ខណៈពេលដែលសកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានជ្រើសរើសជាមួយនឹង "លេខ 4" នៅក្នុងចិត្ត សកម្មភាពទាំងនេះភាគច្រើននឹងដំណើរការសម្រាប់លេខណាមួយ។ ជំនាញគណិតវិទ្យាទាំងនេះក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ក្មេងៗដែលទើបចេះដើរតេះតះផងដែរ ប៉ុន្តែក៏អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការកែលម្អ ឬការពង្រឹងសម្រាប់សិស្សតូចៗផងដែរ។

1. លេខផ្លូវ

នៅក្នុងសកម្មភាពនេះ កុមារជ្រើសរើសរថយន្តប្រអប់ផ្គូផ្គងដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយតាមដានលេខដោយស្នាក់នៅលើផ្លូវ ដោយប្រើបន្ទះសិក្សាដែលបោះពុម្ព ឬផលិតនៅផ្ទះ។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តខ្លះ អ្នកក៏អាចឱ្យសិស្សប្រើថ្នាំលាបលើកង់រថយន្ត matchbox ហើយព្យាយាមបង្កើតផ្លូវដោយខ្លួនឯង។ សកម្មភាពនេះបង្កើតជំនាញម៉ូតូ និងជំនាញសរសេរ និងពង្រឹងការទទួលស្គាល់លេខ។

2. Ice Cream Math

កុមារនឹងចូលចិត្តសកម្មភាពគណិតវិទ្យាដែលធ្វើដោយដៃនេះ ហើយវាជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពិនិត្យមើលជំនាញរាប់បន្ទាប់ពីរដូវក្តៅ ឬពង្រឹងពួកគេនៅចុងឆ្នាំ! នៅក្នុងសកម្មភាពរាប់ដ៏សប្បាយនេះ ក្រដាសសំណង់នីមួយៗ "កោណការ៉េម" ត្រូវបានសម្គាល់ដោយលេខ ហើយសិស្សដាក់ចំនួនដ៏សមរម្យនៃ pompom "ការ៉េម scoops" នៅលើកោណ។

3. គំនូរចំនុច

សកម្មភាពសប្បាយនេះអាចត្រូវបានបញ្ចប់តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ដោយអ្នកគូររូបដោយប្រើស្ទីគ័រ ឬសូម្បីតែស្នាមមេដៃដែលចាក់ទឹកថ្នាំ។ វាក៏ពង្រឹងជំនាញគណិតវិទ្យាដូចជាការស្គាល់លេខផងដែរ។

4. Number Find

នៅលើសន្លឹកគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយនេះ សិស្សត្រូវបានជំទាស់ដើម្បីស្វែងរកលេខ 4 នៅក្នុងវាលនៃលេខ។ អ្នកក៏អាចឱ្យសិស្សបំពេញកិច្ចការនេះបានដែរ។នៅលើឧបករណ៍របស់ពួកគេផ្ទាល់សម្រាប់សកម្មភាពគណិតវិទ្យាឌីជីថលដ៏សាមញ្ញមួយ។

5. Playdough Number Smash

នៅក្នុងគម្រោងគណិតវិទ្យាដែលធ្វើដោយដៃនេះ ឪពុកម្តាយអាចបញ្ចេញលេខ playdough ជាច្រើនសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់​មក​ពួកគេ​សុំ​កូន​រក​លេខ​ជាក់លាក់​មួយ ហើយ​វាយ​វា​ចោល។ សកម្មភាពអាចត្រូវបានពង្រីកដោយការបន្ថែមអក្សរ និងនិមិត្តសញ្ញាផ្សេងទៀត ឬសូម្បីតែសុំឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យធ្វើលេខរៀងខ្លួន។

6. សិប្បកម្មអក្ខរក្រម

នៅក្នុងសៀវភៅដែលអាចបន្តពូជបានគួរឱ្យស្រឡាញ់នេះ កុមារអាចលាបពណ៌ កាត់ចេញ និងបិទភ្ជាប់ព្រុយ ស្លាប ត្រចៀក និងច្រើនទៀតនៅលើលេខ 4 ក៏ដូចជាលេខដែលនៅសល់ 1- 10 និងអក្ខរក្រម។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​សិក្សា​ប្រកបដោយ​ការ​ច្នៃប្រឌិត​ដ៏​អស្ចារ្យ​សម្រាប់​ក្មេង​តូច។

7. ការផ្គូផ្គងលេខស្ទីគ័រ

អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺស្ទីគ័រចំណុចពណ៌មួយចំនួន សញ្ញាសម្គាល់ និងក្រដាសអ្នកកាប់សម្រាប់សកម្មភាពសិក្សានេះ។ បន្ទាប់​ពី​ការ​សរសេរ​លេខ​ជា​មុន​នៅ​លើ​ចំនុច កុមារ​ត្រូវ​ដាក់​ស្ទីគ័រ​ត្រឹមត្រូវ​នៅ​ក្នុង​គ្រោង​លេខ។ សកម្មភាពលេងដៃដ៏រីករាយនេះក៏ល្អសម្រាប់អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អផងដែរ។

