လက်တွေ့လုပ်ထုံးလုပ်နည်း စာသားလှုပ်ရှားမှု 20

 လက်တွေ့လုပ်ထုံးလုပ်နည်း စာသားလှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဆိုင်ရာ စာသားများကို ကလေးများအား သင်မည်ကဲ့သို့ စိတ်လှုပ်ရှားစေသနည်း။ လွယ်တယ်! သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုများ၊ ဟင်းချက်နည်းမီးစက်များ သို့မဟုတ် ဘုတ်ဂိမ်းများကဲ့သို့သော ပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုများအနီးတွင် သင်၏လုပ်ထုံးလုပ်နည်းစာရေးယူနစ်များကို ဗဟိုပြုပါ။ ဤနေ့စဥ်လုပ်ဆောင်မှုများသည် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းရေးသားခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်နှင့် စိတ္တဇကိုယ်စားပြုမှုများကဲ့သို့သော အရာများအကြောင်း လေ့လာခြင်းအတွက် အလွန်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည်။ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဆိုင်ရာ စာသားများကို ရေးသားခြင်းအတွက် သင့်ယူနစ်ထဲသို့ သင်မဝင်ရောက်မီ သင့်ကျောင်းသားများကို ဖမ်းပြီး ဗီဒီယိုအချို့ကို ကြည့်ရှုပါ။ မုန့်ဖုတ်ပါဝင်ပစ္စည်းများ၊ ရောင်စုံအမှတ်အသားများနှင့် ဟင်းခတ်ပြုလုပ်သည့်ပစ္စည်းများကို ကြိုတင်စာရင်းပေးသွင်းရန် သေချာပါစေ။

၁။ Anchor Charts

လုပ်ထုံးလုပ်နည်း စာသားတစ်ခု၏ အစိတ်အပိုင်းများကို အကြမ်းဖျင်းဖော်ပြသည့် ကျောက်ဆူးကားချပ်ကို ဖန်တီးပါ။ ဤဇယားများသည် ကျောင်းသားများကို သင့်ယူနစ်တစ်လျှောက်လုံး စာရေးရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသော လမ်းညွှန်ချက်များဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ယခုနှစ်နှောင်းပိုင်းတွင် လှုပ်ရှားမှုများအတွက် နမူနာများအဖြစ်လည်း ဆောင်ရွက်နိုင်ပါသည်။

၂။ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းစာသားဗီဒီယို

ဤအမြန်ဗီဒီယိုသည် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းရေးသားခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်အဆင့်ဆင့်ကို ပိုင်းခြားထားသည်။ စာသားအမျိုးအစားအမျိုးမျိုးကို ရှင်းပြပြီးနောက်၊ ဗီဒီယိုသည် ကျောင်းသားများအား လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဆိုင်ရာ စာသားများရေးသားခြင်း၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီကို ဖြတ်သန်းစေပြီး ၎င်းကို လက်လှမ်းမီနိုင်သော အရေးအသားအမျိုးအစားတစ်ခု ဖြစ်လာစေပါသည်။ သင့်ယူနစ်စတင်ခြင်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။

၃။ “How-To” Writing Lesson

ဤအလုပ်စာရွက်သည် ကျောင်းသားအရေးအသားနမူနာများကို စုဆောင်းရန်အတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ ယခင်လုပ်ဆောင်ချက်ရှိ ဗီဒီယိုကို လိုက်ကြည့်ပြီးနောက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းစာသားများအတွက် ၎င်းတို့ရေးလိုသည့်အကြောင်းအရာကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများအတွက် ဆောင်ပုဒ်တစ်ခုကို ရွေးချယ်နိုင်ပြီး ကျောင်းသားအရေးအသားအစုအဝေးကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ပြသရန်!

