ئەگەر ئۆيىڭىزدە دائىم «نېمىشقا؟» دەپ سورايدىغان بالا بولسا. سىز بىزنىڭ STEM كىتابلىرىمىزنىڭ بىرىنى ئىشلىتىپ باقسىڭىز بولىدۇ.

STEM كىتابلىرى كۈندىلىك مەسىلىلەرنى ئىلىم-پەن ، تېخنىكا ، قۇرۇلۇش ۋە ماتېماتىكا ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئەگەر سىز زېرىكىشلىك پاكىت ياكى ئۇقۇم بار كىتابلارنى سۆزلەۋاتىمىز دەپ ئويلىسىڭىز ، ئۇنداقتا قايتا ئويلاڭ.

دۆلەتلىك ئىلىم-پەن ئوقۇتقۇچىلار جەمئىيىتى كومىتېتى STEM كىتابلىرىنىڭ پەقەت ئىلىم-پەن ، تېخنىكا ۋە ماتېماتىكا بىلەنلا مۇناسىۋەتلىك ئەمەسلىكىنى ئوتتۇرىغا قويدى. شۇنداقتىمۇ ، ئۇلار ئويدۇرما ، ھەتتا تارىخىي بولىدۇ.

قانداقلا بولمىسۇن ، STEM نى ئاساس قىلغان دەپ قارىلىش ئۈچۈن ، ئۇلار ئاساسىي ئۇقۇملارنى نامايان قىلىشى كېرەك: توقۇلما ياكى توقۇلما ئەمەس).

گۇرۇپپا ئىشلەشنىڭ ئەۋزەللىكىنى كۆرسىتىڭ ،

ئىجادچانلىق ۋە ھەمكارلىقنى نامايان قىلىڭ.

پەن-تېخنىكا ۋە ماتېماتىكىدا ئەمەلىي قوللىنىشچان پروگراممىلار ئارقىلىق. بۇ STEM نى ئاساس قىلغان كىتابلار ئەمەلىي قوللىنىشچان پروگراممىلار ئارقىلىق بالىلارنىڭ ئىلىم-پەن ، تېخنىكا ۋە ماتېماتىكاغا قىزىقىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

بالىلار ئۈچۈن STEM كىتابلىرى: 4 ياشتىن 8 ياشقىچە بولغان

1. ئەگەر مەن ماشىنا ياسىغان بولسام

ياش ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئوقۇشقا باشلىشىغا ياردەم بېرىدىغان يېقىشلىق رەسىملىك ​​كىتاب ، جۇشقۇن قاپىيە بالىلار ۋە ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن خۇشاللىق. ئاپتورنىڭ قاپىيە ۋە تەنقىدىي تەپەككۇر ماھارىتى ئېسىل تەسۋىرلەر بىلەن چىرايلىق بىرلەشتۈرۈلۈپ ، بالىلارنىڭ كەشپىياتلىرىنى ئىجاد قىلىشى ۋە ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇ تەسەۋۋۇرنى ئۇرغۇتىدىغان كىتاببارلىق ياش كەشپىياتچىلارنىڭ. بۇ ھېكايىدە جېك بىر قالتىس فانتازىيىلىك ماشىنا لايىھىلىگەن. ئۇنىڭ ئىلھامى پويىز ، زېپېلىن ، كونا ئايروپىلان ، نۇرغۇن رەڭ ۋە پارقىراق خرومدىن كەلگەن. ئۇنىڭ تەسەۋۋۇرى ياۋايى بولۇپ ، ئۇنىڭ خىيالى ماشىنىسىدا سىز تەسەۋۋۇر قىلالايدىغان ھەممە نەرسە بار.

