75 madadaalo & amp; Waxqabadyada STEM ee Hal-abuurka leh ee Carruurta

 75 madadaalo & amp; Waxqabadyada STEM ee Hal-abuurka leh ee Carruurta

Anthony Thompson

Anaga oo jooga Khabiirka Waxbaridda waxaan aaminsanahay in xirfadaha STEM la kobciyo laga bilaabo da'da yar. Taasi waa sababta aan ku siinnay marin u helka 75 hawlqabadyada STEM ee ku habboon ardayda yaryar! Ku raaxayso doorashadayada sayniska, tignoolajiyada, injineernimada, iyo hawlaha xisaabta ee caawinaya kicinta xiisaha dabiiciga ah iyo dhisidda xirfadaha nolosha aasaasiga ah.

> Hawlaha Sayniska> 1. Samee slime qaanso roobaad

2. Ku sahamin cufnaanta maaweelada madadaalada leh ama Hawsha Sabaynta

> 3. Hawsha cilmi-nololeedku waxa ay baraysaa biyaha iyo nuugista nafaqada ee dhirta

4. Samee qorrax-qorraxeed oo baro inaad wakhtiga u sheegto habkii hore!

>5. La yaab laambad guriga lagu sameeyo marka qorraxdu sii dhacayso>

6. Tijaabada soodhaha soodhaha ee boodboodka ayaa aad ugu fiican muujinta falcelinta kiimikada iyo silsiladaha

> 7. Baro wax ku saabsan awooda pollination iyadoo la kaashanayo budada farmaajo

8. Taabo dunida dabiiciga ah oo dhis guri-sout guri-isku-darka meelaha wax-barashada ee sayniska iyo injineernimada.

9. Baro cufisjiidka adigoo kaashanaya dhalada galaxy-ga quruxda badan

>10. Ku baadh sayniska ka dambeeya codka adigoo isticmaalaya koob iyo xadhig telefoon> 11. Tijaabada kubbadda boodboodka ayaa aad ugu fiican muujinta beddelka tamarta>12. Ku samee baraf dhegdheg leh hawshan sayniska ee qabow>13. Xirfadda abeesada xumbo qaanso-roobaadka waxay ku dhejisaa wareeg cusub xumbo afuufaysa waxaana hubaal ah inay soo jiidan doonto arday kasta oo da'yar>14. Sameeqarxinta hawshan foolkaanaha ah ee qarxisa

15. Tijaabada buufin-biyoodka ee cajiibka ah ayaa si fiican u sharraxaysa fikradda cufnaanta.

Sidoo kale eeg: 30 madadaalo Xaqiiqooyinka Badweynta ee Carruurta>16. Samee nacnaca dhagaxa oo baro crystallization iyo macdanta>17. Qaado xoqid! Ku nadiifi pennies khal oo muuji dhalaalkooda hal mar mar kale>18. Sahami fikradaha cufisjiidka iyo jiirada adoo kaashanaya waxyaabaha aasaasiga ah ee caruurnimada- baasto barkad iyo dhowr marmar ah.>19. Baro wax ku saabsan iska caabinta hawada adiga oo isticmaalaya aqoonta sayniska si aad u qaabayso baarashuud ukunta shaqaynaysa> Hawlaha farsamada>20. Samee laptop kartoon DIY>21. U oggolow carruurta inay horumariyaan xirfadahooda sawir-qaadista iyagoo naqshadeynaya animation dhaqdhaqaaqa joogsiga> 22. Sahami sida tignoolajiyada loo isticmaalo wareejinta kulaylka marka slushies la sameeyo> 23. Ku raaxayso tignoolajiyada aan elektarooniga ahayn adoo dhisaya qaababka lego>24. Samee oo isticmaal furaha QR

25. Bar nambarada iyo fikradaha kale adigoo isticmaalaya tignoolajiyada dhabta ah ee la kordhiyay

>26. Kor u qaad ciyaarta firfircoon ee ay ardaydu ku hawlan yihiin ciyaaraha ku salaysan barashada ee software-ka tignoolajiyada sida iPad-ka>27. Caqabaddan STEM waxay diiradda saartaa tignoolajiyada waxayna waydiisaa ardayda inay codeeyaan maze lego>28. Kaamkan farsamada farsamada casriga ah ee cajiibka ah ayaa u fiican ardayda da'yarta ah waxayna siisaa caqabado aan dhamaad lahayn STEM> 29. Taabo tignoolajiyada ka dambeeya intarneedka- kheyraad ka caawiya qaar badan oo naga mid ah in aan galnonolol maalmeedka

