৪৫টা মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত লিখাৰ প্ৰমপ্ট আৰু কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
খ্ৰীষ্টমাছ মাত্ৰ চুকটোৰ ওচৰ চাপি আহিছে, অৰ্থাৎ শীতকালীন বিৰতিও আহি আছে! বিৰতি ইমান ওচৰত যেতিয়া আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক লিখিবলৈ কেনেকৈ দিব পাৰি? এই ৪৫টা খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে তেওঁলোকক আপোনাৰ ই এল এ ক্লাছত নিয়োজিত কৰি ৰাখক! আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ লিখাৰ অভ্যাস কৰিব আৰু প্ৰতিটো লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ সময়ছোৱাত দানৰ উপহাৰৰ বিষয়ে শিকিব।
1. ৰোল এণ্ড ৰাইট!
মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰায়ে লিখিবলৈ ভয় কৰে বা অভিযোগ কৰে যে তেওঁলোকে কি লিখিব নাজানে। তেওঁলোকৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ কোৱাৰ পৰিৱৰ্তে তেওঁলোকক এটা ডাই দিয়ক আৰু তেওঁলোকৰ কাহিনীৰ প্ৰতিটো অংশৰ বাবে এটা ধাৰণা ৰোল কৰিবলৈ দিয়ক। এই ৰোল-এণ্ড-ৰাইট খ্ৰীষ্টমাছৰ কাহিনীবোৰে এটা ভাল হাঁহি আৰু এটা ডাঙৰ লিখাৰ অভিজ্ঞতাৰ সৃষ্টি কৰে।
2. এক্ৰ’ষ্টিক কবিতা
এক্ৰ’ষ্টিক কবিতা হৈছে সকলো শ্ৰেণী পৰ্যায়ৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা এক উৎকৃষ্ট লেখাৰ কাৰ্য্যকলাপ। ছুটীটো বাছি লওক, আৰু সেই ছুটীৰ বৰ্ণনা কৰিবলৈ তেওঁলোকক সৃষ্টিশীল লেখা ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ দিয়ক! প্ৰতিটো কবিতা সম্পূৰ্ণ কৰাৰ লগে লগে প্ৰতিজন ছাত্ৰৰ লিখাৰ দক্ষতা দেখি আপুনি আচৰিত হ'ব।
৩. টেন থিংছ ইন এন এলফৰ পকেট
এই সৃষ্টিশীল লেখা কাৰ্য্যকলাপ ষষ্ঠ শ্ৰেণী বা উচ্চ-প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কল্পনা কৰিবলৈ কওক যে তেওঁলোক এলফ আছিল নেকি। তেওঁলোকৰ পকেটত কি থাকিলহেঁতেন? এই বৰদিনৰ বিষয়বস্তুৰ লেখা কাৰ্য্যত আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ কল্পনাশক্তি দেখি আপুনি আচৰিত হ'ব।
৪. আপুনি ভাল পাবনে?
ELA ৰ বাবে এটা ডাঙৰ ছুটীৰ খেল হ'ল Wouldআৰু কিয়, যিহেতু ই তেওঁলোকক তেওঁলোক কিমান বিশেষ সুবিধাপ্ৰাপ্ত আৰু জীৱনত তেওঁলোকৰ ভাল বস্তুবোৰ চিনি পাবলৈ অনুমতি দিয়ে।
42. যদি মোৰ হাতত ১,০০০,০০,০০০...
