12 blodtypeaktiviteter for å øke elevenes læring

 12 blodtypeaktiviteter for å øke elevenes læring

Anthony Thompson

Å lære om sirkulasjonssystemet er alltid spennende for studenter, og nå er det å lære om blodtyper i ferd med å øke nivået også i engasjementsavdelingen! Bruk noen av disse aktivitetene som grunnlag for leksjonen din, eller som en tilleggsaktivitet for å få liv til blod! Ved hjelp av vår samling av aktiviteter vil elevene dine lære om de forskjellige blodtypene, vil utforske sensoriske aktiviteter og prøve ut noen blodtypesimuleringer!

1. Lag en blodmodell

Lag din egen blodmodell ved å bruke ting fra huset ditt, som maisstivelse, limabønner, linser og godteri. Denne falske blodmodellen er ikke bare en aktivitet som elevene vil elske, men den vil bringe liv til blod!

2. Se en video

Denne informative og engasjerende videoen diskuterer antigener og antistoffer som dannes i blodceller. Studentene vil lære massevis av denne videoen, inkludert å forstå et kompatibelt blodkart.

3. Se en Brain Pop-video

Hjernepop er alltid en fin måte å introdusere et emne på. La Tim og Moby forklare det grunnleggende om blodtype, og vet at elevene dine får god informasjon!

4. Gjør en blodtypesimulering

Denne aktiviteten vil fange oppmerksomheten til elevene dine. I denne simuleringen vil elevene gå gjennom et virtuelt blodtypespill ved å forberede en virtuell blodprøve og legge til testløsninger for hver. Følg opp med noen spørsmål etter aktivitet for å vurdere læring.

5. Gjør en laboratorietest for blodtype

Dette er nok en laboratorietest for blodtype som vil engasjere elevene. I denne laboratorieaktiviteten vil elevene få et scenario: to kommende foreldre som skal ta blodprøver. Ved hjelp av virtuelle blodprøver vil elevene kunne analysere blodtypene sine

6. Gjør et rømningsrom for blodtype

Escape-rom er engasjerende og lærerike. Dette klare rømningsrommet krever at studentene knytter forbindelser med innholdskunnskap for å løse ledetrådene. De må vite blodtyper, informasjon om blodceller og hjerteanatomi.

Se også: 30 morsomme og kreative praktiske aktiviteter for familier

7. Lag et blodankerdiagram

La elevene lage ankerdiagrammer ved å bruke kunnskapen om blod. Dette kan inkludere typene, informasjon om forskjellige blodsykdommer og kompatibilitet med bloddonasjon. Gi dem et mentordiagram for å modellere deres etter, og når disse diagrammene er fullført, heng dem opp i klasserommet slik at elevene kan referere til dem gjennom hele læringsprosessen.

8. Utforsk 3D-blodceller

Denne nettsiden er utrolig og vil engasjere studenter som ingen andre! Utforsk blodceller i 3D, se blodutstryk, finn lenker til blod i litteratur og mer. Satt sammen av hematologer, biologer og fysiologer, sammen med medisinhistorikere. denne høy-kvalitetsinformasjon vil supplere enhver leksjon om blod.

9. Lag en sansebeholder for blod

Ved å bruke gjenstander som røde vannperler, pingpongballer og rødt håndverksskum, kan du lage en sansebeholder basert på blod. Perfekt for en sanseaktivitet, eller for taktile elever, denne blodtypemodellen vil bringe innhold til liv.

10. Gjør en blodtype-stamtavlelab

Hva med å få studentene dine begeistret for blod ved å ta en lab? For dette trenger du vanlige materialer, og elevene vil trekke på kunnskapen om blodtyper og Punnett-ruter.

11. Undersøk hva blodtypen din sier om deg

Dette er en morsom miniforskningsaktivitet. La elevene undersøke hva blodtypen deres sier om dem! Det er nok av artikler for å få dem i gang, og det vil være morsomt for dem å sammenligne og kontrastere personlighetene deres med det artiklene sier!

12. Løs en mordsak med blod

Denne ferdiglagde aktiviteten er flott og krever lite forberedelse. Studentene vil lære om rettsmedisinsk blodtyping, hvordan man kan teste for blod, lese blodprøveresultater og jobbe med å løse et drap. For å få barn begeistret, er dette spillet perfekt!

Se også: 65 må lese 4. klasse bøker for barn

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.