روژدېستۋو بايرىمى يېقىنلاپ قالدى ، دېمەك قىشلىق دەم ئېلىشمۇ! ئارام ۋاقتى يېقىنلاشقاندا ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قانداق قىلىپ يازغىلى بولىدۇ؟ ئۇلارنى بۇ 45 روژدېستۋو بايرىمى باش تېما قىلىنغان يېزىقچىلىق پائالىيىتى بىلەن ELA سىنىپىڭىزغا قاتناشتۇرۇڭ! ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يېزىقچىلىقنى مەشىق قىلىدۇ ۋە ھەر بىر يېزىقچىلىق پائالىيىتىدە بېرىش سوۋغىسىنى ئۆگىنىدۇ.

1. دومىلاپ يېزىڭ! ئۇلارغا تەسەۋۋۇرىنى ئىشلىتىشنى ئېيتىشنىڭ ئورنىغا ، ئۇلارغا ئۆلۈم بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ ھېكايىسىنىڭ ھەر بىر قىسمىغا بىر پىكىرنى بېرىڭ. بۇ دومىلىما ۋە يېزىلغان روژدېستۋو ھېكايىلىرى ياخشى كۈلكە ۋە قالتىس يېزىقچىلىق كەچۈرمىشلىرىنى يارىتىدۇ.

2. ئاكروستىكىلىق شېئىرلار

ئاكروستىكىلىق شېئىرلار بارلىق دەرىجىدىكى سەۋىيىدە ئىشلىتىشكە بولىدىغان ئېسىل يېزىقچىلىق پائالىيىتى. بايرامنى تاللاڭ ، ھەمدە ئۇلارنى ئىجادىي يېزىق ئىشلىتىپ شۇ بايرامنى تەسۋىرلەپ بېرىڭ! ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ يېزىقچىلىق ماھارىتى ھەر بىر شېئىرنى تاماملىغاندا ھەيران قالىسىز.

3. ئەلفە يانچۇقىدىكى ئون نەرسە

بۇ ئىجادىي يېزىقچىلىق پائالىيىتى 6-يىللىق ياكى تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلاردىن ئۇلارنىڭ تالانتلىق ياكى ئەمەسلىكىنى تەسەۋۋۇر قىلىشىنى سوراڭ. ئۇلارنىڭ يانچۇقىدا نېمە بولاتتى؟ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ روژدېستۋو بايرىمى باش تېما قىلىنغان يېزىقچىلىق پائالىيىتىدىكى تەسەۋۋۇرىدىن ھەيران قالىسىز.

4. سىز ياقتۇرامسىز؟ۋە نېمە ئۈچۈن ، بۇ ئۇلارنىڭ قانچىلىك ئىمتىيازلىق ئىكەنلىكىنى ۋە ھاياتتىكى ياخشى نەرسىلىرىنى تونۇپ يېتەلەيدۇ.

42. ئەگەر مەندە 1،000،000،000 بولغان بولسا ... ئۇلار نامراتلارغا سوۋغات سېتىۋالامدۇ؟ ئۇلار خەير-ساخاۋەت ئىشلىرىغا ئىئانە قىلامدۇ ياكى ئۆزلىرى ئۈچۈن خەجلەمدۇ؟ بۇ ۋاقىتنى دەرۋازا قىلىپ ، سوۋغات سوۋغىسى ۋە روژدېستۋو بايرىمىنىڭ مەنىسىنى تەتقىق قىلىڭ.

43. روژدېستۋو بايرىمى ئوقۇرمەنلەر تىياتىرخانىسى

ئوقۇرمەنلەر تىياتىرخانىسى قىزىقارلىق ELA سىنىپىنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دەم ئېلىش قوليازمىسىنى يېزىپ ياكى مەشىق قىلىپ ، ئاندىن پۈتۈن سىنىپ ئالدىدا ئويۇن قويۇڭ.

