بالىلار ئۈچۈن 10 خىل ئاشخانا بىخەتەرلىك پائالىيىتى

 بالىلار ئۈچۈن 10 خىل ئاشخانا بىخەتەرلىك پائالىيىتى

Anthony Thompson

كىچىك بالىڭىزنىڭ ئۆينىڭ يۈرىكى بىلەن تونۇشۇشى ۋە بارلىق ئاشخانا ئۈسكۈنىلىرىنى بىخەتەر ئىشلىتىشنى ئۆگىنىشىڭىزگە ياردەم قىلىش ئۈچۈن ، ئاشخانىنىڭ بىخەتەرلىكىنى ئۆگىتىش ئۈچۈن بىزنىڭ بىر نەچچە تال تاللىشىمىزنى سىناپ بېقىڭ! بىخەتەرلىك سوئال-جاۋابلىرىدىن تارتىپ بىخەتەر يېمەكلىكلەرنى بىر تەرەپ قىلىش ئادىتى ۋە ئوتتىن مۇداپىئەلىنىش دەرسلىكىگىچە ، بىز بارلىق ياشلارغا ماس كېلىدىغان نەرسىلەرگە ئېرىشتۇق. شۇڭا ، ئارتۇقچە گەپ قىلماي ، چاقچاقلىرىڭىز بىلەن ئاشخانىغا كىرىپ بوراننى قامچىلاشقا تەكلىپ قىلىمىز!

1. بىخەتەرلىك سوئاللىرى

بالىلارنىڭ ئاشخانا بىخەتەرلىكى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى سىنايدىغان سوئال-جاۋاب تەييارلاڭ. مۇۋاپىق قولدا يۇيۇش ، پىچاق بىخەتەرلىكى ۋە يېمەكلىك بىر تەرەپ قىلىش قاتارلىق ھەر قايسى تەرەپلەرگە مەركەزلەشكەن سوئاللارنى قوشۇشقا كاپالەتلىك قىلىڭ. ئۇلار ھەر بىر سوئالغا توغرا جاۋاب بەرگەندىن كېيىن ، ئۇلارنى يېڭىدىن ئېرىشكەن بىر قىسىم بىلىملىرىنى كۆرسىتىشكە تەكلىپ قىلىڭ.

2. ئاشخانا ئۈسكۈنىلىرى مۇسابىقىسى

بالىلىرىڭىزنىڭ ماس ھالدا ئىشلىتىلىشى بىلەن ئاشخانا ئۈسكۈنىلىرىنى ماسلاشتۇرۇڭ. بۇ ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان قوراللارنىڭ ئىسمى ۋە مەقسىتىنى ئۆگىنىشى ۋە بىخەتەر ، ئاسان ئىشلىتىشىگە ياردەم بېرىدۇ!

3. ئاشخانىغا بەلگە قويۇڭ

ئەخلەت ساندۇقىڭىزغا ئوچاق ، چۆكمە ، توڭلاتقۇ قاتارلىق ئوخشىمىغان ئاشخانا بۇيۇملىرىغا بەلگە قويۇپ ، ئۇلارنىڭ ئاشخانا رايونى ۋە بۇيۇملارنى ئېنىقلىشىغا ياردەم بېرىپ ، تەشكىلنىڭ ئاشخانا بىخەتەرلىكىدىكى مۇھىملىقىنى تېخىمۇ ئىلگىرى سۈرۈڭ. .

4. ئوچاق مىت بېزەش

بالىلار تونۇر كاۋىسىنى رەخت بەلگىسى ياكى بوياق بىلەن زىننەتلەپ ، ئۇلارنى تېخىمۇ قىزىقارلىق ۋە خاسلاشتۇرىدۇ. بۇنداق بولغاندا ، ئۇلار ئىشلىتىشكە تېخىمۇ مايىل بولىدۇقىزىق نەرسىلەرنى بىر تەرەپ قىلغاندا.