এই অৰ্থপূৰ্ণ ছুটীৰ থিমৰ পাঠটোত আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সোধা হ’ব যে যদি তেওঁলোকৰ হাতত এক মিলিয়ন ডলাৰ থাকে তেন্তে তেওঁলোকে কি কৰিলেহেঁতেন। তেওঁলোকে দুখীয়াৰ বাবে উপহাৰ কিনিবনে? তেওঁলোকে চেৰিটিলৈ দান দিবনে, নে নিজৰ বাবে খৰচ কৰিব? এই সময়ক দানৰ উপহাৰ আৰু খ্ৰীষ্টমাছৰ অৰ্থ অন্বেষণ কৰিবলৈ এটা গেটৱে হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰক।
43. খ্ৰীষ্টমাছ ৰিডাৰছ থিয়েটাৰ
ৰিডাৰছ থিয়েটাৰ হৈছে এটা মজাৰ ই এল এ ক্লাছ কৰাৰ এক উৎকৃষ্ট উপায়। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ছুটীৰ লিপি লিখি বা অনুশীলন কৰিবলৈ দিয়ক আৰু তাৰ পিছত সমগ্ৰ শ্ৰেণীৰ সন্মুখত পৰিবেশন কৰক।
44. ছবি লিখা
খ্ৰীষ্টমাছ ছবি লিখা এটা ELA বা ESL ক্লাছৰ বাবে এটা উৎকৃষ্ট ধাৰণা! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক এখন ফটো দিয়া হ’ব আৰু সেই বিষয়ে এটা কাহিনী লিখিবলৈ কোৱা হ’ব। এই ফটোসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গভীৰভাৱে খন্দাব আৰু নিজৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰি ছুটীৰ ফটোখনত কি ঘটি আছে তাৰ দৃষ্টিভংগী দেখুৱাব পাৰিব।
45. মহাকাশত খ্ৰীষ্টমাছ
যদি আপুনি এটা অনন্য খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত পাঠ বিচাৰিছে, তেন্তে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মহাকাশত খ্ৰীষ্টমাছৰ বিষয়ে লিখিবলৈ কওক! কোনো শুদ্ধ উত্তৰ নাই, আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ ধাৰণাসমূহ বুজাবলৈ নিজৰ কল্পনা আৰু খ্ৰীষ্টমাছৰ প্ৰতিচ্ছবি ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব।
আপুনি বৰঞ্চ?ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰশ্ন দিয়ক আৰু তেওঁলোকক প্ৰতিটো বিকল্পৰ মাজৰ পৰা এটা বাছি ল’বলৈ দিয়ক। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে ইয়াৰ বিষয়ে এটা বুজাব পৰা ৰচনাত লিখি নিজৰ লিখাৰ ফোল্ডাৰত যোগ কৰিব পাৰে। ই কেৱল মানদণ্ড পূৰণ কৰাই নহয়, ই শিশুসকলক নিয়োজিত আৰু আবেগিক কৰি তোলে!5. ফাদাৰ খ্ৰীষ্টমাছ...চিমনিত আবদ্ধ!
এই মজাৰ ছুটীৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চান্টাক্লজ আৰু তেওঁ কেনেকৈ চিমনিত আবদ্ধ হৈ পৰিল সেই বিষয়ে বাতৰি কাকতৰ লেখা এটা লিখি থাকোঁতে তেওঁলোকৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব। তেওঁলোকে শেষ কৰাৰ পিছত আপোনাৰ মাধ্যমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকক এটা শ্ৰেণী হিচাপে শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ দিয়ক আৰু শ্ৰেষ্ঠ কাহিনীটোৰ বাবে ভোট দিয়ক।
6. যদি মই এজন এলফ আছিলো...
