19 Çalakiyên Çareserkirina Sersalên Reflektîv

 19 Çalakiyên Çareserkirina Sersalên Reflektîv

Anthony Thompson

2022 ber bi dawîbûnê ve diçe û em hemî ji bo destpêkek nû amade ne! Salek nû ji me re biryar û armancên nû vedixwîne ku em di sala 2023-an de temam bikin! Xwendevanên we refleks bikin û sala nû bi awayek rast dest pê bikin; bi qedandina hin ji van 19 çalakiyên çareseriyê yên salên nû!

Çalakiyên Çareserkirina Sersalê Ji bo Dibistana Seretayî

1. Resolution Door Knob

Heke hûn li çalakiyek watedar digerin ku xwendekaran teşwîq dike ku bigihîjin armancên xwe, kulmek deriyê çareseriyê ya sala nû biafirînin! Xwendekar dikarin çend armancên xwe li ser kaxiz binivîsin û dûv re wan bi deriyekî xaniyê xwe ve daliqînin da ku her roj wan bi bîr bînin.

2. Resolution Jars

Eger te û malbata te ji bo sala nû gelek biryar û armanc hebin, wan binivîsin û têxin firaxek taybetî! Zarok çawa bixwazin dikarin qutiya xwe an cerdeya xwe xemilînin û bi danîna wê di cîhek xuyayî de armancên xwe bînin bîra xwe.

3. Resolution Mobils

Ma hûn ji bo sala nû li çalakiyek berbiçav digerin ku di polê de were xuyang kirin û wekî bîranînek xizmet bike? Vê şablonê çapkirî ji bo çareseriyek mobîl bikar bînin! Xwendekar dê armanc û biryarên xwe binivîsin û her gava ku ew diçin polê têne bîra wan.

4. Bibîranîna Çareseriyê ya Têkûpêk

Mirov meyla dikin ku armancan destnîşan bikin lê piştre şopa demê winda dikin. Bi vê budceya dostanecraft, hûn dikarin malbat û xwendekarên xwe biryarên xwe û bîranînek pêçandî biafirînin!

5. Resolutions Wreath

Çêkirina çelenga çareseriyê ji bo zarokên di pola yekem an duyemîn de çalakiyek nivîsandinê ya girîng e. Dema ku ew destên kaxezên xwe yên rengîn dişopînin û jê dikin û ji bo paşeroja xwe armanc destnîşan dikin, ew ê jêhatîbûna motora xwe ya xweşik pratîk bikin.

6. Resolutions Magnet

Magnetên çareseriyê ji bo xwendekarên baxçeyê zarokan an pêşdibistanê pir baş in ku hewl didin ku armancên piçûk ji xwe re destnîşan bikin. Bila her xwendekarek bişopîne û destê xwe li ser kefê bibire berî ku tabloyek spî ya piçûk bi kefa xwe ve zeliqîne da ku armancekê binivîse. Ji bo bîranînek rojane magnetek li piştê bixin û wê li ser sarincê daleqînin.

Binêre_jî: 26 Çalakiyên Perwerdehiya Bedenî ya Navxweyî Ji bo Ku Xwendevanên Piçûk Biherikînin

7. Dem Capsules

Çêkirina kapsulên demê çalakiyek zehf berbiçav e ku ji bo sala nû bêkêmasî ye! Dê xwendekar bi kêliyên xwe yên bîrnebûyî firaxek tije bikin û dikarin ji bo nivîsandina armancên xwe yên pênc salên pêş de werin ceribandin.

8. Balloon Writing

Nivîskirina balonê şîretên nivîsandinê yên hêja peyda dike. Dema ku mamoste wê li dîmendera tabloya bultena bedew zêde bike dê xwendekar armancên watedar destnîşan bikin û her armancê werin bîra wan!

Çalakiyên Çareserkirina Sersalê Ji bo Dibistana Navîn

9. Kolage an Dream Board

Danîna armancan û girtina wan dikare karekî dijwar be. Xwendevanên dibistana navîn an lîseyê hebinbi afirandina tabloyek xewn an dîtiniyekê ve nûneriyek dîtbar a biryarên wan biafirînin! Ger hûn lê digerin ku hûn kovarên kevn ji nû ve bizivirînin û bikar bînin, ev çalakiya hunerî pir xweş e!

