30 ئوقۇتقۇچى تەۋسىيە قىلغان ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئوقۇش پائالىيىتى

 30 ئوقۇتقۇچى تەۋسىيە قىلغان ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئوقۇش پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئوقۇش ھەر بىرىمىز ئۆگىنىدىغان ئەڭ مۇھىم ماھارەتلەرنىڭ بىرى. ئۇ ھەر بىر پەندە ئۆگىنىشنىڭ ئاساسى. مۇشۇ سەۋەبتىن ، بالىلارنىڭ يېشىنىڭ چوڭىيىشىغا ئەگىشىپ ئوقۇشقا ھېرىسمەن بولىدىغان بالدۇر ئوقۇشقا بولغان مۇھەببەتنى يېتىلدۈرۈش كېرەك. بۇ ماقالىدە كۆرسىتىلگەنگە ئوخشاش قىزىقارلىق ، ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيەتلىرىنى ئىشلىتىش بالىلارنىڭ كەلگۈسى بىر نەچچە يىلدا ئوقۇشتا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىغا سەھنە ھازىرلاپ بېرىدۇ!

1. مال سېتىۋېلىش تىزىملىكى قۇر

بالىلار سىزنىڭ مال سېتىۋېلىش تىزىملىكى قۇرۇشىڭىزغا ياردەم قىلسۇن. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ھەر بىر سۆزنى يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ ۋە ئۇلارنى خەت ئوقۇش ۋە ئاۋاز پەرقلەندۈرۈش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىڭ.

قاراڭ: 23 مۇكەممەل سەزگۈ ئويناش توسالغۇ دەرسلىكى ئىدىيەسى

2. قورچاقنى ئىشلىتىڭ

ھازىر ئامازوندا مال سېتىۋېلىڭ

تەتقىقاتتا كۆرسىتىلىشىچە ، بالىغا ئوقۇشنى ئۆگىتىش ئۈچۈن ، بىز بالىلارغا ئىمكانقەدەر ھېكايە سۆزلەش پۇرسىتى بېرىشىمىز كېرەك. بۇ پائالىيەتتە ، قورچاق ئىشلىتىپ ھېكايە سۆزلەڭ ، ئاندىن بالىلارغا ئوخشاش قورچاق ئىشلىتىپ ھېكايىنى سۆزلەپ بېرەلەيسىز!

3. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان قەلەم پالكىسى بولۇڭ

بۇ قىزىقارلىق خەت پائالىيىتى بارلىق بالىلارنى ئوقۇش ۋە يېزىشقا قىزىقىدۇ. ئۇلار قەلەم قەلىمىدىن ئاڭلاشنى ۋە ئۆزلىرىنىڭ خېتىنى يېزىشتىن بۇرۇن ئۇلارنىڭ ھاياتىنىڭ قانداق كېتىدىغانلىقىنى ئوقۇشنى ئۈمىد قىلىدۇ.

4. ماگنىتلىق ھەرپلەر بىلەن ئويناش

ئېلىپبە ھەرىپى ماگنىتلىرىنى ئىشلىتىپ خەت تونۇشنى ئۆگىتىڭ. بۇ ئاددىي پائالىيەتتە بالىلار ھەرپلەرنىڭ ھەممىسىنى بىر تەرىپىگە تۆشۈك ، يەنە بىر تەرىپىدە تۆشۈك يوق. بۇ ياردەم بېرىدۇئۇلارغا ئوخشىمىغان ھەرپ شەكىللىرىنى ئۆگىتىڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ھەر بىر ھەرپ ئاۋازىنى بېسىپ ئۆتسىڭىز بولىدۇ.

5. دوختۇرنى ئويناش

دوختۇرنىڭ ئويۇن قويۇش رايونىنى تاللاش تاللاش مەزگىلىدە ئىشلىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ! بالىلار ھەتتا دوختۇرنىڭ ئويۇن قويۇش رايونىغا كىرگۈزۈلگەن ئوخشىمىغان نەرسىلەرگە بەلگە يارىتىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ ، خەت بىلىملىرىنى مۇستەھكەملەيدۇ. ئەگەر ئارتۇق بوشلۇقىڭىز بولسا ، باشقا قىزىقارلىق ئويۇن رايونلىرىنىمۇ قىلالايسىز!

