بالىلارغا گېرمان ھەققىدە ئۆگىتىدىغان 20 قىزىقارلىق پائالىيەت

 بالىلارغا گېرمان ھەققىدە ئۆگىتىدىغان 20 قىزىقارلىق پائالىيەت

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

سومكىغا سالغان باشقا ماتېرىياللار) مىكروبلارغا ۋەكىللىك قىلالايدۇ ، ئۇلار تازىلاش چوتكىسى بىلەن قولنى سۈرتەلەيدۇ.

8. ئۆيدە ئىشلەنگەن پېترى تاماقلىرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھەيران قالىدۇ (ۋە بىزار بولىدۇ) ، چۈنكى سىز ئادەتتە كۆرۈنمەيدىغان مىكروبلارنى ئۆزىڭىز ياسىغان پېترى تاماقلىرى بىلەن كۆرەلەيسىز. بۇلارنى ياساش ناھايىتى ئاسان ، ھەممىسى نەرسە-كېرەك دۇكىنىدىن سېتىۋالالايدىغان نەرسىلەر بىلەن ، ئاندىن قىلىدىغىنى دەرسخانىنىڭ پاتقاق رايونلىرى ۋە نېمە ئۆسكەنلىكىنى كۆرۈش!

9. توم روكنىڭ M.D نىڭ گېرمان ساياھىتىنى ئوقۇڭ. بۇ بىللە ئوقۇشقا بولىدىغان قالتىس كىتاب ، رەسىملەر چوقۇم ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ھەقىقىي جەلپ قىلىدۇ.

10. توغرالغان بولكا ئىلمى تۈرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ پائالىيەتنى تاماملىغاندىن كېيىن ھەرگىز سوپۇنسىز قول يۇيمايدۇ. بولكا ئىشلىتىپ يۇيۇلغان قول ، پاكىز قول ۋە يۇيۇلمىغان قوللاردا بايقالغان باكتېرىيەنى ئۆستۈرۈڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز سوپۇننىڭ كۈچىنى تېزلا چۈشىنىدۇ!

11. مىكرو ئورگانىزملارگېرمان باستېر بىڭگو

ئويۇنلار ھەمىشە ئۆگەنگۈچىلەرنى دەرسكە جەلپ قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ ئۆگىنىشىدىن ھاياجانلىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇ قىزىقارلىق ئويۇن ئوقۇغۇچىلارنى گېرمان باستېر بىنگونىڭ بۇ ئويۇنى جەريانىدا مەسىلىنى ھەل قىلىش ماھارىتىدىن پايدىلىنىپ بوشلۇقنى تولدۇرغاندا مىكروبلارنى ئويلايدۇ ۋە ئۆگىنىدۇ.

قاراڭ: باشلانغۇچ سىنىپىڭىز بىلەن قىلىدىغان 28 ئېنېرگىيە ئىلمى تەجرىبىسى

13. بالىلار ئۈچۈن گېرمان

گېرمانلار ئادەتتە دەرسخانىدا پاراڭلىشىدىغان قىزىق تېما بولۇپ ، مەكتەپلەرنىڭ مىكروبلارنىڭ تېز تارقىلىدىغانلىقىنى كۆرۈشى سىر ئەمەس! يېقىنقى دۇنيا ھادىسىلىرى بالىلارغا مىكروبلارنى ئۆگىتىش ۋە ئۇلارغا قارشى قانداق كۈرەش قىلىشنى تېخىمۇ مۇھىم ئورۇنغا قويدى. ئاساسىي تازىلىق ئادىتى ئۇلارغا قارشى تۇرۇشقا ياردەم بېرەلەيدۇ. تەلىم-تەربىيە سىنلىرى ، مىكروبلار توغرىسىدىكى كىتابلار ۋە مىكروبلار ھەققىدىكى پائالىيەتلەردىن تۆۋەندە كۆرسىتىلگەن 20 پائالىيەت ئۇنى ئۆز ئىچىگە ئالدى.

1. سۇسينىڭ ناخشىسى - گېرماننىڭ ساياھىتى - سىد ئىلىم بالىسى

بۇ كارتون فىلىم بالىلارغا ناخشا ئارقىلىق مىكروبلارنى ئۆگىتىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. ئۇ مىكروبلارنىڭ تارقىلىشىنى ۋە يۆتەل ياكى چايقىغاندا قولنى سوپۇن ۋە سۇ بىلەن يۇيۇش ۋە ئاغزىمىزنى يېپىشتەك ئاساسلىق ياخشى تازىلىق ئادىتى بىلەن مىكروبلارنىڭ تارقىلىشىغا قارشى قانداق كۈرەش قىلىدىغانلىقىمىزنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

2. 3D گېرمان مودېلى

ئوماق ۋە قىزىقارلىق 3D مىكروب مودېلىنى بارلىققا كەلتۈرۈش سىنىپىڭىز ئۈچۈن مىكروبلارنى ھاياتلىققا ئېرىشتۈرۈشنىڭ ئۇسۇلى. بۇ مودېللار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوخشىمىغان تىپتىكى مىكروب ئۇقۇمىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ پائالىيەت يەنە ياشانغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ مىكروبلارنىڭ تۈزۈلۈشىنىڭ ساغلام ھۈجەيرىلەرنى قانداق يۇقۇملاندۇرىدىغانلىقى توغرىسىدىكى تېخىمۇ قىيىن ئۇقۇملارنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

3. قولدا يۇيۇش پائالىيىتى

بۇ پائالىيەتنى تەڭشەش ئاسان بولۇپ ، يەسلى سىنىپلىرىنىڭ قول يۇيۇش ئۈستىدە ئىزدىنىشىگە ماس كېلىدۇ. Blow upشارغا ئوخشاش پەلەيلەر ھەمدە ئوقۇغۇچىلارغا يۇيۇش ئۈچۈن قۇرۇق سۈرتكۈچ بەلگىسى بىلەن مىكروب سىزىڭ. مۇكاپات سۈپىتىدە ، بارلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز پائالىيەت ئاخىرلاشقاندا ئۆزىمۇ پاكىز قول بولىدۇ!

4. Mythbusters بۇلغىنىش تەجرىبىسى

تېلېۋىزىيە تىياتىرى «Mythbusters» دىكى بۇ سىن ئوقۇغۇچىلارغا سوغۇق ۋىرۇس قاتارلىق مىكروبلارنىڭ قانچىلىك ئاسان تارقىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان قالتىس مىسال. سىنئالغۇدا ، كىشىلەر كۆرۈنمەيدىغان نۇر سۇيۇقلۇقى ئىشلىتىپ بۇرنىنىڭ ئېقىشىنى كۆپەيتىدۇ ۋە تاماق ئۈستىلى ئەتراپىدا ئولتۇرغاندا باشقىلارنىڭ مىكروب بىلەن ئۇچرىشىش دەرىجىسىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

5. گېرمان vs سوپۇننى ئوقۇڭ: قول يۇيۇش ھەققىدىكى ئەخمەق تازىلىق كىتابى! دىدى ئەجدىھا تەرىپىدىن

ھازىر ئامازوندا مال سېتىۋېلىڭ

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى ئوماق كىتاب بىلەن مىكروبقا قارشى تۇرۇشتىكى سوپۇننىڭ كۈچى ھەققىدە ئۆگىتىڭ. كىتاب قول يۇيۇش ھەققىدىكى سۆھبەتنى باشلاشنىڭ ناھايىتى ياخشى ئۇسۇلى.

