مېكسىكا ھەققىدە ھاياتى كۈچكە تولغان 23 بالىلار كىتابى

 مېكسىكا ھەققىدە ھاياتى كۈچكە تولغان 23 بالىلار كىتابى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

شەخسەن ، تۇرمۇشتىكى مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئىشلارنىڭ بىرى ساياھەت قىلىش ، شۇڭلاشقا ئوقۇشنىڭ ئىككىنچى سېكۇنت بولۇشىنىڭ سەۋەبى بولسا كېرەك. ئوقۇش ئارقىلىق ئوخشىمىغان شەھەر ، دۆلەت ، ھەتتا دۇنيانى تەكشۈرەلەيمىز! بالىلىرىمىزنى باشقا دۆلەتلەر توغرىسىدىكى كىتابلارغا تونۇشتۇرغىنىمىزدا ، ئۇلارنى باشقا مەدەنىيەتلەر بىلەن تونۇشتۇرۇپلا قالماي ، يەنە ساياھەتكە قىزىقىمىز. بالىلىرىڭىزغا مېكسىكىنىڭ گۈزەللىكى بىلەن تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن بېرەلەيدىغان يىگىرمە ئۈچ كىتابنى تاپتۇق. Vamos!

1. ئوساكاكا

بۇ قوش تىللىق رەسىملىك ​​كىتاب بىلەن ئوساكاغا ساياھەت قىلىڭ. سىز داڭلىق تور بېكەتلەرنى كۆرىسىز ، ئالاھىدە پائالىيەتلەرنى ئۆگىنىسىز ۋە بۇ گۈزەل شەھەردە داڭلىق يېمەكلىكلەرنى ھېس قىلىسىز.

2. زاپاتا

بۇ لىل لىبروس قوش تىللىق كىتابى بىلەن لەۋلىرىڭىزنى رەڭلەرگە تونۇشتۇرۇڭ. ئېمىلىيانو زاپاتا مېكسىكا ئىنقىلابى مەزگىلىدە مېكسىكىدىكى بەختسىزلەر ئۈچۈن كۈرەش قىلدى. رەڭلەر توغرىسىدىكى بۇ كىتاب بالىلىرىڭىزغا ئىنگلىزچە ۋە ئىسپانچە مېكسىكىنىڭ رەڭلىرىنى ئۆگىتىدۇ.

3. Frida Kahlo ۋە ئۇنىڭ Animalitos

بۇ مۇكاپاتقا ئېرىشكەن رەسىملىك ​​كىتاب دۇنياغا تەسىر كۆرسەتكەن مېكسىكىلىق داڭلىق سەنئەتكار Frida Kahlo نىڭ ھاياتىنى ئاساس قىلغان. بۇ كىتاب فرىدا كاھلونىڭ ھەر بىر ھايۋانلىرىغا نەزەر سېلىپ ، ئۇلارنىڭ مىجەزىنى ئۇنىڭ بىلەن باغلايدۇ.

4. Dia de los Muertos

ياش ئوقۇرمەنلىرىڭىزنى مېكسىكىنىڭ ئەڭ داڭلىق بايراملىرىنىڭ بىرى بىلەن تونۇشتۇرۇڭ. بۇ كىتاب Dia de los Muertos نىڭ تارىخىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇمېكسىكا ئەنئەنىسى ۋە ئۇلارنىڭ ئارقىسىدىكى مەنىلەر.

5. Betty Cinco de Mayo نى تەبرىكلەيدۇ

Betty Cottonball بايرام بارلىققا كەلگەن دۆلەتتە سىنكو دې مايونى تەبرىكلىمەكچى. قارىماققا ئۇ مېكسىكىغا قاراپ يولغا چىققاندەك قىلىدۇ! بايرامنىڭ تارىخى شۇنداقلا بۇ كۈندە ھۇزۇرلىنىدىغان يېمەكلىك ۋە مۇزىكا ھەققىدىكى تەپسىلاتلارنى بىلىڭ.