যদি মই এজন এলফ আছিলো তেন্তে টেন থিংছ ইন এ এলফৰ পকেটৰ সৈতে মিল আছে, কিন্তু এই কাৰ্য্যকলাপত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কল্পনা কৰিব লাগিব যে তেওঁলোক এজন এলফ আছিল আৰু সকলো... তেওঁলোকে কৰা কামবোৰ! এই মজাৰ লেখা কাৰ্য্যকলাপত তেওঁলোকৰ কল্পনাশক্তি আৰু সৃষ্টিশীল লিখাৰ দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰাৰ অন্তহীন সুযোগ আছে।
7. সহযোগিতামূলক কাহিনী
ছুটীৰ সময়ত এটা মজাৰ সময়ৰ বাবে সহযোগিতামূলক কাহিনী একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ছুটীৰ কাহিনী এটাৰ বাবে এটা বাক্য লিখিব আৰু তাৰ পিছত পৰৱৰ্তী ছাত্ৰজনক পাছ কৰিব। ফলত হ'ব ছুটীৰ বাবে উপযুক্ত এটা হাস্যকৰ চুটিগল্প য'ত সমগ্ৰ শ্ৰেণীটোৱে অংশগ্ৰহণ কৰিব।
8. How To Catch A Gingerbread Man
এই লিখাৰ প্ৰমপ্টটো উচ্চ প্ৰাথমিক ছাত্ৰ বা ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ বাবে অতি উত্তম। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ সৃষ্টিশীলতা ব্যৱহাৰ কৰি কল্পনা কৰিব লাগিব যে কেনেকৈ কজিঞ্জাৰব্ৰেড মানুহ। এই মজাৰ বিষয়টোৰ ওপৰত লিখি থাকোঁতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা এচাইনমেণ্ট কৰি থকাৰ কথাও গম নাপাব।
9. আপুনি কিহে আনন্দ আনে?
মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে কৃতজ্ঞতা আৰু মাইণ্ডফুলনেছৰ অভ্যাস কৰিবলৈ এটা ডাঙৰ ছুটীৰ কাৰ্য্যকলাপ হ'ল আপুনি কিহে আনন্দ আনে? ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে "আনন্দ" শব্দটোৰ ভিতৰত প্ৰতিটো লিখি থাকোঁতে তেওঁলোকক কিহে সুখী কৰে সেই বিষয়ে মগজুৰ ধুমুহা আৰু চিন্তা কৰিব লাগিব। তাৰ পিছত, আপুনি গোটেই শ্ৰেণীটোৱে দেখাৰ বাবে শ্ৰেণীকোঠাৰ চাৰিওফালে ওলোমাই ৰাখিব পাৰে।
10. The Night Before...Parody
এটা খ্ৰীষ্টমাছ কেৰল পেৰ'ডি হৈছে ছুটীৰ সময়ছোৱাত আপোনাৰ মাধ্যমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিয়োজিত কৰাৰ বাবে এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ। খ্ৰীষ্টমাছৰ আগৰ নিশা পঢ়াৰ পিছত তেওঁলোকে হয়তো জনা পেৰ'ডিৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়ক, তাৰ পিছত তেওঁলোকক নিজৰ লিখিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক!
11. কুৎসিত খ্ৰীষ্টমাছ চুৱেটাৰ
সকলোৱে এটা কুৎসিত খ্ৰীষ্টমাছ চুৱেটাৰ ভাল পায়! এই মজাৰ লেখা ইউনিটত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কুৎসিত চুৱেটাৰৰ বিষয়ে বৰ্ণনাত্মক লেখা ব্যৱহাৰ কৰাৰ অভ্যাস কৰিব। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে নিজৰ কাগজখন আন এজন ছাত্ৰক পাছ কৰি দিব আৰু ফৰ্মখনৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি এটা চাৰ্ট ৰং কৰিব লাগিব! এই লিখাৰ খেলখন নিখুঁত আৰু সাধাৰণ মূল মানদণ্ডৰ সৈতে মিল খায়, গতিকে ই ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকৰ বাবে উৎকৃষ্ট।
12. স্নো গ্ল'বত আবদ্ধ হৈ
এই সৃষ্টিশীল লেখাৰ প্ৰমপ্টত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কল্পনা কৰিব লাগিব যে তেওঁলোক স্নো গ্ল'বত আবদ্ধ হৈ আছে! পঞ্চ ইন্দ্ৰিয় ব্যৱহাৰ কৰি লিখাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে বা চুটিগল্প লিখিব পাৰে। এই ছুটীৰ পাঠ পৰিকল্পনা ব্যস্তৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্তছুটীৰ বতৰ আৰু এজন মানসিক চাপত থকা ইংৰাজী শিক্ষক।
13. গ্ৰেট ট্ৰি ডিবেট
মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে বুজাব পৰা লিখাটো অন্যতম সাধাৰণ মূল মানদণ্ড। ছুটীৰ আলোচনাৰ প্ৰশ্নটোৰ উত্তৰ দি তেওঁলোকে যি জানে তাক দেখুৱাবনে: কোনটো ভাল: প্ৰকৃত গছ নে কৃত্ৰিম গছ? ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শ্ৰেণীটোক অধিক ৰোমাঞ্চকৰ কৰি তুলিবলৈ ৰচনা লিখিব পাৰে বা আকস্মিক ভাষণ দিব পাৰে!