6. ھەرپلەرنى ئاۋازغا ماسلاشتۇرۇش

خەت جەدۋىلىنى بالىلاردا توغرا ئاۋاز بىلەن باشلانغان رەسىمگە خەت ماس ​​كېلىدىغان خىزمەت جەدۋىلى بىلەن ئۆگىتىڭ. بۇ يەنە ھەر ئىككىلىسى بىلەن خىزمەت جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ كىچىك ھەرپ بىلەن چوڭ ھەرپنىڭ پەرقىنى ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

7. بەلگە ئورتاق تۈرلەر

ئەگەر ئۆيىڭىزنىڭ ئەتراپىدىكى ئورتاق نەرسىلەرگە ئۇلارنىڭ ئىسمى بىلەن بەلگە قويسىڭىز ، بالىلىرىدىن بالىدىن ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغىچە بالدۇر ساۋات چىقىرىشنى مەشىق قىلالايسىز. ئۇلار دائىم ئۇچرايدىغان رەسىملەرنىڭ يېزىلغان سۆزلىرىنى كۆرىدۇ ، ئۇلارغا خەت تونۇشتا باشلايدۇ!

8. ئويۇن مەن جاسۇسلۇق

نۆل تەڭشەشنى تەلەپ قىلىدىغان بالىلار ئۈچۈن ئەڭ ئاسان پائالىيەتلەرنىڭ بىرى مەن جاسۇس! سىز ئۇلارنى مەلۇم بىر ھەرپتىن باشلايدىغان تۈرلەرنى تېپىش ئارقىلىق ئوينىيالايسىز ياكى كۈندىلىك دۇنيايىڭىزدا سۆزلەرنى تاپالايسىز. ئۇزۇن ئۆتمەي ئۇلار ئېلان تاختىسى ، دانلىق قۇتىلاردا كۆرگەن خەتلەرنىڭ ھەممىسىنى «جاسۇسلۇق» قىلىدۇ ... ئۇلار ئۇچراشقان ھەر قانداق نەرسە!

9. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار كىتاب كۇلۇبىغا قوشۇلۇڭ

ئەگەرسىز تېخىمۇ چوڭ رايوندا ياشايسىز ، بەلكىم شۇ يەردىكى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار كىتاب كۇلۇبىنى تاپالىشىڭىز مۇمكىن. ئەگەر ئۇنداق بولمىسا ، توردا بالىلار ئۈچۈن ھەر خىل كىتاب كۇلۇبلىرىغا مۇشتەرى بولالايسىز. بالىلىرىڭىز بۇنىڭدىن كېيىن قايسى كىتابنىڭ كۆرسىتىلىدىغانلىقىنى كۆرۈپ ھاياجانلىنىدۇ ، بۇ ئۇلارنى ئوقۇشقا ھاياجانلاندۇرىدۇ!

10. خەت تازىلاش ماشىنىسى قىلىڭ

قاسراقلىق ئوۋ ئوۋلاڭ ۋە رايونىڭىزدىكى ئېلىپبە ھەرپلىرىنىڭ ھەممىسىدىن باشلىنىدىغان ئىشلارنى تېپىڭ. بۇنى ئۆيىڭىزدە ياكى سەيلە قىلسىڭىز بولىدۇ. بالىلىرىڭىز كۆڭۈل ئېچىش جەريانىدا ئۆگىنىدۇ! بالىلار فوكۇس ھەرپلىرىدىن باشلانغان تۈرلەرنى تاپالايدۇ ياكى خەتلەرنى باسما شەكلىدە تاپالايدۇ.

11. ئويۇن تاختىسى ئويۇنى

مەخسۇس ساۋاتلارنى كۆزدە تۇتۇپ ياسالغان بىر قاتار تاختاي ئويۇنلىرى بار. ئۇلارنىڭ ئويۇن ساۋاتلىرىنى مەشىق قىلىش ئۈچۈن بۇ ئويۇنلارنى ئويناڭ. رەسىمدىكى ئويۇننى ئويناشنىڭ بىر ئۇسۇلى بىرلىكتە ھېكايە يارىتىش ، ھەر بىر ئادەم ئۆزىنىڭ ئويۇندىكى رەسىمگە ئاساسەن ھېكايىگە قوشۇلىدۇ.

