20个带音乐的儿童游戏和活动

 20个带音乐的儿童游戏和活动

Anthony Thompson

无论你是在举办派对,还是在寻找方法来充实你的课程,或者是想让孩子们随着音乐而动,你都会想把这些独特的活动加入到你的剧目中去!在你的活动中加入音乐,或者围绕着音乐进行活动,将为孩子们提供各种技能和智力,这对大脑发育至关重要。 看看这些令人敬畏的20个例子吧的活动,将音乐融入你的日子。

1.胶带球

这个很酷的想法是让玩家坐成一圈,音乐响起时,这个人试图尽可能多地拆开包装,收集藏在里面的小礼物,直到音乐停止。 当音乐停止时,这个人必须把球传给下一个人,后者重复这个过程。

2.音乐呼拉圈

这种对音乐椅的巧妙改变有多个 "级别 "的游戏。 各个年龄段的孩子都能理解并参与这种有趣的方式,在音乐中动起来!

3.GoNoodle

问问任何一个小学生,他们最喜欢的大脑休息时间是什么,他们会告诉你,他们喜欢和这些很酷的猫一起跳舞!孩子们容易跟随的舞蹈动作,他们很好地让小家伙们移动他们的身体,让他们的血液流动起来!

4.现在就跳吧!

用最流行的游戏之一把你的客厅变成一个舞池。 Just Dance有一个不需要游戏机的版本--只要有网络连接和屏幕,就能让你的孩子们马上跳舞!这就是Just Dance!

5.卡拉OK派对

给孩子们表达自己的机会,让他们在唱出自己最喜欢的歌曲时有个好心情!由于有各种价位的产品,有一种卡拉OK设置非常适合每个人。

6.虚拟鼓声

孩子们可以通过这个可以在智能手机或电脑上播放的互动式鼓组,互相挑战,匹配相同的节拍模式等。

7.音乐记忆

把你的平板电脑变成一个音乐记忆游戏,让孩子们重新创造他们听到的模式,因为他们的难度逐渐增加。 这个应用程序有助于促进记忆,注意力技能和协调能力。

8.冰火两重天的冰冻舞蹈

鼓励孩子们站起来,用冰火两重天的友好游戏来移动!如果你想让孩子们疲于奔命,这种有趣的活动可以促进倾听能力,增加活动量。

9.音乐装扮

这个搞笑的音乐活动让孩子们把一袋随机的装扮物品传来传去,当音乐停止时,他们必须拉出一件物品并把它穿上。 这是一个奇妙的派对活动,会让你的孩子们笑得前仰后合!

10.做一个有创意的乐队

创造乐器是低龄儿童会喜欢的活动。 这可以是一个完美的探索活动,因为他们可以尝试用不同的方法来组装他们的乐器,然后与他们的朋友进行有趣的表演--帮助他们发展他们的社交技能!

11.说出那首曲子

Crosby家族向我们展示了《Name That Tune》。 如果你想在课堂上使用它,你可以把你的班级分成小组,在开始之前让他们创造出很酷的队名。

12.猜字谜(音乐剧版)

猜字游戏是一个经典的游戏,适用于任何场合。 它可以增强沟通和批判性思维能力。 一定要把知名的音乐列出来,使其更有吸引力。

13.创建一个阶梯俱乐部

舞步促进社交技能,是向学生介绍节奏的好方法。 孩子们会用腿、用脚和通过拍手打出节奏。 它在大学兄弟会和联谊会中有着悠久的历史。

14.命名该乐器

这个有趣的课堂游戏可以让孩子们对音乐感兴趣,并在音乐或小学课堂上接触到乐器。 孩子们可以获得不同乐器的图片和声音片段,然后他们必须在这些乐器中做出选择。

15.创建音乐绘画

使用古典、摇滚和其他引人入胜的歌曲,你可以让学生利用音乐和听觉技能作为他们艺术创作的灵感。 这个简单的活动不必占用大量时间或使用大量工具,就可以让艺术家们了解如何获得灵感。

16.创造你自己的音乐

Chrome音乐实验室是一个完美的数字工具,可以让孩子们尝试基本的节奏、节拍、声音和节奏,并向他们介绍以自己的方式享受音乐的乐趣。 他们将能够通过这个既直观又提供各种声音的应用程序来创作一首歌曲。

17.苏打水瓶风琴活动

结合科学和音乐,孩子们学习如何使用旧汽水瓶、各种程度的水和一根棍子来演奏各种音符。 这个游戏非常适合课堂环境,因为它使用的资源很少,而且肯定会给学生留下深刻的印象!

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18.水桶鼓俱乐部

启动一个桶装鼓俱乐部,帮助培养孩子们的听觉运动发展。 如果你的学校没有一堆乐器躺着,或者没有乐队或音乐项目的预算,这是一个利用自制鼓的想法的方法,仍然提供一些有趣的东西。 打击性乐器总是受到孩子们的欢迎,因为谁不喜欢打鼓?

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19.音乐火锅

这是一种利用一些有趣的音乐和一个真正的土豆或简单的搓衣板纸球的有趣方法。 当孩子们在土豆周围传递时,当音乐停止时,谁被土豆卡住,谁就必须跑一圈或完成另一项任务,这取决于你想做什么。

20.将阅读与音乐联系起来

用各种即兴乐器练习对音节概念的理解。 你可以发挥创意,让学生把几组词放在一起,形成一个节拍,为全班表演。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.