قەھرىماننىڭ / سەپەرنىڭ ساياھىتى نۇرغۇنلىغان ئاممىباب توقۇلمىلاردا كەڭ تارقالغان بولۇپ ، 1949-يىلدىن باشلاپ جوسېف كامپبېل تەرىپىدىن تونۇشتۇرۇلغان. ئۇ قەھرىماننىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشى قالايمىقانلىشىپ ، سەپەر ئاخىرلاشقاندا ئۆزگىرىپ ئۆيىگە قايتىدىغان سەپەر قۇرۇلمىسىغا ئەگىشىدۇ. بۇ بىلوگ ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا بۇ قۇرۇلمىنى كۆرسىتىشكە ئىشلىتىلىدىغان قەھرىمانلارنىڭ سەپەر مىساللىرى بىلەن 30 كىتابنىڭ تىزىملىكىنى تەمىنلەيدۇ.

1. لۇئىس ساچېرنىڭ تۆشۈكى

ستانلېي يېلناتس قۇرامىغا يەتمىگەنلەرنى تۇتۇپ تۇرۇش لاگېرىدا ، ئۇ يەردە ئورەك كولايدۇ ، ئەمما ئۇ قاراۋۇلنىڭ بىر نەرسە ئىزدەۋاتقانلىقىنى بايقىدى ، ئەمما ئۇ نېمە بولۇشى مۇمكىن؟ ستانلېي ھەقىقەتنى ئىزدىگەندە بۇ ھېكايە بىر ئاز ئەگرى-توقايلىقلارنى باشتىن كەچۈردى.

2. ۋىل خوببىس تەرىپىدىن سىمدىن ئۆتۈش

مېكسىكىلىق 15 ياشلىق بىر بالا ئائىلىسىدىكىلەرنى ئاچلىقتىن قۇتۇلدۇرماقچى بولۇپ ، ئامېرىكا چېگراسىدىن ئوغرىلىقچە ئۆتۈش ئۈچۈن جاپالىق سەپەرگە بەرداشلىق بەردى. ۋىكتورنىڭ بەزى پۇل ئەتكەسچىلىرىگە پۇل تۆلەيدىغان پۇلى يوق ، شۇڭا ئۇ پىيادە مېڭىپ ، پويىزغا ۋە يۈك ماشىنىلىرىغا ئوغرىلىقچە كىرىشى كېرەك. خوببس «سىمدىن ئۆتمەكچى» بولغان نۇرغۇن كىشىلەر ئۈچۈن توغرا بولغان ھېكايىنى سۆزلەشتە ھەيران قالارلىق بىر خىزمەت قىلىدۇ.

3. رولاند سىمىسنىڭ چوققىسى

قۇرامىغا يەتمىگەنلەرنى تۇتۇپ تۇرۇش ئورنىغا بېرىڭ ياكى يىراق دادا بىلەن بىللە تۇرامسىز؟ چوققا مارسېلو دادىسىنى تاللايدۇ ، ئەمما ئۇ بەزى نامەلۇم ئۈمىدلەر بىلەن كېلىدۇ. دادىسى 14 ياشلىق چوققىنىڭ يامىشىشىنى ئۈمىد قىلغاندا ، كىشىلىك ھاياتقا ئانچە ھۆرمەت قىلمىغاندەك قىلىدۇتارىختىكى ئەڭ ياش ئادەمگە ئايلىنىش ئۈچۈن ئېۋىرېست تېغى چوققىسىغا. چوققا 4 كىتاب يۈرۈشلۈكلىرىنىڭ بىر قىسمى.

