សកម្មភាពកាយវិភាគសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យចំនួន 30 សម្រាប់កុមារ

 សកម្មភាពកាយវិភាគសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យចំនួន 30 សម្រាប់កុមារ

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

កុមារគួរចាប់ផ្តើមរៀនអំពីកាយវិភាគសាស្ត្ររបស់មនុស្សដែលចាប់ផ្តើមនៅអាយុដំបូងនៃជីវិត។ ការរៀនពីរបៀបដែលរាងកាយដំណើរការនៅវ័យក្មេងនឹងជួយកុមារឱ្យធំធាត់ទៅជាមនុស្សពេញវ័យដែលស្រឡាញ់ និងគោរពរាងកាយរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពកាយវិភាគសាស្ត្រនឹងជួយកុមារឱ្យលូតលាស់រាងកាយមានសុខភាពល្អ និងរឹងមាំ។

1. All About Me Body Diagram

ការបង្កើតដ្យាក្រាមរាងកាយគឺជាទម្លាប់នៃការបង្រៀនទូទៅនៅពេលរៀនអំពីកាយវិភាគសាស្ត្រ។ ឲ្យ​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​ដេក​លើ​ក្រដាស​សិប្បកម្ម ហើយ​តាមដាន​ដើម្បី​បង្កើត​តួ​ខ្លួន​ពី​ក្រដាស។ បោះពុម្ពស្លាកផ្នែករាងកាយ ហើយឱ្យសិស្សចាប់ផ្តើមដាក់ស្លាកផ្នែកនីមួយៗនៅពេលពួកគេរៀនអំពីវា។ នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏ល្អសម្រាប់សកម្មភាពសិក្សាកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

2. បង្កើតសកម្មភាពសួតថង់ក្រដាសដោយខ្លួនឯង

ប្រមូលថង់ក្រដាសពីរ ចំបើងពីរ កាសែតបំពង់ និងសញ្ញាសម្គាល់ខ្មៅសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ ឱ្យសិស្សគូរផ្នែកនៃសួតមុនពេលចាប់ផ្តើម។ បើកថង់ បញ្ចូលចំបើងមួយផ្នែកទៅក្នុងថង់នីមួយៗ ហើយធានាដោយកាសែត។ យកចំបើងចូលគ្នា ហើយផ្លុំចូលទៅក្នុងថង់ដើម្បីបំប៉ោង "សួត"

3. តើឈាមធ្វើពីអ្វី?

អ្នកនឹងត្រូវការធុងប្លាស្ទិកធំមួយ អង្កាំទឹកក្រហម បាល់ប៉េងប៉ុង ទឹក និងសិប្បកម្មស្នោ។ បន្ទាប់ពីអង្កាំទឹកត្រូវបានផ្តល់ជាតិទឹក ហើយដាក់ក្នុងធុងធំ កាត់ស្នោក្រហម ដើម្បីតំណាងឱ្យប្លាកែត ហើយបន្ថែមទៅក្នុងធុង រួមជាមួយនឹងគ្រាប់ប៉េងប៉ុង។ ដំណើរការ​សិក្សា​ចាប់ផ្តើម​ដោយ​ការ​ផ្តល់​ពេល​វេលា​ដល់​កុមារ​ដើម្បី​ស្វែង​យល់​ និង​បន្ទាប់​មក​ផ្តល់​ឱ្យព័ត៌មានលម្អិតអំពីផ្នែកនីមួយៗនៃឈាម។

4. របៀបដែលក្រពះរំលាយអាហារ

នៅលើថង់ផ្លាស្ទិច គូររូបភាពក្រពះ ហើយដាក់នំកែកឃឺពីរបីនៅក្នុងថង់ បន្ទាប់មកបន្ថែមសូដាច្បាស់លាស់។ ពន្យល់សិស្សថាក្រពះជួយយើងរំលាយអាហារដែលយើងញ៉ាំ។