قاراڭ: 149 بالىلار ئۈچۈن سوئال

6. بىر قېتىم دۇنيا: سىندېرلا

سىندېرلا مېكسىكىلىق بۇرۇلۇشقا ئېرىشتى! ھېكايە ئوخشاش - قىز شاھزادە بىلەن كۆرۈشتى ، قىز شاھزادەدىن قېچىپ كەتتى ، شاھزادە ئۇنى ئىزدەشكە ئاتلاندى. قانداقلا بولمىسۇن ، ھازىر ئارقا كۆرۈنۈش مېكسىكا ، بىز مەدەنىيەت پەرقىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىمىز.

7. لۇسىيا لۇچادورا

لۇسىيە قىزلارغا دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمان بولالمايدىغانلىقى ئېيتىلغان بولسىمۇ ، ئوغۇللارغا ئوخشاش قەھرىمان بولۇشنى ئارزۇ قىلىدۇ. بىر كۈنى ، ئۇنىڭ ئابىدىسى ئۇنىڭ بىلەن بىر سىرنى ھەمبەھىرلىدى. ئۇنىڭ ئائىلىسىدىكى ئاياللار لۇكادورا ، مېكسىكىدىكى باتۇر ئاياللار جەڭچىسى. بۇ سىر لۇسىياغا ئويۇن مەيدانىدىكى ئارزۇسىنى قوغلىشىشقا جاسارەت بېرىدۇ. بۇ ئىجادىي رەسىملىك ​​كىتاب NPR تەرىپىدىن 2017-يىلدىكى ئەڭ ياخشى كىتابلارنىڭ بىرى بولۇپ باھالاندى.

8. ئەگەر سىز مەن بولۇپ ، مېكسىكىدا تۇرغان بولسىڭىز

بۇ بالىلار كىتاب يۈرۈشلۈكىدىكى يېڭى مەدەنىيەت ۋە دۆلەتلەر ھەققىدە دۇنيانى ئايلىنىپ ساياھەت قىلىڭ. بۇ بىرىنچى كىتابتا ئوقۇرمەنلەر داڭلىق تور بېكەتلەر ، سىز ئىشلىتىدىغان ئورتاق سۆزلەر ۋە سىز ياقتۇرىدىغان يېمەكلىكلەر ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىدۇ.

قاراڭ: ئانىلار بايرىمىدا ئانىنى ھۆرمەتلەش ئۈچۈن ئوقۇش يېشىغا توشمىغان 33 پائالىيەت

9. پىناتا ھېكايىسى

بۇ قوش تىللىق رەسىم ئارقىلىق پىناتانىڭ تارىخىنى كۆپرەك بىلىڭكىتاب. سىز پىناتانىڭ تارىخى ۋە مەنىسىنى شۇنداقلا ئۇنى نېمىشقا كەمپۈت بىلەن تولدۇرىدىغانلىقىمىزنى ۋە نېمە ئۈچۈن ئۇنى سۇندۇرىدىغانلىقىمىزنى ئۆگىنىسىز.

10. يەكشەنبە كۈنى ئابۇلىتا بىلەن

ئىككى ياش قىز مېكسىكىدا قېلىپ مومىسىنى يوقلايدۇ. كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق بۇ رەسىملىك ​​كىتابتا ئاپتورنىڭ بالىلىق دەۋرى ۋە يەكشەنبە كۈنى ئابۇلىتا بىلەن بولغان ھەقىقىي ھېكايىسى سۆزلەنگەن.

11. ھاياتىڭىز Deliciosa بولسۇن

مېكسىكا ئائىلىسىنىڭ يېمەك-ئىچمەك ئەنئەنىسى توغرىسىدا كۆپرەك بىلىۋېلىڭ. ھەر روژدېستۋو بايرىمى ھارپىسىدا ، روزىنىڭ ئائىلىسىدىكىلەر يىغىلىپ ، ئابۇئېلانىڭ تەمرەتكىسى قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ مەزگىلدە ، روزى ئۆزىنىڭ ئابۇلادىن تاماشا ياساشتىن باشقا نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ.