4. جېننىفېر نىلسوننىڭ يالغان شاھزادىسى

ئاقسۆڭەك كوننور ئالماشتۇرۇلغان شاھزادىنى تېپىش ئارقىلىق خانلىقنى بىرلىككە كەلتۈرمەكچى بولىدۇ. ساگې بۇ ئورۇننى تالىشىدىغان تۆت يېتىم بالىنىڭ بىرى ، ئەمما ئۇ كوننورنىڭ يامان غەرەزنىڭ بارلىقىنى بىلىدۇ. تەۋەككۈلچىلىك مەيدانىدىن ئۆتكەندىن كېيىن ، ساگ ئۆزى باشتىن كەچۈرگەن بارلىق سىناقلارغا قارىغاندا تېخىمۇ خەتەرلىك بىر ھەقىقەتنى بايقىدى.

5. شاننون ھالېنىڭ غاز قىزى

بۇ قەھرىماننىڭ سەپىرىدە ، ئانى ئەزەلدىن كىشىلەر بىلەن پاراڭلىشىشقا راھەت ئەمەس ، ئەمما ھايۋانلار ، بولۇپمۇ ئاققۇلار بىلەن ئالاقە قىلالايدۇ. ئۇ ئۆيدىن چىقىپ كېتىشكە ئەۋەتىلگەن ، ئەمما ھېچ ئىش بولمىغان. ئۇ ئۆزىگە خاس تالانتى ئۇنى قۇتقۇزىدىغان ۋە ئاۋازىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىدىغان خىزمەتكە كىرىدۇ. بۇ ھېكايە ماڭا جەين ئەيرنى ئەسلىتىدۇ.

6. نېل گايماننىڭ قەبرىستانلىق كىتابى

يېتىم بالا ، ھېچكىم ئوۋېنس ياكى بود قەبرىستانلىقتا بېقىلىۋاتىدۇ ، ئۇ ئۆلتۈرۈلگەن ئادەم تەرىپىدىن ئۆلتۈرۈلۈش خەۋىپى بولماي تۇرۇپ ئايرىلالمايدۇ. ئۇنىڭ ئائىلىسى. بۇ ھېكايىدە ئادەتتىن تاشقىرى تەربىيە تەسۋىرلەنگەن بولۇپ ، بود قەبرىستانلىق ئاھالىلىرىنىڭ ياردىمى بىلەن تەۋەككۈلچىلىك قىلغان.

7. كرىستىن لېۋىن يازغان كىچىك تاشنىڭ شىرلىرى

بۇ 1958-يىلى ، لىز ئىسىملىك ​​12 ياشلىق قىز مەكتەپنى باشلىدى. ئۇ مارلې ئىسىملىك ​​بىر قىز بىلەن دوستلاشتى ، لىز تۇيۇقسىز مەكتەپكە كېلىشنى توختاتمىغۇچە ئۇلار بىر-بىرىدىن ئايرىلالمايدۇ.لىز ئاق تەنلىك ئۆتۈۋاتقان سۇس تېرىسى قارا قىز ئىدى ، ئەمما مارلېي بۇنىڭغا پەرۋا قىلمايدۇ. ئۇ كىشىلىك ھايات ۋە دوستلۇقنى سىياسەتتىن قەدىرلەيدۇ ۋە كىچىككىنە بولسىمۇ پوزىتسىيە بىلدۈرىدۇ.

8. گارى شىمىدنىڭ چارشەنبە كۈنىدىكى ئۇرۇشى

بۇ 1960-يىللار ، Holling Hoodhood 7-سىنىپنى باشلىدى. ئۇ ئىنگلىز تىلى ئوقۇتقۇچىسىنى ياقتۇرمايدۇ ، دادىسى ئۇنىڭ كەسپىگە ئائىلىسىگە قارىغاندا بەكرەك كۆڭۈل بۆلىدۇ. ھەر بىر باپ بىر يىلدا ھوللىڭنىڭ باكېر خانىمنى قەدىرلەپ ، ئائىلىسىدىكىلەر ئۈچۈن ئورنىدىن تۇرغانلىقىنى كۆرىمىز. ھوللىڭنىڭ سەپىرى 60-يىللاردىكى نۇرغۇن ئائىلىلەرنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشىنى توغرا تەسۋىرلەپ بېرىدۇ.

