STEM: nauka, technologia, inżynieria i matematyka! To ekscytujące podejście do nauczania stawia uczniów w centrum uwagi, zachęcając do eksploracji i innowacji w celu rozwiązywania problemów. W ten sposób tworzymy przyszłych liderów, gotowych do dokonywania nowych odkryć i postępów, o których nawet nie śniliśmy! Skorzystaj z poniższych projektów, aby stworzyć i kultywować następną generację naukowców,innowatorzy technologiczni, inżynieryjni i matematyczni.

1) Konfiguracja opakowań na cukierki

Naucz dzieci zwiększania skali obrazu za pomocą siatek. To ćwiczenie dobrze sprawdza się w przypadku opakowań po cukierkach lub postaci z kreskówek, ponieważ są to rzeczy, którymi interesuje się każdy gimnazjalista. Możesz również wykorzystać ten pomysł, aby nauczyć dzieci, jak używać siatek do zmniejszania rozmiaru ich rysunków.

2) Krzywa wieża z makaronu

Poproś uczniów, aby ćwiczyli swoje umiejętności inżynierskie w tym zabawnym ćwiczeniu z wykorzystaniem makaronu i pianek marshmallows. Dowiedzą się o ściskaniu i naprężaniu, próbując zbudować najwyższe i najmocniejsze konstrukcje!

3. mostek na wykałaczki

Innym kreatywnym projektem inżynieryjnym jest projekt mostu z wykałaczek. Mając do dyspozycji tylko klej i wykałaczki, uczniowie muszą zbudować mosty. Mogą zdobyć dodatkowe punkty, jeśli ich mosty są mocne i mogą utrzymać duży ciężar!

4. oddycham czym?

Jeśli szukasz połączonych zajęć inżynieryjnych i naukowych, nie szukaj dalej niż to ćwiczenie, w którym uczniowie budują detektory zanieczyszczeń, które umieszczają w różnych miejscach, aby określić liczbę różnych zanieczyszczeń. Następnie możesz omówić różne technologie tworzone przez inżynierów w celu zmniejszenia ilości zanieczyszczeń powietrza.

5 Podwórkowa stacja pogodowa

Naucz uczniów, w jaki sposób jesteśmy w stanie przewidywać wzorce pogodowe za pomocą stacji pogodowych. Po dokonaniu własnych przewidywań pogody, wyjaśnij naukę stojącą za przewidywaniem pogody i poproś ich o zbudowanie własnych stacji pogodowych!

6) Projekt za milion dolarów

Naucz gimnazjalistów wartości dolara dzięki temu zabawnemu zadaniu matematycznemu, w którym muszą zaplanować, jak wydadzą milion dolarów. W tym zadaniu muszą wziąć pod uwagę rzeczywiste wydatki, takie jak opłacenie studiów i zakup domu. Po tym zadaniu będą o wiele bardziej doceniać swoje kieszonkowe!

7. zegarek dla osób niedowidzących

Korzystając z procesu projektowania inżynieryjnego, uczniowie tworzą urządzenie wspomagające - zegarek dla osób niedowidzących. Wprowadzi ich to w dziedzinę inżynierii biomedycznej, ponieważ inżynierowie są zaangażowani na każdym etapie procesu tworzenia urządzeń wspomagających. Wspaniałą rzeczą w tym projekcie jest to, że możesz używać przedmiotów, które już masz w klasie i materiałów pochodzących z recyklingu, które uczniowie przynoszą z klasy.dom.

8 Chroń swoje ciało, filtruj wodę!

Dostęp do czystej wody jest głównym zmartwieniem wielu ludzi na świecie; dlatego możliwość filtrowania brudnej wody, aby nadawała się do picia, jest nieoceniona! Naucz uczniów, jak ważne jest filtrowanie wody za pomocą tego projektu. Wykorzystaj ich umiejętności inżynieryjne, tworząc własne filtry do wody.

9 Papierowe podstawki pod rolki

Kto nie lubi kolejek górskich? W tym zabawnym wyzwaniu STEM uczniowie używają papieru, kartonu i taśmy, aby zbudować własne kolejki górskie. Skąd wiesz, czy ich kolejki górskie są udane? Toczysz marmur z miejsca startu i sprawdzasz, czy dotrze do końca. Uczniowie będą zaskoczeni, jak wiele umiejętności inżynieryjnych jest wymaganych do zbudowania tych zabawnych przejażdżek.

10. ognisty wąż

Będzie to jeden z eksperymentów naukowych, które uczniowie zapamiętają na wiele lat. Dlaczego? Ponieważ obejmuje ogień, węże i cukier - trzy rzeczy, które lubią wszyscy młodzi ludzie. Będą zdumieni interakcjami różnych elementów, aby stworzyć ogniste węże!

11. lampa lawowa Alka Seltzer

Jest to świetne rozwiązanie, które można dodać do folderu prostych ćwiczeń STEM, ponieważ wymaga tylko barwnika spożywczego, oleju roślinnego, wody i tabletek Alka Seltzer! Uczniowie będą zachwyceni sposobem, w jaki różne elementy oddziałują na siebie w tym prostym, ale zabawnym eksperymencie.

