မူကြိုကျောင်းအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သစ်ပင် လှုပ်ရှားမှု 20

 မူကြိုကျောင်းအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သစ်ပင် လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

သင်ယူခြင်းသည် အားလုံးအတွက် ပျော်စရာကောင်းသည်။ သစ်ပင်တွေအကြောင်း လေ့လာတဲ့အခါ အသုံးပြုလို့ရတဲ့ ပျော်ရွှင်စရာ လုပ်ဆောင်ချက်တွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ သစ်ပင်များအကြောင်း မူကြိုယူနစ်တစ်ခုတွင် စာတတ်မြောက်ရေး၊ သင်္ချာဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ၊ သိပ္ပံ၊ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့် လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုတို့ကိုပင် ပေါင်းစည်းရန် နည်းလမ်းများရှိသည်။ ဤသစ်ပင်အခင်းအကျင်း လှုပ်ရှားမှု 20 ထဲမှ အများအပြားသည် မူကြိုမိသားစုများ သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းများတွင် နှစ်သက်ကြမည့် လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုများဖြစ်သည်။

၁။ သစ်ပင်တစ်ပင်၏ဘဝသံသရာ

ဤသစ်ပင်ဘဝစက်ဝန်းလက်ရာသည် အလွန်ချစ်စရာကောင်းပြီး ပျော်စရာကောင်းသည်။ ကျောင်းသားများကို သစ်ပင်အကိုင်းအခက်များကို ဆွဲချ သို့မဟုတ် ကော်ပြီး ပန်းပွင့်များကို ကိုယ်စားပြုရန်အတွက် ပြောင်းဖူးပေါက်ပေါက်ထည့်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် သစ်ပင်၏ဘဝစက်ဝန်း၏ မတူညီသောအဆင့်များကို ကိုယ်စားပြုရန် အရာများကို ရှာဖွေရာတွင် နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။

၂။ STEM Trees

ဤသစ်ပင်လက်မှုပညာပရောဂျက်သည် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကောင်းတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများ၏ တွေးခေါ်မှုကို ရရှိစေမည့် STEM စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သိပ္ပံပညာသည် စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် စူးစမ်းလိုစိတ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ဤသစ်ပင်လုပ်ဆောင်ချက်သည် စုံစမ်းစစ်ဆေးရေးသိပ္ပံစင်တာတစ်ခုအတွက် ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်။

၃။ စကျင်ကျောက်တုံးပန်းချီ

သစ်ပင်များအကြောင်း သင့်ယူနစ်ထဲသို့ အနုပညာကို ယူဆောင်လာပါ။ ဤစကျင်ကျောက်လှိမ့်ပန်းချီပရောဂျက်သည် ကျောင်းသားများကို စာသင်ခန်းထဲတွင် တက်ကြွပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ အခြေခံသစ်ပင်ပုံသဏ္ဍာန် သို့မဟုတ် ပုံသဏ္ဍာန်ကို တိပ်ဖြင့်သုံး၍ ဆေးသုတ်ထားသော စကျင်ကျောက်များဖြင့် လှည့်ပတ်ရန် သင်ယူသူလေးများကို ခွင့်ပြုပါ။

၄။ Four Seasons Trees

ဤသေးငယ်သောလက်ဗွေရာသစ်ပင်သည် ကျောင်းသားများအတွက် သစ်ပင်တစ်ပင်ဖြတ်သန်းသည့်ရာသီများနှင့် ၎င်းနှင့်ပါလာမည့်ပြောင်းလဲမှုများအကြောင်း လေ့လာရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သူတို့လုပ်လိမ့်မယ်ပျော်စရာကောင်းတဲ့ နွေဦးသစ်ပင် အနုပညာအပြင် လှပတဲ့ ကြွေကျတဲ့သစ်ပင်တွေနဲ့ ကြားမှာရှိတဲ့ အရာအားလုံးကို ဖန်တီးလိုက်ပါ။

