សកម្មភាព 20 អក្សរ "Y" ធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នកនិយាយថា YAY!

 សកម្មភាព 20 អក្សរ "Y" ធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នកនិយាយថា YAY!

Anthony Thompson

យើងខិតជិតដល់ចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនអក្ខរក្រមរបស់យើងជាមួយនឹងអក្សរ "Y" ដ៏អស្ចារ្យ។ អក្សរនេះមានភាពចម្រុះ និងមានប្រយោជន៍ក្នុងពាក្យ និងបរិបទជាច្រើន ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកក្នុងការស្វែងយល់ពីរបៀបដែលវាបញ្ចេញសំឡេង ដាក់ និងគោលបំណងរបស់វា។ ដូច​ជា​ការ​រៀន​អក្សរ​ផ្សេង​ទៀត យើង​ត្រូវ​បង្ហាញ​សិស្ស​របស់​យើង​ឱ្យ​ឃើញ​វា​ច្រើន​ដង​ក្នុង​កាលៈទេសៈ និង​ឧទាហរណ៍​ជា​ច្រើន។ នេះគឺជាគំនិតសកម្មភាពចំនួន 20 ដែលត្រូវប្រើដោយដៃ ប្រើប្រាស់ជំនាញម៉ូតូ ការសិក្សាតាមអារម្មណ៍ និងជាការពិតណាស់ សម្ភារៈសិល្បៈ និងសិប្បកម្មច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដើម្បីបង្កើតអក្សរ "Y" និយាយថា "YES"!

1 . ចាប់យកគំនូរអំបោះ

សិប្បកម្មសម្រាប់ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះដ៏រីករាយនេះប្រើបំណែកនៃអំបោះរុំជុំវិញថាសដើម្បីបាញ់ថ្នាំទៅលើសន្លឹកកិច្ចការ ABC ដែលអាចបោះពុម្ពបាន។ យកក្រដាសសដែលមានអក្សរ "Y" នៅលើវា ហើយដាក់វានៅលើថាស។ ឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នកលាបពណ៌អំបោះ ហើយបន្ទាប់មកទាញវាចេញ ដើម្បីឱ្យវាខ្ទាស់ក្រដាស ហើយបែកថ្នាំ។

2. Yummy and Yucky

សកម្មភាពដែលអាចបរិភោគបានដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់នេះនឹងទាក់ទាញមាត់សិស្សរបស់អ្នកក្នុងការផ្សងព្រេង! យករបស់របរ/អាហារសម្រន់តូចៗមួយចំនួនដាក់លើចានក្រដាស ហើយធ្វើសញ្ញាសាមញ្ញចំនួនពីរ ដែលមួយនិយាយថា "ឆ្ងាញ់" និងមួយទៀតថា "យ៉ាប់" ។ ឱ្យកូនរបស់អ្នកសាកល្បងអាហារនីមួយៗ ហើយកាន់សញ្ញាដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពណ៌នាអំពីអាហារ។

3. "Y" គឺសម្រាប់ Yellow Collage

ការរៀនអក្សរ និងពណ៌កើតឡើងនៅជុំវិញអាយុដូចគ្នា ដូច្នេះវាសមហេតុផលក្នុងការនិយាយអំពីពណ៌លឿងនៅពេលរៀនអក្សរ"យ"។ ឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នកជួយអ្នកធ្វើបញ្ជីនៃវត្ថុពណ៌លឿងនៅលើក្តារខៀន។ បន្ទាប់មក សូមឱ្យពួកគេនាំយកអ្វីមួយតូចៗ និងពណ៌លឿងមកថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់ ហើយបញ្ចូលវាទាំងអស់ដើម្បីបង្កើតជាថ្នាក់។

4. "Y" គឺសម្រាប់អ្នក!

ពេលវេលាសម្រាប់កម្មវិធី និងប្រាប់ពីសកម្មភាព អ្វីមួយដែលពណ៌នាអ្នកទៅកាន់ថ្នាក់។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យសកម្មភាពនេះផ្តោត "Y" កាន់តែច្រើនដោយសុំឱ្យសិស្សនាំយករបស់ដែលមានអក្សរ "Y" នៅក្នុងឈ្មោះ ដូចជាមួក Yankees កូនឆ្កែដែលផ្ទុកទៅដោយលុយ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ ឬផ្កាលីលី។

5. Yo-yo Craft

សិប្បកម្មនេះនឹងប្រែក្លាយតួអក្សរដ៏អស្ចារ្យ ទៅជាសិប្បកម្មអក្ខរក្រមដ៏រីករាយដែលបង្ហាញពី yo-yos! កាត់អក្សរធំ "Y" នៅលើក្រដាសសំណង់ពណ៌លឿង ហើយបន្ទាប់មកគូសរង្វង់ជាពណ៌ផ្សេងទៀត។ ប្រើកាវ ឬអំបោះ/ខ្សែអក្សរ ដើម្បីតុបតែងអក្សរ "Y" របស់អ្នក។

6. ការកសាងពាក្យអក្ខរក្រមម៉ាញេទិក

អក្សរម៉ាញេទិកគឺជាឧបករណ៍សិក្សាដែលមានតម្លៃថោក និងអនុវត្តជាក់ស្តែងដែលមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ វិធីមួយដែលអ្នកអាចប្រើបានគឺផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសំណុំអក្សរមួយក្រុម ហើយសុំឱ្យពួកគេបង្កើតពាក្យឱ្យបានច្រើនតាមដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ ធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកដោយសុំឱ្យពួកគេប្រកបពាក្យដោយប្រើ "Y"

