25-نومۇرلۇق ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار پائالىيىتى

 25-نومۇرلۇق ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار پائالىيىتى

Anthony Thompson

5-نومۇرنىڭ قىزىقارلىق نومۇر پائالىيىتى ۋە ئويۇنلارنى ھېسابلاشتا نۇرغۇن يوشۇرۇن كۈچى بار ، شۇنداقلا ماتېماتىكا ماھارىتىنىڭ ئاساسى. بۇ پائالىيەتلەر ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ۋە 5-نومۇرلۇق بالىلار ئۈچۈن لايىھەلەنگەن ، ئەمما باشقا سان ۋە چوڭ بالىلارغا ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

1. 5 كىچىك جاڭگال تەنقىدچىسى

«Twinkle, Twinkle Little Star» كۈيىگە ئەگىشىپ ، بۇ ھېسابلاش پائالىيىتى يەنە بارماق ئىشلىتىش ياكى پۈتۈن بەدەن ھەرىكىتى ئارقىلىق ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. بايلىق بۇ ناخشىنى ھېس قىلغان تاختاي تونۇشتۇرۇشقا بارىدۇ ، ئۇنى دەرسخانىدا ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

2. گۈل ساناش جەدۋىلىنى ھېسابلاش

بۇ قول سېلىپ ئىشلەش پائالىيىتىدە ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر گۈلنى رەڭدار قىلالايدۇ ، ئاندىن بارماقنى گۈل غولىدىكى توغرا يوپۇرماق بىلەن بويىالايدۇ.

3. 5 ئالدىراش سومكىنى ساناش

بۇ قىزىقارلىق ھېسابلاش ئويۇنىدا ، بالىلارغا ماس سان بىلەن بەلگە قويۇلغان مۇففىن سىزىقچىسىغا توغرا بولغان پوم پومپىنىڭ سانىنى ساناش ۋەزىپىسى يۈكلەنگەن.

4. بارماق ئىزى ماتېماتىكا

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت ناھايىتى ياخشى سەنئەت باغچىسى. بىر پارچە قەغەزگە 1-5 نومۇرلارنى يېزىڭ. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلار ماس ساندىكى چېكىت سانىنى بارماق بىلەن سىزالايدۇ. بۇمۇ ماتورلۇق ماھارەتنى مەشىق قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

5. بەش كىچىك ئالتۇن بېلىق ناخشىسى

بۇ بارماق ئويناش بالىلارنىڭ بەشنى ساناشنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بالىلار بۇ كىچىك شېئىرغا ئوخشاش ئاددىي ھېسابلاش پائالىيەتلىرىنى ياخشى كۆرىدۇ. بارماق ئويناشمۇ ناھايىتى ياخشى ماتورلۇق مەشىق.

6. 5ياۋا سانلار

بۇ كىتاب ئۆزگىچە سىيرىلما دىسكا ئىشلىتىپ بالىلار ئۈچۈن سانلارنى قايتا-قايتا ئىز قوغلىيالايدىغان 1-5 پائالىيەت ھېسابلىنىدۇ. ئوچۇق رەڭلىك رەسىملەر ھەر بىر بەتكە ھەمراھ بولىدۇ.

7. تاۋۇز نومۇرى تېپىشماق

بۇ قىزىقارلىق ھېسابلاش پائالىيىتى بالىلارنى ئېسىل ماتورلۇق ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە ۋە ئۆزى ياسىغان تېپىشماق جەدۋىلى بىلەن ساناشنى مەشىق قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. تېپىشماقنىڭ بىر نۇسخىسى 1-5 ، يەنە بىرى 1-10. بالىلار سان ئۈستىدىكى رەسىمگە قاراپ ئۇلارنىڭ خىزمىتىنى تەكشۈرەلەيدۇ.

8. ساناش ۋە كېسىش كارتىسى

بۇ ھېسابلاش ۋە قىستۇرۇش كارتىلىرى ساناش ماھارىتىنى ، سانلارنىڭ رەسىملىك ​​ئىپادىلىنىشىگە چېتىشلىق پەرقلەندۈرۈش ماھارىتىنى ئىلھاملاندۇرىدۇ ، ھەتتا يىل بېشىدىكى يەسلى بالىلىرىغا تەكشۈرۈش نومۇرىدا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. .

9. تاۋۇز ئۇرۇقىنى ماسلاشتۇرۇش

بۇ قىزىقارلىق قول ھۈنەر-سەنئەت بويۇملىرى ياكى قۇرۇلۇش قەغىزى بىلەن تاماملىنىدۇ. تاۋۇز پارچىلىرى تەييارلانغاندىن كېيىن ، ھەر يېرىمىغا 1-5 ئۇرۇق سېلىڭ. ئۇلارنى ئارىلاشتۇرۇڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ ئوماق ئويۇندا ئوخشاش ساندىكى ئۇرۇق بىلەن تاۋۇزنىڭ يېرىمىنى ماسلاشتۇرماقچى بولۇۋاتىدۇ.

