15 กิจกรรมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากกระเป๋าผ้าลูกฟูก

 15 กิจกรรมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากกระเป๋าผ้าลูกฟูก

Anthony Thompson

A Pocket for Corduroy เป็นหนังสือเด็กคลาสสิกที่คนรุ่นหลังชื่นชอบ ในเรื่องราวของหมีสุดคลาสสิกนี้ Corduroy ตระหนักว่าเขาขาดกระเป๋าในชุดเอี๊ยมขณะอยู่ที่ร้านซักรีดกับลิซ่าเพื่อนของเขา ลิซ่าทิ้งเขาไว้ที่ร้านซักผ้าโดยไม่ตั้งใจ สนุกกับ 15 กิจกรรมต่อไปนี้ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากนิทานผจญภัย!

1. Corduroy รายการทีวี

สรุปหน่วยกิจกรรมของคุณด้วย A Pocket for Corduroy เวอร์ชันรายการทีวี หรือแสดงให้นักเรียนเห็นทันทีหลังจากอ่านหนังสือภาพ ขอให้พวกเขาเปรียบเทียบความแตกต่างของเรื่องราวทั้งสองเวอร์ชัน นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรวมความคิดระดับสูงเข้ากับหน่วยการอ่านของคุณ

2. Story Elements Graphic Organizer

ใช้เวิร์กชีตนี้เพื่อพัฒนาการศึกษาหนังสือของนักเรียนโดยการตรวจสอบลักษณะนิสัย การตั้งค่า ปัญหา และแนวทางแก้ไข สามารถทำได้เป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่ม ขึ้นอยู่กับอายุของนักเรียน และการใช้คำหรือรูปภาพ

3. เรื่องราวการอ่านออกเสียง

กิจกรรมการอ่านสามารถรวมหนังสือเสียงไว้ด้วย เนื่องจากการเรียนรู้ด้วยเสียงเป็นส่วนสำคัญของการรู้หนังสือเช่นกัน นี่คือเวอร์ชั่นเสียงของเรื่องราวอันอ่อนโยนเกี่ยวกับมิตรภาพ รวมงานเขียนบางส่วนโดยต่อท้ายด้วยคำถามเพื่อความเข้าใจเพื่อให้นักเรียนอภิปรายหรือเขียนเกี่ยวกับ

4. เกมล่าสมบัติหมียัดไส้

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ดีในการกระตุ้นให้นักเรียนตื่นตัว ซื้อสิ่งเหล่านี้มินิหมีและซ่อนไว้ทั่วห้องเรียน จากนั้นนักเรียนจะต้องค้นหา "ผ้าลูกฟูกที่หายไป" เช่นเดียวกับที่ลิซ่าพบผ้าลูกฟูกในตอนท้ายของเรื่องราวคลาสสิกนี้

5. กิจกรรมลำดับ

กิจกรรมการอ่านนี้สามารถแก้ไขได้ง่ายสำหรับเนื้อเรื่องของ A Pocket for Corduroy ในกิจกรรมนี้ นักเรียนควรได้รับการสนับสนุนให้ระบุโครงเรื่องพื้นฐานและเล่าเรื่องซ้ำด้วยคำพูดของตนเอง นี่เป็นกิจกรรมเสริมที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนขั้นสูงในการฝึกจัดลำดับเรื่องราว

ดูสิ่งนี้ด้วย: หนังสือ 34 เล่มสอนเด็กเกี่ยวกับเงิน

6. Corduroy’s Adventures

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมสานสัมพันธ์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียน รวมถึงเป็นโอกาสให้พวกเขาได้แบ่งปันเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา ซื้อตุ๊กตาหมีผ้าลูกฟูก ตลอดทั้งปี ส่งหมีกลับบ้านพร้อมกับนักเรียนใหม่ทุกสุดสัปดาห์ เมื่อนักเรียนกลับไปโรงเรียน กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันสั้น ๆ เกี่ยวกับการผจญภัยของ Corduroy ในสุดสัปดาห์นั้น นักเรียนที่มีอายุมากกว่าสามารถเขียน/อ่าน "ไดอารี่" ของ Corduroy ได้