5. បង្កើតគ្រោងឆ្អឹង

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ការរៀនឆ្អឹងសំខាន់ៗនៃរាងកាយមនុស្ស។ បន្ទាប់​ពី​បោះពុម្ព​ទំព័រ សិស្ស​នឹង​អាច​កាត់ និង​ផ្គុំ​ប្រព័ន្ធ​គ្រោងឆ្អឹង និង​ដាក់​ស្លាក​ឆ្អឹង​ចំនួន 19 ក្នុង​រាងកាយ​មនុស្ស។

6. មួកអឌ្ឍគោលខួរក្បាល

បោះពុម្ពមួកអឌ្ឍគោលខួរក្បាលនៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ កាវ ឬមួកកាសែតជាមួយគ្នា ដោយធ្វើតាមការណែនាំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

7. ល្បែងផ្គុំរូបផ្នែកខួរក្បាល

បោះពុម្ព និងកាត់ផ្នែកនៃខួរក្បាល ដើម្បីបង្កើតជាល្បែងផ្គុំរូបអប់រំសម្រាប់ក្មេងៗដើម្បីរីករាយ ខណៈកំពុងសិក្សាអំពីសរីរាង្គសំខាន់បំផុតនៃរាងកាយមនុស្ស។

8. ពត់ឆ្អឹង - ការពិសោធន៍រាងកាយមនុស្សយកជាតិកាល់ស្យូមចេញ

អ្នកនឹងត្រូវការយ៉ាងហោចណាស់ឆ្អឹងមាន់ពីរដែលលាងនិងសម្អាត ធុងបិទជិតពីរ ទឹក seltzer និងទឹកខ្មេះ។ ទុកការពិសោធន៍រយៈពេល 48 ម៉ោង បន្ទាប់មកប្រៀបធៀបលទ្ធផល។

9. តើពោះវៀនវែងប៉ុណ្ណាសម្រាប់កុមារ – ការពិសោធន៍ប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ

នេះគឺជាផ្នែកបន្ថែមដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបញ្ចប់បន្ទាប់ពីបង្កើតគម្រោងរាងកាយមនុស្សទំហំជីវិតរបស់អ្នក។ សិស្សនឹងវាស់ក្រដាសពណ៌ពីរផ្សេងគ្នារបស់យើង ដើម្បីតំណាងឱ្យផ្នែកខាងលើ និងខាងក្រោមពោះវៀន។ នេះ​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​បន្ថែម​ព័ត៌មាន​លម្អិត​បន្ថែម​ទៅ​លើ​សកម្មភាព​ដ្យាក្រាម​រាងកាយ។

10. របៀប​បង្កើត​គំរូ​បេះដូង

បោះពុម្ព​សន្លឹក​កិច្ចការ​ដើម្បី​បង្រៀន សិស្សអំពីផ្នែកនៃបេះដូង។ ប្រមូលសម្ភារៈសាមញ្ញទាំងនេះ៖  ពាងម៉ាសាន់ ពណ៌អាហារពណ៌ក្រហម ប៉េងប៉ោង ឈើចាក់ធ្មេញ ចំបើង ក៏ដូចជាម្សៅក្រហម និងខៀវ។ ធ្វើតាមការណែនាំក្នុងតំណភ្ជាប់ ដើម្បីដាក់គំរូបេះដូង។

11. តើដៃដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច – សាច់ដុំរាងកាយរបស់មនុស្សសម្រាប់គម្រោងកុមារ

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 23 ភាពធុញទ្រាន់ក្នុងនាទីចុងក្រោយសម្រាប់កុមារ

ដើម្បីធ្វើគំរូនៃដៃនេះ អ្នកនឹងត្រូវការរបស់របរដូចខាងក្រោម៖  cardstock, yarn, ចំបើង, កាំបិត កន្ត្រៃ និងកាសែតវេចខ្ចប់ច្បាស់លាស់។ ចាប់ផ្តើមដោយគូសដៃរបស់អ្នកនៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដោយសញ្ញាសម្គាល់ ហើយកាត់វាចេញ។ កាត់ចំបើងដើម្បីតំណាងឱ្យឆ្អឹងនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក ហើយធានាវានៅលើម្រាមដៃ និងកណ្តាលនៃដៃដោយកាសែត។ ចងខ្សែតាមចំបើងដែលភ្ជាប់មក រង្វិលជុំនៅចុងម្ខាង ហើយមើលការងារគំរូរបស់អ្នក។

