সকলো বয়সৰ শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে ১৯ টা টিম বিল্ডিং লেগো কাৰ্য্যকলাপ

 সকলো বয়সৰ শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে ১৯ টা টিম বিল্ডিং লেগো কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

দল গঠনৰ কাৰ্য্যকলাপে মানুহক ক্ৰিংক কৰি তোলাৰ প্ৰৱণতা থাকে। শিশু আৰু প্ৰাপ্তবয়স্কসকলেও যেন হুমুনিয়াহ কাঢ়ে আৰু যিকোনো ধৰণৰ কামত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ কোৱাত ক্ষুব্ধ হৈ পৰে, যাৰ বাবে তেওঁলোকে অচিনাকি মানুহৰ সৈতে একেলগে কাম কৰিবলগীয়া হয়। “আহক সকলোৱে মিলি যাওঁ”ৰ স্বাভাৱিকভাৱে বাধ্যতামূলক সংস্কৰণটো প্ৰায়ে অনাদৃত আৰু নেতাসকলে বিচৰা ধৰণে মজাৰ পৰা বহু দূৰত। সৌভাগ্যক্ৰমে, লেগো-ভিত্তিক দল গঠন কাৰ্য্যকলাপৰ এই তালিকাই সকলোৰে সৃষ্টিশীলতা আৰু ভিতৰৰ ল'ৰাটোক উলিয়াই আনে আৰু এই ধৰণৰ কাৰ্য্যকলাপক কম ভয়ংকৰ কৰি তোলে।

1. লেগো বিল্ড চেলেঞ্জ

এটা পূৰ্বনিৰ্ধাৰিত বিল্ড আৰু কিছুমান লেগো ব্যৱহাৰ কৰি, দলসমূহে এটা নিৰ্ধাৰিত সময়সীমাৰ ভিতৰত বিল্ড সৃষ্টি কৰিব লাগিব। শেষ হ’লে যদি আন দলসমূহে তেওঁলোকে কি নিৰ্মাণ কৰিছে সেইটো নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰে, তেন্তে তেওঁলোকক সফল বুলি গণ্য কৰা হয়।

2. কপিকেট চেলেঞ্জ

এই প্ৰকৃত দলীয় প্ৰত্যাহ্বানত বিল্ডাৰে মডেলটো দেখা নাপাবও পাৰে কিন্তু ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে আন সতীৰ্থৰ মৌখিক নিৰ্দেশনাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিব লাগিব যিয়ে বিল্ডাৰক লেগো গঠনৰ ইনছ আৰু আউটত নিৰ্দেশনা দিয়ে। সদস্যসকলে বিশ্বাস গঢ়ি তোলাৰ লগে লগে দলৰ গতিশীলতাক ফুলি উঠাটো এটা ভাল উপায়।

3. দুৰ্যোগ দ্বীপ প্ৰত্যাহ্বান

এই সৃষ্টিশীলতা-প্ৰৰোচিত দলীয় প্ৰকল্পটোত প্ৰতিজন অংশগ্ৰহণকাৰীয়ে স্তূপৰ পৰা এটা দুৰ্যোগ টানিব লাগিব আৰু তাৰ পিছত দুৰ্যোগ বা সমস্যাটো সমাধানৰ উপায় গঢ়ি তুলিব লাগিব। এই দল গঠন অধিবেশনৰ সময়ত ইতিমধ্যে নিৰ্মাণ কৰা বস্তু কোনেও ধ্বংস কৰিব নোৱাৰে।

4. আটাইতকৈ ওখ টাৱাৰ

দলৰ সদস্যসকলক সকলোকে একে পৰিমাণৰ লেগো ইটা আৰু কিছু নিৰ্মাণৰ সময় দি আটাইতকৈ ওখ মুক্তভাৱে থিয় হৈ থকা গঠন নিৰ্মাণ কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। এইটো এটা ডাঙৰ ইনড’ৰ টিম-বিল্ডিং কাৰ্য্যকলাপ যিটোৰ বাবে বিশেষ কষ্টৰ প্ৰয়োজন নহয়।

5. সাধুকথা পুনৰ নিৰ্মাণ কৰা

আন এটা মজাৰ দলীয় প্ৰত্যাহ্বানৰ বাবে জনপ্ৰিয় সাধুকথা পুনৰ নিৰ্মাণ কৰিবলৈ দলীয় সহযোগিতাৰ প্ৰয়োজন আৰু আনক তেওঁলোকে কোনবোৰ সাধুকথা সৃষ্টি কৰিছিল সেইটো সঠিকভাৱে অনুমান কৰিবলৈ। সৰ্বাধিক শুদ্ধ ভোট পোৱা দলটোৱেই জয়ী হয়!