7. Bear Snack

กิจกรรมแสนสนุกนี้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการฉลอง Storytime รวมถึงทำหน้าที่เป็นกิจกรรมเปลี่ยนผ่านไปสู่ช่วงเวลาของว่าง ก่อนทาขนมปังด้วยเนยถั่ว จากนั้นช่วยนักเรียนประกอบ "หมี" ของพวกเขาโดยใช้กล้วยและช็อกโกแลตชิป

8. Gummy Bear Graphing

รวมของหวานและคณิตศาสตร์เข้ากับแผนการสอน Corduroy ของคุณด้วยกิจกรรมแสนสนุกนี้ แจกกัมมี่แบร์หนึ่งกำมือและให้นักเรียนเรียงตามสีแล้วนับทีละสี

9. หมุนตัวและนับหมี

หลังจากอ่านหนังสือภาพแล้ว นักเรียนสามารถฝึกนับเลขอย่างง่ายได้ ใช้อ่างนับหมีและตาย นักเรียนทอยลูกเต๋าแล้วนับจำนวนหมีที่เหมาะสม คุณยังสามารถใช้อ่างที่มีปุ่ม

10. การจับคู่ตัวอักษร Corduroy

หากคุณต้องการสำรวจเรื่องราวของ Corduroy นี่เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยม กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมก่อนการเขียนที่ยอดเยี่ยมซึ่งนักเรียนต้องจับคู่ตัวอักษร คุณยังสามารถแก้ไขด้วยตัวเลขสำหรับกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม

11. Lucy Locket

ในเกมร้องเพลงสนุกๆ นี้ นักเรียนคนหนึ่งออกจากห้องในขณะที่ทั้งชั้นเรียนซ่อนกระเป๋า ขณะที่นักเรียนร้องเพลง พวกเขาล้วงกระเป๋า เมื่อเพลงจบลง นักเรียนคนแรกจะต้องเดาสามครั้งเพื่อ "หา" กระเป๋า

12. ตกแต่งกระเป๋า

ใช้กระดาษสีและกระดาษขาว ทำ "กระเป๋า" ล่วงหน้าสำหรับนักเรียนอนุบาลในการตกแต่ง ส่งอุปกรณ์งานฝีมือให้นักเรียนประดับกระเป๋า ดัดแปลงงานฝีมือเพิ่มเติมโดยเพิ่มการเจาะรูเพื่อเปลี่ยนเป็นการ์ดร้อยกระดุม

13. มีอะไรอยู่ในกระเป๋าบ้าง

นี่เป็นกิจกรรมทางประสาทสัมผัสที่ดีเยี่ยมสำหรับนักเรียน กาวหรือเย็บ "กระเป๋า" หลายใบจากสักหลาดหรือผ้า จากนั้นใส่ของใช้ในบ้านทั่วไปไว้ในกระเป๋าแล้วให้นักเรียนเดาว่ามีอะไรบ้างเป็นเพียงความรู้สึก

ดูสิ่งนี้ด้วย: เขา ผม และเสียงหอน: สัตว์ 30 ชนิดที่ขึ้นต้นด้วย H

14. กระเป๋ากระดาษ

นักเรียนสามารถทำกระเป๋าของตนเองโดยใช้กระดาษและไหมพรม กิจกรรมงานฝีมือนี้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำให้หนังสือน่าจดจำยิ่งขึ้นในขณะที่เพิ่มการฝึกทักษะยนต์ นักเรียนสามารถเขียนชื่อและเหน็บไว้ในกระเป๋าได้เช่นเดียวกับผ้าลูกฟูก

15. กระดาษลูกฟูกหมี

ใช้แม่แบบและกระดาษก่อสร้างที่ให้มา ตัดชิ้นส่วนทั้งหมดล่วงหน้า จากนั้นอ่านเรื่องราวของ Corduroy หลังจากนั้นให้เด็กสร้างหมี Corduroy ของตัวเองพร้อมกระเป๋า ให้เด็กเขียนชื่อตัวเองลงบน “นามบัตร” แล้วติดไว้ในกระเป๋า

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา