12 blodtypeaktiviteter til at styrke elevernes læring

 12 blodtypeaktiviteter til at styrke elevernes læring

Anthony Thompson

At lære om kredsløbssystemet er altid spændende for eleverne, og nu kan de også lære om blodtyper! Brug en af disse aktiviteter som grundlag for din lektion, eller som en supplerende aktivitet for at gøre blod levende! Ved hjælp af vores samling af aktiviteter vil dine elever lære om de forskellige blodtyper, udforskesensoriske aktiviteter, og vi vil prøve nogle blodtypesimulationer!

1. Lav en blodmodel

Brug ting fra dit hjem, som majsstivelse, limabønner, linser og slik, til at lave din egen blodmodel. Denne falske blodmodel er ikke kun en aktivitet, som eleverne vil elske, men den vil også gøre blodet levende!

2. Se en video

Denne informative og engagerende video diskuterer antigener og antistoffer, der dannes i blodceller. Eleverne vil lære en masse af denne video, herunder at forstå et kompatibelt blodkort.

3. Se en Brain Pop-video

Brain Pop er altid en god måde at introducere et emne på. Lad Tim og Moby forklare det grundlæggende om blodtype, og vid, at dine elever får god information!

4. Lav en blodtypesimulering

Denne aktivitet vil fange dine elevers opmærksomhed. I denne simulation vil eleverne gennemgå et virtuelt blodtypespil ved at forberede en virtuel blodprøve og tilføje testopløsninger til hver. Følg op med nogle spørgsmål efter aktiviteten for at vurdere læringen.

Se også: 23 Naturaktiviteter for mellemtrinnet

5. Lav en laboratorietest for blodtype

Dette er endnu en blodtypetest, der vil engagere eleverne. I denne laboratorieaktivitet får eleverne et scenarie: to kommende forældre, der får testet deres blod. Ved hjælp af virtuelle blodprøver kan eleverne analysere deres blodtyper.

6. Lav et blodtype Escape Room

Escape rooms er engagerende og lærerige. Dette escape room, der er klar til brug, kræver, at eleverne skaber forbindelser til indholdsviden for at løse ledetrådene. De skal kende blodtyper, information om blodceller og hjerteanatomi.

7. Lav et ankerdiagram for blod

Få eleverne til at lave ankerdiagrammer ud fra deres viden om blod. Det kan omfatte blodtyper, information om forskellige blodsygdomme og bloddonationskompatibilitet. Giv dem et mentordiagram at modellere deres efter, og når disse diagrammer er færdige, kan du hænge dem op i klasseværelset, så eleverne kan se dem i hele læringsprocessen.

8. Udforsk 3D-blodceller

Denne hjemmeside er utrolig og vil engagere eleverne som ingen anden! Udforsk blodceller i 3D, se blodudstrygninger, find links til blod i litteraturen og meget mere. Udarbejdet af hæmatologer, biologer og fysiologer sammen med medicinhistorikere. Denne information af høj kvalitet vil supplere enhver lektion om blod.

Se også: 40 spændende udendørs grovmotoriske aktiviteter

9. Lav en blod-sensorisk skraldespand

Med ting som røde vandperler, bordtennisbolde og rødt hobbyskum kan du lave en sansebeholder baseret på blod. Denne blodtypemodel er perfekt til en sanseaktivitet eller til taktile elever og vil gøre indholdet levende.

10. Lav et blodtype-stamtavle-laboratorium

Hvad med at få dine elever til at interessere sig for blod ved at lave et laboratorium? Til dette skal du bruge almindelige materialer, og eleverne skal bruge deres viden om blodtyper og Punnett-kvadrater.

11. Undersøg, hvad din blodtype siger om dig

Dette er en sjov mini-forskningsaktivitet. Lad eleverne undersøge, hvad deres blodtype siger om dem! Der er masser af artikler, der kan hjælpe dem i gang, og det bliver sjovt for dem at sammenligne og kontrastere deres personligheder med det, der står i artiklerne!

12. opklar en mordsag med blod

Denne præfabrikerede aktivitet er fantastisk og kræver kun lidt forberedelse. Eleverne lærer om retsmedicinsk blodtypebestemmelse, hvordan man tester for blod, læser blodprøveresultater og arbejder på at opklare et mord. Dette spil er perfekt til at gøre børnene begejstrede!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.