44. رەسىم يېزىش

روژدېستۋو بايرىمىلىق رەسىم يېزىش ELA ياكى ESL سىنىپى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى پىكىر! ئوقۇغۇچىلارغا رەسىم بېرىلىدۇ ۋە بۇ توغرىلىق ھېكايە يېزىشنى تەلەپ قىلىدۇ. بۇ سۈرەتلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ چوڭقۇر قېزىپ ، تەسەۋۋۇرىدىن پايدىلىنىپ بايراملىق سۈرەتتە يۈز بېرىۋاتقان ئىشلارغا بولغان كۆز قارىشىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

45. ئالەم بوشلۇقىدىكى روژدېستۋو بايرىمى

ئەگەر سىز روژدېستۋو بايرىمى باش تېمىسىدىكى دەرسنى ئىزدىمەكچى بولسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدىن ئالەمدىكى روژدېستۋو بايرىمى ھەققىدە يېزىشنى تەلەپ قىلىڭ! توغرا جاۋاب يوق ، ئوقۇغۇچىلار روژدېستۋو بايرىمىدىكى تەسەۋۋۇرى ۋە ئوبرازىنى ئىشلىتىپ ئۇلارنىڭ ئىدىيىسىنى چۈشەندۈرۈشى كېرەك.

سىزچۇ؟ ئوقۇغۇچىلارغا سوئال بېرىڭ ۋە ئۇلارنى ھەر بىر تاللاشنىڭ بىرىنى تاللاڭ. ئاندىن ، ئۇلار بۇ توغرىلىق قايىل قىلارلىق ماقالىدە يازالايدۇ ۋە ئۇنى ئۆزلىرىنىڭ ھۆججەت قىسقۇچلىرىغا قوشىدۇ. ئۇ ئۆلچەمگە ماس كېلىپلا قالماي ، يەنە بالىلارنى جەلپ قىلىدۇ ۋە قىزغىن قىلىدۇ!

5. ئاتا روژدېستۋو بايرىمى ... چىمنېيغا چاپلىشىپ قالدى!

بۇ قىزىقارلىق دەم ئېلىش پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدىن سانتا كلاۋۇس ۋە ئۇنىڭ چىمەنگە قانداق قىستىلىپ قالغانلىقى توغرىسىدا گېزىت ماقالىسى يازغاندا ئۇلارنىڭ تەسەۋۋۇرىنى ئىشلىتىشىنى تەلەپ قىلىدۇ. ئۇلار تۈگەتكەندىن كېيىن ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى دەرس سۈپىتىدە ھەمبەھىرلەپ ، ئەڭ ياخشى ھېكايە ئۈچۈن بېلەت تاشلاڭ.

6. ئەگەر مەن بىر ئېلف بولغان بولسام ... ئۇلار قىلىدىغان ئىشلار! بۇ قىزىقارلىق يېزىقچىلىق پائالىيىتى ئۇلارنىڭ تەسەۋۋۇرى ۋە ئىجادىي يېزىش ماھارىتىنى ئىشلىتىشنىڭ تۈگىمەس پۇرسىتىگە ئىگە.

7. ھەمكارلىق ھېكايىلىرى

ھەمكارلىق ھېكايىلىرى بايرام مەزگىلىدە كۆڭۈللۈك ئۆتكۈزۈشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بايراملىق ھېكايە ئۈچۈن بىر جۈملە يېزىپ ئاندىن ئۇنى كېيىنكى ئوقۇغۇچىغا بېرىدۇ. بۇ نەتىجە پۈتۈن سىنىپ قاتناشقان قىزىقارلىق بايرامغا ماس كېلىدىغان ھېكايە بولىدۇ.

8. زەنجىۋىل ناننى قانداق تۇتۇش

بۇ يېزىقچىلىق باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ياكى 6-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. ئوقۇغۇچىلار چوقۇم ئۆزىنىڭ ئىجادچانلىقىنى ئىشلىتىپ قانداق تۇتۇشنى تەسەۋۋۇر قىلىشى كېرەكgingerbread man. ئوقۇغۇچىلار بۇ قىزىقارلىق تېمىنى يازغاندا ئۆزلىرىنىڭ تاپشۇرۇق ئىشلەۋاتقانلىقىنى ھېس قىلالمايدۇ.