12. របៀបបង្កើត Ear Model គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្ររាងកាយមនុស្ស & ការពិសោធន៍

ដើម្បីសិក្សាអំពីកាយវិភាគសាស្ត្រនៃការស្តាប់ សូមប្រមូលសម្ភារៈទាំងនេះ៖ ប៉េងប៉ោង ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស កាសែត ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ប្រអប់ស្បែកជើង ស្លាបព្រាឈើ ចានជ័រធំ ឬប្រអប់ ចានតូចមួយ ទឹក និងចំបើងដើម្បីធ្វើគំរូត្រចៀកមនុស្ស។ ធ្វើតាមការណែនាំដើម្បីដាក់ត្រចៀកជាមួយគ្នានៅក្នុងតំណភ្ជាប់ខាងក្រោម។

13. គម្រោងឆ្អឹងខ្នងរបស់មនុស្សសម្រាប់កុមារ

សម្ភារៈដែលអ្នកនឹងត្រូវការសម្រាប់គម្រោងនេះគឺខ្សែអក្សរ រាងជាបំពង់ប៉ាស្តា ស្ករគ្រាប់មូល និងកាសែតបិទបាំង។ ចងខ្សែម្ខាង ហើយចាប់ផ្តើមបន្ថែមប៉ាស្តា និងស្ករកៅស៊ូក្នុងទម្រង់ឆ្លាស់គ្នា។ បិទចុងម្ខាងទៀត ហើយសាកល្បងពីរបៀបដែលឆ្អឹងខ្នងរបស់អ្នកអាចពត់បាន។

14. កម្រាលព្រំ Playdough រាងកាយរបស់មនុស្ស

នេះនឹងក្លាយជាសកម្មភាពដ៏ល្អមួយសម្រាប់បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មេរៀនកាយវិភាគសាស្ត្រលើសរីរាង្គរាងកាយ។ បោះពុម្ពទម្រង់រាងកាយមនុស្ស និងកម្រាលឈើជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់ភាពធន់។ សិស្សប្រើពណ៌ផ្សេងគ្នានៃម្សៅដើម្បីតំណាងឱ្យសរីរាង្គផ្សេងៗ។ នេះជាវិធីសាស្រ្តដែលទាក់ទាញ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមមេរៀនកាយវិភាគសាស្ត្រ ចាប់តាំងពីសិស្សកំពុងរៀបចំ playdough ចូលទៅក្នុងសរីរាង្គដោយខ្លួនឯង។

15។ ប្រមូលផ្តុំគ្រោងឆ្អឹងប៉ាស្តា

ប្រើប៉ាស្តាស្ងួតយ៉ាងហោចណាស់ 4 ប្រភេទផ្សេងគ្នាដើម្បីបង្កើតគំរូនៃគ្រោងឆ្អឹងប៉ាស្តា គឺជាសកម្មភាពអប់រំកាយវិភាគសាស្ត្រដ៏រីករាយ។ នេះ​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​ល្អ​មួយ​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​គ្រោង​ឆ្អឹង​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ប្រទាក់ក្រឡា ប្រសិន​បើ​មាន។ អាស្រ័យ​លើ​កម្រិត​សិស្ស​របស់​អ្នក អ្នក​អាច​នឹង​ចង់​បិទភ្ជាប់​គ្រោង​ឆ្អឹង​ដើម្បី​ណែនាំ​សិស្ស។ រៀបចំគ្រោងឆ្អឹងរបស់អ្នកមុនពេលបិទភ្ជាប់។ នៅពេលដែលផ្នែកទាំងអស់ស្ងួតហើយ សូមឲ្យសិស្សដាក់ស្លាកឆ្អឹងផ្សេងៗ។