၅။ Tree Snack

အဆာပြေများသည် သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်တွင် အမြဲပါဝင်ရန် ကောင်းမွန်ပါသည်။ အပင်၏ပင်စည်နှင့် အကိုင်းအခက်များအဖြစ် ပရက်ဇယ်လ်ချောင်းများ သို့မဟုတ် သစ်ကြံပိုးခေါက်များကို အသုံးပြု၍ အရွက်များအတွက် စပျစ်သီးကို အသုံးပြုပါ။ ကလေးများသည် သရေစာအဖြစ် သစ်ပင်များ၏ဖွဲ့စည်းပုံကို လေ့လာနိုင်သည်။

၆။ အမြဲစိမ်းသစ်ပင်ပုံသဏ္ဍာန်များ

အမြဲစိမ်းသစ်ပင်ပေါ်ရှိ မှန်ကန်သောနေရာနှင့် ကိုက်ညီရန် ဤပုံသဏ္ဍာန်ကတ်များကို အသုံးပြုပါ။ ဤနှင့်အခြားအမြဲစိမ်းသစ်ပင်လှုပ်ရှားမှုများသည်အားလပ်ရက်အချိန်များတွင်အသုံးပြုရန်အလွန်ကောင်းမွန်သည်။ ဤပုံသဏ္ဍာန်ကတ်များကို ရောင်စုံကုဒ်ဖြင့် ပြုလုပ်ထားပြီး အရောင်အသိအမှတ်ပြုခြင်းကို လေ့ကျင့်ရန်အတွက်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။

၇။ အရောင်လိုက်ဖက်သောသစ်ပင်များ

သစ်ပင်အမျိုးအစားများကို အသုံးပြုခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို လက်တွေ့ဘဝတွင် သစ်ပင်များမြင်နိုင်စေရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်၊ သို့သော် The Lorax စာအုပ်မှ ချစ်စရာကောင်းသော ဟန်ဆောင်ထားသည့် ထရဖူလာသစ်ပင်များကို မမေ့ပါနှင့်။ ! ၎င်းသည် ဂန္ထဝင်ကလေးစာအုပ်နှင့် သစ်ပင်များအကြောင်း အခြားအကြိုက်ဆုံးစာအုပ်များနှင့် တွဲဖက်၍ ကလေးများအတွက် အရောင်လိုက်ဖက်အောင်လေ့ကျင့်ရန် အခွင့်အရေးပေးပါသည်။

၈။ Apple Tree Craft

သစ်ပင်အမျိုးအစားများကိုလေ့လာသောအခါ ပန်းသီးပင်ကိုမမေ့ပါနှင့်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ပန်းသီးကိုရေတွက်ပြီး စတစ်ကာများထည့်ခြင်း သို့မဟုတ် သစ်ပင်ပေါ်တွင် ပန်းသီးဆွဲခြင်းတို့ကို ခွင့်ပြုပေးသည့် သစ်ပင်သင်္ချာလှုပ်ရှားမှုတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ပျော်စရာကောင်းသော အက္ခရာသစ်ပင်လက်ရာဖြစ်ပြီး Johnny Appleseed ကို ဂုဏ်ပြုရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ ABC Apple Tree

ပန်းသီးသစ်ပင်အက္ခရာ ကိုက်ညီမှု လုပ်ဆောင်ချက်သည် လက်ဖြင့် သင်ယူခြင်း၏ စံနမူနာကောင်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။ ဤအရာသည် စာလုံးကိုက်ညီမှုအတွက် ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်လိုအပ်သည်မှာ စာရွက်တစ်ရွက်နှင့် စတစ်ကာအစက်အချို့ဖြစ်သည်။ မူကြိုကလေးများအတွက် ဤလှုပ်ရှားမှုအမျိုးအစားများသည် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး သင်ယူမှုအလေ့အကျင့်များ ပြည့်ဝပါသည်။

၁၀။ သစ်ပင်လက်စွပ်ပန်းချီ

ကန်စွန်းဥတစ်လုံးကိုယူကာ သစ်ပင်ကွင်းများကိုကိုယ်စားပြုရန် ၎င်းတွင် မျဉ်းကြောင်းများလှီးဖြတ်ပါ။ သစ်ပင်တစ်ပင်၏ အစိတ်အပိုင်းများနှင့် ကြီးထွားပုံတို့ကို လေ့လာသည့်အခါ ၎င်းသည် စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုကောင်းတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ သစ်ပင်သိပ္ပံအတွက် အိုင်ဒီယာများသည် ကလေးများကို ယူနစ်ကို စိတ်ဝင်စားစေရန် နည်းလမ်းကောင်းများဖြစ်သည်။