6. باكتېرىيەنى بوياق قىلىپ ئىشلىتىش

بۇ سىننىڭ ھەممىسى پېترى دىش پىكاسوغا مۇناسىۋەتلىك بولۇپ ، بۇ تەشكىلات ئاگار تەخسە ۋە باكتېرىيە بىلەن ئوخشىمىغان ھەل قىلىش ئۇسۇللىرىنى ئىشلىتىپ ، بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلىدۇ. سىز بۇ پىكىرنى توردا ياكى باشقا سەنئەت بۇيۇملىرى بىلەن سېتىۋالغىلى بولىدىغان پېترى تاماقلىرى بىلەن كۆپەيتسىڭىز بولىدۇ.

7. DIY پاكىز قول سەزگۈ خالتىسى

بۇ پائالىيەتنى ئورۇنلاشتۇرۇش ناھايىتى ئاسان بولۇپ ، ياش ئوقۇغۇچىلارنىڭ قولىدىكى مىكروبلارنى تازىلاش ئۇقۇمىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. Pom poms (or anyئوقۇغۇچىلار بىلەن قول يۇيۇشقا ئىلھام بېرىش. بۇ كىتاب ياش ئوقۇغۇچىلار بىلەن بۇ تېمىنى ئوتتۇرىغا قويۇش ۋە ئۇلارنى قول يۇيۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

قاراڭ: 18 سۆيۈملۈك يەسلى ئوقۇش پۈتتۈرۈش كىتابلىرى

17. KEFF ئىجادىيىتى باكتېرىيە ئىلىم-پەن توپلىمى

ھازىر ئامازوندا مال سېتىڭ !

18. قولنى يۇيۇش: بىنەپشە رەڭلىك بوياق كۆرسىتىش

قولنى يۇيۇش كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزنىڭ بىر قىسمى ، ئەمما ، نۇرغۇن كىشىلەر يەنىلا ھالقىلىق رايونلارنى سېغىندى. بۇ پائالىيەت ئادەتتە قايسى رايونلارنىڭ قولدىن كەتكەنلىكىنى ، ئاندىن ئۇلارنى قانداق قاپلاشقا كاپالەتلىك قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار پەلەي ئىشلىتىپ قوللىرىنى «يۇيۇپ» ، كۆزلىرىنى يۇمۇپ بوياش ئارقىلىق ، ئۇلار نەزەردىن ساقىت قىلىنغان رايونلارنى ئېنىق كۆرەلەيدۇ. ئاندىن ئۇلار تېخنىكىنى مەشىق قىلىپ ، ئۇلارنىڭ ئالدىدىكى قوللىرىنى تازىلايدىغانلىقىغا كاپالەتلىك قىلالايدۇ.

19. قول يۇيۇش تەرتىپلىك ئورالمىسى

بۇ تەرتىپلەش بولىقى ياش ئوقۇغۇچىلارغا پاكىز قولنىڭ تازىلىق ئادىتى ۋە كۈندۈزى مەلۇم ۋاقىت ياكى پائالىيەتلەردە قول يۇيۇش ئادىتى قاتارلىق تازىلىق ئادىتىنى ئۆگىتىشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ.

20. ئۆزىڭىزنىڭ ئەرمەك ھايۋان مىكروبلىرىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ

ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزىنىڭ ئەرمەك ھايۋان مىكروبلىرىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ ۋە ئۇنىڭغا ئىسىم قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇ ۋەزىپە بىلەن ئىجادچانلىققا ئېرىشىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئۇلار ئەرمەك ھايۋانلارنىڭ مىكروبلىرىنىڭ نېمە ئىش قىلىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋالالايدۇ.بۇلار ئوقۇغۇچىلارغا قولنى سوپۇن ۋە سۇ بىلەن يۇيۇشنى ئەسكەرتىش ئورنىدا ئىشلىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ ، شۇڭا بۇلار مەكتەپتىكى ئەخلەت ساندۇقى ياكى چۈشلۈك تاماق ساقلاش ئورنىنىڭ يېنىغا قويۇشقا ناھايىتى ماس كېلىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.