9. سىزنى خۇشاللىققا ئېرىشتۈرىدىغىنى نېمە؟ ئوقۇغۇچىلار ھەر بىرسىنى «خۇشاللىق» سۆزىنىڭ ئىچىگە يازغاندا ، ئۇلارنىڭ زېھىن سىناش ۋە ئۇلارنى خۇشال قىلىدىغان ئىش ئۈستىدە ئويلىنىشى كېرەك. ئاندىن ، ئۇلارنى پۈتۈن سىنىپ كۆرگەن دەرسخانىنىڭ ئەتراپىغا ئېسىپ قويسىڭىز بولىدۇ.

10. ئالدىنقى كېچە ... تەقلىدى

روژدېستۋو بايرىمى كارولى ئوتتۇرا مەكتىپى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى دەم ئېلىش مەزگىلىدە جەلپ قىلىشتىكى ياخشى پائالىيەت. روژدېستۋو بايرىمىدىن بۇرۇنقى كېچىنى ئوقۇغاندىن كېيىن ، ئۇلارنى ئۆزى بىلىدىغان پارودىيە بىلەن تونۇشتۇرۇڭ ، ئاندىن ئۇلارنى ئۆزى يېزىشقا جەڭ ئېلان قىلىڭ!

قاراڭ: «O» دىن باشلانغان 30 ھايۋان

11. سەت روژدېستۋو تەرلىگۈچىسى

ھەممەيلەن سەت روژدېستۋو تەرلىگۈچىنى ياخشى كۆرىدۇ! بۇ قىزىقارلىق يېزىقچىلىق بۆلۈمىدە ، ئوقۇغۇچىلار سەت تەرگە مۇناسىۋەتلىك تەسۋىر يېزىش ئارقىلىق مەشىق قىلىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار قەغەزنى باشقا ئوقۇغۇچىغا تاپشۇرۇپ بېرىدۇ ھەمدە جەدۋەلگە ئاساسەن كۆڭلەكنى رەڭدار قىلىشى كېرەك! بۇ يېزىقچىلىق ئويۇنى مۇكەممەل ۋە ئورتاق يادرولۇق ئۆلچەملەر بىلەن ماس كېلىدۇ ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

12. قار شارىغا قاپسىلىپ قالدى

بۇ ئىجادىي يېزىقچىلىق پروگراممىسىدا ، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم قار شارىغا قاپسىلىپ قالغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلىشى كېرەك! ئۇلار بەش خىل تۇيغۇنى ئىشلىتىپ يېزىشنى مەشىق قىلالايدۇ ياكى قىسقا ھېكايە يازالايدۇ. بۇ بايرام دەرس پىلانى ئالدىراش ئىشلارغا ماس كېلىدۇدەم ئېلىش پەسلى ۋە بېسىمغا ئۇچرىغان ئىنگلىز تىلى ئوقۇتقۇچىسى.

13. چوڭ دەرەخ مۇنازىرىسى

قايىل قىلارلىق يېزىقچىلىق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئورتاق يادرولۇق ئۆلچىمىنىڭ بىرى. ئۇلار بايراملىق مۇنازىرە سوئالىغا جاۋاب بېرىش ئارقىلىق بىلگەنلىرىنى كۆرسىتىپ بەردىمۇ: قايسىسى ياخشى: ھەقىقىي دەرەخ ياكى سۈنئىي دەرەخ؟ دەرسنى تېخىمۇ ھاياجانلاندۇرىدىغان ئوقۇغۇچىلار ماقالە يازالايدۇ ياكى نامۇۋاپىق نۇتۇق سۆزلىيەلەيدۇ!