၄။ Bubble Gum Charts

Bubble Gum တစ်ချို့ကိုယူပြီး သင်ဖန်တီးနိုင်တဲ့ bubble ဘယ်လောက်ကြီးလဲဆိုတာ ကြည့်လိုက်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပူဖောင်းများကို မှုတ်ထုတ်နေစဉ်၊ ၎င်းတို့ လုပ်ဆောင်နေသည့် အဆင့်များကို တွေးကြည့်ပါ။ ပြီးရင် အဲဒါတွေကို လုံးလုံးချရေးပါ။ ဂရပ်ပုံတည်ဆောက်ပုံများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပွားနည်းကို သင်ကြားရာတွင်လည်း ကောင်းမွန်ပါသည်။

၅။ Dragon's Love Tacos

ဤပျော်စရာကတ်များဖြင့် သင့်စာသင်ခန်းစာဖတ်ချိန်ကို တိုးချဲ့ပါ။ အကူးအပြောင်းစကားလုံးများကို ရှင်းပြပြီး ပေါင်းစပ်ဝါကျများကို ဖန်တီးနည်းဖြင့် စတင်ပါ။ ထို့နောက် စာအုပ်ထဲကအတိုင်း ပြီးပြည့်စုံသော taco ကိုတည်ဆောက်ရန် သင့်ကလေးများကို မှန်ကန်သောလုပ်ဆောင်မှုများ အတွဲလိုက်ဖန်တီးခွင့်ပြုပါ။ ၎င်းတို့ဖန်တီးထားသော စာကြောင်းများ၏ တိကျမှုကို နှစ်ဆစစ်ဆေးပါ။

ကြည့်ပါ။: Flipgrid ဆိုတာ ဘာလဲ ၊ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း။

၆။ ရုပ်ပုံကတ်များ

ဤပျော်စရာအကြောင်းအရာကတ်များဖြင့် သင့်ကျောင်းသားရေးသောနမူနာများကို ကွဲပြားအောင်ပြုလုပ်ပါ။ ကတ်များကို မွှေပြီး စားပွဲပေါ်တွင် မှောက်လျက်ချထားပါ။ ကျောင်းသားများက ကျပန်းရွေးချယ်ပြီး လုပ်ငန်းစဉ်ကို ရှင်းပြပါ။ အများသူငှာ စကားပြောစွမ်းရည်လေ့ကျင့်ရန် စာရေးခြင်း သို့မဟုတ် မိန့်ခွန်းတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။

၇။ လည်ဆွဲပြုလုပ်နည်း

ကောင်းမွန်သော မော်တာနှင့် ဂဏန်းအတတ်ပညာများကို လုပ်ဆောင်ရန် စာရေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များတွင် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ပုတီးစေ့များ၊ ကြိုးများ၊ နှင့် အစီအစဥ်စာရွက်များပါရှိသော စုံစမ်းစစ်ဆေးရေးဇယားကို သတ်မှတ်ပါ။ ရောင်စုံလက်ဝတ်ရတနာဖန်တီးရန် သင့်ကလေးများ၏ ညွှန်ကြားချက်များကို လိုက်နာရန် ကူညီပေးပါ။ ညွှန်ကြားချက်အဆင့်တိုင်းကို ဂရုတစိုက်လိုက်နာပါ။

၈။ ချက်နည်းစာအုပ်များ

အတန်းတစ်ခုအနေဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ အကြိုက်ဆုံးအစားအစာကို ရွေးခိုင်းပါ။ ထို့နောက် သူတို့ချစ်ရသူထံမှ ပေါင်းစပ်ထားသော ဟင်းချက်နည်းများကို စုဆောင်းရန် အိမ်ပြန်ပို့ပါ။မထင်ပါနဲ့။ ချက်ပြုတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ရေးရန် ၎င်းတို့အတွက် ပုံစံခွက်တစ်ခု ပေးပါ။ သို့မဟုတ် ဥပမာပြရန် စာအုပ်ငယ်ဖန်တီးရန် ဟင်းချက်နည်းမီးစက်ကိုသုံးပါ။

၉။ အခြေခံများသို့ပြန်သွားရန်

ဤရိုးရှင်းသောကျောက်ချဇယားဖြင့် စာရေးနည်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို ရှာဖွေပါ။ လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ အစီအစဥ်တွင် အသုံးပြုသည့် မတူညီသောကြိယာအမျိုးအစားများကို ဆွေးနွေးပါ။ ထို့နောက် အမျိုးအစားတစ်ခုစီအတွက် လှုပ်ရှားမှုများကို စိတ်ကူးယဉ်ပါ။ ဇယား၏အခြေခံပုံစံသည် သင့်စာသင်ခန်းအတွက် အံ့သြဖွယ်အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်စေသည်။