قاراڭ: 14 ئاقسىل سىنتېزلاش پائالىيىتى

2. بالىلار ئۈچۈن ئادەم بەدىنى پائالىيەت كىتابى

ئاتا-ئانىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار بالىلارغا بەدىنىنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بىئولوگىيە ۋە ئىلىم-پەن ئۆگەتسە بولىدۇ. بالىلار ھەمىشە بەدىنىگە قىزىقىدۇ. ئادەم بەدىنى پائالىيىتى كىتابى بالىلارغا قۇلاقتىن تارتىپ تېرە ۋە سۆڭەككىچە بولغان بەدىنىنى بايقىماقچى بولغان بارلىق نەرسىلەرنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بۇ كىتاب ياش ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ بەدىنىنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدىغان قالتىس پائالىيەتلەر بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئاپتور ئىنسانلارنىڭ ئاناتومىيەسىنى ئاددىيلاشتۇرىدۇ ۋە بەدەن سىستېمىمىزنى ئاساس قىلغان رەسىملىك ​​ۋە مەزمۇنلۇق بابلارنى تەمىنلەيدۇ.

3. كېچە كۈنگە ئايلىنىدۇ: تەبىئەتتىكى ئۆزگىرىشلەر

STEM دىن دەۋرىيلىك توغرىسىدىكى كىتاب. مەيلى ئۆسۈملۈك دەۋرىيلىكى ، ئۆستەڭنىڭ ئۆسۈشى ياكى دەرەخلەرنىڭ چېچەكلىشى توغرىسىدا بولسۇن ، كېچىلىككە ئايلىنىش كۈنى بىر توننا تەبىئىي ھادىسە ۋە ئۇنىڭ قانداق ئۆزگىرىدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. بۇنى چۈشىنىش ئاسان ، چۈنكى ئاپتور مەزمۇننى دەۋرىيلىك ۋە قارشى تەرەپكە ئاساسەن تۈزگەن. سۈرەتلەردە دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى تەبىئىي ھادىسىلەر تەسۋىرلەنگەن.

قاراڭ: 15 مۇكەممەل ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار پائالىيىتى

4. بوتكا ئۇرۇشى: ھايۋانلارنىڭ ئارقىسىدىكى ئىلىم

بالىلىرىڭىز بۇ قورقۇنچلۇق چاقچاقلارنى ياخشى كۆرەمدۇ؟ ئۇلار «جەڭ» ناملىق كىتابقا چوقۇنىدۇ. بۇ يەردە ، ئاپتور قىزىقارلىق ئىشلارنى ئالىدۇfart to a other level. ھايۋانلار نەپەسلىنىشتىن تارتىپ سۆزلەشكىچە ، ھەتتا ئولجىسىنى ئۆلتۈرۈشكىچە نۇرغۇن ئوخشىمىغان نەرسىلەر ئۈچۈن تۈگمە ئىشلىتىدۇ. بۇ يەردە ئاپتور ئون قىزىقارلىق ھايۋان ۋە ئۇلارنىڭ ئۇۋىسىنى ئاساس قىلىپ ، پاكىت ، ياشاش مۇھىتى ۋە «تۈگمىنىڭ كۈچى» بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق كىتاب بولۇپ ، ھەممەيلەن كۈلۈشۈپ دومىلاپ كېتىدۇ ، بالىلار قايسى ھايۋاننىڭ ئەڭ قالتىس تۈگمە كۈچى بارلىقىنى بىلگۈسى كېلىدۇ.

5. نىنجا ھاياتنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى

بالىلارغا قەيسەرلىكنى ئۆگىتىڭ. بۇ كىتاب ھېسسىي ئەقىلنى ئۆگىتىدۇ ھەمدە بالىلارنىڭ مۇھىم ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىيات ماھارەتلىرىنى ئۆگىنىشى ئۈچۈن يارىتىلغان. پېرسوناژلار ھەجۋىي رەسىمگە ئوخشاش بولۇپ ، ھەر خىل ياشلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ياش ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئوقۇشى يېتەرلىك ، ئەمما قىزىقارلىق بولۇپ چوڭلارنى قىزىقتۇرىدۇ. ئوقۇتقۇچى ۋە ئاتا-ئانىلار كىتابتىكى تېخنىكىلارنى ئىشلىتىپ بالىلارغا ھېسسىياتنى ئۆگەتسە بولىدۇ.