14. স্ক্ৰুজৰ ডায়েৰী এণ্ট্ৰি
পঢ়া বা চোৱাৰ প্ৰিয় ছুটীৰ পৰম্পৰা শেষ কৰাৰ পিছত এটা খ্ৰীষ্টমাছ কেৰল, আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা নতুন দৃষ্টিভংগী চেষ্টা কৰিবলৈ দিয়ক। স্ক্ৰুজে কি ভাবি আছিল? তেওঁৰ ডায়েৰী কেনেকুৱা? তাৰ পিছত, তেওঁলোকৰ চিন্তাধাৰা বুজাই ডায়েৰীত লিখা এটা লিখিবলৈ দিয়ক!
15. স্নোবল লিখা
স্নোবল লিখা হৈছে এটা সহযোগিতামূলক কাৰ্য্যকলাপ যিয়ে সমগ্ৰ শ্ৰেণীটোক জড়িত কৰে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰত্যেকেই এটা কাহিনী আৰম্ভ কৰিব আৰু তাৰ পিছত পৰৱৰ্তী ব্যক্তিজনক এনেদৰে আগবঢ়াব যেন ই এটা স্নোবল। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে বৰদিনৰ কাহিনীটো লিখিয়েই থাকে। এই সহযোগিতামূলক লেখাৰ টুকুৰাবোৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক লিখাৰ প্ৰতি উত্তেজিত কৰি তুলিব আৰু কাহিনীটোৰ অন্ত আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ মৃত্যুবৰণ কৰিব!
16. মিটেন স্মৃতি
মিটেন স্মৃতি হৈছে এটা ডাঙৰ লিখাৰ প্ৰমপ্ট যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিগত বছৰবোৰত তেওঁলোকৰ ছুটীৰ বিৰতিৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ কয়। বৰদিনৰ বিষয়ে তেওঁলোকে নিজৰ প্ৰিয় মুহূৰ্তটো বাছি ল’ব লাগিব আৰু প্ৰত্যেকৰে আৱেগক ধৰি ৰাখিবলৈ সংবেদনশীল বিৱৰণ আৰু ৰূপক ভাষাৰে ইয়াৰ বিষয়ে লিখিব লাগিবমুহূৰ্ত।
১৭। বিক্ৰীৰ বাবে জিঞ্জাৰব্ৰেড হাউচ
এই সৃষ্টিশীল লেখাৰ প্ৰচেষ্টাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজাকৈ জিঞ্জাৰব্ৰেড হাউচ সৃষ্টি কৰি বিক্ৰীৰ বাবে ৰাখিব লাগিব। এই বুজাব পৰা লিখাৰ পাঠটোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আনক কেনেকৈ পতিয়ন নিয়াব পাৰি সেই বিষয়ে নিজৰ জ্ঞান প্ৰয়োগ কৰিব। প্লাছ, ইউনিটৰ শেষত, তেওঁলোকে নিজৰ জিঞ্জাৰব্ৰেড হাউচটো সাজিব পাৰে আৰু প্ৰকৃততে সহপাঠীসকলক বিক্ৰী কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব পাৰে!
