ជ្រុងនៃថ្នាក់រៀន៖ ការយល់ដឹងពីអ្នកជំនាញសម្រាប់ការបង្រៀនពិសេស
តារាងមាតិកា
ប្រើស្នាមម្រាមដៃ pdf ដោយឥតគិតថ្លៃដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈដែលពោរពេញទៅដោយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលធ្វើឱ្យពួកគេប្លែក! កុំភ្លេចបន្ថែមពណ៌ដែលពួកគេចូលចិត្តជាច្រើន ហើយព្យួរវាជុំវិញថ្នាក់រៀន។
ប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដំបូងនៃសាលាគឺជាពេលវេលាដែលចំណាយជាមួយសកម្មភាពចូលរួម។ សកម្មភាពដែលជួយកុមារសម្របខ្លួនចូលទៅក្នុងតំបន់សិក្សា និងបង្កើតទំនាក់ទំនងវិជ្ជមាន។ អ្នកបំបែកទឹកកកនៅបឋមសិក្សាមានភាពស្មុគស្មាញកាន់តែច្រើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពីការបង្រៀនថ្នាក់អនឡាញ ដល់ការពង្រឹងជំនាញការគិតពិចារណា ចាប់ពីថ្ងៃដំបូង។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការមេរៀនណែនាំថ្នាក់រៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាខាងមុខនេះ អ្នកបានមកដល់កន្លែងត្រឹមត្រូវហើយ។
នេះគឺជាសកម្មភាពបំបែកទឹកកកដ៏ល្អចំនួន 20 ដែលទទួលយកហានិភ័យសង្គមមួយចំនួន និងច្រើនទៀតដើម្បីបន្ថែមទៅលើការចាប់ផ្តើមរបស់អ្នក- ផែនការមេរៀនប្រចាំឆ្នាំ។
ការបង្ហោះដែលចែករំលែកដោយ paige 🌺 (@thestoryof.paige)
ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃសកម្មភាពសប្បាយនេះ។ ទីមួយ វាមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសិស្សឈានដល់ការយល់ដឹងអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំមកនូវទិដ្ឋភាពនៃការកសាងក្រុមទៅក្នុងល្បាយផងដែរ។ អ្នកនឹងចូលចិត្តផលិតផលដែលបានបញ្ចប់នៅចុងបញ្ចប់។ វាជាការតុបតែងដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ពីរបីសប្តាហ៍ដំបូង!
ការបង្ហោះដែលចែករំលែកដោយ Heather McKinsey (@specialtreatfriday)
រូបថតសម្ភាសន៍ដែលអ្នកស្គាល់ទាំងនេះពិតជាគួរឱ្យស្រលាញ់ណាស់។ ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 និងប្រហែលជាថ្នាក់ទី 4 ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកធ្វើការជាមួយដៃគូ ហើយសួរសំណួរ បន្ទាប់មកឱ្យពួកគេបង្ហាញរូបភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។
នេះ។គឺពិតជាសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដំបូងនៃសាលា។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបង្វិលមួយ។ ប្រែក្លាយអត្ថបទកាសែតគួរឱ្យស្រឡាញ់នេះទៅជា "ក្រដាសព័ត៌មានថ្នាក់ទី 5" ពិតប្រាកដ។ ឱ្យសិស្សបំផុសគំនិតសម្រាប់ចំណងជើងនៅថ្ងៃដំបូងនៃថ្នាក់។ ប្រើ Foley ដើម្បីប្រែក្លាយវាទៅជាការកាត់កាសែតពិត!