14. Scrooge نىڭ كۈندىلىك خاتىرىسى

ئەڭ ياقتۇرىدىغان بايرام ئەنئەنىسىنى ئوقۇش ياكى كۆرۈش روژدېستۋو بايرىمى كارولىنى تۈگەتكەندىن كېيىن ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا يېڭى كۆز قاراشنى سىناپ بېقىڭ. Scrooge نېمىلەرنى ئويلاۋاتاتتى؟ ئۇنىڭ كۈندىلىك خاتىرىسى قانداق؟ ئاندىن ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى چۈشەندۈرىدىغان كۈندىلىك خاتىرە يېزىڭ!

15. قار تېيىلىش

قار تېيىلىش پۈتۈن سىنىپنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ھەمكارلىق پائالىيىتى! ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر ھېكايىنى باشلايدۇ ، ئاندىن ئۇنى قار توپىدەك كېيىنكى ئادەمگە بېرىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار داۋاملىق روژدېستۋو بايرىمى ھېكايىسىنى يېزىۋاتىدۇ. بۇ ھەمكارلىق يېزىقچىلىق ئەسەرلىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېزىقچىلىق ۋە ئۆلۈش قىزغىنلىقىنى قوزغاپ ، ھېكايىنىڭ ئاخىرلاشقانلىقىنى بايقايدۇ!

16. مۈشۈكئېيىق ئەسلىمىلىرى

مىتلانغان ئەسلىمىلەر ئوقۇغۇچىلاردىن ئۆتكەن يىللاردىكى دەم ئېلىش كۈنلىرى ئۈستىدە ئويلىنىشنى تەلەپ قىلىدىغان ئېسىل يېزىق. ئۇلار رو Christmas دېستۋو بايرىمىغا مۇناسىۋەتلىك ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان پەيتنى تاللىشى ھەمدە ھەر بىر ئادەمنىڭ ھېسسىياتىنى ئىگىلەش ئۈچۈن سەزگۈر تەپسىلاتلار ۋە ئوبرازلىق تىللار بىلەن يېزىشى كېرەكۋاقىت.

17. سېتىلىدىغان زەنجىۋىل نان ئۆيى

بۇ ئىجادىي يېزىقچىلىق پائالىيىتىدە ، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم زەنجىۋىل نان ئۆيى قۇرۇپ ، سېتىشقا قويۇشى كېرەك. بۇ قايىل قىلارلىق يېزىقچىلىق دەرسلىكى ئوقۇغۇچىلارنى باشقىلارنى قانداق قايىل قىلىش ھەققىدىكى بىلىملىرىنى قوللىنىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئورۇننىڭ ئاخىرىدا ئۇلار زەنجىۋىل نانلىرىنى ياساپ ، ساۋاقداشلىرىغا ھەقىقىي ساتماقچى بولىدۇ!

قاراڭ: 40 سىغدۇرۇشچان ۋە بالىلارغا مىننەتدارلىق بىلدۈرۈش كىتابلىرى

18. تەتىللىك ھېكايە ۋەزىپە كارتىلىرى

بەزى ئوقۇغۇچىلار نېمىلەرنى يېزىشنى بىلمەيدىغانلىقىدىن ئاغرىنىدۇ ، بولۇپمۇ دەم ئېلىش ۋاقتى يېقىنلاشقاندا. ئۇلارغا ئىجادىي يېزىقچىلىق دەم ئېلىش ھېكايىسى ئەسكەرتىش بېرىش ئارقىلىق ئۇلارنى ئىلھاملاندۇرۇڭ. بۇنى ژۇرنال يېزىش ياكى مەركەزلەردە ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، ئەمما ئوقۇتقۇچىلار ئۇنى ياخشى كۆرىدۇ ، چۈنكى ئۇلار يازماقچى بولغان ئىشلار ھەرگىز تۈگىمەيدۇ.

19. ئاق شېئىر

بۇ قىزىقارلىق يېزىقچىلىق مەركىزى پائالىيىتى شېئىر ئۆگىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ. بۇ رەقەملىك پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارغا دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق ئىنگلىز تىلى دەرسلىكى ئۈچۈن يېزىلغان سۆزلەرگە ئاقارتىش ئارقىلىق ئاساسلىق ئىدىيە ياكى مەنىنى ئەسلى شېئىردىن ئۆزگەرتىشكە جەڭ ئېلان قىلىدۇ.

