11 lummavat Enneagrammi tegevusideed igale vanusele
Sisukord
Enneagrammi tegevused on õpetajatele tõhus vahend, et õppida rohkem oma õpilaste kohta. Õpetajad saavad avastada õpilaste isiksusetüüpidel põhinevaid konkreetseid kalduvusi. See on kasulik õpetajatele, et avada õpilastes potentsiaali, mida nad muidu ei oleks võinud teada. Nad saavad olulist teavet õpilaste motiveerimise kohta, keskendudes samal ajal konkreetsetele õpistiilidele. Enneagrammi tegevusedSamuti anname ülevaate meie õpilaste suhtlemisstiilidest. Uurime 11 võimalust, kuidas lõbusaid enneagrammi tegevusi K-12 klassiruumi integreerida.
1. Enneagrammi viktoriinipakett
Enneagrammi viktoriinid võivad olla laste jaoks väga lõbusad ja õpetajad saavad õppida klassiruumi inimestevahelist dünaamikat. Võimalused on tõeliselt lõputud, mida õpetajad saavad õpilaste jaoks kavandada nende enneagrammi tulemuste põhjal. See pakett sisaldab kõike, mida vajate, et alustada õpilastega enneagrammide kasutamist.
2. Felix Fun
Felix Fun on lasteraamat, mis aitab õpilastel õppida, kuidas elada hetkes. Felix Fun on enneagrammi tüüp 7, kes planeerib alati oma järgmist suurt seiklust! Teie laps liitub Felixiga, kui ta on sunnitud jääma sissepoole ja otsima tõelist rõõmu.
3. Meditatsiooniharjutused
Juhendatud meditatsiooniharjutustest võivad kasu saada erinevate enneagrammitüüpidega õpilased. Lastel, kes harjutavad tähelepanelikkuse strateegiaid, võib olla optimistlikum lähenemine elule. Jooga ja meditatsioon võivad avaldada positiivset mõju igas vanuses inimestele. Õpilased jälgivad ja jälgivad koos hingamist ja liigutusi vastavalt juhistele.
4. Välitegevused
Kuigi lauamängud võivad olla meelelahutuslikud, ei ole midagi paremat kui suur õues. Mõned enneagrammi isiksusetüübid võivad hinnata õues toimuvat rohkem kui teised, kuid igaüks võib leida endale sobiva õuesõppe tegevuse. See juhend aitab õpilaste isiksusetüüpidele vastavate õuesõppe tegevuste planeerimisel.
5. Enneagrammi analüüsi tegevus
Õpilased täidavad analüüsi erinevate töölehtede ja graafiliste korraldajate abil. Sa avastad erinevad isiksusetüübid, klassis olevate inimeste vahelised erinevused ja õpilaste põhilised isiksusetüübid. See on suurepärane võimalus näha tervikpilti isiksustest, mis moodustavad teie kooli või klassi.
6. Minu kirja tegevus
Enneagrammi tegevuste eesmärk on edendada laste eneseteadlikkust. Paljud lapsed, teismelised ja noored täiskasvanud võivad vaeva näha muretsemisega selle pärast, mida teised neist arvavad. Selle tegevuse puhul kirjutavad õpilased iga inimese kohta oma klassis positiivseid omadusi. See on lõbus meeskonnatöö mis tahes kooli jaoks.
Vaata ka: 25 sotsiaalset õiglust edendavat tegevust algklasside õpilastele7. Mõtiskluspäevik
Enneagrammi testi tulemused võivad anda ülevaate inimese tugevustest ja väljakutsetest. Tegevusidee oleks, et õpilane sooritaks enneagrammi viktoriini ja seejärel mõtiskleks oma konkreetsete tugevuste ja väljakutsete üle. Seejärel saaks ta võrrelda tulemusi oma mõtisklusega ja vaadata, kuidas need omavahel kokku sobivad.
Vaata ka: 21 põnevat eluteaduslikku tegevust8. Positiivsed kinnitused
On palju positiivseid kinnitusi, mis sobivad igale enneagrammi tüübile. See ressurss sisaldab palju võimalikke kinnitusi, mida õpilased saavad omaks võtta. Positiivsed mõtted avaldavad sügavat mõju inimese elukvaliteedile. Kuna õpilased kogevad kogu elu jooksul väljakutseid, on kasvumõtte olemasolu võtmetähtsusega püsivus ja edu.
9. Visioonitahvli tegevus
Sa ei pea olema enneagrammi tüüp 3 "saavutustahteline", et visioonitahvlist kasu saada. Visioonitahvli koostamiseks leiavad õpilased sõnu ja pilte sellistest allikatest nagu ajakirjad, raamatud ja internet, et luua inspireeriv kollaaž, mis esindab nende tulevasi eesmärke.
10. 3 tähte ja üks soov
Kuna õpilased uurivad enneagrammi tüüpe, on oluline osa protsessist eneserefleksioon. Tegevus "3 tähte ja soov" nõuab, et õpilased mõtleksid oma tugevatele külgedele ja lisaksid need tähtedeks. Seejärel mõtlevad õpilased "soovi", mille nimel nad töötavad.
11. Ühenduse vabatahtlikud projektid
Kuigi 2. tüüpi enneagrammi isiksusega inimesed kipuvad olema tüüpilised abilised, võivad kõik inimesed oma kogukonnas vabatahtlikuna tegutsemisest kasu saada. Kui te ei ole kindel, millised vabatahtliku töö võimalused oleksid teie õpilastele kõige paremad, võib see allikas olla abiks.