6. লেগো দলং নিৰ্মাণ

এই দলীয় সহযোগিতা প্ৰত্যাহ্বানত ২-৪ জন দলৰ সদস্যৰ গোটে এখন নদীৰ প্ৰস্থ বিস্তৃত এখন দলং সৃষ্টি কৰিব। প্ৰতিটো দলে এটা নদীৰ প্ৰতিৰূপ, একে পৰিমাণৰ লেগো ব্লক, আৰু কিছু পৰিকল্পনাৰ সময় পাব। সদস্যসকলক অমৌখিকভাৱে যোগাযোগ কৰিবলৈ বাধ্য কৰি ইয়াক অধিক প্ৰত্যাহ্বানমূলক কৰি তোলক।

৭. পুল নুডল লেগো ৰান

দলসমূহে এটা মাৰ্বল, কিছুমান পুল নুডলছ আধা আৰু সৰু দৈৰ্ঘ্যত কাটি, আৰু একে পৰিমাণৰ লেগো ব্লক পাব। এবাৰ তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ সকলো সামগ্ৰী লাভ কৰিলে দলটোৱে সহযোগিতাৰে কাম কৰি এটা কাম কৰা মাৰ্বল ৰান সৃষ্টি কৰিব লাগিব।

৮. লেগো ৰামধেনু নিৰ্মাণ কৰক

এই দল গঠন প্ৰত্যাহ্বান কম বয়সীয়া দলৰ বাবে এক উত্তম বিকল্প কাৰণ তেওঁলোকে এটা সুন্দৰ ৰামধেনু নিৰ্মাণ কৰিবলৈ এটা সম্পূৰ্ণ গোট হিচাপে একেলগে কাম কৰিব লাগিব। তেওঁলোকৰ প্ৰত্যেককে এটা ৰং নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰি যেতিয়া তেওঁলোকে নিজৰ ধাৰণা প্ৰজন্মৰ পৰা আৰম্ভ কৰে আৰু তাৰ পিছত লাহে লাহে একেলগে আহি সম্পূৰ্ণ কৰেচূড়ান্ত মাষ্টাৰপিছ।

9. লেগো কেটাপল্ট

দলসমূহক এটা নিৰ্মাণ প্ৰক্ৰিয়াৰ প্ৰতি প্ৰত্যাহ্বান জনাওক কাৰণ তেওঁলোকে একেলগে কাম কৰি এটা কাৰ্য্যকৰী কেটাপল্ট সৃষ্টি কৰে যিয়ে তেওঁলোকৰ লেগো শ্বুট কৰে! যিটো দলে নিজৰ ব্লকবোৰ আটাইতকৈ দূৰলৈ কেটাপল্ট কৰিবলৈ সক্ষম হয়, সেই দলটোৱেই জয়ী হয়!

১০. ৰেচ টু ফিনিচ

এইটো এটা মজাৰ দল গঠন খেল যিয়ে দলসমূহক ইজনে সিজনৰ বিৰুদ্ধে ৰেচিং কৰি এটা প্ৰাণী লেগো নিৰ্মাণ সম্পূৰ্ণ কৰে। আপুনি মাত্ৰ কেইবাটাও সৰু সৰু লেগোৰ চেট আৰু দলসমূহে বিয়পি পৰাৰ বাবে দুখনমান টেবুলৰ প্ৰয়োজন। শিক্ষাৰ্থীসকলক চহৰলৈ যাবলৈ দিয়ক আৰু প্ৰথম দলটোৱে কাম কৰিলে, জয়ী হয়!

See_also: আপোনাৰ ৬ বছৰীয়া শিশুক পঢ়াৰ প্ৰেম আৱিষ্কাৰ কৰাত সহায় কৰিবলৈ ২৫খন কিতাপ

11. আটাইতকৈ লাভজনক টাৱাৰ

দল গঠনৰ খেলৰ এই টুইষ্টে লাভজনকতাৰ এটা টুইষ্ট যোগ কৰে। পৰিকল্পনা, নিৰ্মাণ, আৰু সামগ্ৰীকে ধৰি ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়াৰ প্ৰতিটো অংশৰ বাবে নিৰ্দিষ্ট পৰিমাণৰ ধন খৰচ হয়। ক্ৰেতাই প্ৰতি বৰ্গ চেণ্টিমিটাৰত ৩ ডলাৰ দিব। লক্ষ্য হৈছে এটা নিৰ্দিষ্ট সময়ত আটাইতকৈ লাভজনক টাৱাৰ নিৰ্মাণ কৰা।

12. ভূমিকা পালন সমস্যা সমাধান

শ্ৰেণীকোঠাৰ দলসমূহে একেলগে কাম কৰি গোটেই বিদ্যালয় দিনটোত সন্মুখীন হোৱা বাস্তৱ জীৱনৰ সমস্যাসমূহৰ অনুকৰণ কৰিব পাৰে। তেওঁলোকে লেগো ব্লকসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি এই সমস্যাসমূহ প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত আনক সমাধানৰ পৰামৰ্শ আগবঢ়াব পাৰে।

