32 Gweithgareddau Llythrennedd Digidol Gwych i Ysgolion Canol

 32 Gweithgareddau Llythrennedd Digidol Gwych i Ysgolion Canol

Anthony Thompson

Nid yw'n syndod bod myfyrwyr yn treulio mwy a mwy o amser ar-lein. Fel addysgwyr, rydym yn gwybod bod sgiliau llythrennedd digidol yn hynod o bwysig, nawr yn fwy nag erioed. Mae angen cyfarwyddyd a gweithgareddau uniongyrchol ar fyfyrwyr i ymarfer y sgiliau hyn yn yr ystafell ddosbarth. Mae’r rhestr hon o 32 o weithgareddau yn ymdrin â dinasyddiaeth ddigidol, gweithgareddau a fydd yn helpu myfyrwyr i ddod o hyd i adnoddau ar-lein, a sut i gadw’n ddiogel ar y rhyngrwyd; yn y pen draw paratoi myfyrwyr ar gyfer llwyddiant yn eu teithiau dysgu digidol.

1. Arbed Octopws Coed y Gogledd-orllewin

Dechreuwch y wers hon drwy drafod sut i werthuso ffynonellau ar-lein. Ar gyfer gweithgaredd a fydd yn cynyddu ymgysylltiad yn yr ystafell ddosbarth, rhannwch y myfyrwyr yn ddau dîm. Bydd un tîm yn gwerthuso gwefan go iawn a'r llall yn gwerthuso safle Pacific Northwest Tree Octopus, gwefan ffug.

2. Defnyddio'r Cwricwlwm Addysgu Brodorion Digidol

Dyluniwyd y cwricwlwm hwn i fod yn ddiddorol ac mae'n darparu sefyllfaoedd tebyg i gêm fideo i fyfyrwyr ymarfer sgiliau digidol. Mae'r cwricwlwm anhygoel yn cwmpasu seiberddiogelwch, hanfodion diogelwch rhyngrwyd, a sgiliau dinasyddiaeth ddigidol.

3. Dysgu am Newyddion Ffug

Mae Academi 4 SC wedi creu offeryn gwych i athrawon dosbarth ei ddefnyddio: cyfres o fideos llythrennedd cyfryngau. Mae un ohonyn nhw'n dysgu am newyddion ffug. Ynghyd â'r fideo hwn, mae adnoddau ac esboniadau eraill.

4. Gwylio aFideo BrainPop

Mae BrainPop yn ffordd wych o gyflwyno myfyrwyr i lythrennedd digidol. Mae ganddyn nhw sawl fideo am bynciau llythrennedd digidol, gan gynnwys rhai sy'n cynnwys moesau digidol, seiberfwlio, llythrennedd yn y cyfryngau, a diogelwch ar-lein. Mae gan bob fideo adnoddau eraill fel taflenni gwaith a darllen cysylltiedig.

5. Dilynwch eich Ôl Troed Digidol

Heriwch y myfyrwyr i ddilyn eu hôl troed digidol drwy ddefnyddio'r cynllun gwers hwn o Code.org. Yn berffaith ar gyfer myfyrwyr graddau 6 i 8, mae'r wers hon yn annog myfyrwyr i feddwl am y wybodaeth y maent yn ei rhoi allan ar y rhyngrwyd.

6. Cymryd Cwrs Academi Khan mewn Diogelwch ar y Rhyngrwyd

Chwilio am gynlluniau gwersi llythrennedd digidol wedi'u gwneud ymlaen llaw? Rhowch gynnig ar gyrsiau Academi Khan. Mae eu gwersi ar Ddiogelwch ar y Rhyngrwyd yn ardderchog a byddant yn sicr o ennyn diddordeb disgyblion ysgol ganol.