#WhoamI? ពេលខ្លះសិស្សមានអារម្មណ៍អៀនខ្មាសក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន។ ការស្វែងរកសកម្មភាព សិស្សនឹងមានអារម្មណ៍ស្រួលជាមួយ មិនមែនតែងតែងាយស្រួលនោះទេ។ សកម្មភាពសាមញ្ញនេះអាចធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់អនឡាញ ក៏ដូចជាថ្នាក់រូបវន្ត។
បន្ថែមក្នុងហ្គេមសប្បាយ ហើយធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសើចបន្តិច។ អ្នកណាមិនចូលចិត្តរូបភាព bacon និងស៊ុត? សកម្មភាពបង្កើតក្រុមនេះគឺសាមញ្ញបំផុតក្នុងការបង្កើត (ប្រើប្រភេទសិល្បៈកាត់តណាមួយដែលអ្នកចង់បាន) ហើយវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការក្នុងថ្នាក់រៀនណាមួយ។
សកម្មភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់អ្នកស្រលាញ់ឡាម៉ានៅគ្រប់ទីកន្លែង។ Llama ស្រឡាញ់ពិតជាបានបង្កើនល្បឿនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានព្យាយាមស្វែងរកសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់មួយចំនួនដោយផ្អែកលើពួកគេ (ជាចម្បងដោយសារខ្ញុំចូលចិត្តឃើញមុខសិស្សខ្ញុំភ្លឺឡើង)។ គម្រោង suncatcher នេះជាសកម្មភាពមួយដែលស័ក្តិសមសម្រាប់គ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់ ហើយពិតជាជួយសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគដោយខ្លួនឯងទាំងនោះ។
នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្គាល់មនុស្សដែលអ្នកនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយ ឬធ្វើការជាមួយហើយវាជាសូកូឡា អ្វីដែលមិនគួរស្រលាញ់?#gettoknowyougames #Chocolate //t.co/yvcgkvyCYk pic.twitter.com/rzJ6hUUCvK
សូមមើលផងដែរ: 26 គំនិតសម្រាប់ការបង្រៀនការគោរពនៅសាលាមធ្យម — Double Take Quills Cafe and Books (@doubletakeqcb2) ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022យល់ព្រម! ដូច្នេះសាលារបស់ខ្ញុំមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ ហើយជាអកុសល M&Ms មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ។ ប៉ុន្តែ សិស្សរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តហ្គេមនេះច្រើន ដូចជាជាមួយនឹងក្រដាសតូចៗតូចៗដាក់ក្នុងកាបូប ឬធ្វើគ្រាប់ឡុកឡាក់ចម្រុះពណ៌ដោយខ្លួនអ្នក។
វាដល់ពេលដែលត្រូវស្គាល់សហគមន៍ថ្នាក់រៀនរបស់យើងហើយ! #icebreakers #gettoknowyougames #grade3and4 pic.twitter.com/Kmf50wj2P3
— Miss Brace's Class (@msbracesclass) ថ្ងៃទី 2 ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ 2016ហ្គេមក្តារ យកជំនាញសហការជាច្រើន។ ពួកគេជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សធ្វើការសហការគ្នា ខណៈពេលដែលកំពុងធ្វើការលើជំនាញអារម្មណ៍មួយចំនួនដែលអាចនឹងបាត់បង់ក្នុងរដូវក្តៅ៖
សកម្មភាពចងភ្ជាប់នេះមិនត្រឹមតែធ្វើអោយអ្នកសើចប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើអោយសិស្សសើចទៀតផង! វាជាសកម្មភាពសហការដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ថ្នាក់រៀនគ្រប់វ័យ។ សិស្សនឹងកាន់តែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះហ្គេមនៅពេលពួកគេចាស់ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែចូលចិត្តវាដដែល។ ហើយលើសពីនេះទៀត វាជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀនឈ្មោះរបស់អ្នកគ្រប់គ្នាបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
នេះជាហ្គេមងាយស្រួលក្នុងការឱ្យសិស្សធ្វើការជាមួយគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ វាអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងកម្មវិធីនេះ។ ហើយលើសពីនេះទៀត អ្នកនឹងចូលចិត្តមេរៀនកីឡាដែលចេញមកពីវា។