12. كۆركەم سۆز ئويۇنى ئويناڭ

ئويۇنلارنىڭ ئەڭ قالتىس يېرى شۇكى ، بالىلار ئۆزىمۇ سەزمەيلا ئۆگىنىدۇ! بالىڭىزنىڭ بۇ كۆرۈش سۆزلىرىنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم قىلىڭ ، كېيىن ئوقۇشنى ئاسانلاشتۇرۇڭ. ئۇلار توغرا تاپقان ھەر بىر جاۋاب ئۈچۈن قانداق «مۇكاپات» قا ئېرىشكەنلىكىنى كۆرۈپ ھاياجانلىنىدۇ.

13. قاپىيە كىتابلىرىنى ئوقۇڭ

قاپىيە ئېيتىشنىڭ ئۈچ باسقۇچى بار: قاپىيە ئاڭلاش ، قاپىيەنى پەرقلەندۈرۈش ۋە قاپىيە ھاسىل قىلىش. قاپىيە تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن ، قاپىيە كىتابلىرىنى ئوقۇڭبالىلار. ئۇلار بۇ ئۇقۇمنى چۈشەنگەندىن كېيىن ، ئۇلار ئوقۇۋاتقاندا قاپىيەنى پەرقلەندۈرۈشنى تەلەپ قىلىڭ. ئاخىرىدا ، ئۇلارنى ئۆزى ئىجاد قىلىش ئارقىلىق قاپىيەدە كېڭەيتىڭ. ئۇزۇن ئۆتمەي بالىلىرىڭىز قاپىيە ئۇستىلىرى بولىدۇ!

14. بالىلار باغچىسى قاپىيە سىنلىرىنى كۆرۈڭ

كىمنىڭ بالىلىق دەۋرىدىن باشلاپ بالىلار رىتىمى ئېسىمدە يوق؟ ھازىر بالىلار YouTube ئارقىلىق ئاسانلا بالىلار باغچىسىدىكى كارتون ۋە سىنلارنى زىيارەت قىلالايدۇ. ئۇزۇن ئۆتمەي ئۇلار كۈندىلىك تۇرمۇشىدا بۇ يېقىملىق كۈيلەرنى ئېيتىپ ئۇسسۇل ئوينايدۇ. ئۇلار ئۆزىمۇ سەزمەيلا دەسلەپكى ساۋات چىقىرىش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىدۇ!

15. ئائىلە ياكى دەرسخانا كۈتۈپخانىسىنى باشلاڭ

بالىلار چوڭلۇقىدىكى كىتاب ئوقۇش بۇلۇڭىنى ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان كىتابلار ، مۇكاپاتقا ئېرىشكەن كىتابلار ، ئېلىپبە كىتابلىرى ... تولدۇرۇڭ. بۇنىڭدا ئۇلارنىڭ ئوقۇشقا بولغان قىزىقىشى قوزغايدۇ! ئۇلارنى ھەر كۈنى كەچتە ئۇخلاشتىن بۇرۇن بىر قانچە كىتاب تاللاپ ، بالدۇر ئوقۇشقا ئامراق.

16. سۆزسىز رەسىملىك ​​كىتابلارنى ئوقۇڭ

رەسىملىك ​​كىتابنى ھېچقانداق سۆزسىز ئوقۇڭ. بۇ بالىلىرىڭىزنىڭ تەسەۋۋۇرىدىن پايدىلىنىپ ئۆزلىرىنىڭ ھېكايىلىرىنى ئوقۇيالايدۇ. ئوخشاش كىتابنى كۆپ قېتىم ئوقۇيالايسىز ۋە ھەر قېتىم ئوخشىمىغان ھېكايە ئويلاپ چىقالايسىز!

17. قىزىقارلىق فونىكا ئويۇنىنى ئويناڭ

فونېتىكا ئۆگىنىش خەت ئاۋازىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشتىكى مۇھىم تىل ماھارىتى بولۇپ ، مۇناسىۋەت خەتلىرى بىر-بىرىگە مۇناسىۋەتلىك. فونېتىكىلىق ئويۇنلارنى ئويناش ئارقىلىق بالىلىرىڭىز بەك كۆپ بولىدۇقىزىقارلىق ، ئۇلارنىڭ ئۆگىنىۋاتقانلىقىنى ئۇنتۇپ قالىدۇ.

18. ھېكايىلەرنى ئىجرا قىلىڭ

بالىلار ھېكايىلەرنى ياخشى ئوقۇپ ۋە بىلگەندىن كېيىن ، ئۇلارنى ئەمەلىيلەشتۈرۈڭ. بۇ بىرلا ۋاقىتتا ئەسلەش ۋە چۈشىنىش ساۋاتلىرىنى ئاساس قىلىدۇ. ئۇلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان ھېكايىلەرنى ئورۇندىغاندا ئۇلارنىڭ ئىجادچانلىقىنى كۆرەلەيسىز!