5. بىخەتەر يېمەكلىكلەرنى بىر تەرەپ قىلىش

بالىلارغا بىخەتەر يېمەكلىك بىر تەرەپ قىلىش ئادىتىنى ئۆگىتىڭ. باشلاشنىڭ بىر يېرى يېمەكلىكنى بىر تەرەپ قىلىشتىن بۇرۇن قول يۇيۇش ۋە خام گۆشنى تەييار يېمەكلىكلەردىن ئايرىپ ساقلاش. بۇنىڭ يېمەكلىكنىڭ بۇلغىنىشىنىڭ ئالدىنى ئالىدىغانلىقى ۋە ئەتراپنىڭ بىخەتەرلىكىنى ئىلگىرى سۈرىدىغانلىقىنى چۈشەندۈرەلەيسىز.

6. پىچاق بىخەتەرلىكى

ئەخلەتلىرىمىزنىڭ سىناق قىلىشنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى ھەممىمىز بىلىمىز. قانداقلا بولمىسۇن ، پىچاق ئىشلىتىشكە مۇناسىۋەتلىك بولغاندا ، ئالدى بىلەن ئۇلارغا بۇ قاچا-قۇچىلارنى بىخەتەر بىر تەرەپ قىلىشنى ئۆگىتىش كېرەك. بالىلىرىڭىزغا پىچاقنى قانداق تۇتۇش ۋە ئىشلىتىشنى ئۆگىتىڭ ھەمدە ھادىسىنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئۈچۈن ھەمىشە بەدەندىن يىراقلاشتۇرۇڭ.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 20 گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى

7. رېتسېپ ئانالىزى

بالىلارغا ئىسسىق ئوچاق ياكى ئۆتكۈر پىچاق ئىشلىتىش قاتارلىق بىخەتەرلىك خەۋىپىنىڭ رېتسېپىنى تەھلىل قىلىڭ. بۇ ئۇلارنىڭ تاماق ئەتكەندە يوشۇرۇن خەتەرنى بايقاش ۋە ئۇنىڭدىن ساقلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بەلكى يالغۇز بېرىشنىڭ ئەكسىچە بۇ نۇقتىلاردا ياردەم سوراش.

8. تۇنجى ياردەم بۇيۇملىرى قۇرۇش

بالىلىرىڭىزنى ئارغامچا بىلەن باغلاپ ، تاسادىپىي ۋەقە يۈز بەرگەندە ئاشخانىدا ساقلىغىلى بولىدۇ. بەلۋاغ ياردىمى ۋە كۆيدۈرۈش مەلھىمى قاتارلىق تۈرلەرنى ئۆز ئىچىگە ئېلىڭ. بۇنىڭ سىرتىدا ، سىز ئۇلارغا ئاشخانىدا يۈز بېرىدىغان يېنىك زەخىملەرنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى ئۆگەتسىڭىز بولىدۇ.

9. ئوت بىخەتەرلىكى

ئاشخانا بىخەتەرلىكىنىڭ يەنە بىر مۇھىم تەرىپى ئوتنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى ئۆگىنىش. بالىلىرىڭىزغا تاماق ئېتىشتىن ئايرىلماسلىقنىڭ مۇھىملىقىنى ئۆگىتىڭدىققەت قىلىنمىغان ۋە ئوت ئۆچۈرگۈچ ئىشلىتىشنى ئۆگىنىپ ، ئوت ئاپىتىنىڭ ئالدىنى ئېلىش ۋە ئۇنى بىر تەرەپ قىلىش.

قاراڭ: 18 ئاجايىپ ئەقىللىق & amp; ئەخمەق قۇرغۇچىلار قول ھۈنەر-سەنئەت ۋە پائالىيەتلەر

10. قاچا يۇيۇش ماشىنىسى ئوۋ

بالىلار مەخسۇس ئاشخانا سايمانلىرىنى تېپىشى كېرەك بولغان قاسراقلىق ئوۋ ئوۋلاڭ. بۇ بالىلىرىڭىزنىڭ ئىشلىتىلىشىنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئۇلارنى قانداق بىخەتەر ئىشلىتىش ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بايقاشقا ياردەم بېرىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.