20. قار توپىغا ئوخشاش ئاق كۆڭۈللۈكنى تاشلاڭ

دەم ئېلىش پەسلى سوۋغاتلارلا ئەمەس. بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا مېھرىبانلىق ۋە ماختاشنىڭ سېھرىي كۈچىنى ئۆگىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار تورداشلارنىڭ ئۇلار ھەققىدە يازغان ياخشى نەرسىلىرىنى ئوقۇغاندا قىزغىن ۋە لاتاپەتلىك ھېس قىلىدۇ.

21. Mad Libs

Mad Libs ھەر قانداق دەم ئېلىشقا ماس كېلىدۇ ، ئەمما aروژدېستۋو بايرىمى يېزىش پائالىيىتى. باشلانغۇچ ياكى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ھېكايىدىكى بوشلۇقلارنى تولدۇرغاندا سۆز بۆلەكلىرىنى مەشىق قىلىدۇ. بۇ قىزىقارلىق پىكىر ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى كۈلدۈرۈپ ، تېخىمۇ كۆپ ئىشلارنى قىلىشنى ئۆتۈندى!

22. چېچىلىش

بۇ روژدېستۋو بايرىمى باش تېما قىلىنغان يېزىقچىلىق ئويۇنى قىزىقارلىق ، جەلپ قىلارلىق دەرس ۋاقتىغا ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا ھەر خىل بايرام تېمىلىرى بېرىلىدۇ ، ئۇلار چوقۇم مەلۇم بىر خەتتىن باشلىنىدىغان بىر پىكىرنى ئويلىشىشى كېرەك. ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان بۇ پائالىيەت دەم ئېلىش ۋاقتى يېقىنلاشقاندا دەرسخانىدا كۆڭۈل ئېچىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

23. روژدېستۋو بايرىمى ئۇششاق-چۈششەك ئىشلار

روژدېستۋو بايرىمى ئۇششاق-چۈششەك ئىشلار بارلىق ياشتىكى دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق ئويۇن! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز روژدېستۋو بايرىمى ياكى قىشلىق تەتىل توغرىسىدىكى پاكىتلارنى تەتقىق قىلىپ ، ئاندىن سوئال ۋە جاۋاب يازالايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار روژدېستۋو بايرىمى باش تېمىسىدىكى ئۇششاق-چۈششەك كۈنلەرنى ئۆتكۈزەلەيدۇ.

24. كارول يېزىڭ

كارولىن نۇرغۇن كىشىلەر ئەمەل قىلىدىغان بايرام ئەنئەنىسى. ئەگەر دەرسخانىڭىزغا مۇزىكا ئەۋەتمەكچى بولسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كاروللارنى ئاڭلىشىنى ، روژدېستۋو بايرىمى توغرىسىدىكى زېھىن سىنلىرىنى ئاڭلاڭ ۋە ئۇلارنىڭ كارولىنى يېزىڭ! ئاندىن سىز ئۆزلىرى ئىجاد قىلغان ناخشىلار بىلەن ھەر بىر دەرسخانىغا كارولىن قىلالايسىز.

25. كۈلكە ئارقىسىدىكى ھەقىقىي ھېكايە

بۇ ئىجادىي يېزىقچىلىق ۋەزىپىسىدە ، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم تەسەۋۋۇرىدىن پايدىلىنىپ ، گىرىنچنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىكەنلىكىنى چۈشەندۈرۈشى كېرەك. خېلى كۆپ ساندىكى ئوقۇغۇچىلار فىلىمنى بىلىدۇ ۋە بۇنىڭغا ساراڭ جاۋابلار بولىدۇسوئال.