16. ដាក់ឈ្មោះហ្គេមឆ្អឹង

ហ្គេមសកម្មភាពសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតនេះអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗរៀនឆ្អឹងនៃរាងកាយតាមរយៈការប្រើប្រាស់រូបភាពកាយវិភាគវិទ្យាលម្អិត។ ការរៀនតាមកុំព្យូទ័រនេះភ្ជាប់មកជាមួយសន្លឹកកិច្ចការដែលអាចទាញយកបាន ដើម្បីដំណើរការជាមួយហ្គេមដ៏លំបាកនេះ ដែលពង្រឹងអ្វីដែលសិស្សកំពុងរៀននៅក្នុងហ្គេម។ មានហ្គេមរាប់សិបនៅលើផ្នែករាងកាយទាំងអស់ដែលសិស្សគួររៀន។

17. ស្ករគ្រាប់ដែលអាចបរិភោគបាន

អ្នកនឹងត្រូវការរំពាត់ licorice, ឧបករណ៍សង្គ្រោះជីវិតរឹង និងឧបករណ៍សង្គ្រោះស្ករកៅស៊ូ។ licorice តំណាងឱ្យខួរឆ្អឹងខ្នង អ្នកសង្គ្រោះជីវិតរឹងតំណាងឱ្យឆ្អឹងខ្នងរបស់យើង អ្នកសង្គ្រោះ gummy តំណាងឱ្យឌីស intervertebral ហើយចុងក្រោយ licorice ច្រើនទៀតតំណាងឱ្យក្រុមសរសៃប្រសាទ។ នេះ​ជា​វិធី​សប្បាយ​មួយ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ភាព​រីករាយ​ក្នុង​ការ​រៀន​កម្មវិធី​សិក្សា​កាយវិភាគសាស្ត្រ។

18. បង្កើតសាច់ដុំដៃធ្វើការ

មានសម្ភារៈដែលអ្នកនឹងត្រូវការ៖  ផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយ បន្ទាត់ សញ្ញាសម្គាល់ កន្ត្រៃ កាសែតបិទបាំង ម្ជុលត្រង់ ខ្ទាស់ក្រដាសធំ ប៉េងប៉ោងវែង និងជាជម្រើស៖ ក្រមួន ឬលាបដើម្បីបង្កើតឆ្អឹង និងសាច់ដុំ។ សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រខាងក្រោមសម្រាប់ការណែនាំលម្អិត។ ក្រដាសត្រូវបានរមូរ និងធានាជាមួយនឹងកាសែតដែលតំណាងឱ្យឆ្អឹងខណៈពេលដែលប៉េងប៉ោងសម្រាប់សាច់ដុំអនុញ្ញាតឱ្យមានសកម្មភាពសាច់ដុំដែលមានចលនា។ នេះ​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​ដាក់​ស្លាក​ឆ្អឹង​នីមួយៗ និង​កែ​សាច់ដុំ​ដែល​ជាប់​នឹង​ឆ្អឹង។ មេរៀនណែនាំនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានការណែនាំអំពីកាយវិភាគសាស្ត្រសាច់ដុំបន្ថែមទៀតនៅពេលក្រោយ។

19. ស្វែងយល់ពីកោសិកា Osmosis ជាមួយស៊ុត

នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតកម្រិតខ្ពស់នៃរបៀបដែលកោសិកាឈាមប្រើ osmosis ដើម្បីស្រូបយកសារធាតុចិញ្ចឹម និងអុកស៊ីសែន។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 62 8th កំនែរមេរៀន

