9 வண்ணமயமான மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான படைப்பு நடவடிக்கைகள்

 9 வண்ணமயமான மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான படைப்பு நடவடிக்கைகள்

Anthony Thompson

இந்த வேடிக்கையான ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகளுடன் காலத்தின் தொடக்கத்தைக் கொண்டாடுங்கள்! நீங்கள் ஆதியாகமம் புத்தகத்தைப் படிக்கும்போது, ​​இந்த நடைமுறைச் செயல்பாடுகள் குழந்தைகளை கதையில் ஈடுபட வைக்கும். கதையில் தோன்றும் பூமி மற்றும் அனைத்து விலங்குகளின் துடிப்பான படங்களை உருவாக்கவும். இந்த நடவடிக்கைகள் ஆதியாகமத்தை வேடிக்கையாகவும் நினைவில் கொள்ளவும் எளிதாக்குகின்றன! உங்கள் ஆசிரியர் நண்பர்களின் ஞாயிறு பள்ளி பாடத் திட்டங்களுக்கு சரியான கூடுதலாக அவற்றைப் பகிரவும்.

மேலும் பார்க்கவும்: நேர்மை பற்றிய 20 அழகான குழந்தைகள் புத்தகங்கள்

1. 6 நாட்கள் உருவாக்குதல் செயல்பாடு

இந்த எளிய படைப்புச் செயல்பாட்டின் மூலம் உங்கள் உருவாக்கப் பாடத்தைத் தொடங்குங்கள். நட்சத்திரங்கள், புல் மற்றும் விலங்குகளின் வடிவங்களை வெட்ட மாணவர்களுக்கு உதவுங்கள். உருவாக்கத்தின் சரியான நாளுக்கு வடிவங்களை ஒட்டவும். முதல் வட்டத்தில் இருளிலிருந்து ஒளிக்கு மாறுவதைக் குறிக்க வேண்டும்!

2. கிரியேஷன் ஸ்கேவெஞ்சர் ஹன்ட்

அனைத்து வயதினருக்கும் பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஒரு தோட்டி வேட்டை சிறந்தது! படைப்பின் நாட்களுடன் தொடர்புடைய சில தின்பண்டங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: விலங்கு பட்டாசுகள், தங்கமீன்கள், ப்ரீட்சல்கள் போன்றவை. அவற்றை சிறிய சிற்றுண்டி பைகளில் அடைத்து அவற்றை மறைக்கவும். நீங்கள் ஆதியாகமத்தைப் படிக்கும்போது, ​​மாணவர்கள் ஒவ்வொரு நாளுக்கும் பொருத்தமான சிற்றுண்டியைத் தேடலாம்!

3. உருவாக்கத்தின் நாட்கள் அச்சிடத்தக்கது

இந்த அச்சிடத்தக்கது, படைப்பின் நிகழ்வுகளை குழந்தைகளுக்கு ஒழுங்கமைக்க உதவும் எளிய வழியாகும். நீங்கள் ஆதியாகமத்தைப் படிக்கும்போது, ​​ஒவ்வொரு நாளும் உருவாக்கப்பட்டதை உங்கள் பிள்ளைகள் நிரப்பட்டும். நேரம் அனுமதித்தால், ஒவ்வொரு வரியையும் விளக்கும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

4. 7 டேஸ் ஆஃப் கிரியேஷன் க்ளோப்

இந்த அபிமான அச்சிடக்கூடிய பூகோளம் ஒரு சிறந்த கைவினைக் கைவினையாகும். முன்புநீங்கள் பூகோளத்தின் துண்டுகளை மடித்து வரிசைப்படுத்துங்கள், உங்கள் குழந்தைகள் அவர்களின் இதயத்தின் உள்ளடக்கத்திற்கு வண்ணம் தீட்டட்டும். வண்ணமயமான பறவைகள், வேடிக்கையான மீன்கள் மற்றும் அவர்களின் உருவப்படம் ஆகியவற்றைச் சேர்க்க அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்!

5. காகிதத் தட்டு உருவாக்கும் கைவினை

இந்த வேடிக்கையான காகிதத் தகடுகளை உருவாக்கும் செயல்பாடு இளைய மாணவர்களுக்கு ஏற்றது! ஒவ்வொரு தட்டில் படைப்பின் நிகழ்வுகளை வரைவதற்கு மாணவர்களுக்கு உதவுங்கள். ஐந்து நாட்களுக்கு, மீன் மற்றும் பறவைகளை கவனமாக வெட்டுங்கள். அறையைச் சுற்றி எர்த் பேப்பர் பிளேட்களைக் காண்பிப்பதன் மூலம் முடிக்கவும்!

6. சிற்றுண்டிகளுடன் கைவினைப் பொருட்களை உருவாக்குதல்

உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டிற்கான மற்றொரு சிறந்த சிற்றுண்டி யோசனை. ஒரு மஃபின் டின்னைப் பயன்படுத்தி, படைப்பின் ஒவ்வொரு நாளையும் குறிக்கும் தின்பண்டங்களை சேகரிக்கவும். நீங்கள் ஆதியாகமம் வாசிக்கும் போது மாணவர்கள் சாப்பிட சரியான வரிசையில் அவற்றை ஒழுங்கமைக்கவும். மாணவர்கள் கதையைப் புரிந்துகொள்கிறார்களா என்பதைப் பார்க்க ஆர்வத்துடன் பதிலளிக்கும் வகையில் கேள்விகளை முன்வைக்கவும்.

மேலும் பார்க்கவும்: 16 பளபளப்பான ஸ்கிரிபிள் ஸ்டோன்ஸ்-ஈர்க்கப்பட்ட செயல்பாடுகள்

7. உருவாக்கம் காகித சங்கிலி கைவினை

ஒவ்வொரு நாளும் காகிதத்தின் ஒரு பக்கத்தில் எழுதவும். மறுபுறம், மாணவர்கள் அன்று நடந்த நிகழ்வுகளை விளக்க வேண்டும். காகித துண்டுகளை உருவாக்கும் நாட்களை ஒரு சங்கிலியில் இணைக்கவும். அதன்பிறகு, மாணவர்கள் தங்கள் காகிதச் சங்கிலியைப் பயன்படுத்தி படைப்பின் கதையை புதிதாக ஒருவருக்கு மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள்!

8. ஊடாடும் அச்சிடக்கூடிய உருவாக்கக் கதை

ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் ஊடாடும் அச்சிடல்கள் ஒரு சிறந்த ஆதாரம்! இந்த காட்சி எய்ட்ஸ் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தவும் அவர்களின் கவனத்தை தக்கவைக்கவும் சரியான வழியாகும். ஆவணப் படங்களை வெறுமனே வெட்டுங்கள். பிறகு வேண்டும்நீங்கள் கதையைப் படிக்கும்போது மாணவர்கள் சேர்ந்து விளையாடுகிறார்கள்.

9. கிரியேஷன் பிங்கோ

பிங்கோ படைப்பின் நாட்களை மதிப்பாய்வு செய்வதற்கான சரியான வழி! நீங்கள் ஆதியாகமத்தைப் படிக்கும்போது, ​​மாணவர்கள் கதையில் தோன்றும் சதுரங்களைக் கடக்கிறார்கள். ஒரு வரிசையை முடிக்கும் முதல் மாணவர் விளையாட்டில் வெற்றி பெறுவார்!

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.