၁၀။ Transition Anchor Charts

အကူးအပြောင်းစကားလုံးများမပါဘဲ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းစာသားများကို သင်ဖန်တီး၍မရပါ။ မြန်ဆန်လွယ်ကူသောဇယားဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ဘာသာစကားအင်္ဂါရပ်များကို နားလည်အောင် ကူညီပေးပါ။ အကူးအပြောင်းစကားလုံးများစွာကို စိတ်ကူးယဉ်ပြီးသည်နှင့် ပေါင်းစပ်ဖန်တီးထားသော ချက်ပြုတ်နည်းများ သို့မဟုတ် ဘုတ်ဂိမ်းလမ်းညွှန်ချက်များကို အတူတူလုပ်ဆောင်ပါ။

11။ Safety Drills

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင့်ကလေးများ အတန်းထဲတွင် လုံခြုံစွာနေနည်းကို သိကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ဘေးကင်းရေးလေ့ကျင့်ခန်းကို လုပ်ဆောင်ပါ။ ထို့နောက် သင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည့်အရာအပေါ် အခြေခံ၍ သင့်ကျောင်းသားများ၏ ဘေးကင်းရေးအစီအစဥ်ကို အဆင့်ဆင့်ရေးခိုင်းစေပါ။ လူများကို ဘေးကင်းစေရန် လမ်းညွှန်ချက်များပေးသည့်အခါ ဘာသာစကားရွေးချယ်မှုသည် မည်မျှအရေးကြီးကြောင်း ဆွေးနွေးပါ။

၁၂။ တိကျသော ညွှန်ကြားချက်များ စိန်ခေါ်မှု

ဤရယ်စရာကောင်းသော ဟင်းချက်ဗီဒီယိုများသည် အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို အာရုံစိုက်ခြင်း၏ အရေးပါမှုကို အားဖြည့်ပေးသည့် အံ့သြဖွယ်အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဗီဒီယိုတွင်ကဲ့သို့ ပေါင်းစပ်ထားသော ဟင်းချက်နည်းကို သင့်ကျောင်းသားများကို ရေးခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့ရေးထားသည်များကို အတိအကျလိုက်နာပြီး အဆုံးရလဒ်များကို စားသုံးနိုင်သည်ဆိုသည်ကို ကြည့်ရှုပါ။

၁၃။ ရှာဖွေရေး လုပ်ဆောင်ချက်

လုပ်နည်းလမ်းညွှန်များသည် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဆိုင်ရာ စာသားလှုပ်ရှားမှုများစွာအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် လုပ်ထုံးလုပ်နည်း စာသားရေးခြင်းကို သင်ကြားစဉ်တွင် စူးစမ်းမှုစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ပေးပါသည်။ စာသားကိုဖတ်ပြီးနောက်၊ သင့်ကျောင်းသားများကို မည်သည့်အရာနှင့် လုပ်ဆောင်ရမည်ကို အကျဉ်းချုပ်ခိုင်းပါ။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့၊ အဲဒါကို ပြန်ဖန်တီးနိုင်မလားဆိုတာ ကြည့်လိုက်ပါ။

14။ ကွတ်ကီးလုပ်နည်းများ

အရသာရှိသော ချက်ပြုတ်နည်းများသည် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းစာသားများရေးသားခြင်းအတွက် ရင်းနှီးမှုတည်ဆောက်ရန် အရသာရှိသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အကြိုက်ဆုံး ကွတ်ကီးတစ်ခုကို ရွေးပြီး စာရွက်ကို print ထုတ်လိုက်ပါ။ သင်၏ပါဝင်ပစ္စည်းများကိုစုဆောင်းပြီးဖုတ်ပါ။ ၎င်းတို့ရှေ့တွင် ချက်ပြုတ်နည်းပုံစံအတိုင်း ကွတ်ကီးအသစ်တစ်ခု ဖန်တီးခိုင်းပါ။