19. ھەقىقىي دۇنيا ئۇلىنىشى

بالىلىرىڭىزغا ئوقۇغىنىڭىزدا ، «ئەگەر بۇ ئىش سىزگە يۈز بەرگەن بولسا قانداق ھېس قىلىسىز؟» دېگەندەك باشلامچى سوئاللارنى سوراپ ، ھەقىقىي دۇنيا بىلەن ئالاقىلىشىڭ. ياكى "سىز ئەزەلدىن بۇنداق باغچىغا بېرىپ باققانمۇ؟" بۇ ئۇلارنىڭ كىتاب بىلەن رېئال دۇنيا ئوتتۇرىسىدا ئالاقە ئورنىتىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

20. ئائىلە ھېكايىلىرىنى سۆزلەڭ

ئائىلىڭىزگە مۇناسىۋەتلىك ھېكايىلەرنى بالىڭىزغا سۆزلەش ئۇلارنىڭ چوڭراق نەرسىگە باغلانغاندەك ھېس قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، شۇنداقلا دۇنيادىكى ئورنىنى تاپالايدۇ. ئۇلار تەييار بولغاندا ، ئۇلار بىرلىكتە ئەسلەش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىش ئۈچۈن بىرلىكتە قىلغان قىزىقارلىق ئىشلارنىڭ ھېكايىسىنى سۆزلەپ بېرەلەيدۇ!

21. ئۇلارنى قايتا-قايتا كۆرسەتمە قىلىڭ

بالىڭىزنىڭ سىز ئۇنىڭغا بەرگەن يۆنىلىشنى قايتا-قايتا تەكرارلىشى ئىككى ئىشنى قىلىدۇ: 1. ئۇ ئۇلارنىڭ نېمىنى چۈشىنىدىغانلىقىنى بىلىشكە كاپالەتلىك قىلىدۇ ، ۋە 2. ئۇ ياردەم بېرىدۇ ئۇلارنىڭ ئېغىزچە سۆزلۈكلىرىنى ئەسلەش ۋە ئەسلەش ماھارەتلىرىنى بەرپا قىلىڭ ۋە مەشىق قىلىڭ. بۇنداق بولغاندا ئۇلار سىزدىن بىرەر ئىش قىلىشنى تەلەپ قىلغاندا سىزنى ئاڭلىمىغانلىقىنى ئېيتالمايدۇ!

22. ھېكايە دەپتىرى قۇر

بالىڭىز بىر كىتابنى قۇرۇق كىتابنىڭ بېتىگە يازغىنىڭىزدا ھېكايە يېزىڭ ، ۋەئاندىن ئۇلارغا ئېسىل ماتورلۇق ماھارەتلىرىنى مەشىقلەندۈرۈش ئۈچۈن رەسىم قوشۇڭ. ئۇلار بىرلا ۋاقىتتا نۇرغۇن ساۋات چىقىرىش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىدۇ ۋە كىتابلىرىنى كىتاب دۇكىنىغا قوشۇشقا ھاياجانلىنىدۇ.

23. ماگنىتلىق ھەرپلەر بىلەن كۆرۈش سۆزلىرىنى مەشىق قىلىڭ

ئاق دوسكا ۋە ماگنىتلىق ئېلىپبە نومۇرىنى ئىشلىتىپ ، بالىلار ماگنىتنى سىز يازغان سۆزلەرگە ماسلاشتۇرۇڭ. ئۇلار يېشىنىڭ چوڭىيىشىغا ئەگىشىپ ، بۇ قىزىقارلىق ئويۇنغا قوشۇمچە سۆزلۈك قوشالايسىز. سىز يەنە توڭلاتقۇڭىزغا ماگنىتلىق ھەرپلەر بىلەن يېزىلغان ئۇچۇرلارنى يېزىپ ، ساۋاتلارنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ئىلھاملاندۇرالايسىز.