6. StoryTime STEM: خەلق & amp; چۆچەكلەر: قول سېلىپ تەكشۈرۈش ئارقىلىق ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان 10 ھېكايە

سىز كۆرۈپ باقمىغان خەلق ۋە چۆچەكلەر. بۇ ھېكايىلەر بالىلارنى STEM ئۇقۇمى بىلەن تونۇشتۇرۇشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. زەنجىۋىل نانغا ياردەم بېرىشنىڭ يوللىرى ياكى ئۈچ كىچىك چوشقىنى قانداق قىلىپ ئۆينى تېخىمۇ مۇستەھكەملەش ئۈستىدە ئىزدىنىڭ ، بەلكىم كىچىك قىزىل چەۋەنداز ئۈچۈن بۆرىگە قارشى رىشاتكا ياساپ چىقىشىڭىز مۇمكىن. ئۇلارنىڭ ھەممىسى بالىلارنىڭ تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدىغان ھېكايىلەر بولۇپ ، ھەر بىر چۆچەكتە ئوقۇتقۇچى ياكى ئاتا-ئانىلار ئىشلىتەلەيدىغان ئۈچ پائالىيەت بار.

STEM كىتابلىرىئوتتۇرا سىنىپ: 7 ياشتىن 10 ياشقىچە بولغان بالىلار

7. كرايون ئادىمى: كرايولا كرايونلىرىنى كەشىپ قىلىشنىڭ ھەقىقىي ھېكايىسى

مۇكاپاتقا ئېرىشكەن كىتاب STEM ھەقىقىي ھېكايە. بۇ بوياقنى كەشىپ قىلغان كىشى ئېدۋىن بىننېينىڭ تەرجىمىھالى. بۇ بىننىينىڭ ھەقىقىي ھېكايىسى ، ئۇ تەبىئەتنىڭ رەڭگىنى بەك ياخشى كۆرىدىغان ئادەم بولۇپ ، ئۇلارنى بالىلارغا ئېلىپ كېلىشنىڭ يولىنى تاپتى. ئۇ بالىلارغا ئىلھام بېرىش ۋە ئۇلارنىڭ كۆڭلىدىكى مەزمۇنلارنى يارىتىش ئۈچۈن بەرداشلىق بەرگەن ۋە كۈچ بەرگەن كەشپىيات.

8. ئادا تۋىست ، ئالىم

مانا بۇ ئاياللار ۋە قىز ماتېماتىكلارنى ئىلھاملاندۇرىدىغان ماتېماتىكا كىتابلىرىنىڭ بىرى. ئاپتور ئۇنىڭ ئىلھامىنى 1800-يىللاردىكى ئىنگلىز ماتېماتىك ئادا لاۋلاس ۋە نوبېل تىنچلىق مۇكاپاتىغا ئېرىشكەن تۇنجى ئايال مارى كۇرىينىڭ ھاياتىدىن ئالغان. ئۇ بىر بەت ئايلاندۇرغۇچى ۋە ئەڭ ياخشى سېتىلىدىغان STEM كىتابى بولۇپ ، قىزلارنىڭ كۈچى ۋە ئاياللار ئالىملىرىنى تەبرىكلەيدۇ. بۇ ھېكايىدە ئادا تۋىست توختىماي قىزىقىشى ۋە «نېمىشقا؟» دەپ سورىغانلىقى ئۈچۈن تەبرىكلەنگەن.

9. دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى بالىلارنىڭ چوڭ سوئاللىرى!

ئىشلارنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىشلەيدىغانلىقىنى بىلگۈڭىز بارمۇ؟ پروفېسسور روبېرت ۋىنستون ئىلمىي ئۇسۇلنى يېزىپ ، بالىلارنىڭ ئىلىم-پەن توغرىسىدىكى نۇرغۇن سوئاللىرىغا جاۋاب بېرىدۇ. ئىشلارنىڭ نېمە ئۈچۈن يۈز بېرىدىغانلىقىنى بىلمەكچى بولغان باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىسى ئۈچۈن ناھايىتى ماس كېلىدۇ. كىتاب بالىلار ئۇنىڭدىن سوراش ئۈچۈن يازغان ھەقىقىي سوئاللار بىلەن تولغان. ئۇلار خىمىيىلىكتىن يەر شارى ، كۈندىلىك تۇرمۇش ۋە بوشلۇققىچە بولغان مەزمۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.ئۇلار قىزىقارلىق ، جەلپ قىلارلىق ، ھەتتا بەزىدە غەلىتە.