ယခင်လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ဆောင်ပြီးနောက် Cookie Monster သည် အရသာရှိသော အသားညှပ်ပေါင်မုန့်အချို့ကို ဖန်တီးပေးသောကြောင့် ကြည့်ရှုပါ။ သင့်ကလေးများသည် ပိုမိုအရသာရှိသော ကွတ်ကီးအသားညှပ်ပေါင်မုန့်များကို ဖန်တီးရန် ချက်ပြုတ်နည်းတစ်စုံကို အသုံးပြုနိုင်မလား။ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့နှစ်ခုကို ရောထွေးပြီး လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေမည့် ပေါင်းစပ်ချက်ပြုတ်နည်းများကို ဖန်တီးနိုင်မလား။

၁၆။ ဖတ်ပြီး တစ်ဆက်တည်း

ဤအဆင်ပြေသော ပုံနှိပ်စက်များဖြင့် ချက်ပြုတ်နည်းများမှ အတွဲလိုက်များကို ဖန်တီးပါ။ ဟင်းချက်နည်း၏ အစိတ်အပိုင်းများကို ဖြတ်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများအား ပေးလိုက်ပါ။ လင်မနစ်လုပ်နည်းကို ကျယ်လောင်စွာဖတ်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများက ခြေလှမ်းများကို မှန်ကန်သောအစီအစဥ်အတိုင်း ထားနိုင်မလား။

၁၇။ ရိုးရှင်းသော ချက်ပြုတ်နည်းများ

လိုက်လုပ်ရလွယ်ကူသော ချက်ပြုတ်နည်းများဖြင့် သင့်အတန်းရှိ စားဖိုမှူးများကို လှုံ့ဆော်ပေးပါ။ အဆုံးရလဒ်မဟုတ်ဘဲ လုပ်ငန်းစဉ်ကို အာရုံစိုက်ရန် သူတို့ကို သတိပေးပါ။ ထို့နောက် လိုက်လုပ်ရန် လွယ်ကူခြင်းရှိမရှိ မေးမြန်းပြီး ဟင်းချက်နည်းအရည်အသွေး၏ ကဏ္ဍများကို ဆွေးနွေးပါ။

ကြည့်ပါ။: အသက်အရွယ်အားလုံးအတွက် ကလေးများအတွက် အေးမြသော ရေခဲတုံးဂိမ်း 20

၁၈။ ဂြိုလ်သားGoo

ဤ “လမ်းညွှန်ချက်များ” လုပ်ဆောင်ချက်သည် STEM နှင့် ဘာသာစကားအနုပညာသင်ခန်းစာများကို ရောနှောရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ သင်လိုအပ်သည်မှာ ဂျယ်ကော်၊ လက်ချား၊ အစာအရောင်ခြယ်ခြင်းနှင့် ရေ။ သတိထားပါ။ လမ်းညွှန်ချက်များကို အတိအကျ မလိုက်နာပါက အရည်များ ရှုပ်ပွနေမည်ဖြစ်သည်။

19။ Rule Books

ပေါင်းစပ်ဝါကျများရေးသားနည်းကို လေ့ကျင့်နေစဉ် သင့်အတန်းထဲတွင် လုံခြုံသောနေရာများကို ဖန်တီးပါ။ အပတ်စဉ် ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် စာသင်ခန်းအတွက် စည်းကမ်းအသစ်တစ်ခုကို ဖန်တီးခိုင်းပါ။ လူတိုင်းမြင်နိုင်ရန် အလုပ်စာရွက်များကို ပြသပါ။

20။ အားကစားလမ်းညွှန်များ

ထိုအားကစားချစ်သူများအားလုံးအတွက် ၎င်းတို့စိတ်ကြိုက်ဂိမ်းကစားနည်းကို ဖော်ပြပေးပါ။ သူတို့ကို အလွန်အသေးစိတ်မေးပါ။ ပြီးသွားသည်နှင့် ၎င်းတို့ဖော်ပြသည့်အတိုင်း အပြင်သို့ထွက်၍ ကစားပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။