30. Samee pinwheel si aad uga caawiso ardayda inay sahamiyaan tignoolajiyada ka dambeeya marawaxadaha iyo tamarta.

>31. Kala saar kiiboodhka hore si aad wax uga ogaato wada shaqaynta dhexdeeda. Caqabadda xiisaha leh ee STEM waxay noqon doontaa ardayda da'da weyn inay isku dayaan inay dib u soo celiyaan kiiboodhka mar labaad>32. Shimbirahan fudfudud ayaa dhawaan noqon doona mid ka mid ah alaabta ay ku ciyaaraan STEM ee ilmahaagu jecel yahay.>33. U dhis xirfadaha khariidadda tartan xiiso leh oo STEM ah kaas oo siinaya ardayda fikrado ku saabsan aaladaha casriga casriga ah iyo horumarka tignoolajiyada.>34. Hawshan cajiibka ah waxay muujinaysaa sifooyinka iftiinka marka nalalka kala duwani ay isku dhafan yihiin> 35. Isku dar meelaha fanka iyo tignoolajiyada marka aad farsamaynayso wareegga dab-demiska origami>36. Suurtagalnimada naqshadeynta waa kuwo aan dhammaad lahayn- Bar qaababka 3D adiga oo isticmaalaya farsamada daabacaadda 3D> 37. Ardeydu ha iska duubaan iyaga oo jilaya riwaayad ay qoreen oo ku celceliyaan iyaga oo isticmaalaya tignoolajiyada duubista habka>

38. Play Kahoot- ciyaar xiiso leh oo kedis ah oo u ogolaanaysa ardayda inay isticmaalaan tignoolajiyada onlaynka ah si ay u tijaabiyaan fahankooda waxa ku jira fasalka hab su'aalo u eeg

> Hawlaha Injineerinka>>> 39. Qaab dhismeedkan gumdrop wuxuu ku fiican yahay soo bandhigida fikradaha injineernimada> 40. Abuur wareeg squishy adiga oo qaabeynaya jilaha cajiinka ciyaarta ka dibna isticmaal wareeg si aad iftiin ugu darto>41. Dhiso buundo awood u lehtaageer miisaanka walxaha kala duwan- sahaminta sida loo xoojiyo xoogga dhismahaaga markaad socoto!

42. Injineer katapult fudud oo ku raaxayso saacado madadaalo ah oo soo bandhigaya walxaha. Si kor loogu qaado saamiga, u tartamo si aad u aragto cidda koox ka mid ah oo bilaabi karta shayga ugu fog!

43. Habee diyaarada adiga kuu gaar ah

44. Samee shimbir-quute in saaxiibadaada beerta baalku ay si buuxda u jeclaan doonaan

45. Ku raaxayso injineernimada wobblebot guri-guri ah oo leh injineerada soo baxaya

>46. Ku dhis mashiinka jiidaha guriga ee fudud oo ku raaxayso inaad alaabta kor u qaadayso jaranjarada adigoo isticmaalaya mishiinkan fudud> 47. Samee toogte guf oo soo hel mabaadi'da dhabbaha>48. Samee baabuur ku shaqaynaysa alaabo iyo qalab fudud>49. Kor u qaad wacyiga ku saabsan saliidda ku daadatay deegaanka dabiiciga ah iyada oo la adeegsanayo hawshan fudud ee injineernimada saliidda-biyaha>50. Injineer qalcad ah oo ku dhex jira hawshan hal-abuurka ah ee STEM

51. Ku tarbiyad carruurta inay ka dhisaan qaab 3D qaab dhismeedka tuubooyinka PVC iyo tijaabi xirfadaha fikirka muhiimka ah

>52. U samee sameeye ku hadla taleefankaaga adigoo isticmaalaya walxo fudud>53. Samee buundada sawirida sanduuqa badarka>54. Fikirkan wanaagsan waxa uu ardayda ku xidhidhinayaa dhinacooda hal abuurka ah maadaama ay ku dhiiri galiyeen inay dhisaan mobaylo laamo ah oo aad u fiican>55. Injineer gantaal soodhaha ah oo aad ku ridi karto isla daaradaada>56. Loolankan STEM wuxuu u baahan yahay ardaydu inay dhisaanigloo- hawsha ugu fiican ee bilaha jiilaalka ee barafka>57. Samee cabbiraadda roobka ee shaqaynaysa oo si sax ah u cabbiraysa heerarka biyaha

Hawlaha Xisaabta

>58. Ku raaxayso xallinta mashaakilaadka xisaabta qori nerf ah adiga oo ku toogta koobabka nambarada leh oo raac tilmaamaha xisaabta si habboon>59. Waxbarasho dibadda u bax oo aad fasal ahaan ugaarsi xisaab ama u oggolow waalidiinta inay carruurtooda ku hagaan hawshan guriga> 60. Ka soo saar mawduuca summaynta adiga oo ku ciyaaraya shay ku jira sanduuqa muraayadda>

61. Ardayda da'doodu u dhaxayso 3-8 waxay ku raaxaysan karaan barashada xisaabta si dhab ah iyagoo isticmaalaya hawlo ku salaysan qadaadiic

62. Isticmaal qoraalo dhegdheg leh ciyaartan xiisaha badan ee u dhigma xisaabta

>63. Isticmaal tuubbada nadiifiyaha si aad u tiriso kuul oo aad u barato habka tirinta>

