你是否正在寻找方法，教孩子们传播善良和同情心，以创造一个积极的课堂环境？ 有些时候，我们都需要被提醒，要用善良的方式来 "填满 "我们和我们朋友的水桶，不要 "浸入 "别人的水桶。 下面包含的有趣、有吸引力的活动将使你所有的学生试图尽可能多地填满他们朋友的水桶。可能的!

桶装书

1.你今天装满水桶了吗？ 作者：Carol McCloud

当然，你必须从开始的那本书开始：《今天你装满水桶了吗？ 这本可爱的图画书告诉我们，我们走到哪里都带着一个无形的水桶。 通过彩色的插图，我们都学会了水桶装满者的概念：让每个人都快乐的事情，以及水桶浸泡者：带走我们快乐的卑鄙或伤害的事情。

2.卡罗尔-麦克劳德的《你会填满我的水桶吗？

卡罗尔-麦克劳德的另一本杰出的水桶装书，创造了一个关于水桶装的故事，跟随来自世界各地的儿童--提醒我们所有人，无论我们看起来多么不同，我们都有同样的需求和愿望。

3.你的水桶有多满？ 作者：Tom Rath

这本由麦克劳德的畅销书改编的书是最受幼儿教师欢迎的书之一，它跟随菲利克斯度过了一整天，展示了他的每一次互动是如何填满或清空他的水桶的。 一段时间后，菲利克斯意识到他的行为也会填满或清空别人的水桶。 用这本书来提醒所有孩子，他们的行为不仅影响自己，也会影响别人。其他人也是如此!

桶装物视频

4.桶装水之歌

这首可爱的歌曲鼓励孩子们成为水桶的填充者，而不是水桶的浸泡者，选择善良，为他人做善事！用这首歌作为日常提醒，让孩子们选择填充每个人的水桶的行动！

5.桶装水A-Z

这段视频是麦克劳德的另一本精彩的桶装书的朗读！故事由儿童朗读，为成年人增加了可爱之处，也为学生增加了亲和力。 它讲述了许多不同的善良行为，从A代表 "要求 "帮助成年人，到Z代表我们无法与朋友一起解决的 "零 "事情。

6.装满水桶的歌唱活动

在整个学年中使用这首歌，不断提醒学生要善待他人，装满他人的水桶。 学生们很快就会知道所有的歌词，并兴奋地跟着唱。 这也是让他们分享他们的一些愚蠢行为的好方法

桶装水布告栏创意

7.悬挂式水桶

创建一个公告板，使用实际的水桶来教授水桶填充物和水桶浸泡者的概念。 当学生做了好的、有帮助的事情时，在他们的水桶里添加纸条，写上他们所做的好事！或者把它变成一个奖励系统：一旦学生在他们的水桶里收到一定数量的物品，如弹珠等，他们可以把它们交到教室，以获得奖品桶！这是一个伟大的课堂管理工具，鼓励积极的行为。

8. 桶装水星期五

改编Facebook上Miss 5th的这个公告板创意，让学生每周五给他们的一个同学写一封装满水桶的信。 看着学生给他们的同学写好信，会让你感到温暖，也会让你的老师装满水桶！通过鼓励这种简单的善良行为，创造一个强大的班级社区。

9.成为填充物；不要浸泡

使用像这里所示的公告板来加强你的水桶填充物的课堂管理理想。 列出不同的积极价值，作为每天提醒你的所有学生如何做出良好的选择。

10.善良的雪球

按照上面链接的课程计划，为冬天创造一个可爱的水桶填充公告板。 孩子们会感到自豪，因为他们帮助创造了你最新的公告板设计。

桶装水活动

11.今天我将如何填满一个水桶 写作活动

如果你正在寻找日常的水桶填充活动，那就不要再找了！学生们可以写下他们每天早上将如何填充同伴的水桶，以鼓励他们一整天都保持善良并做出好的决定。

12.善良的宾果

用这些宾果卡来鼓励具体的善举。 学生们在做出好的决定时，会乐于填写他们的卡片。 每周玩一次这个游戏，作为一种持续鼓励良好行为的方法

13.桶式填充牙冠

学生将有很多乐趣来创造这些皇冠，以显示他们是积极的水桶填充者。 这些将作为一个视觉提醒，帮助他们整天保持他们想象中的水桶。

14.水桶填充物锚定图

通过创建一个锚图，把你的教室变成一个装满水桶的教室。 每个学生都可以为你的图表贡献一种方式来装满别人的水桶。 你也可以制作一个水桶蘸水锚图来说明你在教室里不希望出现的行为。

15.桶装水日记

购买一整套 "我的水桶 "日记本可能有点贵，所以你可以随时购买一本，在班上使用不同的提示。 让他们每天或每周写在日记本上，作为提醒，做出积极的选择。

16.我可以成为一个水桶的填充物 着色页

这个桶装水的印刷品是一种有趣的、吸引人的方式，让学生思考他们是桶装水的方式。 让他们每周完成它，作为定期提醒他们做出积极的选择。

17.水桶填充物单词搜索

通过这个水桶填充词搜索，同时教授重要的词汇和水桶填充的属性。 让学生以小组为单位，重申乐于助人和友好的理念!

18.创建一个桶

创建一个水桶填充工艺品，让学生创造他们自己的水桶！用一个红色的独唱杯做水桶，用管道清洁器做水桶把手，然后让孩子用贴纸装饰他们的水桶

19.装桶者与洒桶者的对比

你的学生是否需要提醒一下什么是装桶者，什么是洒桶者？ 做一个提醒桶的课程，并在班上创建一个图表，让他们回到正确的轨道上。

20.桶内填充物便条

用粘性纸条制作小水桶填充纸条！你可以把这些纸条送给学生，或者在教室里展示，作为良好行为的提醒。

21.看起来像，听起来像，感觉像

有时，年幼的孩子需要将事情分解成具体的行动。 使用像上面这样的图表，与学生讨论成为一个装满水桶的教室看起来像什么，听起来像什么，感觉像什么。

22.水桶装水誓词

创建一个桶装水的班级誓言，让你的学生每天早上背诵，作为每天提醒他们做出好的决定。 你甚至可以让学生帮助创建誓言，让他们感觉直接参与了这个过程。

23.好习惯，坏习惯

通过谈论好习惯与坏习惯，重申填桶者与浸桶者之间的区别。 让学生剪下不同的动作，然后将它们分类成堆，练习他们的精细动作技能。

24.你填满了我的水桶，情人节

在情人节前后讲授这个水桶课，让所有的学生为他们的同学制作装满水桶的情人节礼物！你可以用同样的想法让学生每周给对方水桶纸条--只要去掉情人节这个词就可以了！

25.一个可爱的日常提醒

向学生说明你必须 "浇灌 "你与朋友的关系的一个方法是，有一盆活的植物，你每天都要给它浇水！画一个小盆，种一个教室里的抗病植物，作为对所有学生的视觉提醒。

26.圣诞善心日历

创建一个装满水桶行为的冒险日历，让学生在12月期间完成。 他们会很开心地在每一天做标记，并为他人做随机的善举。

27.关于盖子的学习

利用所附的水桶课件，向学生讲授水桶盖的概念。 帮助他们理解，别人的行为不是他们的错，所以有时需要用水桶盖来保护他们不被水桶浸泡。

28. 桶装水门的装饰

举行全校性的装桶比赛，让每个班级装饰自己的教室门。 学生们会很兴奋，很投入，学校的每个班级都会成为装桶的教室。 你还能要求什么呢!