8. បង្ហោះវាការផ្គូផ្គងលេខសម្គាល់

ស្រដៀងទៅនឹងសកម្មភាពមុនដែរ នៅក្នុងហ្គេមរាប់នេះ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវតែផ្គូផ្គងកំណត់ចំណាំក្រោយវាជាមួយនឹងលេខអារ៉ាប់ដោយត្រឹមត្រូវ ចំនួនចំណុចនៅលើជញ្ជាំង។ ហ្គេមសប្បាយនេះអាចត្រូវបានពង្រីកដល់កុមារថ្នាក់មត្តេយ្យដោយធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការប្រណាំង។

9. រាប់ដល់លេខ 4 ជាមួយ Sesame Street

ច្រៀង និងហាត់រាប់ដល់បួនជាមួយតួអង្គពីកម្មវិធីកុមារជាទីស្រឡាញ់ Sesame Street និងតារាចម្រៀង Feist។

10. Groovy Button Scavenger Hunt

នៅក្នុងសកម្មភាពប៊ូតុងដ៏រីករាយនេះ កុមារត្រូវមានភារកិច្ចជ្រើសរើសប៊ូតុងក្រហមចំនួនបួន ឬប៊ូតុងតូចៗចំនួនបួន ឬ... ច្នៃប្រឌិតជាមួយប្រភេទ ឬផ្លាស់ប្តូរលេខ។ . សកម្មភាពសិក្សាដោយដៃនេះ ថែមទាំងអាចប្រែក្លាយទៅជាសិល្បៈគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយទៀតផង។ វាក៏អាចប្រែទៅជាសកម្មភាពតម្រៀបរាងយ៉ាងងាយស្រួលផងដែរ។

11. ត្រីនៅក្នុងស្រះ

ក្មេងៗចូលចិត្តសកម្មភាពរាប់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអាហារ! នៅក្នុងហ្គេមរាប់ដៃនេះ សិស្សដាក់ចំនួនត្រឹមត្រូវនៃនំកែកឃឺត្រីមាសនៅក្នុង "ស្រះ" នីមួយៗ ហើយទទួលបានអាហារសម្រន់ដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់នៅចុងបញ្ចប់។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រឹងការរាប់រហូតដល់បួន។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ស្រះអាចក្លាយជារូបរាងខូគីខុសៗគ្នា ហើយសិស្សអាចរាប់បានជាមួយនឹងបន្ទះសូកូឡា។

12. ល្បែងផ្គុំរូបលេខ 4

ល្បែងផ្គុំរូបសាមញ្ញនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីណែនាំលេខ 4 និងរូបរាងរបស់វា។ សិស្សក៏អាចទទួលបានការអនុវត្តម៉ូតូខ្លះដែរ ដោយកាត់ល្បែងផ្គុំរូបរបស់ពួកគេជាមុន។

13. ល្បែងផ្គុំរូបនំល្ពៅ

ឧបាយកលគណិតវិទ្យាទាំងនេះគឺល្អណាស់សម្រាប់សិស្សដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដើម្បីយកវាទៅកម្រិតបន្ទាប់។ ឈុតនេះមានលេខ 1-10 ប៉ុន្តែអាចត្រូវបានណែនាំជាបំណែក។ សិស្សត្រូវផ្គូផ្គងគ្រាប់ឡុកឡាក់ ល្ពៅ លេខកម្ពស់ និងលេខអារ៉ាប់រួមគ្នាដើម្បីបង្កើតជាចំណិត។

14។ Kite-Themed Math

សកម្មភាពលេខដ៏រីករាយនេះ។គឺអស្ចារ្យសម្រាប់និទាឃរដូវ។ សិស្សភ្ជាប់ឧបករណ៍សម្អាតបំពង់ទៅនឹងសន្លឹកក្រដាសនីមួយៗ ហើយបន្ទាប់មកចងខ្សែចំនួនត្រឹមត្រូវនៃអង្កាំនៅលើកន្ទុយរបស់ខ្លែងនីមួយៗ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុវត្តជំនាញរាប់។

15. លេខ 4

វីដេអូគណិតវិទ្យានេះពី Smile and Learn បង្រៀនក្មេងៗឱ្យចេះរាប់វត្ថុ អ្វីទៅជាលេខ 4 របៀបតាមដាន និងច្រើនទៀត។ វាជាការសប្បាយជាច្រើនសម្រាប់ក្មេងមត្តេយ្យសិក្សា និងជាវិធីដ៏ល្អដើម្បីណែនាំលេខថ្មី។