9. پائۇل فلېيشمان تەرىپىدىن باشقۇرۇلىدىغان بۇقا يۈگۈرۈش

بۇ كىتابتا ئىچكى ئۇرۇشتىكى بىرىنچى قېتىملىق چوڭ جەڭدىكى بىر ئەمەس ، ئون ئالتە ئوخشىمىغان قەھرىمان بار. ئۇ ھەر بىر ئىرق ، رەڭ ۋە جىنسقا ، شۇنداقلا كۈرەشنىڭ ئىككى تەرىپىگە ۋەكىللىك قىلىدىغان ھەر بىر توقۇلما خاراكتېردە بىر يۈرۈش سىنئالغۇدا سۆزلىنىدۇ.

10. رىتا ۋىللىيامىس-گارسىيا يازغان بىر ساراڭ ياز ئۇلارنىڭ ئاپىسى بىر يازدا. ئاممىباب توقۇلما ئەسەر نۇرغۇن بالىلارغا مۇناسىۋەتلىك.

11. نورا رالېيگ باسكىن يازغان تىپىك ھەر قانداق نەرسە

جەيسون بىلايك ئون ئىككى ياشتا بولۇپ ، ھەر كۈنى روھسىزلىق سەۋەبىدىن كۈرەش قىلىدۇ. ئۇ ھېكايە يوللاشنى ياخشى كۆرىدۇتوردا ۋە ئۇنىڭغا ئوخشاش مەزمۇندىكى باشقا يازغۇچىلارنى بايقايدۇ. ئۇ رېئال تۇرمۇشتا ئۇنىڭ بىلەن كۆرۈشمەكچى ، ئەمما مېيىپ بولغانلىقى ئۈچۈن ئۇنىڭدىن قورقىدۇ. كەلگۈسىدىكى قەھرىماننىڭ ھېس قىلالمايدىغان يېرى شۇكى ، بۇ قورقۇنچ نۇرغۇن كىشىلەرگە يېڭى دوست تۇتقاندا توغرا بولىدۇ.

12. شارون دىراپېرنىڭ كاللامدىن

جەيسون بىلايك ئون ئىككى ياشتا بولۇپ ، ھەر كۈنى روھسىزلىق سەۋەبىدىن كۈرەش قىلىدۇ. ئۇ توردا ھېكايە يوللاشنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە ئۇنىڭغا ئوخشاش مەزمۇندىكى باشقا يازغۇچىلارنى بايقايدۇ. ئۇ رېئال تۇرمۇشتا ئۇنىڭ بىلەن كۆرۈشمەكچى ، ئەمما مېيىپ بولغانلىقى ئۈچۈن ئۇنىڭدىن قورقىدۇ. كەلگۈسىدىكى قەھرىماننىڭ ھېس قىلالمايدىغان يېرى شۇكى ، بۇ قورقۇنچ نۇرغۇن كىشىلەرگە يېڭى دوست تۇتقاندا توغرا بولىدۇ.

13. جوردان سوننېنبلىكنىڭ دۇمباق ، قىزلار ۋە خەتەرلىك تورتلىرى

ستېۋېن كىچىك ئىنىسى كېسەل بولغۇچە سىزنىڭ تىپىك ئۆسمۈر. ئۇ ھەممىنى ساقلاپ ، تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئارقىلىق ئەمەلگە ئاشۇرماقچى بولۇۋاتىدۇ. ئاممىباب توقۇلما ئەسەر سىزنى ھېسسىياتنىڭ غالتەكلىك مېڭىشىغا ئېلىپ بارىدۇ.

