15项世界性的地理活动,将激发你的学生去探索

 15项世界性的地理活动,将激发你的学生去探索

Anthony Thompson

世界是一个广阔而多样的地方,充满了植物、动物和其他自然组成部分,它们共同发挥作用,创造了我们共同的社会。 地理学是研究人类如何与他们周围的世界相互作用。 文化、语言、食物和我们选择的不同生活方式是使我们的世界如此多样和有趣的原因。 作为年轻的学习者,重要的是学习并开始了解我们大家如何共存,我们做得好的地方,以及我们可以改进的地方。

这里有15个活动想法和教育资源,可以激励你和你的孩子以一种全新的、诱人的方式看待世界。

1.我在世界的位置

这个有趣的地理工艺帮助学生以一种非常直观和个人化的方式了解他们如何融入周围的世界。 如果每个学生用他们的国家、州、城市/镇和街道的名称创造自己的设计,这个模型的效果最好。

2.地理歌舞表演

根据你住在哪个国家,有很多歌曲可以教你的孩子,也有来自其他国家的歌曲,可以分享他们的文化。 你可以在每节地理课开始时唱一首来自不同国家的歌曲,这样你的学生可以听到来自世界各地的音乐。

3.谷歌地球我是间谍

对于这个地理活动,你可以得到一个可打印的工作表,上面有著名的地标,或者你可以根据你的学生的兴趣创建自己的工作表。 打开谷歌地球应用程序,探索世界的2D和3D的详细图像,并帮助你的学生寻找名单上的地标。

4. 世界各地的烹饪

来自不同文化的食物都是如此独特和特别,其味道组合、成分和习俗是他们传统和遗产的重要组成部分。 这个食物起源的课程想法促进了基于探究的学习,并鼓励孩子们对他们的饮食进行冒险。 因此,选择一些食谱,过一个食物地理日!让孩子们通过我们的美味食物书籍清单探索食物为孩子们。

5.美国地图拼图

学习50个州及其首府是任何社会研究课的最佳选择。 地图拼图是一种有趣的学习资源,可以鼓励团队合作,利用运动技能,教授地理位置,并且可以在教室或家里使用。 看看我们为年轻学习者提供的刺激冒险的地图活动吧

6.虚拟实地考察

有许多免费的地理资源,可以在你的课堂上把外国的土地带入生活。 自然和城市景观的3D之旅,各种植物和动物的日常生活之旅,甚至外太空的虚拟之旅!看看这个免费的学习者资源集,今天就试试吧。 更多的虚拟实地考察想法,请查看我们的列表。

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7.土地、空气和水

这个实践活动对任何有趣的地理课程计划都是一个很好的补充。 找来三个玻璃瓶,一个装上泥土,一个装上水,一个装上 "空气"。 在每个瓶子前面放上小盒子或容器,给孩子们提供一堆自然杂志。 让他们把土地、空气和水的图片剪下来并放在各自的盒子里,以此来测试他们的地理知识。

8.模拟地理竞赛

你知道世界各地都有国际地理竞赛吗? 你可以在你的教室里举办你自己的模拟地理竞赛,用一份有关你在课堂上已经讲过的信息的问题清单来测试学生的记忆。

9.DIY指南针阅读

对于好奇的学习者来说,有很多方法可以创建自己的罗盘来练习中级方向技能。 了解如何使用罗盘是一项有用的技能,如果没有地标或方向标志,可以帮助任何人在世界范围内进行机动。 融入罗盘点(北、南、东、西),练习你的大陆研究。

10.大陆算命先生

这个DIY算命先生让地理课变得有趣和互动。 拿一张世界地图,在开始搜索和寻找游戏之前,帮助你的孩子折叠和标记他们的算命先生。

11. 日出至日落

现在让我们放大,看看我们的世界是如何融入太阳系的。 使用手电筒和地球仪来解释地球是如何围绕太阳旋转和在轴上转动的。 用手电筒从不同的角度照射,问你的学生哪些地方是醒着的/睡着的,热的/冷的,并了解四季。

12.在线地理游戏

有很多方法可以利用应用程序和在线资源来学习地理,而且很多都是免费的!你可以在课堂上或家庭作业中加入这些游戏来学习/复习国名、国旗、首都和自然景观/特征。

13.时区的地理分布

在第一次学习地理和世界时,时区的概念对年轻的学习者来说可能是一个难以掌握的概念。 一个有趣的方法是通过为教室制作世界时钟工艺品,将变化和经验带入生活。 你可以使用塑料盖子或纸盘等家用物品来制作你的时钟,并在装饰和选择代表的国家方面发挥创意

14.地理宾果

我所教的班级没有一个学生不喜欢宾果游戏。 它的用途非常广泛,你可以用它的形式复习许多不同的科目。 你可以用不同的国名、世界/州府、自然地形或任何其他你想强调的地理术语制作宾果卡。

15.DIY气球球

有一些制作气球地球仪的不同模板,但对孩子们来说,这都是创造力和探索。 打印出各大洲的轮廓,让你的孩子在不同的国家上色,然后剪下碎片,把它们粘到代表海洋的蓝色气球上。

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Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.