26. روژدېستۋو بايرىمى يۇمۇرلىرى

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى يېزىقچىلىقتىن قورقىدىغان بولسا ، ئۇلارغا روژدېستۋو يۇمۇر يېزىڭ! ئۇلار ئۆزلىرى بىلگەن ھەر قانداق بايرام ھېكايىسىنى ئىشلىتەلەيدۇ ۋە ئۇنى رەسىم ، قىستۇرما ۋە دىئالوگ ئارقىلىق قايتا يازالايدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، بۇ پائالىيەت ئوخشىمىغان تىپتىكى تېكىستلەرنى يېزىش ۋە چۈشىنىشتىكى ئورتاق يادرولۇق تېمىغا ماس كېلىدۇ.

27. بىر شېئىرنى دومىلىتىڭ

شېئىرنى ئۆرلىتىڭ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ۋە ئۇنىڭدىن يۇقىرى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئېسىل پائالىيەت! ئوقۇغۇچىلار شېئىرلىرىنى ئىجاد قىلىش ئۈچۈن ئۆلۈمنى ئۆرۈۋېتىشى كېرەك. ھەر بىر بالىنىڭ ئوخشىمىغان شېئىرى بولىدۇ ، ئۇلار پەرقلىرىنى تەھلىل قىلالايدۇ.

28. روژدېستۋو بايرىمى ئالماشتۇرۇش ئويۇنى

بۇ «مەخپىي سانتا» پائالىيىتىدە ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى بېرىشنى خالايدىغان نەرسىنى تەسۋىرلىشى كېرەك. ئۇلار. ئۇ چوقۇم دەرىجىدىن تاشقىرى تەسۋىرلىك بولۇشى كېرەك ، چۈنكى باشقا ئوقۇغۇچىلار ئۇلارنىڭ يېزىقچىلىقىغا ئاساسەن ئوبيېكتنى پەرەز قىلىشى كېرەك! ئاندىن ، ئۇلار سوۋغاتنى تاللايدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئويلاۋاتقىنىنى كۆرىدۇ.

29. تاللاش تاختىسى

روژدېستۋو بايرىمى تاللاش تاختىسى دەم ئېلىش مەزگىلىدە ئالدىراش ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى پائالىيەت. بۇ يېزىقچىلىق پائالىيەتلىرى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان پائالىيەتنى تاللىغاندا مۇستەقىل بولۇشىغا يول قويىدۇ!

30. جۈملىلەرنى ئارىلاشتۇرۇش! ئوقۇغۇچىلار تولۇق جۈملىلەرنى رەتلەپ ئايېزىش قائىدىسىنى ئىجرا قىلغاندا ئاددىي ھېكايە.

31. بىر سۆز ئېنىقلىق يوتقان

بۇ قىسقا ۋە بىۋاسىتە يېزىش بىرلىكى يېڭى يىلنى باشلاشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ! بالىلىرىڭىزغا ئۆزى بولماقچى بولغان كىشىلەرنى ئەسلىتىش ئۈچۈن دەرسخانا يوتقان قۇرغاندا ، جەزملەشتۈرۈش ۋە ئۆزىڭىزنى ئويلاشنى ئۆگىتىڭ.

32. روژدېستۋو بايرىمى ئەسلىمىلىرى

مىتلانغان ئەسلىمىلەرگە ئوخشاش ، بۇ ئەكىس ئەتتۈرۈش يېزىقچىلىقى ئوقۇغۇچىلاردىن ئۆزى ياقتۇرىدىغان بايرام ئەسلىمىلىرىنى تەسۋىرلەشنى تەلەپ قىلىدۇ. ئۇلار ئۇنى ئوقۇرمەنلەر باشتىن كەچۈرگەندەك ئوبرازلىق تىل بىلەن ئىپادىلىشى ، شۇ دەقىقىنىڭ مەنىسى ۋە ھېسسىياتىنى كۆرسىتىشى كېرەك.

33. مۇنازىرە يېزىش ، بېرىش ياكى سوۋغا قىلىشمۇ؟ بۇ روژدېستۋو بايرىمى يېزىش پائالىيەت بولىقى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا سوۋغا قىلىشنى ئۆگىتىدۇ!

