20 suurepärast Maa pöörlemise tegevust

 20 suurepärast Maa pöörlemise tegevust

Anthony Thompson

Meie Maa pöörlemist nimetatakse rotatsiooniks. Ta pöörleb kord 24 tunni jooksul, kui ta oma 365-päevasel teekonnal päikese ümber tiirleb. Kuna neid võib kergesti segi ajada, siis mida rohkem tegevusi saate oma tunniplaanidesse lisada, mis keskenduvad planeedi pöörlemisele, seda lihtsam on teie õpilastel neid kahte asja meeles pidada ja eristada. Lugege edasi, et avastada 20 õppetundi, praktilisi tegevusi,ja unikaalseid ideid, mis keskenduvad Maa pöörlemisele!

1. Crash Course Video

See ainulaadne video annab lastele kiire ja lihtsustatud ülevaate pöörlemise ja pöörlemise erinevusest. See muudab pöörlemise mõistmise lihtsaks illustreeriva mudeli ja selgituse abil, kuidas see kõik toimib.

2. Lihtne päikesekell

Ilma päikesekella loomiseta oleks peaaegu võimatu korraldada pöörlemise üksust. Kui õpilased kasutavad selle uurimise jaoks lihtsaid materjale, on see kuluefektiivne ja lihtne. Õpilased kasutavad pliiatsit ja pabertahvlit päikese käes, et näha täpselt, kuidas mõned iidsed tsivilisatsioonid kasutasid aja jälgimist.

Vaata ka: 50 inspireerivat lasteraamatu tsitaati

3. Rotate vs Revolve Task Cards (pöörlevad vs. pöörlevad ülesandekaardid)

Need ülesandekaardid on tore kordamine või tugevdamine pöörlemise ja pöörlemise erinevuse kohta. Iga kaart selgitab üht või teist erinevalt ning lapsed kasutavad oma teadmisi ja oskusi, et otsustada, kas see selgitab pöörlemist või pöörlemist.

4. Ajurünnaku istung

Tunni alustamiseks võite lasta lastel alustada ajurünnakut erinevate asjade kohta, mis nende arvates on seotud Maa pöörlemisega. See on suurepärane võimalus käsitleda väärarusaamu ja lasta lastel keskenduda teemale. Pärast tundi võivad nad tulla tagasi ja lisada märkmeid!

5. Maa pöörlemise käsitöö

Lastele meeldib see lõbus Maa pöörlemise kujutamine. Koguge kokku nöör, helmed ja mustvalge väljatrükk planeedist Maa. Lapsed saavad oma Maa värvid isikupärastada ja seejärel liimida selle nöörile või lõngale. Kui nad seda teevad, siis lihtsa lõnga keeramisega ja Maa hakkab pöörlema.

6. Maa pöörlemise makett

Selle lihtsa meisterdamise käigus värvivad õpilased Maa, Päikese ja Kuu. Seejärel panevad nad need kokku ehituspaberi ribade ja pulgakommete abil. Tükkide keerutamise võime näitab, kuidas Maa pöörleb ja pöörleb samal ajal ümber Päikese.

7. Päev ja öö STEM päevik

See päevik sobib suurepäraseks pikaajaliseks uurimiseks. Lapsed saavad selles päevikusse kuu aja jooksul kirja panna, mida nad iga päev ja öö jooksul kogevad, et muuta pöörlemine asjakohaseks. Laske neil kirja panna päikesetõusu/päikeseloojangu ajad, tähtede mustrid ja palju muud! Pärast uurimise lõppu saavad nad oma järelduste üle mõtiskleda ja teha mõistlikke järeldusi.

8. Tähistage Maa pöörlemise päeva

8. jaanuar on ametlikult Maa pöörlemise päev; see on päev, mil Prantsuse füüsik Leon Foucault demonstreeris Maa pöörlemist. Korraldage oma õpilastega lõbus pidu, kus tähistatakse Maa pöörlemist ümmarguste toitude, käsitööde ja võib-olla isegi video, milles selgitatakse Maa pöörlemist.