၁၁။ သစ်ခေါက်ပွတ်တိုက်ခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် သင်လိုအပ်သော ဆောက်လုပ်ရေး စက္ကူအနည်းငယ်နှင့် ကရွန်းရောင်အချို့ဖြစ်သည်။ သစ်ရွက်တွေကို ပွတ်တိုက်သလိုမျိုး သစ်ပင်အခေါက်တွေကို ပွတ်တိုက်ပေးပါ။ ကျောင်းသားများကို အရောင်များရွေးချယ်ပြီး သစ်ပင်၏အပြင်ဘက်ရှိ အခေါက်ကို ခံစားခွင့်ပြုပါ။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် အကြိုလုပ်ဆောင်မှုများ 20

၁၂။ Number Match Trees

ပျော်စရာသစ်ပင်သင်္ချာသည် ဤကြွေကျသောသစ်ပင်နံပါတ်လိုက်ဖက်သောလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။ သစ်ပင်တစ်ပင်နှင့် အကိုင်းအခက်များကို ဆွဲကာ ပတ်ပတ်လည်တွင် ဂဏန်းများထည့်ပါ။ မူကြိုကျောင်းများသည် နံပါတ်များနှင့် ကိုက်ညီရန် ၎င်းတို့တွင် နံပါတ်များပါသော အမြှုပ် သို့မဟုတ် စက္ကူရွက်များကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ သစ်ပင်များအကြောင်း သင်္ချာလေ့လာရေး လှုပ်ရှားမှုများစွာထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၃။ ဆေးခြယ်ထားသော အကိုင်းအခက်များ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အနုပညာလက်ရာနှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုကို စွမ်းဆောင်နိုင်သည်။ လူမှုရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကို ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ထည့်သွင်းပါ။ ကျောင်းသားများကို သဘာဝအမဲလိုက်ခြင်းတွင် ခေါ်ဆောင်ပြီး သစ်ကိုင်းကြီးတစ်ပင်ကို ရှာဖွေပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အပိုင်းကို ခြယ်မှုန်းကြပါစို့ဌာနခွဲကို ကြည့်ပြီး ဘယ်လို အနုပညာလက်ရာ အမျိုးအစား ပေါ်လာတာကို ကြည့်လိုက်ပါ။

၁၄။ ထောင့်မှန်စတုဂံသစ်ပင်

ပုံသဏ္ဍာန်အလေ့အကျင့်အချို့ကိုလည်း ထည့်သွင်းရန် နောက်ထပ်အနုပညာပရောဂျက်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကောင်းမွန်သော မော်တာလေ့ကျင့်မှုအတွက် အခွင့်အလမ်းကို ခွင့်ပြုပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူမှ စတုဂံပုံများကို ဖြတ်တောက်ပြီး ယင်းတို့ကို သစ်ပင်၏ အကိုင်းအခက်များနှင့် ပင်စည်အဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သစ်ရွက်များကို စုဆောင်းကာ ၎င်းတို့၏ပုံများပေါ်တွင် သစ်ရွက်ပုံများကို တံဆိပ်ရိုက်နှိပ်ရန် အသုံးပြုနိုင်သည်။

15။ Tree Scavenger Hunt

သဘာဝအမဲလိုက်ခြင်းသည် ပျော်စရာကောင်းသောကြောင့် လှည့်ပတ်ပြီး သစ်ပင်ကောက်စားသည့်အမဲလိုက်ခြင်းကို ဆက်လုပ်ပါ။ မတူညီသောသစ်ပင်များနှင့် အရွက်များကို ရှာဖွေပါ။ ကျောင်းသားများသည် ထင်းရှူးဆေးထိုးအပ်များ၊ အစိမ်းရောင်အရွက်များ၊ အဝါရောင်အရွက်များ၊ အခေါက်များနှင့် အခြားအရာများကို ၎င်းတို့၏စုဆောင်းမှုတွင် ပေါင်းထည့်ရန် စုဆောင်းနိုင်သည် သို့မဟုတ် ရှာဖွေနိုင်သည်။