12. lody w torebce

Kto by pomyślał, że robienie lodów jest związane z naukami ścisłymi? Ale jeśli się nad tym zastanowić, w procesie tym jest wiele chemii, którą można omówić z uczniami - na przykład to, jak zmieniają się proste składniki, gdy przechodzą od temperatury pokojowej do zamrożenia - podczas gdy wszyscy przygotowujecie pyszne smakołyki.

13) Wyzwanie papierowego samolotu

Istnieje wiele wyzwań STEM, które można wykonać z uczniami z wykorzystaniem papierowych samolotów. Możesz poprosić uczniów, aby sprawdzili, czyj projekt samolotu poleci najdalej, który poleci najszybciej, a który może najłatwiej trafić w dany cel. Uczniowie będą się tak dobrze bawić, że nawet nie zdadzą sobie sprawy, że są inżynierami!

14) Wyzwanie Fidget Spinner

Chociaż fidget spinnery mogły chwilowo doprowadzić nauczycieli do szaleństwa, w rzeczywistości istnieje wiele koncepcji naukowych i inżynieryjnych, które można z nimi omówić! Załączona strona zawiera wiele różnych wariantów aktywności związanych z fidget spinnerami, od tworzenia własnego projektu po wykorzystanie pojęć matematycznych do określenia kosztu budowy fidget spinnerów.

15 Aktywności STEM związane ze szlamem

Świetnym ćwiczeniem STEM, które uczy uczniów o reakcjach chemicznych, jest tworzenie szlamu. Jest to również świetny sposób na wykorzystanie naukowych procesów badawczych poprzez stosowanie różnych podejść do tworzenia szlamu, a następnie obserwowanie, jak zmienia to wyniki.

16. Żadnego zaworu na próżno

Inżynierowie biomedyczni projektują rzeczy, które nie tylko pomagają ludziom, ale także utrzymują ich przy życiu. W tym ćwiczeniu STEM naucz ich, jak stworzyć zawór jednokierunkowy i omów, w jaki sposób są one wykorzystywane do utrzymania przepływu krwi w organizmie.

17. samochód napędzany balonem

Jeśli szukasz zajęć STEM, które obejmują naukę i inżynierię, nie szukaj dalej niż samochody napędzane balonami! Korzystając z różnych popularnych materiałów, uczniowie budują swoje samochody, pamiętając, że oś musi umożliwiać obracanie się kół, a następnie zasilają je powietrzem z balonów! Jest tak wiele różnych koncepcji, które można omówić w tym jednym wyzwaniu STEM!

18. karty marmurkowe

Istnieje wiele gimnazjalnych projektów STEM, które łączą sztukę i naukę, na przykład to fajne ćwiczenie, w którym uczniowie tworzą marmurkowe karty! Omów z uczniami chemię stojącą za sposobem, w jaki różne elementy użyte w tym eksperymencie oddziałują na siebie, tworząc wspaniałe dzieła sztuki.

19. Pasta do zębów dla słoni

Używając pustej butelki po napoju gazowanym, wymieszaj ze sobą różne pierwiastki, aby uzyskać reakcję i stworzyć pastę do zębów dla słonia! Istnieje kilka różnych sposobów przeprowadzenia tego eksperymentu - jeden powinien być wykonywany tylko przez dorosłych, a drugi jest bezpieczny dla dzieci. Tak czy inaczej, jest to świetne ćwiczenie do nauki o reakcjach chemicznych.

20. kule do kąpieli

W tym eksperymencie poproś uczniów o sformułowanie hipotez na temat tego, jak temperatura wody wpłynie na erupcje bomb do kąpieli. Po tym, jak wszyscy uczniowie sformułują swoje przewidywania, sprawdź swoje teorie, eksperymentując z bombami do kąpieli w różnych temperaturach wody, aby zobaczyć, czy zachodzą różne reakcje. A jeśli masz więcej czasu, poproś uczniów o stworzenie własnych bomb do kąpieli.

21) Kryształy cukierków

Kto wiedział, że wyhodowanie własnego cukierka jest takie proste? Wkrótce będzie to jedno z twoich ulubionych zajęć STEM w gimnazjum, ponieważ wymaga tylko kilku materiałów / składników i jest proste do wykonania. Uczniowie będą zdumieni, gdy będą obserwować, jak rosną ich kryształki cukierków.

22. marmurowa pułapka prędkości

Użyj klocków Lego i kulek, aby powtórzyć i wzmocnić koncepcję prędkości. To zabawne ćwiczenie sprawi, że uczniowie będą ćwiczyć wiele różnych umiejętności, w tym kodowanie, przeliczanie jednostek i rozwiązywanie problemów.

23. stojak na telefon komórkowy

W dzisiejszych czasach każdy z nas ma w kieszeni telefon komórkowy. Poproś uczniów, aby zaprojektowali i skonstruowali stojaki na telefon, wykorzystując przedmioty znajdujące się w klasie.

24. chmura w butelce

Naucz uczniów, jak woda zamienia się w chmury, używając przezroczystej butelki i kilku kropel wody. Uczniowie będą mogli na własne oczy zobaczyć, jak woda skrapla się i zamienia w chmurę!

25) Chodzenie po skorupkach jaj

Każdy słyszał powiedzenie "chodzenie po skorupkach jajek". Zachwyć uczniów, przechodząc przez jajka i nie rozbijając ani jednego! Następnie omów fizykę stojącą za tym imponującym wyczynem.