18 Mesela Hezkirî ya Hunermend û Karên Pezên Wenda

 18 Mesela Hezkirî ya Hunermend û Karên Pezên Wenda

Anthony Thompson

Mesela pezê wenda çîrokeke naskirî ye ji Mizgîniyê ku zarokan li ser hezkirin û dilovaniya Xwedê hîn dike. Di vê meselê de şivanekî 100 pez hene lê yek winda dibe. Ew 99 berdide û digere pezê winda heta ku dibîne. Ev berhevoka ji 18 çalakiyan pêk tê, hunerên pez ên pez, lîstikên kêfê, stranên balkêş, puzzleyên dijwar, û pirtûkên balkêş vedihewîne da ku zarokan bi girîngiya lênihêrîna ji kesên din re û kêfxweşiya dîtina tiştê windabûyî re girêbide.

1. Rêzkirina Peyvên Ji Nivîsara Pîroz

Her yek ji van pez peyvek ji nivîsara bingehîn a metelokê vedihewîne. Çima wan li derûdora sinifê venaşêrin û berî ku wan birêkûpêk bikin, xwendekar li wan nêçîr nakin?

2. Pêşkêşkirina Slideshow

Ev pêşandana slideshowê ya rengîn û anîmasyon wêne û grafîk dihewîne da ku ji bo ronîkirina meselê bibe alîkar û ji xwendekaran re balkêştir û bibîranîntir bike. Ew bi hêsanî dikare bi pirsên têgihîştinê re were hev kirin da ku beşdarî teşwîq bike û têgihîştinê nîşan bide.

3. Çalakiya Rêzgirtinê

Ev çalakiya rêzgirtinê ya dijwar rêgezek hêja ye ku meriv jêhatîbûnên ramîna rexneyî pêş bixe dema ku girtina bîranînê zêde dike. Her weha ew ji bo çalakiyek komê bijarteyek mezin dike ku hevkariyê teşwîq bike û jêhatîbûna ragihandina devkî pêş bixe.

Binêre_jî: 60 Jokes Hilarious: Funny Knock Knock Jokes ji bo Zarokan

4. Vîdyoyek Perwerdehiyê Binêre

VêVîdyoya anîmasyon zimanek hêsankirî ku têgihîştina hêsan e û gelek dîmenên balkêş vedihewîne ku bala xwendekaran bikişîne. Ew ji bo xwendekarên dîtbar, ku piraniya nifûsê pêk tînin, vebijarkek girîng e, û bi hêsanî bi nîqaşek polê re tevdigere da ku fêrbûna xwendekaran kurt bike.

5. Lîstika Meselê bileyizin

Piştî çapkirina vê şablonê, zarokan vexwînin ku reng bikin û bişkînin berî ku pez li pişt yek ji wan veşêrin. Dûv re ew dikarin hevalbendek bişopînin da ku bibînin ku pezê xwe yê winda li ku derê veşartiye!

6. Lêgerîna Peyvê Biceribîne

Ev kêşeya lêgerîna peyvan dikare nasbûnê zêde bike, ferhengê baştir bike, jêhatîbûnên zaneyî zêde bike, û li ser girîngiya meselê meditandinê teşwîq bike.

7. Xaçepirsekê biceribîne

Ji xeynî başkirina rastnivîsîn û jêhatîbûna pirsgirêkan, xaçepirs rêyek pir xweş e ji bo avakirina berdewamiyê ji ber ku zarok neçar in ku peyvên cihê biceribînin da ku bersivên rast bibînin.

8. Stranek Xweser Bixwîne

Ev strana balkêş û bi kêf hezkirin û lênêrîna şivan ji her pezê pezê xwe re radixe ber çavan. Ew ji bo avakirina civatê di koroya muzîkê de û ji zarokan re dibe alîkar ku bi peyama kûr a hezkirin û lênêrîna li pişt stranan re têkildar bibin, vebijarkek girîng e.