See_also: শিশুৰ বাবে ২০টা আকৰ্ষণীয় দৰ্শন কাৰ্য্যকলাপ18. ছুটীৰ কাহিনী টাস্ক কাৰ্ড
কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে অভিযোগ কৰে যে তেওঁলোকে কি লিখিব নাজানে, বিশেষকৈ যেতিয়া ছুটীৰ বিৰতিৰ ওচৰত থাকে। সৃষ্টিশীল লিখাৰ ছুটীৰ কাহিনীৰ প্ৰমপ্ট দি তেওঁলোকক অনুপ্ৰাণিত কৰি ৰাখক। ইয়াক জাৰ্নেল লিখাৰ বাবে বা কেন্দ্ৰত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি, কিন্তু শিক্ষকসকলে ইয়াক ভাল পায় কাৰণ তেওঁলোকৰ লিখিবলগীয়া বস্তু কেতিয়াও শেষ নহ'ব।
19. White Out Poetry
এই মজাৰ লেখা কেন্দ্ৰৰ কাৰ্য্যকলাপ কবিতা শিকোৱাৰ বাবে উৎকৃষ্ট। এই ডিজিটেল কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শব্দবোৰত হোৱাইটআউট যোগ কৰি এটা মৌলিক কবিতাৰ পৰা মূল ধাৰণা বা অৰ্থ সলনি কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনায় যাৰ ফলত ইংৰাজী শ্ৰেণীটো অতি মজাৰ হয়।
20. Throw Kindness Like Snowballs
ছুটীৰ বতৰ কেৱল উপহাৰৰ কথা নহয়। এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ জৰিয়তে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দয়া আৰু প্ৰশংসা দিয়াৰ যাদু শিকাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সমনীয়াই তেওঁলোকৰ বিষয়ে লিখা দয়ালু কথাবোৰ পঢ়িলে উষ্ণ আৰু অস্পষ্ট অনুভৱ কৰিব।
21. মেড লিবছ
মেড লিবছ যিকোনো ছুটীৰ বাবে উপযোগী কিন্তু এটা...গ্ৰেট খ্ৰীষ্টমাছ লিখা কাৰ্য্যকলাপ। প্ৰাথমিক বা মাধ্যমিকৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনীৰ খালী ঠাই পূৰণ কৰাৰ লগে লগে বাক্যৰ কিছু অংশ অনুশীলন কৰিব। এই মজাৰ ধাৰণাটোৱে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হাঁহিব আৰু অধিক কৰিবলৈ ভিক্ষা কৰিব!
22. Scattegories
এই খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত লিখা খেলখন এটা মজাৰ, আকৰ্ষণীয় শ্ৰেণী সময়ৰ বাবে নিখুঁত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ছুটীৰ বিভিন্ন বিষয় দিয়া হ’ব, আৰু তেওঁলোকে এটা ধাৰণা ভাবিব লাগিব যিটো এটা নিৰ্দিষ্ট আখৰৰ পৰা আৰম্ভ হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এই কাৰ্য্যকলাপটো ছুটীৰ বিৰতি ওচৰ চাপি অহাৰ লগে লগে শ্ৰেণীকোঠাত মজা কৰাৰ এক উত্তম উপায়।
23. খ্ৰীষ্টমাছ ট্ৰিভিয়া
খ্ৰীষ্টমাছ ট্ৰিভিয়া সকলো বয়সৰ বাবে এটা চুপাৰ মজাৰ খেল! আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বৰদিন বা যিকোনো শীতকালীন ছুটীৰ বিষয়ে তথ্য গৱেষণা কৰিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত প্ৰশ্ন আৰু উত্তৰ লিখিব পাৰে। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে বৰদিনৰ বিষয়বস্তুৰ ওপৰত এটা ট্ৰিভিয়া ডে’ পাতিব পাৰে।
24. Write a Carol