14. مارىسسا مېيېرنىڭ سىندېرسى

سىندېرلاغا مۇناسىۋەتلىك بۇ كەلگۈسى قاراشتا ھەقىقىي ئىلمىي فانتازىيىلىك قۇرلار قالايمىقانلاشتى. سىندېر توربېكەت بولۇپ ، ئۇ ئائىلىسىدە يۈز بەرگەن ناچار ئىشلار ئۈچۈن ئەيىبلىنىدۇ. ئۇ ئۆز-ئارا گىرەلىشىپ كەتكەن كۈرەشنى ئاخىرلاشتۇرىدۇ ، بۇ قەھرىمان نامەلۇم جايلارغا تەۋەككۈل قىلىپ ، ئۆزىنىڭ ئۆتمۈشىدىن دۇنيانىڭ كەلگۈسىگە ياردەم بېرىدىغان سىرلارنى بايقايدۇ.

15. جېسسىكا خورىينىڭ كېلىپ چىقىشى

پىيانىڭ ھاياتتىكى بىر مەقسىتى ئۆلگۈسىز مۇسابىقىنى باشلاشقىچەئۇ يېزىسىدىن ئوغرىلىقچە چىقىپ ، باشقا يېزىدىكى بىر بالىنى ياخشى كۆرۈپ قالىدۇ. ئۇ چوقۇم ئۆزىنىڭ تەقدىرىگە ياكى مۇھەببىتىگە ئەگىشىشنى تاللىشى كېرەك. بۇ ھېكايىدىكى ھەقىقىي ئىلمىي فانتازىيىلىك ھېكايە بىلەن قەھرىماننىڭ مۇساپىسىنىڭ پەرقىنى بىر نېمە دېمەك تەس.

16. Shelley Pearsall تەرىپىدىن ئاسمانغا سەكرەش

13 ياشلىق لېۋى WW2 نىڭ ئاخىرىدا پۈتۈن مەملىكەتنى ئايلىنىپ ، دادىسىنى تېپىش ئۈچۈن تالانتلىق ، قارا پاراشوتچى. يول بويى ئۇ قارا تەنلىكلەرنىڭ جەنۇبتا قانداق مۇئامىلىگە ئۇچرايدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ ، ئۇ كەلگەندىن كېيىن دادىسىنىڭ خەتەرلىك ۋەزىپە ئۈچۈن يولغا چىقماقچى بولغانلىقىنى بىلدى.

17. فىلىپ رېۋنىڭ يەتتە بىرلەشمە بىرلەشمىسى

ئارچى دۇنيانى توك بىلەن گۈللەنگەن ئالۋاستى مانگېبورندىن قۇتۇلدۇرۇش ئۈچۈن 7 كىشىلىك بىر گۇرۇپپىغا ئېرىشىدۇ. ئۇلار توك بولمىغاچقا ، ئۇزۇن يىللار يەر ئاستى تۈرمىلىرىگە قاپسىلىپ قالغان ، ئەمما ئۇ قايتا بايقالغاندا ۋە مانگېلبورننىڭ مېڭىسى ئۇلارنى تۇتۇپ تۇرۇشقا مەسئۇل كىشىلەرنى يۇيۇپ قويىدۇ.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلىشى كېرەك بولغان 45 داڭلىق كەشپىياتچى

18. جەكۋىلىن ۋۇدسوننىڭ چۈش كۆرگەن قوڭۇر قىز

ۋۇدسون بىر يۈرۈش شېئىرلاردا ئۆزىنىڭ ھايات ھېكايىسىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ھەر بىرسى بالىلار نۇقتىسىدىن يېزىلغان. ئۇنىڭ دۇنيادىكى ئورنىنى ئىزدەۋاتقان سەپىرى ، پۇقرالار ھوقۇقى پەقەت قارا تەنلىكلەر ئۈچۈن تېخىمۇ ياخشى ئورنىتىلىۋاتقاندا ، ئۇنىڭ جانلىق تىل ئىشلىتىش ئارقىلىق ئايان بولىدۇ.