7. Cael Awgrymiadau Llythrennedd Digidol ar Instagram

Rhannwch hwn gyda theuluoedd myfyrwyr. I gael dosau dyddiol o awgrymiadau llythrennedd digidol, ceisiwch ddilyn cyfrifon ar Instagram. Mae Addysgu Llythrennedd Digidol yn un gwych a grëwyd gan gyn athro technoleg.

Gweld hefyd: 20 Syniadau am Weithgaredd Microsgop Rhyfeddol

8. Dathlu Wythnos Dinasyddiaeth Ddigidol

Crëwyd gan Common Sense Media, mae’r wythnos hon ym mis Hydref wedi’i neilltuo i ddysgu sgiliau dinasyddiaeth ddigidol. Er bod tunnell o adnoddau gyda gwersi dinasyddiaeth ddigidol yn barod i fynd, mae'r wefan hon, ar gyfer Wythnos Llythrennedd yn y Cyfryngau Canadamae ganddo adnoddau gwych i athrawon.

9. Cymhwyso'r Prawf CRAAP i Werthuso Gwefannau

Dysgu'r sgiliau sydd eu hangen ar fyfyrwyr i werthuso gwefannau. Mae prawf CRAAP yn ddull hawdd ei gofio ar gyfer dadansoddi Arian, Perthnasedd, Awdurdod, Cywirdeb a Phwrpas gwefan. Gellir addasu hwn ar gyfer pob lefel gradd ac mae'n rhoi'r sgiliau sydd eu hangen ar fyfyrwyr i ddod o hyd i adnoddau gwych ar y rhyngrwyd.

10. Gwers Seiberfwlio PlantIechyd

Ni fydd myfyrwyr byth yn anghofio'r wers hon ar seibrfwlio. Gofynnwch i'r myfyrwyr feddwl am effeithiau bwlio ar-lein gyda chymorth y gweithgaredd hwn. Ynghyd â safonau, taflenni, a chanllaw i athrawon, mae'n wers barod i'w defnyddio, sy'n cael yr effaith fwyaf!

11. Darllen Llyfr

I gael myfyrwyr i feddwl am wybodaeth anghywir a newyddion ffug ar y rhyngrwyd, dechreuwch gyda llyfr hen ffasiwn. Mae Two Truths and a Lie yn adnodd gwych i'w ddefnyddio. Bydd myfyrwyr yn clywed tair “ffaith”. Mae un ohonynt yn ffug. Gofynnwch i'r myfyrwyr ddarganfod pa un sy'n ffug trwy wneud rhywfaint o sleuthing rhyngrwyd. Trafodwch sut mae hyn yn berthnasol i'r rhyngrwyd.

12. Gwnewch Hunanasesiad Llythrennedd Digidol

Gofyn i fyfyrwyr ysgol ganol hunanasesu eu sgiliau llythrennedd digidol. Gall rhestrau gwirio fod yn ffordd bwerus i fyfyrwyr feddwl am y bwlch yn eu sgiliau. Gallant weld yr hyn y maent eisoes yn ei wneud yn dda, a chael syniadau am ba sgiliau sydd eu hangen arnyntgwella.

13. Rhannu Fideo Pwerus

Mae'r fideo hwn yn darparu ffordd feddylgar i esbonio sut i ymddwyn ar-lein. Mae wedi'i wneud yn dda iawn a bydd myfyrwyr yn cael saib i feddwl sut maen nhw'n cysylltu ag ef. Fel bonws ychwanegol, gofynnwch i'r myfyrwyr greu eu fideos eu hunain, gan ddefnyddio'r un hwn fel ysbrydoliaeth.

14. Dysgwch Blant i Fod yn Anhygoel â'r Rhyngrwyd

Defnyddiwch gwricwlwm rhyngweithiol sydd eisoes wedi'i baratoi i ddysgu myfyrwyr sut i fod yn ddefnyddwyr rhyngrwyd cyfrifol. Dyma enghraifft wych o un gan PearDeck. Mae'r cwricwlwm deniadol, parod-i-fynd hwn yn arf cyflawn a fydd yn helpu'ch myfyrwyr i fod yn wych ar y rhyngrwyd.