10. Me Tree

The Me Tree çalakiyek hişmendiya mezinbûnê ya hêja ye ku ramana erênî û mezinbûnê pêşve dike. Xwendekar dê ramîna xweya rexneyî û jêhatîbûna xwe-refleksê bikar bînin da ku her tiştê ku ew jê re spasdar in binivîsin û tiştê ku ew hewce ne ku mezin bibin.

11. Mîhengên Armanc û Reflections

Ev pakêta çalakiya dîjîtal ji bo fêrbûna dûr bêkêmasî ye. Dê ji xwendekaran re pêşniyarên afirîner werin pirsîn û ji bo sala nû ji xwe re armancên watedar biafirînin.

12. Kovarên Bullet

Rojnameyên Bullet ji bo xwe-refleks û danîna biryarên salên nû çalakiyek bêkêmasî ne! Ji xwendekaran tê xwestin ku afirîneriya xwe biceribînin dema ku ew armancên xwe yên jiyanê û hemî gavên ku ew hewce ne ku biqedînin da ku bigihîjin wan!

13. Wheel of Life

Çerxa jiyanê organîzatorek grafîkî ya mezin e ku ji xwendekaran re dibe alîkar ku armancên xwe ji bo pêşerojê plan bikin. Ew çalakiyek armanc-armancek watedar e ku tê de xwendekar divê aliyên cûda yên jiyana xwe analîz bikin û bifikirin ka ew çawa dikarin mezin bibin.

Binêre_jî: 32 Çêkerên Çûyî Dê Zarokên we Mooooore Of Bixwazin

14. Nexşeya Xezîneya Armanc

Ev çalakiyek balkêş, ne-amadekar e ku ji xwendekaran dipirse ku nexşeya armancên xwe diyar bikin ûgavên ku divê ji bo bidestxistina wan bavêjin. Ew wan dike ku ji çalakiyên din ên xwe-refleksê kûrtir bifikirin; di derbarê astengiyên ku ew dikarin gava ku hewl didin ku armancên xwe pêk bînin de şîretên nivîsandinê peyda dikin.

15. Kovara Motîvasyonê

Pirtûka xebatê ya sala nû çalakiyên defterê yên înteraktîf peyda dike ku xwendekarên mezin ji bo rewşên cihêreng armanc destnîşan dikin; wek akademîsyenên wan, têkiliyên wan û hwd!

16. Goal Ladders

Mîna Nexşeya Xezîneya Armancê çalakiya danîna armancê ya nêrdewanê hêsan e ku were temam kirin. Xwendekar dê gavên cûrbecûr xêz bikin û her yekê wekî armancek piçûk bi nav bikin da ku bigihîjin xewnên xwe - xewnên xwe bi destxistin, zehf kesane û watedar bikin.

17. Mad Libs

Çareseriya Sersalê Libên dîn çalakiyek pir balkêş e ku dê ji xwendekaran re bihêle ku di derheqê armanc û bîranînên xwe de valahiyan dagirin. Divê xwendekar bên teşwîq kirin ku li şûna yên ehmeqî, kaxezê bi bersivên rast tijî bikin.

18. Vesazkirina Armanca Yek Peyv

Çalakiya çareseriyê ya yek-peyv a herî firotanê ji bo çalakiya polê ya sala nû bêkêmasî ye. Çalakiya dîjîtal a pêş-çêkirî dê ji xwendekaran re ji bo armancên fêrbûna nû û sala xwendinê ya nû şîretan peyda bike!

19. Wêneyê Vê

Rewşek kêfê ya hînkirina cûrbecûr çareseriyê ev e ku hûn vê wêneyê bilîzin! Dişibe Pictionary,ku tê de hemû şagird ji bo sala nû du-sê armancan li ser kaxezekê dinivîsin û bi yên mayî re dixin kulmekê. Dûv re xwendekarek kaxezek hildibijêre û li ser tabloyê xêz dike dema ku xwendekarên din divê wê texmîn bikin!

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.