២០. ស្តាប់បេះដូងរបស់អ្នកដោយប្រើ Stethoscope DIY

សម្ភារៈដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើ DIYstethoscope គឺជាបំពង់កន្សែងក្រដាស ចីវលោ កាសែត និងសញ្ញាសម្គាល់ ប្រសិនបើអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សតុបតែង។ ការជួបប្រជុំគ្នាគឺសាមញ្ញណាស់។ ដាក់ផ្នែកតូចមួយនៃចីវលោចូលទៅក្នុងបំពង់កន្សែងក្រដាស ហើយធានាវាដោយកាសែត។ នៅពេលបញ្ចប់ អ្នកនឹងត្រូវការដៃគូដើម្បីស្តាប់ចង្វាក់បេះដូងរបស់ពួកគេ ឬផ្ទុយមកវិញ។

21. ការរៀនអំពីក្រឡា

បោះពុម្ពសន្លឹកកិច្ចការទាំងអស់ ហើយពិភាក្សា។ ធ្វើពែង Jello ត្រជាក់រហូតដល់រឹង។ បន្ថែមប្រភេទស្ករគ្រាប់ផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីតំណាងឱ្យផ្នែកផ្សេងៗនៃក្រឡា។

22។ ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រភ្នែកដ៏អស្ចារ្យ

សូមមើលតំណខាងក្រោមសម្រាប់ការណែនាំដើម្បីដាក់បញ្ចូលគ្នានូវការពិសោធន៍ចក្ខុវិស័យនេះ។ ដោយសាររូបភាពដែលត្រូវបានគូរនៅលើសន្លឹកបៀរវិល ភ្នែកអាចសម្គាល់រូបភាពទាំងពីរបាន។

23. សន្លឹកកិច្ចការកោសិកាមនុស្ស

សន្លឹកកិច្ចការ/សៀវភៅកត់ត្រាសាមញ្ញទាំងនេះនឹងផ្តល់នូវការណែនាំអំពីវាក្យសព្ទកាយវិភាគវិទ្យា។ សកម្មភាពសរសេរកូដពណ៌នឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវមេរៀនកាយវិភាគវិទ្យាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វិធីសាស្រ្តអប់រំនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានវាក្យសព្ទកាយវិភាគវិទ្យាជាច្រើនក៏ដូចជាអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។ សិស្ស​គួរ​តែ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ពេល​វេលា​សិក្សា​បន្ថែម​ទៀត​ជាមួយ​នឹង​ព័ត៌មាន​នេះ​មុន​នឹង​បន្ត។

24. នំស្រទាប់ស្បែកដែលអាចបរិភោគបាន

ការប្រើ J-ello ពណ៌ក្រហម មីនីម៉ាល់ឡូ ការក្រឡុកផ្លែឈើ និងទឹកក្រូចឆ្មា ដើម្បីធានាថាលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សកើតឡើង ហើយសិស្សរៀនទាំងអស់អំពីស្រទាប់នៃ ស្បែកតាមរបៀបរីករាយ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមការសិក្សាលម្អិតស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត ចូលទៅក្នុងកាយវិភាគសាស្ត្របន្ថែមទៀត។ នេះ​គឺ​ជា​សកម្មភាព​សប្បាយ​មួយ​នៅ​ក្នុង​កន្លែង​អប់រំ​ដូច​ជា​សាលា​ឬ​ជំរំ។

25. ប្រព័ន្ធរំលាយអាហាររបស់មនុស្សសម្រាប់កុមារ

សកម្មភាពនេះរួមបញ្ចូលសន្លឹកកិច្ចការដែលជាការណែនាំអំពីប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ និងប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ។ ការពិសោធន៍ប្រព័ន្ធរំលាយអាហាររួមមាន ចេក នំកែកឃឺ ទឹកក្រូចឆ្មា ឬទឹកខ្មេះ ថង់ Ziploc ខោខ្លី ឬស្តុកចាស់ បំពង់ជ័រ ពែងស្ទីរ៉ូហ្វម ស្រោមដៃ ថាសកន្ត្រៃ និងស្រួច។ ការពិសោធន៍នឹងបង្ហាញពីរបៀបដែលអាហារឆ្លងកាត់ដំណើរការរំលាយអាហារ។ សកម្មភាព​នេះ​ចង់​ធ្វើ​ឡើង​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ថ្នាក់​ច្រើន​ជាង​មួយ។