10. يەنە بىر ، بىر ئاز

بۇ ئۆگىنىش پائالىيىتىدە ، سىز بالىلار ئۈچۈن نومۇرلارنى ئالدىن تاللىيالايسىز ، ياكى ئوتتۇرىدىكى ئىستوننى تاماملاش ئۈچۈن بىر ساننى ئۆرۈۋەتسىڭىز بولىدۇ. ئاندىن ئۇلار ماتېماتىكا خىزمەت جەدۋىلىدىكى باشقا ئىككى ئىستوننى تولدۇرۇش ئۈچۈن ئاساسىي ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى ئىشلىتىشى كېرەك.

قاراڭ: ھەر بىر سىنىپتىكى 26 مۇستەقىللىق كۈنى پائالىيىتى

11. ئالما دەرىخىساناش

بۇ باغلىنىشلىق پائالىيەتتە ، بالىلار كىيىم-كېچەكلەرنى توغرا ساندىكى ئالما بىلەن دەرەخكە ماسلاشتۇرىدۇ. بۇ 1-5 نومۇر پەرقلەندۈرۈش پائالىيىتى مەكتەپنىڭ دەسلەپكى مەزگىلىدە ساناشنى كۈچەيتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

12. لەيلى Pad Hop

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۆزلىرى ياسىغان ئويۇننى 5 (ياكى 10) گە ساناشقا ياكى 2s ياكى ئارقىغا ساناش ئارقىلىق يەسلى يېشىدىكى بالىلارغا كېڭەيتىشكە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇ قىزىقارلىق ئۆگىنىش پائالىيىتىدە ، بالىلار لەيلى پاچىقىغا توغرا چاپلاق قوشقاندا ساناشنى مەشىق قىلالايدۇ.

13. ماڭا بارماقلارنى كۆرسىتىڭ

بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان مەنبە رەسىم شەكلىدە ئىپادىلەش ، سان ۋە بارماق بىلەن تېپىشماق شەكلىدە فىزىكىلىق ساناش ئوتتۇرىسىدىكى باغلىنىشقا ئىلھام بېرىدۇ. ئوقۇتقۇچىلار پەقەت بىر قانچە سان ياكى 1-10 سانلارنى بېسىپ چىقارسا بولىدۇ. تېپىشماق تەرەپ ئالدىراش كىچىك بالىلارنى جەلپ قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!

14. بىر پىل بارماق ئويۇنى

بۇ بارماق ئويناش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ۋە يەسلى بالىلىرىنىڭ ساناشنى مەشىق قىلىدىغان ئېسىل پائالىيىتى. بالىلار ئۆزىنىڭ بارماق قونچاقلىرىنى ياسىيالايدۇ ، رەڭلىك بوياق ئىشلىتىپ ئۇلارنى زىننەتلەيدۇ ۋە بىللە ناخشا ئېيتىشنى ئۆگىنىدۇ.

15. بەش خىل يېشىل پاقا پاقا

بۇ يېقىشلىق بارماق ئويناشتا (ياكى قونچاق ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ) بالىلار ساناشنى مەشىق قىلالايدۇ. بۇ تەكرارلانغان ئايەتلەر سەۋەبىدىن ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى تىل پائالىيىتى.

16. 5 كەرەپشە ئۇۋىسى

بۇ ناۋايخانىنى ھېسابلاش ئويۇنى سىزدەك دەرس سۈپىتىدە قىلغان قىزىقارلىق.سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ سانى 5 دەپ ھېسابلىنىدىغان كونكرېت ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىسمىنى تىلغا ئالالايسىز. ئۇنىڭدىن كېيىن شېئىرغا ماس كېلىدىغان ئالاھىدە ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنىمۇ مۇلازىمەت قىلالايسىز.

17. 5 ئۆردەك ئۈزۈشكە باردى

بۇ كىچىك بارماق ئويناش سىزنىڭ 0-5 پائالىيىتىڭىزدىكى قول نومۇرىڭىزغا ناھايىتى ياخشى قوشۇلغان. بۇ بارماق ئويناشتا 5 دىن ئارقىغا ساناشتا ، بالىلار بارمىقىنى ئىشلىتەلەيدۇ ياكى توردا بار بولغان كارتا بىلەن ياسالغان ئۆردەك قونچاقلىرىنى ئىشلىتەلەيدۇ.