19. رىك رىئورداننىڭ چاقماق ئوغرىسى

پېرسى جېكسون مەكتەپتە ئىزچىل كۈرەش قىلىپ كەلگەن بولۇپ ،چاتاق چىقارغۇچى دەپ بەلگە قويۇلغان. ھەممىنى ھەل قىلىش ئۈچۈن ، ئۇ زېۋۇسنىڭ ئۇستا چاقماق چاققىنى ئوغرىلىغان دەپ ئەيىبلەنگەن. ئىككى دوستنىڭ ياردىمىدە ، بۇ قەھرىمان ھەقىقىي ئوغرىنى تېپىش ۋە دادىسىنىڭ ھەقىقىي كىملىكىنى بايقاش ئۈچۈن نيۇ-يوركتىن كالىفورنىيەگىچە پۈتۈن مەملىكەتكە يۈرۈش قىلىدۇ. بۇ 9-كىتابنىڭ 1-كىتابى بولۇپ ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئارىسىدا خېلى ئالقىشقا ئېرىشتى.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن 10 تەكلىپ پىكىر ۋە تەلەپ

20. سالى گىرىننىڭ يېرىمى ناچار

ناتان دادىسىنى ئىزدەۋاتىدۇ ، ئۇ 17 ياشقا كىرگەن تۇغۇلغان كۈنىدە ئۇنىڭغا ئۈچ سوۋغات بېرىشى كېرەك ، شۇنداق بولغاندا ئۇ ئۆزىنىڭ سېھرىگەر سۈپىتىدە ئۆزىگە كىرەلەيدۇ. ئۇ يول بويى نۇرغۇن قىيىنچىلىقلارغا دۇچ كېلىدۇ ۋە ئۆزىنىڭ ھېچكىمگە ئىشەنمەيدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ. بەزى ۋاقىتلاردا سەپەر قۇرۇلمىسى قالايمىقانلىشىپ كېتىدۇ ، ئەمما ناتان ئاخىرى سەپىرىنى تاماملايدۇ.

21. كەيت دىكامىللونىڭ ئېدۋارد تۇلانېنىڭ مۆجىزە ساياھىتى

ئېدۋارد تۇلانې بەلكىم بىر توشقان بولغاچقا ، مۇمكىن بولمايدىغان قەھرىمان. ئۇ ياخشى غەمخورلۇقتىن يوقىلىپ كېتىشكىچە ئۆتىدۇ. بىز ئېدۋاردنىڭ بىر نەچچە جايغا قىلغان سەپىرىنى كۆرىمىز ، بۇ ئۇنىڭغا بۇ مۇھەببەتنى قايتا-قايتا سۆيۈشنى ۋە يوقىتىشنى ئۆگىتىدۇ.

22. داۋىد باركلېي مورنىڭ پۇتىمىزنىڭ ئاستىدىكى چولپانلار ياكى ئەمەس. لېگو شەھىرى قۇرغان مەھەللە مەركىزى تۈرى ئۇنى ئۆلۈپ كەتكەن قېرىنداشلىرىنىڭ ئىزىدىن مېڭىشنى توسىدۇ. لولى بىزگە ھاياتتا ئۆزىڭىزنىڭ يولىنى تاللاشنىڭ قانچىلىك مۇھىملىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇئاسان چىقىش يولى.

23. جوننىي روژدېستۋو بايرىمىدىكى سۇ ئۈزۈش ئەترىتى

برې ئۆزىنىڭ تاللىشى ئۈچۈن 101-نومۇرلۇق سۇ ئۈزۈش كۆلچىكىدە قالدى ، ئۇ بۇنىڭدىن خۇشال ئەمەس ، ئەمما قوشنىسىنىڭ ياردىمىدە ئۇ ئۆزىنى بۇرۇلماقچى بولۇۋاتىدۇ. مەكتەپنىڭ سۇ ئۈزۈش مۇسابىقىسىدىكى تەلەيسىزلىكى. بۇ يەردە بىز جوسېف كامپبېلنىڭ ئۇلارنىڭ قەھرىماننىڭ ئانىسى ئىكەنلىكى توغرىسىدىكى پىكىرىگە زىت بىر قەھرىماننىڭ مىسالىنى كۆرىمىز.