16. The Number Four

បទចម្រៀងដ៏គួរឱ្យអស់សំណើច និងទាក់ទាញអំពីលេខបួននេះគឺជាវិធីកម្សាន្តមួយដើម្បីពង្រឹងជំនាញគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន។ នៅក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយនេះ បទចម្រៀងផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ជាច្រើនដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងប្លែកពីលេខបួន។

17។ Number Hop

សន្លឹកកិច្ចការគណិតវិទ្យាដែលពិបាកជាងបន្តិចនេះនៅតែជាល្បែងគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយដើម្បីពង្រឹង 4 ។ សិស្សត្រូវស្វែងរកលេខ 4 ឬសំណុំនៃ 4 ចំនុច ដើម្បីអោយកង្កែបឆ្លងកាត់រង្វង់។

8. សន្លឹកកិច្ចការលេខដៃ

ការរាប់នេះអាចបោះពុម្ពបានសម្រាប់លេខ 4 និងលេខផ្សេងទៀតទាំងអស់ 1-10 ។ បទពិសោធន៍សិក្សានេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពជាច្រើន ហើយជាវិធីដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សក្នុងការអនុវត្តគំនិតគណិតវិទ្យាជាច្រើន។

19។ Number Sensory Bin Hunt

គំនិតសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនេះគឺជាវិធីដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយក្នុងការបញ្ចប់ផែនការមេរៀនគណិតវិទ្យា។ នៅក្នុងហ្គេមរាប់ដ៏រីករាយនេះ កប់លេខស្នោក្នុងក្រែមកោរសក់នៅក្នុងធុងសំរាម។ នៅពេលដែលសិស្សរកឃើញលេខ ពួកគេត្រូវលាងសម្អាតវាចេញក្នុង កធុងសំរាមដាច់ដោយឡែក ហើយបន្ទាប់មកផ្គូផ្គងពួកវានៅលើបន្ទាត់លេខ។

20។ បន្ទាត់លេខក្រៅផ្ទះ

សកម្មភាពសិក្សាដ៏រីករាយនេះគឺល្អសម្រាប់នៅខាងក្រៅ។ ដោយប្រើដីស គូរបន្ទាត់លេខខាងក្រៅធំមួយ។ បន្ទាប់មកសុំឱ្យកុមារដើរទៅលេខ 4 ឬលោតទៅលេខ 1។ នេះជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីណែនាំគោលគំនិតនៃច្រើន ឬតិច ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់នៃគណិតវិទ្យា។

21។ Nature Walk

ស្វែងយល់ពីគំនិតគណិតវិទ្យានៅក្នុងពិភពពិត! សកម្មភាពក្រៅផ្ទះសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការរកឃើញ និងពង្រឹងជំនាញគណិតវិទ្យា។ ទៅដើរលេងក្នុងសង្កាត់ ឬក្នុងព្រៃ ហើយសុំឱ្យសិស្សស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃលេខ 4 នៅក្នុងធម្មជាតិ (ឧទាហរណ៍៖ ក្រុមស្លឹកឈើ សត្វទា។ល។)

22។ លេខ 4

សៀវភៅចម្រុះពណ៌នេះដោយ Ella Hawley គឺជាសៀវភៅរូបភាពគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យដើម្បីបន្ថែមទៅឯកតារាប់! វាគូសបញ្ជាក់ពីលេខបួនក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ កុមារអនុវត្តការរាប់ពេញសៀវភៅ។

23. អ្នកតម្រៀបរាង

នៅក្នុងសកម្មភាពដើម ក្មេងៗតម្រៀបរាងចម្រុះពណ៌ទៅក្នុងរន្ធដុំទឹកកកដែលត្រូវគ្នា។ សកម្មភាពតម្រៀបរាងនេះជាមួយនឹងថាសគូបទឹកកកអាចត្រូវបានពង្រីកយ៉ាងងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការអនុវត្តមិនត្រឹមតែតម្រៀបរាងធរណីមាត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាលេខផងដែរ។

24។ 123 (4) ចំណតរថយន្ត

សកម្មភាពផ្គូផ្គងអក្សរនេះជួយសម្រួលដល់កុមារដែលផ្គូផ្គងអក្សរធំ និងអក្សរតូចដោយឡានចត។ ដូចគ្នានេះដែរ ដោយការផ្លាស់ប្តូរស្លាកសញ្ញា និង "ចំណតរថយន្ត" កុមារអាចអនុវត្តបាន។ការផ្គូផ្គងលេខអារ៉ាប់ទៅនឹងចំនុច ក្រុមវត្ថុ កម្ពស់ និងច្រើនទៀត។ សកម្មភាពនេះលើកទឹកចិត្តដល់ការទទួលស្គាល់លេខកុមារ ដែលជាគោលគំនិតសំខាន់មួយសម្រាប់កុមារ។