12. ئابۇلادىن كەلگەن سوۋغات

بۇ تەسىرلىك ھېكايىدە بىر قىز بىلەن ئابۇلا ئوتتۇرىسىدىكى مۇھەببەتكە شاھىت بولۇڭ. بىر نەچچە ھەپتىدىن بۇيان ، ئابۇئېلا ئازراق پۇلنى بىر چەتكە قايرىپ قويدى ، ئەمما ئاپەت يۈز بەرگەندە ، ئابۇلانىڭ نىناغا بولغان مۇھەببىتى سوۋغاتقا يېتەرلىك بولامدۇ؟

13. ھۆرمەتلىك پىرىمو

بۇ تاتلىق كىتابتا دونكان توناتىخنىڭ جانلىق تەسۋىرلىرى بىلەن ئىككى نەۋرە تۇغقان خەت ئالماشتۇردى. چارلى ئامېرىكىدا ، كارلىتوس مېكسىكىدا تۇرىدۇ. ئىككى نەۋرە تۇغقانلار خەت ئالماشتۇرۇشقا باشلىغاندا ، ئۇلار بىر-بىرىنىڭ مەدەنىيىتى ۋە تۇرمۇشى ھەققىدە كۆپرەك ئۆگىنىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئەسلى ئويلىغاندىن كۆپ ئورتاقلىقىنى ئۆگىنىدۇ.

14. مى سىيۇداد ناخشا ئېيتىدۇ

بىر كۈنى ، بىر كىچىك قىز ئىتى بىلەن سەيلە قىلدى. ئۇ ئۆزى بولمىغان نەرسىلەرنى ئاڭلىغاندا ئەتراپتىكى تىپىك ئاۋازلاردىن ھۇزۇرلىنىۋاتىدۇئۈمىد ... يەر تەۋرەش. ئۇ ئەتراپىدىكى كىشىلەر بىلەن بىللە تارتىش جەريانىدا ئۆزىنىڭ جاسارىتى ۋە كۈچىنى تېپىشى كېرەك.

15. كاكتۇس شورپىسى

بىر توپ ئەسكەرلەر شەھەردە پەيدا بولغاندا ، كەنتتىكىلەر يېمەكلىكلىرىنى بۆلۈشنى رەت قىلدى. كاپېتان كاكتۇس شورپىسى ئۈچۈن بىر ئۆلچەملىك كاكتۇس تىكەننى تەلەپ قىلىدۇ ، ئەمما كەنتتىكىلەر بۇنى ھېس قىلىشتىن بۇرۇن ، ئۇنىڭغا بىر تال تىكەندىنمۇ كۆپ بېرىدۇ.

16. چىچېن ئىتزا نەدە؟ بىز بۇ دەۋرنىڭ قەد كۆتۈرۈشى ۋە يىمىرىلىشى ، مەدەنىيىتى ۋە بىناكارلىقىنى ئۆگىنىمىز.

17. چاقماق خانىشى

مېكسىكىنىڭ يىراق يېزىسىدىكى تېئونىڭ ھاياتى بەك زېرىكىشلىك ۋە تۇتۇق. بىر كۈنى ، ئۆزىنى چاقماق خانىشى دەپ ئاتايدىغان بىر قىز شەھەردە تېئوغا دوستلۇق ئىزدەپ پەيدا بولدى. ئۇلار دوستلۇقىدىكى نۇرغۇن توسالغۇلارغا بەرداشلىق بېرىدۇ ، ئەمما بىرلىكتە ، ئۇلارنىڭ كىشىنى تەسىرلەندۈرىدىغان ھېكايىسى رىم ۋە ئارىلاشما ھىندىستانلىقلار ئۈچۈن گۈزەل ئۈلگە تىكلەيدۇ.

18. پېترا لۇنانىڭ يالاڭ ئاياغ ئارزۇسى

پېترا لۇنانىڭ ئاپىسى مېكسىكا ئىنقىلابىدا قازا قىلىدۇ ، پېترا قەدەم تەشرىپ قىلىپ ئائىلىسىدىكىلەرگە كۆڭۈل بۆلۈشكە ۋەدە بەردى. ئۇ ھەر كۈنى ئائىلىسىنى قانداق قىلىپ چېگرادىن بىخەتەر دۆلەتكە ئېلىپ بارالايدىغانلىقىنى ئارزۇ قىلىدۇ. بۇ ھەقىقىي ھېكايە مېكسىكا ئىنقىلابى مەزگىلىدە مېكسىكىدىكى كۈندىلىك تۇرمۇش سىناقلىرىغا بالىلارنىڭ كۆزىنى ئاچىدۇ.