16။ သစ်ပင်ရေတွက်ခြင်း

ဤရိုးရှင်းသောပန်းသီးပင်သည် ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူနှင့် အဝတ်ထိုးတံများထက် ဘာမျှမလိုအပ်ပါ။ အစိမ်းရောင်သစ်ပင်ထိပ်တစ်ခုစီတွင် ပန်းသီးနီလေးများထည့်ကာ ကျောင်းသားများကို သစ်ပင်တစ်ပင်စီတွင် အဝတ်တံများညှပ်ခိုင်းပါ။ ဤသည်မှာ ငယ်ရွယ်သူများအတွက် ရေတွက်ခြင်းနှင့် ဂဏန်းမှတ်သားခြင်း အလေ့အကျင့်ကောင်းဖြစ်သည်။

၁၇။ တစ်ရှူးစက္ကူသစ်ပင်များ

ဤချစ်စရာတစ်ရှူးစက္ကူသစ်ပင်များသည် အရွက်များပြည့်နေသော သစ်ပင်အကိုင်းအခက်များနှင့် တစ်ရှူးစက္ကူအဖြစ် တကယ့်တုတ်များကို အသုံးပြုခွင့်ရစေသည်။ truffula သစ်ပင်များနှင့်ဆင်တူသည်၊ ၎င်းသည် ဂန္ထဝင်စာအုပ် The Lorax နှင့် အသုံးပြုရန် ပျော်စရာကောင်းသော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: ဤ 35 ဖျော်ဖြေရေးအလုပ်များသောအိတ်အိုင်ဒီယာများဖြင့်ပျင်းရိခြင်းကိုကျော်လွှားပါ။

၁၈။ ခြေရာခံစာရွက်များ

ခြေရာခံစာမျက်နှာများသည် စာလုံးဖွဲ့စည်းခြင်းအတွက် အလေ့အကျင့်ကောင်းများဖြစ်သည်။မူကြိုနှစ်။ T စာလုံးကို လေ့လာသောအခါ၊ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား သစ်ပင်များနှင့် အက္ခရာများအကြောင်း သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ဤလွယ်ကူစွာ ပုံနှိပ်နိုင်သော ခြေရာခံစာရွက်များသည် အလယ်လှည့်ခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။

19။ သစ်ပင်တစ်ပင်၏ အစိတ်အပိုင်းများ

အရောင်အပြည့်ဖြင့် ပရင့်ထုတ်ပါ သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်ပြီး ကျောင်းသားများကို ဤအစိတ်အပိုင်းများကို သစ်ပင်ကတ်များ၏ အရောင်ခြယ်ခွင့်ပြုပါ။ ၎င်းတို့သည် သစ်ပင်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီ၏ အမြင်အာရုံဖော်ပြချက်ကို ပေးဆောင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သစ်ပင်များအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာနိုင်သောကြောင့် အညွှန်းများသည် အဓိကဝေါဟာရကို ပေးဆောင်ပါသည်။

20။ ရောင်စုံစက္ကူများ

လှပသောအနုပညာလက်ရာ၊ ဤစက္ကူပန်းပင်များနှင့်ပြုလုပ်ရန်အလွန်ပျော်စရာကောင်းသည်။ ကျောင်းသားများသည် သစ်ပင်တစ်ပင်ချင်းစီတွင် ပေါင်းထည့်ရန် ရောင်စုံစက္ကူလေးများ ဖန်တီးရန် အပေါက်ဖောက်ခြင်းကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ သူတို့သည် မိမိတို့၏ပင်စည်များနှင့် အကိုင်းအခက်များကို ဆွဲကာ ရောင်စုံအရွက်များကို ကိုယ်စားပြုရန်အတွက် စက္ကူသေးသေးလေးများကို ကော်ဆွဲနိုင်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။