13 目的のあるアイスキャンデースティックのアクティビティジャー

 13 目的のあるアイスキャンデースティックのアクティビティジャー

Anthony Thompson

アイスキャンディーの棒が入った瓶が、アクティビティや教室、家庭の雰囲気を一変させるなんて、誰が想像できたでしょう? ここでは、この2つのシンプルな材料を利用して、退屈を解消し、公平性を高め、子どもにも大人にも驚きを与える13種類の方法をご紹介します。 この仕掛けの素晴らしさは、必要最小限の材料で新しいレベルの興味と興奮を得られるだけではないことです。が、さまざまな形で活用することができます!

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1.チョアスティック

付属の家事をプリントしてスティックに貼り付けるだけで、お子さまはスティックを選んでどの家事から始めるかを決めることができます!また、毎回同じ家事をさせられることがないように、ご兄弟で交代で行うこともできます!

2.夏・休み時間・週末の退屈しのぎ

退屈だ!」という子供の有名な言葉を知っている人は多いと思いますが、このサイクルを断ち切るために、アイスキャンディーの棒にアクティビティーのリストを転写し、子供たちはそれを描くだけで退屈しのぎの方法を決められます。

3.デートナイトサプライズ

棒に和紙テープを貼り、エルマーの糊でデートのアイデアを貼り付ける。 カップルや友人同士で新しいアクティビティに挑戦するのに役立ちます。

4.アファメーション・ジャー

和紙テープと絵の具で瓶をおしゃれにし、アイスキャンディーの棒にポジティブなアファメーションを書きます。 嫌なことがあったときに取り出せば、自分自身や他の人に、自分は価値があり愛されているのだと気づかせてあげられます。

5.365の理由 I Love You

365本のアイスキャンディーに、あなたが誰かを愛する理由を書いて、毎日1本ずつ描いてもらう。 ホットグルーガン不要の、シンプルでスイートなアイデアです!

6.エクイティスティック

学習者を名前や番号でスティックに留めておき、クラスでのディスカッション中に学習者を呼び出すために使用することで、サークルタイムの活動やクラスでの会話など、すべての子供たちが集中して取り組めるようにします!

7.ブレーンブレイク

教室では、生徒の集中力を維持し、活力を引き出すために、ブレインブレイクが必要です。 日課に変化をつけ、アイスキャンディーの棒を使ったアクティビティのアイデアを準備しておくと、興味を引くことができます!

8.アドベント・ブレッシング・ジャー(Advent Blessings Jar

伝統的なアドベントカレンダーを、楽しいホリデーファミリーアクティビティに変えました。 こちらは和紙テープでデコレーションしています。 棒に感謝していることを書き、毎日1つずつ描き、その数がいくつあるか数えてみましょう。

9.カンバセーション・スターターズ

お子様やご家族と一緒に食事をするときに、もう少しつながりを持ちたいとお考えですか? アイスキャンディーの棒にラベルメーカーやペンを使って、面白い話題や会話のきっかけを加え、会話を弾ませましょう!

10.サークルタイム SELスティック

教師はしばしばサークルタイムで一日を始めます。 この小さな時間には、重要なトピック、カレンダー、社会性と情動の学習についての会話が含まれます。 棒の瓶を使って、どんな社会性と情動のアイデアを学ぶかのトピックを決めると、楽しく簡単に時間をかけて重要なトピックに当たることができます。

11.シャレード

伝統的なゲーム「チャレダン」がバージョンアップして、工作にもなります!演者が行うアクションを書き込んで、瓶に入れ、ゲーム中に絵を描くことができます!

12.祈りの壺

もしあなたが宗教家なら、これはあなたのためのものです。 ダブルスティックテープといくつかのリボンを使って、ジャーをジャズにして、スティックに祈ったり、祈ったり、感謝の言葉を述べたりするものを追加します。 このジャーは、あなたの生活の中の恵みに集中し、祈ることを思い出させる役割を果たすでしょう。

13.トラベルジャー

滞在型旅行でも、長期のドライブ旅行でも、短いドライブ旅行でも、アイデアをすべて書き留めてアイスキャンディーの棒に貼り付けておけば、機会があれば、バケットリストの場所をすべて回ることができますよ!

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Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。