ياش ئۆسمۈرلەر ئۈچۈن STEM كىتابلىرى: 9 ياشتىن 12 ياشقىچە ئېممەتنىڭ بورىنى

ئىلىم-پەننى ياقتۇرمايدۇ دەپ ئويلىغان بالىلار ئۈچۈن مۇكاپاتقا ئېرىشكەن ئېسىل كىتاب. بۇ ھېكايە غەلىتە تالانتلىق بالا ئەمەت روچېنى مەركەز قىلغان. بەختكە قارشى ، بۇنى ھېچكىم بىلمەيدۇ. ئۇنىڭ ئەگەشكۈچىلىرى ئۇنى ھېچكىم ئۇنى چۈشەنمەيدىغان يېزا مەكتىپىگە ئاپىرىپ قويىدۇ. 1888-يىلى دەھشەتلىك شىۋىرغان كېلىپ ، ياندا قار يېغىشقا باشلىغاندا ، ئەمەت بىر ئىشنىڭ چاتاقلىقىنى بىلىدۇ. ئوچاقتىكى غەلىتە رەڭ يالقۇنى ياكى ئۇنىڭ بالىلاردا باش قېيىش ۋە باش ئاغرىقىنى قانداق كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغانلىقىنى ھېچكىم ئاڭلاشنى خالىمايدۇ. ئۇلار ئاڭلامدۇ؟

11. پايدىسىزلار

ناچار ئوقۇغۇچىلار ۋە ناچار ئوقۇتقۇچىلار ھەققىدە قىزىقارلىق كىتاب. بارلىق ئەقىللىق ، ئەمما قورقۇنچلۇق بالىلارنى ئەڭ ناچار ئوقۇتقۇچى بىلەن بىر سىنىپقا قويسىڭىز نېمە ئىش يۈز بېرىدۇ. بۇ ئەمدى كارى يوق ئوقۇتقۇچى بىلەن ماس كەلمەيدىغان بالىلارنىڭ كلاسسىك سىنارىيەسى. پاركېر ئوقۇيالمايدۇ ، كىئانا ھېچقانداق يەرگە تەۋە ئەمەس ، ئالدو ئاچچىقلىنىدۇ ، ئېلىئىن ھەمىشە ئازاب. ئوقۇتقۇچى زاكارى كېرمىت ئەپەندى كۆيۈپ كەتتى. ئوقۇيالمايدىغان ئوقۇغۇچىلار ئەزەلدىن ئۆزىدىن ناچار پوزىتسىيىدە بولغان ئوقۇتقۇچىنى تاپالايدىغانلىقىنى ئويلاپمۇ باقمىغانىدى ، ئەمما ئۇلار تاپتى ، بۇ قىزىقارلىق. ياشاش ۋە ئۆگىنىش ، قايغۇ ۋە خۇشاللىق مۇساپىسى.

12. پارچىلىنىدىغان ئىشلار ئىلمى

ھېسسىيات مەسىلىسى ۋە ئۇلارنى قانداق بىر تەرەپ قىلىش توغرىسىدىكى قەغەز كىتاب. ناتالىنىڭ ئانىسىخامۇشلۇق كېسىلىگە گىرىپتار بولىدۇ. خۇداغا شۈكرى ، ناتالىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى ئۇنىڭغا بىر پىكىر بەردى. تۇخۇم تامچىسى مۇسابىقىسىگە قاتنىشىڭ ، مۇكاپات پۇلىغا ئېرىشىڭ ۋە ئانىسىنى ئېلىپ مۆجىزە كوبالت كۆك ئورخىدىسىنى كۆرۈڭ. بۇ سېھىرلىك گۈللەر ئىنتايىن ئاز ئۇچرايدىغان بولۇپ ، ھەر خىل قىيىنچىلىقلارغا قارشى ساقلىنىپ كەلگەن. ئۇ بوتانىكا ئاپىسى ئۈچۈن بىر ئىلھام بولىدۇ. ئەمما ناتالى ۋەزىپىسىنى ئورۇنداش ئۈچۈن دوستلىرىنىڭ ياردىمىگە موھتاج. ئۇ چوڭ بالىلارغا ھېسسىيات مەسىلىلىرىنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى ۋە بۇ مەسىلىلەرنى قانداق سۆزلەشنى قاراڭغۇ ئىشكاپتىن ئۆسۈملۈك چىقىرىپ ھاياتلىق بەرگەنگە ئوخشاش كۆرسىتىپ بېرىدىغان كىتاب. بۇ كىشىنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان مۇھەببەت ۋە ئۈمىد ھېكايىسى.

