30个吸引人的ESL课程计划

 30个吸引人的ESL课程计划

Anthony Thompson

学习一门新的语言可能是令人生畏的。 通过这些有趣的英语课程计划想法,让孩子们对掌握他们正在发展的语言技能感到兴奋。 这里有各种各样的工作表和活动,涵盖了从动作动词到常见的形容词和代词。 可打印的材料可以适应任何语言水平,包括高级学生。

1.生存指南

帮助你的学生记住基本知识,包括日常问候语、学校词汇和日历部分。 不要忘记教一些基本的短语,如 "厕所在哪里?"

2. 字母书

从字母表开始,为你的语言目标打下坚实的基础。 练习字母识别和发音,或将单词与开头的字母配对。

3.儿歌

唱童谣使语言学习变得有趣!一起唱歌曲来练习发音和认字技能。 对于高级学生,为什么不让他们挑选一首最喜欢的流行歌曲?

4.用叶子计数

用一个数字单元开始你的ESL课程!把叶子形状的纸条贴在一棵大纸树上,数一数每种颜色的叶子。

5.疯狂的彩色生物

用可爱的怪物来检验颜色!在不同颜色的纸上设计一个怪物,并把它放在房间的四周。 学生可以描述这些怪物或把颜色排列成彩虹。

6. 词汇中心

一旦你准备好了这些词汇中心,你就可以多次使用它们。 用层压纸片来探索语言部分,如动词时态、形容词和代名词。

7.动词彩虹

用这个醒目的手工艺品来处理各种各样的动词时态!在彩色纸上,让学生用不同的时态写一个动词,然后请他们造句。

8.连接性动词

这个创造性的活动有助于将抽象的概念转化为可视化的模型。 学生可以通过动手制作这些句子链来直观地了解连接动词在句子中的作用。

9.过去式动词的发音

在你的语法课程计划中添加一个有趣的配对游戏。 孩子们将看到过去式动词的正确拼写,同时学习如何发音。

10.帮助性动词歌

用一首有趣的歌曲来解决帮助动词的问题!把这首朗朗上口的歌曲印在建筑纸上,这样学生就可以看到动词是如何拼写的。

11.句子结构

让你的英语教案活跃起来!学生们在讨论名词和动词等句子的不同部分之前,先把自己按正确的顺序组成一个句子。

12.衣服演讲活动

通过描述不同类型的衣柜来练习会话技能。 这个活动对颜色、比较性形容词和季节性词汇有很好的针对性。

13.苹果对苹果的词汇游戏

用一个超级有趣的游戏来活跃课堂时间!提出一个问题,让学生投票选出他们最喜欢的回答。 非常适合用于学习问句、形容词和名词。

14.我是什么

通过猜谜游戏学习形容词和动作动词。 你可以使用特定的主题卡或练习描述从杂志上剪下来的图片。

15.对话式棋盘游戏

通过有趣的对话游戏让学生参与你的教案!挑战他们利用话题的背景知识来赢得游戏。

16.食品词汇

这个阅读工作表是总结食物单元或复习常见形容词的绝佳方式!学生可以独立完成,也可以分组阅读提示。

17.描述食物

食物是英语教师和学生最喜欢的课程主题。 通过写作和谈论学生最喜欢的食物来复习常见的形容词。

18.身体部位

头部、肩部、膝盖和脚趾!使用这些工作表,确保学生达到有关身体部位的课程目标。

19. 情感

给你的学习者提供讨论他们的感受和表达自己的工具。 将这些情绪打印在纸上,让学生分享他们每天的感受。

20.职业

在这一课中,学生们通过画纸条来练习职业名称及其拼写。 如果能描述出制服,则可获得奖励分!

21.介绍我自己

通过让学生谈论自己来开始你的课程!研究学生可以用来向同伴介绍自己的短语和词汇。

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22.如果对话

用 "如果 "对话卡扩大学生的流利程度。 根据学习者的语言水平调整卡片。 添加空白卡片,让学生自己写问题。

23.问题词

问题是培养语言技能的关键。 挑战先进的学生,用问题来回答问题,看谁能坚持得最久。

24.日常事务

通过让学生排列纸片来分享他们的日常日程表,来谈论日常的生活习惯。 为了增加练习,让他们向全班介绍另一个学生的生活习惯。

25. 房屋和家具

为语言课时间增加一个有趣的游戏,同时提高词汇知识!对于达到家庭词汇的语言目标非常好。

26.代名词之歌

学习所有关于名词和代词之间的区别。 在海绵宝宝主题曲的旋律下,孩子们会喜欢这首代词歌

27.图画词典

让学生通过主题在单词之间建立联系。 剪下旧杂志,让他们创造自己的图片字典。

28.我们来谈谈

教你的学生有用的对话短语。 将彩色的纸片放在房间里,创造特定的话题对话角。

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29.常见的形容词

这个常见的形容词配对游戏是向孩子们介绍描述性词语的一种有趣方式。 你还可以找到特定的形容词类型,并将其组织成一组。

30.比较级形容词

知道如何比较物体是超级重要的!使用工作表上的图片来建立使用和理解比较形容词的信心。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.