34. قىشلىق شېئىر

ئاكروتىك شېئىرلار قىزىقارلىق ، ئەمما بەزى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۇلارنى بالىلىق دەپ ئويلىشى مۇمكىن. بۇ ئوقۇغۇچىلارغا ئائىلىسىگە ۋە دوستلىرىغا سۇنالايدىغان ئوبرازلىق تىل ۋە كۈچلۈك سۆزلۈك بىلەن قىشلىق شېئىرلىرىنى يارىتىشقا جەڭ ئېلان قىلىڭ.

35. قار كۈنى ھېكايىسى!

قار كۈنى توغرىسىدىكى خەۋەر ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن قالتىس ھېسسىيات. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى بۇ قىشلىق يېزىقچىلىق پائالىيىتىگە قاتناشتۇرۇڭ ، ئۇلار قار كۈنى ھەققىدە ھېكايە ياكى ھېكايە يازىدۇ.

36. مەۋسۇمغا مەنە ئېلىپ كېلىڭ

نېمەروژدېستۋو بايرىمى؟ نېمىشقا بۇ قىشلىق تەتىللەرنى تەبرىكلەيمىز؟ بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ۋە قول سېلىپ ئىشلەيدىغان ئورۇن ئوقۇغۇچىلارغا مەۋسۇمنىڭ مەنىسىنى ئۆگىتىدۇ.

37. روژدېستۋو بايرىمىنىڭ 12 كۈنى

روژدېستۋو بايرىمىنىڭ 12 كۈنى كۆپىنچە ئوقۇغۇچىلار بىلىدىغان تونۇش ناخشا. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قىشلىق تەتىل باشلىغۇچە بۇ ئەسكەرتىشلەر بىلەن كۈندە يېزىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ!

38. روژدېستۋو بايرىمى كارتىسى

ئەگەر روژدېستۋو بايرىمىلىق تېما يېزىش پائالىيىتىنى ئويلىسىڭىز ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يېقىنلىرىغا روژدېستۋو كارتىسى يېزىپ قويۇڭ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئۇلارنىڭ ھەر بىر ئادەمنى نېمە ئۈچۈن قەدىرلەيدىغانلىقىنى ئېنىق ئەسكەرتىپ قويۇڭ ، چۈنكى بۇ خۇشال ۋە بىخەتەر دەرسخانا جەمئىيىتى ئۈچۈن تۆھپە قوشىدۇ.

39. روژدېستۋو بايرىمى مەن ئۈچۈن نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟

دەم ئېلىش ھاياتىمىزدىكى ھالقىلىق پەيتلەر. بۇ ئويلانغان يېزىقچىلىق پائالىيىتىدە ، ئوقۇغۇچىلار روژدېستۋو بايرىمىنىڭ مەنىسى ۋە ئۇلار ئۈچۈن نېمە ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىملىقىنى تېخىمۇ چوڭقۇر ئويلىنىشى كېرەك.

40. سانتا مەۋجۇت!

بۇ ئىجادىي يېزىقچىلىق پائالىيىتىدە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز چوقۇم پاكىت ۋە كۆز قاراش بىلىملىرىنى ئىشلىتىپ ، سانتانىڭ بار-يوقلۇقىنى يېزىشى كېرەك! ئوقۇرمەنلەرنى قايىل قىلىش ئۈچۈن دەلىل-ئىسپات ئىشلىتىشنى ئەسكەرتىڭ ، ھەمدە ئۇلارنىڭ خىزمىتى بىلەن دەرسخانا مۇنازىرىسى ئېلىپ بېرىڭ.

41. مىننەتدارلىق ژورنىلى

بۇ يېزىقچىلىق پائالىيىتىنى ھەر يىلى ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، ئەمما قىشلىق تەتىلدە ناھايىتى مۇھىم. كۈندىلىك ژۇرنال تېزلىكى سۈپىتىدە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مىننەتدار بولغان نەرسىلەرنى يېزىڭ