30个学前班的 "杰克与豆茎 "活动

 30个学前班的 "杰克与豆茎 "活动

Anthony Thompson

童话是教给学龄前儿童生活课程和道德规范的绝佳方式,同时还能娱乐他们,吸引他们的想象力和好奇心。 孩子们会从人物的错误中学习,从而发展批判性思维能力,并通过帮助儿童将故事与现实生活联系起来,帮助他们提高情绪复原力。 通过学前教育,我们可以将学习扩展到以下是围绕《杰克和豆茎》这一经典童话故事,你可以和你的学龄前儿童开展的30项活动。

扫盲

1.阅读该书

阅读这个经典的故事。 虽然你会有很多不同的版本,但这本由卡罗尔-奥托伦吉写的故事在亚马逊上有售。 当你重温一个小男孩卖掉他的奶牛换取魔豆的故事时,美丽的插图会让你最年幼的孩子感到高兴。

2.观看电影

在这个版本中使用的令人愉快的动画将使你的年轻人紧紧抓住每一个字,因为他们会看到当杰克在他的云端城堡中打扰巨人时会发生什么。

3.戏剧活动

用这个非常短的、两页的剧本来表演这个故事。 有五个角色,所以很适合一个小团体,或者两个人可以分饰两角。 如果你的孩子还不会读,请他们跟着你重复台词。 他们经过几次排练就会很快掌握。

4.木偶戏

一起读完这本书后,打印出这些人物的彩页。 给人物上完色后,把它们剪下来,贴在手工棒上。 在没有剧本的情况下,把故事表演出来(这叫即兴表演)。 如果需要,再读一遍故事来复习。

5.唱歌和跳舞

读完故事后,为什么不站起来活动一下呢? 学龄前儿童喜欢跳舞,这对培养他们的平衡和协调能力很有好处。 尽情地唱这首有趣的小歌,跟着巨人一起跳舞,他从自己的角度唱故事。

6.故事瑜伽

这个活动对于动觉学习者或不喜欢坐着听故事的小家伙来说是非常棒的。 在这个视频中,学生们通过瑜伽姿势表演了有趣的冒险。 有趣的动画和生动的瑜伽教练使这个活动对小家伙来说非常有吸引力。

7.橡皮泥玩法

在享受学习乐趣的同时,真正动手发展精细运动技能和手眼协调能力。 用你的彩色橡皮泥来创造豆茎。 在你独特的创作中,享受混合颜色和滚出球和木头的乐趣。 在thebookbadger.com找到详细说明。

8. 感官箱

在你的塑料感觉仓里用泡沫和真正的植物重现巨人的云中城堡。 用泡沫积木创造城堡,甚至用微型橡皮鸭添加你自己的金鹅。 在mysmallpotatoes.com找到图片说明。

数学活动

9.魔豆计数

把一些红腰豆喷成闪亮的金色,然后把豆子放在桶里或垃圾桶里。 用工艺泡沫或普通的纸来制作数字。 要求你的学龄前儿童数出豆子的数量,以配合纸上的数字。 用工艺泡沫剪出叶子的形状,在每片叶子上画上数字,使其更加有趣。 在sugarspiceandglitter.com获得完整的说明。

10.巨大的脚印

本课是向学龄前儿童介绍测量概念的绝佳方式。 用建筑纸制作巨人的脚印,然后要求你的小学生将脚印的大小与房子周围的其他物品进行比较。 将大的东西和小的东西列出。

11.谁的手更大?

这个活动集早期数学、识字和科学技能于一身!孩子们将比较自己的手和巨人的手的大小,了解比较的概念,然后用豆子做实验,比较大小。 在earlymathcounts.org网站上找到完整的说明。

12.计数和攀登豆茎

这个手工和学习活动对年轻的学习者来说是很有趣的。 建立你自己的豆茎,用数字添加叶子,当你在豆茎上移动时,就会向上计数。 用品是你在家里已经有的简单物品,如一个长的礼品包装卷,手工泡沫片和手工棒。 在rainydaymum.co.uk找到详细说明。

13.豆茎数字匹配

使用故事中的各种物品来加强对数字的认识。 你可以使用魔豆、树叶、绿色宝石、金蛋、鹅、牛等等。 通过各种图画表现,帮助你的学龄前儿童以不同的方式理解数字。 在pocketofpreschool.com获得说明。

培养语言技能

14.豆茎字母配对

用旧鸡蛋盒做一个 "窝",在每个 "窝 "里写上一个字母。 在豆子上画上相应的字母。 你的孩子会把豆子放在 "窝 "里,同时大声说出字母,以此来匹配字母。 详细说明见pocketofpreschool.com。