64. Ku xisaabi si aad qalbigaaga ugu qanacdo saxaaraddan tirinta khiyaamada leh

>65. Ku raaxayso tirinta hawshan xiisaha leh ee tirinta pom pom>66. Isticmaal looxa xisaabta alwaax si aad ugu tababarto hawlo xisaabeed oo kala duwan

67. Soo bandhig saacadaha analooga iyo dhijitaalka ah iyo sidoo kale wakhtiga sheegida farsamadan DIY-ga ah

>>68. Ku mashquuli carruurta ciyaarta xisaabtan tirinta>69. Isticmaal xariiqda tamaashiirta weyn ee lambarka si aad u barato fikrado xisaabeed oo kala duwan si wax ku ool ah iyo hab-raaca>70. Dhaqdhaqaaqyada saxannada waraaqaha ah waxay bixiyaan khibrado waxbarasho oo jaban oo la qabsan karo. Wax ka baro jajabyada leh hawsha jajabka saxanka qaraha ee carruurta.

71. Kubad ku xalliso kartoonkan ukunta ee xisaabta xisaabta geedka kirismaska ​​

>72. Ciyaartan shandad-lambar ee degdega ah ee loo habayn karo waxay ku fiican tahay ku celcelinta hagaajinta iyo ciyaarta wakhtiga firaaqada>73. Canjeerada dheeriga ah ayaa aad ugu fiican barashada sida loogu daro tirooyin kala duwan. Hawshan kor u qaad marka fikradaha aasaasiga ah ee isugaynta la fahmo si loo sahamiyo hawlo kale oo xisaabeed>74. Bar ardayda qaabab kala duwan adiga oo ku dhisaya qaab pizza ah

75. Xali halxiraalaha xisaabta ee loo yaqaan Tower of Hanoi

STEM barashadu waxay gacan ka geysataa dhisidda xirfadaha xallinta mashaakilaadka iyo sidoo kale soo bandhigidda fikradaha aasaasiga ah iyo mabaadi'da ku saabsan maaddooyinka sida sayniska, tignoolajiyada, injineernimada, iyo xisaabta. Hal-abuurka, isgaarsiinta, iyo hal-abuurka bartaha ayaa sidoo kale si togan loo saameeyaa marka lagu daro barashada STEM. Hubi inaad dib u tixraacdo ururintayada agabka STEM si aad kor ugu qaaddo habka waxbarashada ardaydaada.

>

Su'aalaha Inta badan la Isweydiiyo

> Sidee STEM loogu isticmaalaa fasalka dhexdiisa?> Barashada STEM waxay soo bandhigtaa maadooyinka sayniska, tignoolajiyada, injineernimada, iyo xisaabta. STEM waxay fasalka keentaa curiye halabuurnimo waxayna ku dhiirigelisaa ardayda inay sahamiyaan habab cusub oo wax barasho

Hawsha wanaagsani waa inay u ogolaataa ardaydu inay la qabsadaan oo ay horumariyaan faham qoto dheer oo ku saabsan nuxurka ay barteen.Dhaqdhaqaaqa wanaagsan waa inuu sidoo kale noqdaa cabbir sax ah oo lagu cabbiro guusha ardaygu ka gaarayo maadada si ay u cabbir wanaagsan u tahay macallinka.

Waa maxay qaar ka mid ah waxqabadyada asliga ah ee dugsiga?

Dhaqdhaqaaqyada STEM waxaa loo isticmaalaa dugsiga si ay gacan uga geystaan ​​horumarinta xirfadaha muhiimka ah ee looga baahan karo xirfadaha marxaladda nolosha dambe. Haddii aad tahay macalin raadinaya dhiirigelin ku saabsan hawlaha asliga ah ee laga fulinayo dugsiga, hubi inaad hubiso maqaalka sare.

Sidoo kale eeg: 30 Hoosta Waxqabadyada Dugsiga ka-hor ee ay dhiirigelisay Badda>

Anthony Thompson

Anthony Thompson waa la-taliye waxbarasho oo khibrad leh lehna in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo ah dhanka barida iyo barashada. Waxa uu ku takhasusay abuurista jawi waxbarasho oo firfircoon iyo hal-abuur leh oo taageera waxbarid kala duwan oo ardayda ka qaybgeliya siyaabo macno leh. Anthony waxa uu la shaqeeyay arday kala duwan, laga soo bilaabo ardayda dugsiga hoose ilaa kuwa waaweyn, waxana uu aad u jecel yahay sinnaanta iyo ka mid noqoshada waxbarashada. Waxa uu shahaadada Masterka ee waxbarashada ka qaatay Jaamacadda California, Berkeley, waana macallin shahaadad haysta iyo tababare waxbarid. Marka laga soo tago shaqadiisa lataliye ahaan, Anthony waa blogger aad u jecel oo la wadaaga aragtidiisa blog-ka Khabiirka Waxbarashada, halkaas oo uu kaga hadlayo mowduucyo badan oo la xiriira waxbaridda iyo waxbarashada.