9. Värvimislehed

Noored õpilased ei pruugi olla veel valmis Maa pöörlemist täielikult mõistma. Aga see on okei, sest saate seda ikkagi selgitada neile sobival tasemel. Kui olete lõpetanud, lõpetage oma tund visuaalse meeldetuletusega, kasutades seda armsat värvimislehte Crayolalt.

10. Visuaalne esitus

Mõnikord on raske panna õpilasi mõistma vahet pöörlemise ja pöörlemise vahel. Need kõlavad samamoodi ja ilma mõningate uurimusteta võib olla võimatu vahet teha. See lihtne harjutus kasutab golfipalli ja teist savipalli, et näidata, kuidas Maa pöörleb, kui te pirukapannu kõigutate.

11. Lihtne valguskatse

Selles lihtsas eksperimendis kasutatakse laualampi ja maakera. Kui maakera pöörleb, projitseerib valgus selle ühele küljele, kujutades, kuidas pöörlemine põhjustab päeva- ja ööaega. Kõikide algklasside lapsed saavad sellest eksperimendist palju kasu.

12. Maa pöörlemise rekord

Kuna Maa pöörlemist ei saa tegelikult näha, on see alati lõbus viis, kuidas lapsed saavad aru, et see toimub. Kasutage teises tegevuses loodud päikesekella ja registreerige igal tunnil, kuhu vari langeb. Lapsed on üllatunud, kuidas see päeva jooksul muutub!

13. Interaktiivne tööleht

See tööleht on näitlik mudel sellest, kuidas Maa pöörleb. Võite lasta õpilastel kasutada seda teadusvihikus või iseseisva töölehega. Mõlemal juhul aitab Maa paberil olev brad koos lauseraamidega kinnistada ideed Maa pöörlemisest vs. pöörlemisest.

14. Mängutainas pliiatsil

Lapsed armastavad mängutainast! Lase neil meisterdada savist Maa koopia ja pane see siis pliiatsile. Kui see on pliiatsil, saavad lapsed näha, mis on täpselt pöörlemine, kui nad "Maad" pliiatsil keerutavad.

15. Kirjutamine rotatsiooni kohta

See tekstikomplekt sisaldab teksti, diagramme ja graafikat, mis on kõik valmis teie õpilastele õpetamiseks. Nad loevad ja seejärel kirjutavad Maa pöörlemisest. See on täiuslik segu kirjutamise, lugemise ja loodusteaduslikest oskustest!

16. Rotate Versus Revolve selgitus

Paluge õpilastel kleepida see visuaal oma interaktiivsetesse vihikutesse, et õppida erinevust pöörlemise ja pöörlemise vahel. See T-kujutis vastandab suurepäraselt kahe mõiste erinevusi ja loob visuaali, mida lapsed saavad ikka ja jälle kasutada õppimiseks ja meeldejätmiseks.

Vaata ka: 50 lummavat fantaasiaraamatut igas vanuses lastele

19. PowerPoint ja töölehtede kombinatsioon

Laske õpilastel teha märkmeid nende nutikate doodle-märkmete abil, samal ajal kui te liigute kaasasoleva PowerPoint'i abil läbi pöörlemise ja revolutsiooni. See komplekt sobib ideaalselt õpilastele, kes on visuaalsed õppijad, kuid pakub ka suurepärase, vähese ettevalmistusega võimaluse lisada õppetundidesse huvi.

20. Lugege ette

Lugemine on ikka veel hämmastav viis, kuidas aidata lastel infot omandada ja õppida. See aitab kuulamise mõistmist ja muid oskusi. See konkreetne raamat, Miks Maa pöörleb annab lastele mõistliku ja arusaadava vastuse sellele ja paljudele teistele küsimustele.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.