13. ছিৰিয়াছ প্লে ষ্টাৰ্টাৰ কিট

লেগো কেৱল শিশুৰ বাবে নহয়! এই কিটটো যিকোনো কৰ্পৰেট দলৰ বাবে সম্পূৰ্ণ আহে আৰু ইয়াত সহজ দলীয় ব্যায়াম অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। ইয়াৰ সহায়ত নতুন ধাৰণাসমূহ ভালদৰে বুজিবলৈ সমনীয়া আৰু গোটসমূহক আমন্ত্ৰণ কৰিব পাৰি,নতুন ধাৰণা কল্পনা কৰক, আৰু অন্যথা বিৰক্তিকৰ সভাত সামগ্ৰিক উপস্থাপন দিয়ক।

14. বিশ্বৰ পতাকা স্ক্ৰেম্বল

সময়ৰ দৌৰত বিশ্বৰ বিভিন্ন দেশৰ পতাকা বিচাৰি উলিয়াই নিজৰ দলীয় দক্ষতা বিকাশ আৰু তেওঁলোকৰ বিশ্ব জ্ঞান বৃদ্ধি কৰিবলৈ দলসমূহক আমন্ত্ৰণ জনাওক! ইয়াক অলপ কম প্ৰত্যাহ্বানজনক কৰিবলৈ বিকল্পৰ তালিকা অন্তৰ্ভুক্ত কৰক।

15. লেগো প্ৰহেলিকা

দলসমূহে একেলগে ৰাখিবলৈ প্ৰিণ্ট কৰা আকৃতি আৰু পূৰ্ব-নিৰ্মিত লেগো ব্যৱহাৰ কৰি এটা দলৰ লেগো প্ৰত্যাহ্বান সৃষ্টি কৰক। এই দল গঠন অনুশীলন এটা সময় নিৰ্ধাৰিত প্ৰত্যাহ্বান, এটা দৌৰ, বা কেৱল দলীয় কামক প্ৰসাৰিত কৰাৰ এটা মজাৰ আৰু মনোৰঞ্জনমূলক উপায় হ'ব পাৰে।

See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ২২ টা গুগল শ্ৰেণীকোঠাৰ কাৰ্য্যকলাপ

16. লেগো লেণ্ডমাৰ্ক

দলসমূহক লেণ্ডমাৰ্কৰ ফটো প্ৰদান কৰক আৰু তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ সতীৰ্থৰ সৈতে লেণ্ডমাৰ্ক নিৰ্মাণ কৰিবলৈ একেলগে কাম কৰিবলৈ দিয়ক। এই ব্যায়ামে দলীয় বন্ধন গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে আৰু মানুহৰ বাবে ইজনে সিজনক চিনি পোৱাৰ এক মজাৰ, শিথিল উপায় সৃষ্টি কৰে।

17. ডমিনো ৰিয়েকচন টিম বিল্ড

ডমিনো লাইন নিৰ্মাণতকৈ অধিক ধৈৰ্য্য, দলীয় কাম আৰু যোগাযোগৰ প্ৰয়োজন একোৱেই নাই। যিটো দলে আটাইতকৈ দীঘল লাইন সৃষ্টি কৰে, ই টিপ অভাৰ নকৰাকৈয়ে, জয়ী হয়। আপুনি দলসমূহক এটা বিশেষ আকৃতি সৃষ্টি কৰিবলৈও দিব পাৰে।

18. লেগো নাও দৌৰ

এইটো যিকোনো বয়সৰ বাবে এক অবিশ্বাস্যভাৱে মজাৰ প্ৰত্যাহ্বান! দলসমূহে এখন কাম কৰা নাও নিৰ্মাণ কৰিব লাগিব য'ত পাল অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হ'ব, আৰু তাৰ পিছত টেবুলটপ ফেন বা বক্স ফেন ব্যৱহাৰ কৰি পানীৰ টাব এটাৰ ওপৰেৰে নাওখন দৌৰিব লাগিব।

19. জানি লওকআপুনি

এয়া এটা সহজ, পৃষ্ঠ-স্তৰৰ দল-নিৰ্মাণ কাৰ্য্যকলাপ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে নজনা কাৰোবাৰ কাষত বহিবলৈ উৎসাহিত কৰক আৰু তাৰ পিছত তেওঁলোকক ইজনে সিজনৰ লগত চিনাকি কৰাই দিবলৈ দিয়ক। এবাৰ তেওঁলোক লগ হ’লে আপোনাৰ পাঠটো আগবঢ়াই নিব৷ অলপ সময়ৰ পাছত থমকি ৰৈ প্ৰতিখন টেবুলত লেগো ব্লকৰ বাল্টি এটা দিয়ক আৰু সিহঁতক নতুন চুবুৰীয়াৰ এজনৰ নাম নিৰ্মাণ কৰিবলৈ দিয়ক। ইজনে সিজনৰ চিন্তা আৰু ধাৰণা শুনা আৰু মূল্য দিয়াৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে আলোচনা কৰি আগবাঢ়ক।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।