18. كونۇپكا مۇفىنلىرى

بۇ قىزىقارلىق كۇنۇپكا پائالىيىتى بالىلار ماس ھالدىكى قەغەزگە توغرا ساندىكى كۇنۇپكىلارنى قويۇش ئارقىلىق تاماملىنىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇ قوشۇمچە قائىدە (مەسىلەن: 3 ئۈچبۇلۇڭ كۇنۇپكىسى ؛ 3 كۆك كۇنۇپكا قاتارلىقلار) نى قوشۇش ئارقىلىق شەكىلنى رەتلەش ياكى رەڭ تەرتىپلەش پائالىيىتىگە كېڭەيتىشكە بولىدۇ.

19. ئۇنى توغرىلاڭ-ياسىڭ

بالىلار بۇ ماتېماتىكا خىزمەت جەدۋىلىدە بىر قانچە جەھەتتىن ساناشنى مەشىق قىلىدۇ. ئالدى بىلەن ئۇلار بىر كاھىش توغرىلايدۇ ، ئاندىن 10 رامكا ئىشلىتىپ دىسكىنىڭ توغرا سانىنى سانايدۇ ، ئاندىن ئۇنى توسۇش ئارقىلىق ياساپ چىقىدۇ. بۇ ساناش خىزمەت جەدۋىلىنى مەلۇم سانلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغىلى ياكى دىسكىنى باشقا ئوبيېكتقا ئالماشتۇرغىلى بولىدۇ.

20. Cookies ھېسابلاش ئويۇنى

بۇ قىزىقارلىق ماتېماتىكا ئويۇنىنى ھەر خىل ئۇسۇللار بىلەن ئوينىغىلى بولىدۇ. بىرىنچىدىن ، بالىلار مۇۋاپىق مىقداردا شاكىلات ئۆزىكى بىلەن بىر ئىستاكان سۈت بىلەن پېچىنە ماسلاشتۇرالايدۇ. بالىلارمۇ بۇ ئويۇن بىلەن «ئەستە ساقلاش» ئوينىيالايدۇ ، ئاخىرىدا ، رەڭلىك ماتېماتىكا بىلەن بۇ قىزىقارلىق ئويۇننى ئاخىرلاشتۇرالايدۇخىزمەت جەدۋىلى.

21. سان تاشلىرى

تاش بىلەن بولغان بۇ پائالىيەتتە بالىلارغا ئاق ۋە قارا تاشلار بېرىلىدۇ. بىر يۈرۈش دومىنوسقا ئوخشاش چېكىتلەر بىلەن بويالغان بولسا ، بىر يۈرۈشلىرى ئەرەبچە سانلار بىلەن بويالغان. بالىلار ئاندىن بۇ ئاددىي ھېسابلاش پائالىيىتىدە ئۇلارنى ماسلاشتۇرۇشى كېرەك.

22. لەھەڭنى بېقىڭ

بالىلار ئۈچۈن قول سېلىپ ھېسابلاش ئويۇنى ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈشكىمۇ پايدىلىق. ئاددىيلا بىر نەچچە لەھەڭنى سىزىپ ، ھەر بىر لەھەڭگە سان قوشۇڭ. ئاندىن ، بىر ۋاراق چېكىتكە (ھەر بىر چېكىتتىن بىر بېلىق) بېلىق تارتىپ ، بالىڭىزغا لەھەڭنى «بېقىڭ».

قاراڭ: 25 جوننىي قوللىنىشچان ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار پائالىيىتى

23. 10 رامكا پائالىيىتى

بۇ ئاددىي 10 رامكىلىق پائالىيەتتە ، بالىلار تورغا توغرا ساندىكى نەرسىلەرنى قويىدۇ. ئوقۇغۇچىلار مېۋە ھالقىسى ، سېغىز ئېيىق ياكى باشقا نەرسىلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ.

24. سانلارنى ماسلاشتۇرۇڭ

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلىدىغان پائالىيەتلەرنىڭ قوللىرى ناھايىتى ياخشى - ھەتتا ئۇلار سىزدە بار بولغان ماتېرىياللارنى ئىشلەتسە تېخىمۇ ياخشى! قەغەز لۆڭگە تۇرۇبىسىغا بىر قانچە سان ۋە بىر ۋاراق چېكىتكە ئوخشاش سانلارنى يېزىڭ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئاندىن نەيچە ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، سان ۋە چاپلاقلارنى ماسلاشتۇرىدۇ!

25. DIY ھېسابلاش

ساناش پائالىيىتى ئۈچۈن بىر قىسىم ئويۇنچۇق ، دوۋسۇن تاياقچىسى ۋە قۇرۇق كاۋاپدان ئىشلىتىڭ. ئويۇنچۇق دوۋسۇن تاياقلىرىنىڭ ئاساسى. ئاندىن ، ھەر خىل سانلار بېسىلغان چېكىتلىك چاپلاقلارنى قوشۇڭ. بالىلار ئاندىن دوۋسۇن تاياقچىسىغا توغرا بولغان كاۋاپدان پارچىلىرىنى تىزىشى كېرەك!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.