15. Gwnewch Ystafell Ddianc

Os nad ydych wedi rhoi cynnig ar ystafelloedd dianc gyda’ch dosbarth eto, dyma’ch cyfle. Mae'r ystafell ddianc hon yn cynnwys sgiliau seiber ac mae'r cyfan yn ddigidol. Bydd eich myfyrwyr yn cael cymaint o hwyl, ni fyddant hyd yn oed yn sylweddoli eu bod yn gloywi eu sgiliau dinasyddiaeth ddigidol!

16. Cwblhau Darllen yn Uchel

Rhannu darllen yn uchel fel Zenobia July gyda'ch myfyrwyr. Mae’r llyfr hwn yn dilyn arddegwr trawsryweddol wrth iddi ddatrys dirgelwch seiber yn ymwneud â seiberfwlio. Mae hi'n defnyddio ei sgiliau hacio a'i chraffter technegol i ddatrys yr achos. Mae sawl gwers wedi eu creu am y llyfr hwn yn barod, felly gallwch chi arwain eich myfyrwyr trwy drafodaethau lluosog.

17. Google It

Mae Google Education wedi creu tunnell o fideos gwych i'ch helpu chimyfyrwyr yn dysgu am fod yn ddiogel ar y rhyngrwyd. Gallwch chi sefydlu dosbarth yn hawdd a chael eich myfyrwyr i ddysgu am bynciau gan gynnwys olion traed digidol, seiberfwlio, ac osgoi sgamiau.

18. Mynychu Academi Seiber Carnegie

Bydd disgyblion ysgol ganol wrth eu bodd â'r llwyfan dysgu hwn, a grëwyd gan Cyberwise. Yn llawn profiadau dysgu byd go iawn, bydd y gêm ar-lein hon yn dysgu myfyrwyr sut i fod yn ddiogel ar y rhyngrwyd. Mae gan y wefan hefyd dunnell o adnoddau eraill ar gyfer athrawon a theuluoedd.

19. Gwerthuswch Newyddion Ffug

Dangos gwefannau newyddion ffug i fyfyrwyr a gofynnwch iddynt ddysgu sut i'w hadnabod. Mae hwn yn gyfle gwych i fyfyrwyr ddysgu pam mae pobl yn cynhyrchu newyddion ffug. Mae yna dunnell o wefannau a all ymddangos yn real ond nad ydyn nhw.

Gweld hefyd: 20 Dyfynnu Gweithgareddau Tystiolaeth Testunol i Blant

20. Cymryd Rhan Mae Teuluoedd

Llythrennedd Digidol yn sgil bwysig yn yr ysgol. Mae hefyd yn hynod o bwysig gartref. Mae myfyrwyr y mae eu teuluoedd yn modelu dinasyddiaeth ddigidol dda, ac sy'n atgyfnerthu'r sgiliau, yn fwy tebygol o'u hymarfer. Cynhaliwch noson wybodaeth i deuluoedd, neu anfonwch wybodaeth adref er mwyn i deuluoedd allu cymryd rhan.

21. Dod yn Brif Swyddog Technoleg

Yn y dyfodol, efallai y bydd eich myfyrwyr yn mynd i yrfa mewn seiberddiogelwch. Am y tro, rhowch gyfle iddyn nhw roi cynnig arni! Trwy'r efelychydd hwn, gall myfyrwyr ddod yn Brif Swyddogion Technoleg ac ymarfer sgiliau llythrennedd digidol.Bydd angen iddynt gwblhau heriau a byddant yn dysgu geirfa seiberddiogelwch.