13. چاقماق قىزنىڭ مالىيە ھېساباتى

چاقماق سوقۇش لۇكى كاللاخاننى ئۇردى ، تۇيۇقسىز ، ئۇنىڭ ھاياتى مەڭگۈ ئۆزگەردى. زاپ ئۇنىڭغا تالانتلىق ماتېماتىكا ماھارىتىنى بەردى. ئۇ شۇنىڭدىن باشلاپ ئۆيدە ئوقۇغان. ھازىر ئۇ 12 ياشتا ، ئۇ ئالىي مەكتەپكە ئۆتۈشكە تەييار ، ئەمما ئۇ يەنە بىر ئىمتىھان ، ئوتتۇرا مەكتەپتىن ئۆتۈشى كېرەك. بۇ ياش ئۆسمۈرلەرنىڭ ئىلىم-پەنگە مەپتۇن بولۇپ ، ئەقىللىق بولۇشى ئۈچۈن چوقۇم قالتىس كىتاب يۈرۈشلۈكلىرى.

14. خىمىيىلىك خىمىيىلىك كەيت: تەجرىبە چوڭ كىتابى

12 ياشقىچە بولغان پەن-تېخنىكا بالىلىرى ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان STEM پائالىيەت كىتابى. سوپۇن كۆپۈكلىرىدىكى قۇرۇق مۇز نېئون مېڭىسىنى ھاسىل قىلىدۇ ، بۇ سىز ئۈچۈن كىتاب. بۇ يەردە بالىلارغا پايدىلىق 25 خىل سىناق بار ، ئۇلارنىڭ ھەممىسىنى كەيت چۈشەندۈردىئالىم. ئۇلار كۈندىلىك تۇرمۇش ماتېرىياللىرى ۋە نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ بالىلارنىڭ ئىلىم-پەن ۋە ماتېماتىكىلىق ئۇقۇملارنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن STEM كىتابلىرى: 14 ياش ۋە ئۇنىڭدىن يۇقىرى

15. دۇنيانىڭ گىرۋىكىدىكى نۇر: يوقىلىش مەدەنىيىتى دائىرىسىدىكى سەپەر

بۇ كىتاب داڭلىق ئىنسانشۇناس ۋېد داۋىسنىڭ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان كىتاب يۈرۈشلۈكلىرىنىڭ بىر قىسمى. بۇ يەردە ئۇ بىزگە شىمالىي ئافرىقا ، بورنېئو ، شىزاڭ ، ھايتى ۋە بىرازىلىيەنىڭ يىراق رايونلىرىدىكى مۇقەددەس ئۆسۈملۈكلەر ، ئەنئەنىۋى مەدەنىيەتلەر ۋە يەرلىك كىشىلەر ھەققىدە ئۆگىتىدۇ. داۋىس بۇ كىتابتا ئوخشىمىغان مەدەنىيەت ۋە ئۇلارنىڭ ھاياتقا بولغان كۆز قارىشى ئۈستىدە ئىزدەنگەن. ئۇ ياشلارغا باشقا جەمئىيەتلەرنى قانداق ياشاش ، ئويلاش ۋە ھۆرمەت قىلىشنى ئۆگىتىدۇ.