9. Pirtûkek Wek Dersa Dibistana Mizgîniyê Bixwîne

Ev pirtûka wêneyî ya bi xweşikî hatiye xêzkirin, xwendevanan digihîne rêwîtiya bîranînê yaşivanê evîndar dema li pezê xwe yê winda digere. Bi dîmenên balkêş û çîrokek berbiçav, bê guman ew ê xeyala hişên ciwan bigire. Mijarên sereke yên hêza evînê, girîngiya lêborînê, û şahiya dîtinê bi hev re tevdigerin da ku klasîkek bêdem biafirînin ku zarok dê dîsa û dîsa ji xwendinê kêfê bikin.

10. Rûpelek rengîn biceribînin

Rûpelên rengîn çalakiyên aram û meditatîf in ku dikarin ji zarokan re bibin alîkar ku rihet bibin û balê bikişînin ser dema niha dema ku li ser mijarên kûrtir ên vê metelokê klasîk difikire.

11. Lêgerîna Mazeyê biceribîne

Ev mazî ya kêf û balkêş dikare jêhatîbûna çareserkirina pirsgirêkê û hevrêziya dest-çav baştir bike dema ku bîhnfireh, baldarî, û baldariyê pêş bixe. Çima wê nekin lîstikek pêşbaziyê ya kêfê bi pêşkêşkirina xelatek ji bo xwendekarê yekem ku pezê winda bibîne?

12. Pîşesaziya pembû ya pembû

Ev hunera delal û watedar dikare bi zeliqandina gogên pembû li ser avahîsaziyê were afirandin da ku laşek pezek pez biafirîne, berî ku serê û lingên hestî lê zêde bikin û bi hinekan biqedînin. çavên google. Ew rêgezek fantastîk e ku meriv afirînerî, jêhatîbûnên motora xweş, û hevrêziya dest-çav pêşde bibe dema ku meriv wateya metelokê pezê winda dinirxîne.

13. Craft for Kids

Ev qalibê kefenê dahênerî bi nivîsandina pirsên bilez vedihewîne ku xwendekaran teşwîq dike ku li ser kûrtir bifikirin.wateya çîrokê û têgeha windabûn û dîtinê.

14. Cute Craft

Ev mini-pirtûka ku tê pêçandin rê dide zarokan ku çîrokê bi gotinên xwe bixwînin û vebêjin, û ji bo avakirina jêhatîbûna têgihîştina xwe dibe alîkar. Ew di heman demê de destpêkek nîqaşek mezin dike ka meriv çawa peyama meselê di jiyana xwe de bicîh tîne.

Binêre_jî: 25 Ji bo Pêşdibistanên Pêşdibistanan Çalakiyên Bi Mijara Tebaxê

15. Lîstika Miyan Bileyizin

Ev lîstika sade û perwerdeyî pezên ku bi hejmarên 1 heta 10-an hatine çapkirin vedihewîne ku li dora girek kesk hatî danîn. Ji bo lîstina lîstikê, lîstikvan spinnerê dizivirînin û jimareya pezê lihevhatî dibînin. Dû re, divê ew pez bi jimareya lihevhatî ber bi qelemê ve bigerînin. Ew rêgezek girîng e ku hûn jêhatîbûnên pêwendiya hejmarê pêş bixin dema ku hûn ji lîstikek kêfê kêfxweş dibin!

16. Çalakiya Hunermendiya Pezên Windabûyî

Piştî rengkirina vê şablonê ku şivanek û pezê wî yê pez tê de hene, xwendekar dikarin çolê jê bikin û bizeliqînin da ku pezê winda bipêçin. Ev hunera înteraktîf lengerek dîtbarî ya bîranînê peyda dike ku lîstikek kêfê ya peek-a-boo çêdike!

17. Çîrok bixwîne

Ev guhertoya sadekirî, zarok-heval a meselê ya orîjînal dikare bi pirsên nîqaşê yên polê re û hem jî şîretek rojnameyê re were berhev kirin da ku li ser mijarên bingehîn ên çîrokê bifikire.

18. Çalakiya xêzkirinê

Ji bilî pêşxistina jêhatîbûna xêzkirinê, ev çalakiya xêzkirinê ya hêsan dibe alîkar ku pêbaweriya hunerî ava bike û şirînek çêdike.ji bo zarok bi baweriya xwe ve girêdayî bin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.