26. សកម្មភាពសិក្សាអំពីកាយវិភាគសាស្ត្រមាត់ធ្មេញ

នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយសម្រាប់កុមារក្នុងការរៀនអំពីអនាម័យមាត់ធ្មេញល្អ និងរបៀបដុសធ្មេញរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីបង្កើតគំរូមាត់ អ្នកនឹងត្រូវការក្រដាសកាតុងធ្វើកេសធំមួយ ថ្នាំលាបពណ៌ក្រហម និងស អារម្មណ៍ពណ៌ផ្កាឈូក ថ្មសតូចៗចំនួន 32 កន្ត្រៃ កាំភ្លើងកាវក្តៅ និងតារាងកាយវិភាគសាស្ត្រធ្មេញដែលអាចបោះពុម្ពបាន។

២៧. គម្រោងប្រព័ន្ធរាងកាយមនុស្ស

នេះគឺជាគម្រោងថតឯកសារដែលអាចបោះពុម្ពបាន ដែលនឹងជួយសិស្សរៀនទាំងអស់អំពីផ្នែករាងកាយ និងប្រព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ ថតឯកសារនេះនឹងជាការល្អដែលមានប្រយោជន៍ពេញមួយការសិក្សានៃកម្មវិធីសិក្សាកាយវិភាគវិទ្យា។ នៅពេលដែលការណែនាំថ្នាក់ចាប់ផ្តើមជារៀងរាល់ថ្ងៃ ថតឯកសារនេះអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីណែនាំមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃកាយវិភាគសាស្ត្រ។

28។ កោសិកា Dinks បង្រួមម៉ូដែល

កោសិកា Dink រួញតូចអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយបន្តិចនៅពេលរៀននៅក្នុងថ្នាក់កាយវិភាគវិទ្យា។ ទាញយកគំរូរចនាសម្ព័នកោសិកា eukaryotic របស់សត្វ និងរុក្ខជាតិ បន្ទាប់មកឱ្យសិស្សតាមដានគ្រោងដែលមានស្នាមខ្មៅពីគំរូទៅលើដុំប្លាស្ទិកធ្ងន់ដែលប្រើសម្រាប់ Shrinky Dinks ។ ឱ្យសិស្សលាបពណ៌កោសិការបស់ពួកគេដោយប្រើមុតស្រួច បន្ទាប់មកដាល់រន្ធមួយនៅផ្នែកខាងលើនៃផ្លាស្ទិច មុនពេលដាក់វានៅក្នុងឡ 325 ដឺក្រេ ដូច្នេះវាអាចដាក់នៅលើចិញ្ចៀន ឬខ្សែសង្វាក់ដើម្បីប្រើប្រាស់។

29 . ហ្គេមកម្មវិធីផ្ញើសារប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ

ឱ្យសិស្សធ្វើការជាក្រុម និងតាមដានគ្រោងរបស់សិស្សម្នាក់ បន្ទាប់មកឱ្យសិស្សធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទឡើងវិញ ដោយកាវបិទវានៅលើសរីរាង្គដែលបានបោះពុម្ព។ បន្ទាប់មកសិស្សនឹងប្រើអំបោះដើម្បីតាមដានផ្លូវដែលសារយកចេញពីខួរក្បាលដើម្បីគ្រប់គ្រងរាងកាយ។

30។ Yarn Hearts

សកម្មភាពនេះគឺជាកន្លែងដែលវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈប៉ះទង្គិចគ្នា។ ដោយប្រើប៉េងប៉ោងរាងបេះដូង ឱ្យសិស្សបិទអំបោះក្រហមទៅម្ខាង ដើម្បីតំណាងឱ្យឈាមដែលមានអុកស៊ីហ្សែនល្អ និងអំបោះពណ៌ខៀវតំណាងឱ្យឈាមដែលគ្មានអុកស៊ីហ្សែនមិនល្អ។ វានឹងក្លាយជាគម្រោងកាយវិភាគសាស្ត្រដែលចូលចិត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។