16. ئېلېكتر ئۇرۇشى: ئېدىسون ، تېسلا ، ۋېستىڭخوس ۋە دۇنيانى يورۇتۇش مۇسابىقىسى

ئېلېكتر كەشپىياتى ۋە ئەينى ۋاقىتتىكى يېڭىدىن گۈللىنىۋاتقان ئالىملار ئوتتۇرىسىدىكى رىقابەتنى ئۆگىنىۋېلىڭ. بۇ بىۋاسىتە توك (DC) نىڭ كەشپىياتچىسى توماس ئالۋا ئېدىسوننىڭ نىكولا تېسلا ۋە ئالمىشىپ تۇرىدىغان توك (AC) كەشپىياتچىسى جورج ۋېستىڭخوسنىڭ ھېكايىسى. دوستانە رىقابەت بولمىدى ، پەقەت بىرلا توك ئۇتقۇچى توك ئېقىمىدا دۇنيا مونوپوللۇقىغا ئېرىشىدۇ.

17. ئېلون ماسك: دۇنيانى قۇتقۇزۇش ۋەزىپىسى

ئېلون ماسكنىڭ قالتىس تەرجىمىھالى ، بىر بالا مەكتەپتە بوزەك قىلىنغان. ئۇ ھازىر بەلگە خاراكتېرلىك يىراقنى كۆرەر ، بەلكىم دۇنيادىكى ئەڭ مۇھىم كارخانىچى بولۇشى مۇمكىن. ئېلون ماسك ، ئىشلەيدىغان ياشئۇنىڭ راۋىسنى تەشكىللەش ئارقىلىق ئۇنىۋېرسىتېتتىكى يولى. قاتناش ، قۇياش ئېنېرگىيىسى ۋە تور ئۇلىنىشىدا مۇھىم ئىلگىرىلەشلەرنى لايىھەلەپ چىققان ھازىرقى سودا كارخانىچىسى ياشلارغا ئىلھام.

18. مارستىيان

ئاپتور ئاندىرى ۋېيرنىڭ توقۇلما ئەسىرى. ئوقۇرمەنلەر ماركقا ھەيران قالارلىق ھالدا مارسقا ساياھەتكە باردى ، ئۇ يەردە دەھشەتلىك چاڭ-توزانغا دۇچ كېلىپ ھايات قالدى. بەختكە قارشى ، ئۇنىڭ يەرشارىغا ئۆزىنىڭ ھايات ئىكەنلىكى توغرىسىدا سىگنال بېرىش ئۇسۇلى يوق. كەچۈرگۈسىز مۇھىت ، بۇزۇلغان پاراخوت ۋە ئىنسانلارنىڭ خاتالىقى ئۇنىڭ قۇرۇلۇش ماھارىتىنى ئىشلىتىپ ھەل قىلىش چارىسى تاپمىسىلا ئۇنى ئۆلتۈرىدۇ. بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئوقۇشلۇق بولۇپ ، ياش قۇرامىغا يەتكەنلەر ئورۇنلىرىغا چاپلىشىپ قالىدۇ ، ماركنىڭ قەيسەرلىكى ۋە چېكىنىشنى رەت قىلغانلىقىغا ھەيران قالىدۇ ، ئۇ كەينى-كەينىدىن يەڭگىلى بولمايدىغان توساققا دۇچ كېلىدۇ.

19. بومبا: دۇنيادىكى ئەڭ خەتەرلىك قورال ياساش ۋە ئوغرىلاش مۇسابىقىسى رادىئوئاكتىپلىق ماتېرىيال. بۇ بايقاش ئۈچ قىتئەنى ئايلىنىپ ئاتوم بومبىسى ھاسىل قىلىدىغان قىزغىن مۇسابىقىنى كەلتۈرۈپ چىقاردى. جاسۇسلار بۇ كۈچلۈك قورال ھەققىدە نېمىلەرنى قىلالايدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن ئىلىم-پەن ساھەسىگە يۈرۈش قىلدى. كوماندىر قىسىملىرى گېرمانىيە لىنىيىسىنىڭ ئارقىسىدىن سىيرىلىپ بومبا ياساش زاۋۇتىغا ھۇجۇم قىلدى. لوس ئالاموسقا يوشۇرۇنغان بىر گۇرۇپپا ئالىملار توختىماي ئىشلەپ ، ئاتوم بومبىسى ھاسىل قىلدى.