15.三维拼图和书

这个活动集拼图、书和木偶剧舞台于一身!阅读经典故事的不同版本,因此他们不是从巨人那里偷取物品,而是成为朋友,共同为整个社区创建一个杂货店。 这是一种独特而有创意的方式,探索暴力和冲突的替代解决方案。

16. 字母游戏

用这个超级有趣的游戏来和你的学龄前儿童学习字母识别。 它很容易用建筑纸制作,游戏是用一对骰子和你孩子的照片作为游戏棋子。 他们看着自己爬上豆茎会很开心。

17.B是豆的意思

学前儿童通过在一张建筑纸上用胶水写出字母B来练习。 然后把豆子放在胶水中,创造出这个神奇的手工和文学课程!在数学课程中,要求小学生在把豆子放在胶水中时数出它们。 在teachersmag.com找到例子。

18.大写和小写的匹配

这个非常有趣的活动用吸管和筷子来做豆茎的二重奏。 剪出叶子的形状,在每片叶子上写上大写和小写的字母。 用打洞机在每片叶子上打一个洞。 把叶子混合起来,让你的学龄前儿童找到并匹配字母,然后放到他们的豆茎上。 在teachbesideme.com上获得完整的说明。

19.故事序列

为这个排序活动获取免费的可打印图片。 花时间在图片上涂色,并与你的学龄前儿童讨论每张图片代表故事的哪一部分。 剪下图片板,让你的小家伙把图片按照故事中事情发生的顺序排列。

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20. 词汇

通过这段奇妙的视频教授经典童话中的早期词汇。 带有图形和逼真照片的单词向你的小家伙介绍了单词识别。 暂停视频,仔细检查字母,并一起发出单词的声音。

科学发现

21.滑索实验

如果杰克有一条滑索,他能更快地走下豆茎吗? 你可以在室外或室内用毛绒玩具制作这条滑索。 改变你的滑索和安全带的材料,以确定什么是最快、最顺畅和最有活力的。 在science-sparks.com上找到说明。

22.蒙台梭利豆茎堆叠

用你家里的物品,如卫生纸卷和绿色建筑纸,就可以很容易地创造出材料。 然后建立站台,提出挑战:如何建立豆茎来到达云中的城堡。 让你的小天才通过试验和错误来解决这个问题。 在royalbaloo.com获得指导。

23.STEM杯挑战赛

这是一个介绍计划、创建假设、进行实验、确定数据以及在需要时改变计划和过程的奇妙活动。 使用塑料杯进行堆叠,你的学龄前儿童将建立他们自己的豆茎来到达城堡。 在prekprintablefun.com找到完整的说明。

24.在瓶子里做一朵云

在你的厨房里,只用一些简单的物品就能创造出这个有趣的STEM科学实验。 你要帮助那些小手,这样他们就不会被沸水烫伤,但是当他们看着云在他们眼前的梅花瓶里形成时,他们会感到很惊讶。 在notimeforflashcards.com找到分步骤的说明。

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25.种植豆茎

如果没有种植活动,这份清单就不完整了。 在玻璃瓶里装上棉球或纸巾,然后在其中种上一颗利马豆,这样你就可以透过玻璃看到豆子。 保持棉球或纸巾湿润,并沐浴在阳光下。 每隔几天查看一次,观察种子的发芽和生长。 在embarkonthejourney.com上找到说明。

工艺品

26.制作你自己的豆茎

这是在一起读完故事后的一个很好的后续活动。 用纸盘和绿色的手工颜料来制作这个可爱的豆茎。 贴上一些用毛毡做的叶子,你就可以创造你自己的富有想象力的豆茎故事了。在fromabstoacts.com找到详细说明。

27.豆子的马赛克

从橱柜里收集各种豆子,这样你就有了一堆不同的颜色。 用硬纸板作为底板,并提供胶水。 让你的小学生去创造一个独特的豆子马赛克。 如果他们需要更多的指导,提供一个简单的豆茎图片作为项目的指导。 在学前教育-计划-网站找到说明。

28. 城堡工艺

这个有趣的城堡手工制作完成后,可以产生几个小时的游戏时间的乐趣。 用旧麦片盒、卫生纸卷和建筑纸来组装这个3D城堡。 用闪闪发光的东西来装饰它,或者讲讲城堡的历史,也可以添加一些旗子。 在dltk-kids.com获得模板和说明。

29.云上城堡

当你跟随费耶特维尔公共图书馆的吉姆先生一起,重现这个云上城堡。 这是一个谈论图书馆的好机会,去你当地的图书馆看看,并在家里查看这本书的阅读。

30.建立一个故事箱

用一个旧鞋盒、纸和颜料为《杰克和豆茎》制作一个三维故事盒。 加入棉球、石头或弹珠等纺织品。 在制作好舞台后,你的小家伙就可以用小木偶或腿部作品复述故事了。 在theimaginationtree.com找到制作自己的故事盒的说明。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.