ហ្គេមថ្នាក់រៀនបែបបុរាណ ដើម្បីបង្កើនជំនាញសង្គមទាំងនោះចាប់ពីថ្ងៃដំបូង។ អ្នកបំបែកទឹកកកក្នុងថ្នាក់រៀនបែបនេះគឺអស្ចារ្យណាស់ ព្រោះវាមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យក្មេងៗជជែកជាមួយមនុស្សផ្សេងៗក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យក្មេងៗក្រោកឡើង និងដើរជុំវិញផងដែរ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដក្នុងការណែនាំថាអ្នករាល់គ្នាក្រោកឡើងហើយធ្វើចលនា។
ទោះបីជាវីដេអូនេះអាចមានគោលបំណងឆ្ពោះទៅរកការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ នេះក៏ជាសកម្មភាពដ៏ល្អសម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សាខាងលើផងដែរ។ មើលនៅពេលដែលសិស្សធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីស្វែងយល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក និងមានការសន្ទនាដ៏រឹងមាំជាមួយគ្នា។
ដោយមិនសង្ស័យ ការចេញទៅក្រៅក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃដំបូងនៃសាលាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ វាពិបាកក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងថ្នាក់រៀនប្រចាំថ្ងៃ បន្ទាប់ពីសម្រាករដូវក្តៅដ៏យូរ។ នាំសិស្សរបស់អ្នកចេញសម្រាប់ហ្គេម SPUD ដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រង ហើយមើលនៅពេលដែលពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នា ខណៈពេលដែលពួកគេធ្វើការប្រឆាំងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកផងដែរ។
នេះគឺជាថ្ងៃដំបូងនៃសកម្មភាពសាលាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ វាជាទូកបំបែកទឹកកកបុរាណមួយដែលសិស្សប្រហែលជាធ្លាប់លេងពីមុនមក។ វិធីណាក៏ដោយ វាពិតជាសប្បាយណាស់ ហើយធ្វើការលើការកសាងជំនាញអារម្មណ៍របស់សិស្សដោយមិនបាច់មានពេកការអត់ធ្មត់ខ្លាំងចំពោះសិស្សដែលប្រហែលជាមានអារម្មណ៍អៀនខ្មាសនៅថ្ងៃដំបូង។
សូមមើលផងដែរ: សកម្មភាព 20 Penguin ត្រជាក់សម្រាប់មត្តេយ្យខ្ញុំចូលចិត្តលេងហ្គេមនេះនៅថ្ងៃដំបូងនៃថ្នាក់គណិតវិទ្យា។ ភាគច្រើនដោយសារតែវាទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យាខ្លះ។ គំនិតនៅទីនេះគឺដើម្បីបង្កើតយន្តហោះក្រដាសមួយដែលមានសំណួរអំពីផ្ទាំងទឹកកកបុរាណមួយចំនួនហើយបន្ទាប់មកបោះវាចោល។ បន្ទាប់មក សិស្សផ្សេងទៀតនឹងអានសំណួរ ហើយព្យាយាមរកឱ្យឃើញថាតើវាជាយន្តហោះរបស់នរណា។
ខ្ញុំចូលចិត្តសកម្មភាពគ្រូទាយល្អ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា តើអ្នកណាមិនធ្វើ?
នេះគឺជាសកម្មភាពជិះស្គីទឹកកកនៅសាលាថ្ងៃដំបូងដ៏ល្អឥតខ្ចោះព្រោះវានឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអ្វីមួយដើម្បីយកទៅផ្ទះ។ ទន្ទឹមនឹងការផ្សព្វផ្សាយជាច្រើននៃការសន្ទនាក្នុងថ្នាក់រៀន និងសំណួរបំបែកទឹកកក។
គំនិតទាំងមូលនៃរង្វង់មូលគឺពិតជាពិសេស។ វាដូចជាការបង្កើតផែនទីគំនិតនៃថ្នាក់ទាំងមូល។ វាជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សដឹងថាអ្នកណាដែលចូលចិត្តអ្វីៗដូចពួកគេ។ ការលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនងសិស្ស!
សិស្សបឋមសិក្សា និងបឋមសិក្សានៅគ្រប់ទីកន្លែងនឹងចូលចិត្តសកម្មភាពនេះខ្លាំងណាស់។ នៅថ្នាក់បឋមសិក្សា សកម្មភាពសរសេរគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែការប្រែក្លាយវាទៅជាសកម្មភាពសិប្បកម្មគឺកាន់តែល្អ! ការជម្រុញដ៏ល្អមួយអាចជាការសរសេរអំពីមួយថ្ងៃនៅក្នុងស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំ។ ឱ្យសិស្សបង្កើតការជម្រុញ ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតស្បែកជើងរបស់ពួកគេ!
I