কেৰলিং হৈছে ছুটীৰ দিনটোৰ পৰম্পৰা যিটো বহুতে পালন কৰে। যদি আপুনি আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠালৈ সংগীত আনিব বিচাৰে, তেন্তে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কেৰল শুনিবলৈ দিয়ক, খ্ৰীষ্টমাছৰ বিষয়ে বিষয়বস্তুৰ ওপৰত মগজুৰ ধুমুহা মাৰিবলৈ দিয়ক, আৰু তেওঁলোকৰ কেৰল লিখিবলৈ দিয়ক! তাৰ পিছত তেওঁলোকে সৃষ্টি কৰা গীতবোৰ লৈ প্ৰতিটো শ্ৰেণীকোঠালৈ কেৰলিং কৰিবলৈ যাব পাৰে।
See_also: ১১০ মজা & সহজ কুইজৰ প্ৰশ্ন & উত্তৰবোৰ25. গ্ৰীঞ্চৰ আঁৰৰ সঁচা কাহিনী
এই সৃষ্টিশীল লেখাৰ কামত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰি বুজাব লাগিব যে গ্ৰীঞ্চ কিয় তেওঁ যিদৰে আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ এটা মান্য শতাংশই চিনেমাখন জানিব আৰু তেওঁলোকৰ হাতত উন্মাদ উত্তৰ থাকিব...প্ৰশ্ন।
26. খ্ৰীষ্টমাছ কমিক্স
যদি আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লিখিবলৈ ভয় কৰে, তেন্তে তেওঁলোকক এটা খ্ৰীষ্টমাছ কমিক লিখিবলৈ দিয়ক! তেওঁলোকে জনা যিকোনো ছুটীৰ কাহিনী ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকক চিত্ৰকল্প, মধ্যস্থতা আৰু সংলাপৰ সৈতে পুনৰ লিখিবলৈ দিব পাৰে। ইয়াৰ উপৰিও, এই কাৰ্য্যকলাপে বিভিন্ন ধৰণৰ গ্ৰন্থ লিখা আৰু বুজাৰ সাধাৰণ মূল বিষয়টো পূৰণ কৰে।
27. এটা কবিতা ৰোল কৰক
এটা কবিতা ৰোল কৰক প্ৰাথমিক বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু তাৰ ওপৰৰ বাবে এক উৎকৃষ্ট কাৰ্য্যকলাপ! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কবিতা সৃষ্টি কৰিবলৈ ডাই ৰোল কৰিব লাগিব। প্ৰতিটো শিশুৰ এটা বেলেগ কবিতা থাকিব, আৰু তেওঁলোকে নিজৰ পাৰ্থক্য বিশ্লেষণ কৰিব পাৰিব।
28. খ্ৰীষ্টমাছ বিনিময় খেল
এই "গোপন চন্তা" কাৰ্য্যকলাপত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে দিবলৈ ইচ্ছুক বস্তু এটাৰ বৰ্ণনা কৰিব লাগিব। তেওঁলোক. ই নিশ্চয় ছুপাৰ ডিচক্ৰিপটিভ হ’ব, কিয়নো আন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ লেখাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি বস্তুটো অনুমান কৰিব লাগিব! তাৰ পিছত, তেওঁলোকে উপহাৰটো বাছি ল’ব পাৰে আৰু চাব পাৰে যে তেওঁলোকে যি ভাবিছে সেয়াই হৈছে নেকি।
29. চয়ছ ব’ৰ্ড
ছুটীৰ সময়ত ব্যস্ত শিক্ষকসকলৰ বাবে খ্ৰীষ্টমাছ চয়ছ ব’ৰ্ড হৈছে এক নিখুঁত কাৰ্য্যকলাপ। এই লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহে আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্বাধীন হ'বলৈ অনুমতি দিয়ে আৰু তেওঁলোকে ভাল পোৱা এটা কাৰ্য্যকলাপ বাছি ল'ব পাৰে!
30. বাক্য মিক্স-আপ!
যদি আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰেৰণা অভাৱৰ সময়ত খেলিবলৈ এটা ডাঙৰ ছুটীৰ খেল বিচাৰিছে, তেন্তে মিক্সড আপ বাক্য খেল খেলক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সম্পূৰ্ণ বাক্যসমূহ সজাই কলিখাৰ নিয়ম বলবৎ কৰাৰ সময়ত সহজ কাহিনী।