24. كۋامې ئالېكساندېرنىڭ يالغۇز كىشىلىك ناخشىسى

بىلەد ئۆزىنىڭ ناخشا يېزىش ماھارىتىنى كۆزدە تۇتۇپ ، ئائىلىسىدىكىلەر ئۇنى ئوخشاش يولغا ماڭدى دەپ ئويلىغان بولسىمۇ ، ئۆزىنى زەھەر چەككۈچى دادىسىدىن يىراقلاشتۇرۇشتىن باشقا نەرسە تەلەپ قىلمايدۇ. بىر كۈنى ئۇ بىر ئائىلە مەخپىيىتىنى بايقىدى ، ئۇ ئۇنى ھاياتتا نېمىلەرنى ئىزدەيدىغانلىقىنى تاپالايدۇ ياكى ئۇنى ئىلگىرىكىدىنمۇ بەكرەك يوقىتىپ قويىدۇ.

25. لىندا موللالى ئوۋنىڭ دەرەختىكى بېلىقى

ئاللىنىڭ ئۇيقۇسىزلىق كېسىلى بار ، ئەمما ئۇنى بىر مەزگىل بىلمەيتتى. ئۇ يېڭى ئوقۇتقۇچىنىڭ ياردىمىدە مېيىپلىقنى قانداق يېڭىشنى ئۆگىنىدۇ ۋە ئىشەنچىسىنى ئاشۇرىدۇ.

26. ياخشىمۇسىز ، ئېرىن ئېنترادا كېللىينىڭ ئالەم

يوقاپ كەتكەن بالىنى تېپىش ۋە ياردەم بېرىش ئارقىلىق ئۇنىڭ بۇ تەۋەككۈلچىلىكتىكى يوللىرىدىكى خاتالىقنى بوزەك قىلىش ئۈچۈن ، بۇ كىتاب تۆت خىل ئوخشىمىغان كۆز قاراشنى بىرلەشتۈردى. .

27. پام مۇنوز رىيان ۋە پېتېر سىسنىڭ ئارزۇسى بۇ ھېكايەھەر خىل ۋاسىتە ئارقىلىق سۆزلەپ ، پابلو نېرۇدانىڭ دەسلەپكى ھاياتى تەسۋىرلەنگەن.

28. Thanhha Lai نىڭ ئىچى ۋە سىرتى> 29. جېف پروبست تەرىپىدىن توختاپ قالدى

ئائىلە دەم ئېلىشىدىن باشلانغان نەرسە ناھايىتى تېزلا ھايات ھېكايىسىگە ئايلىنىدۇ. تۆت ئاكا-ئۇكا قۇرامىغا يەتمىگەنلەر بىلەن پاراخوت چۆكۈپ كېتىدۇ ، چوقۇم قانداق ياشاشنى ئۆگىنىشى كېرەك.

30. جەيسون رېينولدسنىڭ سىزدەك باتۇر بولغىنىدەك

گېنى باتۇرلۇقنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى قارار قىلماقچى بولۇۋاتىدۇ. ئالدى بىلەن ، ئۇ قارىغۇ بوۋىسىنى باتۇر دەپ ئويلايدۇ ، ئەمما كېيىن ئۇ ھەرگىز ئۆيدىن چىقمايدىغانلىقىنى بايقىدى. ئاندىن ئۇ ئىنىسىنى باتۇر دەپ ئويلايدۇ ، ئەمما مىلتىقنى قانداق ئوقۇشنى ئۆگىنىشكە قىزىقمىغاندا ئاندىن ئىدىيەسىنى ئۆزگەرتىدۇ.