19. ئاي كۆرگەن

كلارامېكسىكىدىكى بوۋا-مومىلىرىنى يوقلاپ ، مېكسىكا مەدەنىيىتىدىكى ئوخشىماسلىقنى كۆرۈپ ھەيران قالدى. ئۆيلەر ئوخشىمايدۇ ، كىشىلەر ئوخشىمايدۇ ، ھەتتا تىل ئۇ ئادەتلەنگەن ئىسپان تىلىغا ئوخشىمايدۇ. كلارا مېكسىكىدا ئۆزىنىڭ ھەقىقىي ھالىتىنى تاپامدۇ ياكى ئائىلىسىنىڭ ئەنئەنىسىدىن يىراقلاشتۇرۇلامدۇ؟

20. مەن ، فرىدا ۋە پاقلان رىننىڭ سىرى

ئانگېلا سېرۋانتېس فرىدا كاھلونىڭ ئۇزۇندىن بۇيان يوقاپ كەتكەن ئۈزۈكى توغرىسىدىكى ھېكايىنى سۆزلەپ بەردى. پالوما تۇنجى قېتىم مېكسىكا شەھىرىنى زىيارەت قىلىشنى پىلانلىدى. ئۇ زىيارەت قىلىۋاتقاندا ، ئۇ بىر پىلان بىلەن ئىككى قېرىنداشنىڭ يېنىغا كەلدى. ئۇلار ئۇنىڭدىن ئىلگىرى فرىدا كاھلوغا تەۋە ئۈزۈك تېپىشنى تەلەپ قىلىدۇ. ئەگەر پالوما ئۈزۈكنى تاپالىسا ، ئۇ يەنە ناھايىتى چوڭ مۇكاپاتقا ئېرىشىدۇ.

21. سولىمار: پادىشاھلارنىڭ قىلىچى

ئۇنىڭ كۇۋىنسېنېرادىن بۇرۇنلا ، سولىمار پادىشاھ كېپىنەك ئورمىنىنى زىيارەت قىلىپ ، كەلگۈسىنى مۆلچەرلەش ئىقتىدارى بىلەن ئايرىلىدۇ. ئاكىلىرى ۋە دادىسى ئىزدەپ شەھەردىن ئايرىلغاندا ، قوشنا پادىشاھ شەھەرگە بېسىپ كىرىپ ، نۇرغۇن كەنتتىكىلەرنى گۆرۈگە ئېلىۋالىدۇ. ئۇنىڭ يېزىسىنى قۇتقۇزۇش ۋە بۇ جەرياندا پادىشاھ كېپىنەكلىرىنى قوغداش سۇلىمارغا باغلىق.

22. سېسې رىئوس ۋە روھ قۇملۇقى

سېسېلىيا رىئوس ئىنتايىن خەتەرلىك شەھەردە ياشايدۇ ، بۇ يەردە روھلار ئايلىنىپ يۈرۈپ ئىنسانلارغا زىيان سالىدۇ. سىڭلىسى روھ تەرىپىدىن تۇتقۇن قىلىنغاندا ، ئۇنى قايتۇرۇپ كېلىشنىڭ بىردىنبىر ئۇسۇلى ئالاقە قىلىش ۋە روھنى كونترول قىلىش -ئۇنىڭ ئائىلىسى ياكى شەھەر ئاھالىلىرىنىڭ ھېچقايسىسى بىلمەي تۇرۇپ.

23. ئومېگا مورالېس ۋە لا لېچۇزا رىۋايىتى

ئومېگا مورالېسنىڭ ئائىلىسى ئۇزۇن يىللاردىن بۇيان سېھرىي كۈچىنى يوشۇرۇپ كەلگەن ، ئەمما ئومېگا تېخىچە ئۆزىنىڭ سېھرىي كۈچىنى بايقىمىغان. بىر جادۇگەر شەھەرگە كەلگەندە ، ئومېگا ۋە ئۇنىڭ دوستلىرى مېكسىكا رىۋايىتىگە ئاساسەن ئۇلارنىڭ بۇ جادۇگەرنى قانداق توسىيالايدىغانلىقىنى بىلىشكە تىرىشىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.