24. تىزىملىك ​​قۇرۇڭ

بالىڭىزنى ھەپتىلىك تاماق پىلانىڭىزغا قاتناشتۇرۇڭ ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ تىزىملىكىنى قۇرالايدۇ. ئۇلارغا تاللاش تىزىملىكى بەرسىڭىز بولىدۇ ، ئۇلار شۇ ھەپتە خالىغان نەرسىلەرنى كۆچۈرەلەيدۇ. ئۇلار پىلانلىق تۇغۇتقا قاتناشقاندەك ھېس قىلىش بىلەن بىللە ، ئوقۇش ۋە يېزىش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىدۇ!

25. يۇيۇنۇش ۋاقتىنى قىزىقارلىق ۋاقىت قىلىڭ

يۇيۇنۇش تېمىڭىزدىكى كۆپۈك ھەرپلەرنى ئىشلىتىپ يۇيۇنۇش ۋاقتىنى ئۆگىنىش ۋاقتىغا ئايلاندۇرۇڭ. ئۇلار يېڭى سۆزلەرنى يارىتىش ئۈچۈن ھەرپلەرنى كونترول قىلىپ كۆڭۈل ئاچىدۇ! بۇ ئاسان ، تازىلاش پائالىيىتى ئەمەس ، ئۇلار ھەر قېتىم تازىلىغاندا ئوينىيالايدۇ.

26. ئېلىپبە ھەرپ شەكلىنى ھاسىل قىلىڭ

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلىدىغان كۆڭۈل ئېچىش پائالىيىتى ئۈچۈن ئېلىپبە پېچىنە كەسكۈچ ۋە ئويۇنچۇق ئىشلىتىڭ. ئۇلار يېتەرلىك ھەرپلەرنى قۇرغاندىن كېيىن ، ئۇلارنى بىر يەرگە توپلاپ سۆزلەڭ. بۇ ئويۇننى پېچىنە خېمىرى بىلەن قىلالايسىزۋە يېيىشكە بولىدىغان ھەرپلەرنى ياساڭ!

27. ئېلىپبە زىبۇزىننەت بۇيۇملىرىنى ياساش

يىپ ياكى تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسى ۋە ئېلىپبە مونچاقلىرىنى ئىشلىتىپ ، بالىلارغا زىبۇزىننەت ياساپ بېرىڭ. سىز بۇنى يېقىندا ئوقۇغان كىتابلارغا ئۇلاپ ، ئۇلارنىڭ ھېكايىگە مۇناسىۋەتلىك سۆزلەرنى يېزىپ قويسىڭىز بولىدۇ.

28. بۆلەكلەر بىلەن ئېلىپبە قۇرۇڭ

خەت بېسىش ۋە قۇرۇلۇش بۆلەكلىرىنى ئىشلىتىپ ، بالىلارنى ئېلىپبە ھەرىپلىرىنى ھەقىقىي مەنىدە قۇرۇڭ. ئۇزۇن ئۆتمەي ئۇلار ئېلىپبە ئۇستىسى بولىدۇ ۋە ئۆزلۈكىدىن ئوقۇشقا تەييارلىق قىلىدۇ!

29. Marshmallows بىلەن يېزىڭ

بۇ پائالىيەت خەت تونۇش ۋە بالىلارغا ئىسىملىرىنى يېزىشنى ئۆگىتىشتە ناھايىتى ياخشى. ئىسىملىرىنى قەغەزگە يېزىپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇلارغا ئازراق يېلىم ۋە سازلىق بەرگۈسى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارغا ئۆزىنىڭ سازلىق سەنئىتىنى يارىتىڭ. ھەي ، ئۇلار تاماملانغاندىن كېيىن ، ھەتتا بىر نەچچە سازلىق يېيەلەيدۇ!

قاراڭ: باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 18 پېشقەدەملەر سىنلىرى

30. قاپىيە لەڭگەر جەدۋىلىنى تۈزۈڭ

لەڭگەر دىئاگراممىسى بارلىق بالىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئەسكەرتىش بولۇپ ، كۆرۈنۈش ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ يېڭى ئۇقۇملارنى ھەقىقىي مۇستەھكەملىشىگە ياردەم بېرىدۇ. قاپىيە لەڭگەر جەدۋىلىنى قۇرۇپ ، سۆز ۋە رەسىم ئارقىلىق قاپىيە ئۇقۇمىنى مۇستەھكەملەڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، قاپىيە يېزىلغان كىتابلارنى ئوقۇڭ ۋە بالىلاردىن ئىككى سۆزنى قاپىيە قىلغاندا كۆرسىتىپ بېرىشىنى سوراڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.