12 veriryhmä toimintaa Boost Student Learning

 12 veriryhmä toimintaa Boost Student Learning

Anthony Thompson

Verenkiertoelimistön oppiminen on aina jännittävää oppilaille, ja nyt veriryhmien oppiminen on nousemassa tasolle myös sitoutumisosastolla! Käytä mitä tahansa näistä aktiviteeteista oppitunnin pohjana tai täydentävänä aktiviteettina, joka herättää veren eloon! Aktiviteettikokoelmamme avulla oppilaasi oppivat eri veriryhmistä, tutkivataistitoimintoja, ja kokeilemme veriryhmäsimulaatioita!

1. Tee verimalli

Tee oma verimalli käyttämällä kotoa löytyviä esineitä, kuten maissitärkkelystä, lima-papuja, linssejä ja karkkia. Tämä tekoverimalli ei ole vain aktiviteetti, josta oppilaat pitävät, vaan se herättää veren henkiin!

2. Katso video

Tässä informatiivisessa ja mukaansatempaavassa videossa käsitellään verisoluissa muodostuvia antigeenejä ja vasta-aineita. Oppilaat oppivat videosta paljon, muun muassa ymmärtämään yhteensopivaa veritaulukkoa.

3. Katso Brain Pop -video

Brain Pop on aina loistava tapa esitellä aihe. Anna Timin ja Mobyn selittää veriryhmän perusteet ja tiedä, että oppilaasi saavat loistavaa tietoa!

Katso myös: 20 Numero 0 Esikoulutoiminta

4. Tee veriryhmäsimulaatio

Tämä aktiviteetti kiinnittää oppilaiden huomion. Tässä simulaatiossa oppilaat käyvät läpi virtuaalisen veriryhmäpelin valmistelemalla virtuaalisen verinäytteen ja lisäämällä testiliuoksia kuhunkin näytteeseen. Seuraa joitakin aktiviteetin jälkeisiä kysymyksiä oppimisen arvioimiseksi.

5. Tee veriryhmän laboratoriotesti

Tämä on toinen veriryhmäkoe, joka sitouttaa oppilaat. Tässä laboratoriossa oppilaat saavat skenaarion: kaksi pian tulevaa vanhempaa, jotka ovat menossa verikokeeseen. Virtuaalisten verinäytteiden avulla oppilaat voivat analysoida veriryhmänsä.

6. Tee veriryhmäpakohuone

Tämä valmis pakohuonetehtävä edellyttää, että oppilaat yhdistävät sisältötiedon vihjeiden ratkaisemiseen. Heidän on tunnettava veriryhmät, tietoa verisoluista ja sydämen anatomiaa.

7. Luo veren ankkurikaavio

Pyydä oppilaita laatimaan ankkuritaulukoita, joissa he käyttävät tietämystään verestä. Niihin voi sisältyä verityyppejä, tietoa erilaisista verisairauksista ja verenluovutukseen soveltuvuudesta. Anna oppilaille mentoritaulukko, jonka mukaan he voivat ottaa mallia omasta taulukostaan, ja kun taulukot ovat valmiit, ripusta ne luokkahuoneeseen, jotta oppilaat voivat viitata niihin koko oppimisprosessin ajan.

Katso myös: 20 viihdyttävä Bell Ringers for Middle School

8. Tutustu 3D-verisoluihin

Tutustu verisoluihin 3D-muodossa, katso verikokeita, etsi linkkejä verestä kirjallisuudessa ja paljon muuta. Hematologit, biologit ja fysiologit sekä lääketieteen historioitsijat ovat koonneet nämä laadukkaat tiedot, jotka täydentävät mitä tahansa verestä pidettävää oppituntia.

9. Luo verianturisäiliö

Käyttämällä esimerkiksi punaisia vesihelmiä, pingispalloja ja punaista vaahtomuovia voit luoda veriin perustuvan aistisäiliön. Tämä veriryhmämalli sopii erinomaisesti aistitehtäviin tai tuntoaistinvaraisille oppijoille, ja se herättää sisällön eloon.

10. Tee veriryhmälaboratorio.

Entäpä jos innostaisit oppilaasi verestä tekemällä laboratorion? Tähän tarvitset tavallisia materiaaleja, ja oppilaat voivat hyödyntää tietämystään veriryhmistä ja Punnettin neliöistä.

11. Tutki, mitä veriryhmäsi kertoo sinusta.

Tämä on hauska minitutkimusaktiviteetti. Pyydä oppilaita tutkimaan, mitä heidän veriryhmänsä kertoo heistä! On paljon artikkeleita, joiden avulla he voivat aloittaa, ja heidän on hauska verrata ja vastakkaistaa persoonallisuuksiaan artikkelien sanomiin!

12. Ratkaise murhatapaus veren avulla

Tämä valmiiksi tehty aktiviteetti on loistava ja vaatii vain vähän valmisteluja. Oppilaat oppivat oikeuslääketieteellisestä veriryhmätutkimuksesta, veritestien tekemisestä, veritestitulosten lukemisesta ja työskentelevät murhan ratkaisemiseksi. Lasten innostamiseksi tämä peli on täydellinen!

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.