22. Meddyliwch yn Feirniadol am Beth Sydd Ar-lein

Rhowch gynnig ar y wers fach gyflym hon i gael eich myfyrwyr i feddwl am yr hyn y maent yn ei ddarganfod ar-lein. Defnyddiwch lun nad yw'n ymddangos. Clymwch hwn â'r wybodaeth y maent yn dod o hyd iddi ar-lein a thrafodwch wybodaeth anghywir.

23. Chwarae Kahoot

Rhowch sgiliau dinasyddiaeth ddigidol myfyrwyr ar brawf trwy chwarae gêm Kahoot. Gallwch greu un eich hun, neu ddewis un sydd wedi ei wneud yn barod.

24. Ewch ar Helfa Gŵydd

Mae Goosechase yn declyn hynod ddiddorol sy'n gweithio fel helfa sborionwyr digidol. Gofynnwch i'ch myfyrwyr weithio trwy helfa wydd wrth gymhwyso eu sgiliau llythrennedd digidol. Crëwch eich un eich hun, neu defnyddiwch un sydd wedi'i wneud gan addysgwr arall.

25. Defnyddiwch Inffograffeg

Dysgwch y sgiliau y mae angen iddynt eu gwybod i fyfyrwyr trwy ddangos ffeithlun iddynt am Lythrennedd Digidol. Mae darllen ffeithlun yn fath o lythrennedd yn y cyfryngau, felly byddwch chi'n actifadu eu hymennydd mewn sawl ffordd!

26. Siaradwch amdano

Yn syml, mae cael trafodaeth gyda’ch myfyrwyr ynghylch pam mae diogelwch rhyngrwyd yn bwysig yn ffordd wych o gychwyn taith ddysgu eich myfyriwr. Lluniwch eich pwyntiau trafod eich hun, neu dewch o hyd i rai ar-lein.

27. Defnyddiwch EdPuzzle

Mae EdPuzzle yn ffordd wych o greu fideos deniadol. Gofynnir i fyfyrwyri ateb cwestiynau trwy gydol fideo. Mae'n ddefnyddiol gwybod beth mae'ch myfyrwyr yn ei ddysgu o'r fideo.

28. Hongian Poster

Gall nodiadau atgoffa gweledol o sut i fod yn ddiogel ar-lein fod yn ddefnyddiol i fyfyrwyr. Gofynnwch i blant greu un ar gyfer eich ystafell ddosbarth, neu ddod o hyd i un ar-lein y gallwch ei ddefnyddio am ddim neu ei brynu. Rhowch ef i fyny yn eich dosbarth i'r myfyrwyr ei weld bob dydd.

29. Defnyddiwch daflen waith

Dod o hyd i rai taflenni gwaith parod-i-fynd ar-lein y gallwch eu defnyddio i helpu myfyrwyr i ddysgu am sgiliau dinasyddiaeth ddigidol. Pâr hwn gyda fideo neu weithgaredd arall i wneud y mwyaf ohono!

30. Creu Canolfannau Llythrennedd Digidol

Dyma un hwyliog: creu canolfannau yn eich ystafell ddosbarth a fydd yn helpu myfyrwyr i ddysgu sgiliau llythrennedd digidol. Ym mhob canolfan, bydd myfyrwyr yn canolbwyntio ar sgil gwahanol!

31. Darllenwch E-lyfr

Beth am ddefnyddio e-lyfr i ddysgu sgiliau llythrennedd digidol i'ch myfyrwyr? Mae crëwr llyfrau yn lle gwych i ddechrau, ac mae ganddo dunnell o e-lyfrau wedi'u gwneud eisoes. Ar ôl eu hastudio, anogwch y myfyrwyr i greu rhai eu hunain.

32. Model Sgiliau Llythrennedd Digidol Gwych

Mae myfyrwyr yn edrych i fyny atoch chi. Bob cyfle a gewch, modelwch sgiliau llythrennedd digidol da ar eu cyfer. Gloywi ar eich pen eich hun drwy ymgymryd â rhywfaint o ddatblygiad proffesiynol os oes angen!

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.