7. Play Dough Letter Impressions

ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យចូលចិត្តរញ៉េរញ៉ៃជាមួយការលេង dough ហើយការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍អក្សរអក្ខរក្រមគឺជាជំនាញដែលមើលឃើញនិងអារម្មណ៍រីករាយសម្រាប់ការសរសេរជាមុនសម្រាប់ការស្គាល់អក្សរ។ ទទួល​បាន​កាត​អក្សរ​មួយ​ចំនួន​ឬ​ការ​បោះពុម្ព​អក្សរ​ប្លុក​និង​ជួយ​របស់​អ្នក​សិស្សបង្កើតពាក្យនៅក្នុង play-dough របស់ពួកគេ។

8. គំនូរពងមាន់

តើអ្នកដឹងទេថាអ្នកអាចប្រើស៊ុតលឿងជាថ្នាំលាបបានទេ? ផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវស៊ុតមួយហើយឱ្យពួកគេបំបែកវាហើយញែកពណ៌សចេញពី yolk តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពួក​គេ​អាច​បំបែក និង​លាយ​សាច់​លឿង ហើយ​ប្រើ​វា​ដើម្បី​បង្កើត​ស្នាដៃ​សិល្បៈ​ពិសេស។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 100 Sight Words សម្រាប់អ្នកអានថ្នាក់ទី 5 ដ៏ស្ទាត់ជំនាញ

9. អក្សរសរសេរកូដពណ៌

នេះគឺជាសកម្មភាពងាយស្រួលប្រើសម្រាប់ការអនុវត្តការតម្រៀបពណ៌ និងការរៀនអក្សរ។ ដាក់បណ្តុំអក្សរនៅលើតុ ហើយឲ្យសិស្សរបស់អ្នកតម្រៀបវាទៅជាក្រុមតាមពណ៌។ អ្នកអាចបន្តសកម្មភាពដោយឱ្យពួកគេបង្កើតពាក្យដោយប្រើជំនាញសរសេរកូដពណ៌ និងបណ្តុំនៃក្រឡាអក្សរ។

10. Dot Painting a Yacht

សិប្បកម្មសាលាមត្តេយ្យនេះប្រើ q-tips និង paints ឬ dot markers ដើម្បីបំពេញក្រដាសជាមួយគ្រោងនៃទូក។

១១. "Y" គឺសម្រាប់ឆ្នាំ

សកម្មភាពមត្តេយ្យសិក្សានេះប្រើការលាបអំបិលដើម្បីបង្កើតលេខសម្រាប់ឆ្នាំ 2022! អ្នកនឹងត្រូវការអំបិលមួយដុំ បន្ទះកាវ និងថ្នាំលាបមួយចំនួន។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសរសេរឆ្នាំ 2022 ដោយប្រើបន្ទះកាវរបស់ពួកគេនៅលើក្រដាសសំណង់ពណ៌លឿង ហើយបន្ទាប់មកពួកគេអាចប្រោះអំបិល និងស្រក់ថ្នាំលាបបាន។

12។ ការរៀនអក្សរជាមួយ Legos

Legos គឺជាឧបករណ៍សិក្សាដ៏មានប្រយោជន៍នៅពេលនិយាយអំពីអក្ខរក្រម។ អ្នក​អាច​ប្រើ​វា​សម្រាប់​បង្កើត​អក្សរ បោះពុម្ព​រូបរាង​អក្សរ​របស់​អ្នក​ក្នុង​ការ​ចាក់​ម្សៅ ឬ​ជ្រលក់​វា​ក្នុង​ថ្នាំលាប​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​អក្សរ។ជំនាញ។

13. សៀវភៅទាំងអស់អំពី "Y"

មានសៀវភៅជាច្រើននៅទីនោះដែលបង្រៀនអ្នកអានអំពីពាក្យជាមូលដ្ឋានបំផុតទាំងអស់ដែលមានអក្សរ "Y" ។ ពីការអានជាមួយគ្នាអំពីឡានក្រុងពណ៌លឿង រហូតដល់សៀវភៅរូបភាពដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលអំពីគ្រួសារយ៉ាក។

14. "Y" គឺសម្រាប់យូហ្គា

យូហ្គាគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយ និងមានប្រយោជន៍ក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នកក្រោកឡើង និងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលចាប់ផ្តើម ឬចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់។ ក្បាច់សាមញ្ញមួយចំនួន និងការដកដង្ហើមគឺល្អណាស់ក្នុងការជំរុញលំហូរឈាមទៅកាន់ខួរក្បាល ហើយអាចជួយសម្រួលដល់សិស្សរបស់អ្នក និងធ្វើឱ្យពួកគេត្រៀមខ្លួនដើម្បីសិក្សា។

15. គ្មានពេលវេលាដើម្បីយំទេ

សិប្បកម្មក្រដាសដ៏សាមញ្ញនេះ សិស្សានុសិស្សកាត់ចេញនូវរូបរាងជាមូលដ្ឋានពីក្រដាសសំណង់ ដើម្បីយកមកធ្វើជាមុខ បន្ទាប់មកធ្វើតាមការណែនាំ ដើម្បីឲ្យមុខមាត់ធំស្រងូត។ បន្ទាប់មកសិស្សរបស់អ្នកអាចអនុវត្តការសរសេរអក្សរ "Y" គឺសម្រាប់និយាយដោយអណ្តាតធំ។

16. លិខិតសម្ងាត់

សកម្មភាពលិខិតសម្ងាត់នេះគឺជាសន្លឹកកិច្ចការដែលអាចបោះពុម្ពបានដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នក។ ពួកគេត្រូវតែមើលសន្លឹកអក្សរ ហើយព្យាយាមស្វែងរកអក្សរ "Y" ត្រឹមត្រូវ ហើយគូសវាជាមួយសញ្ញាសម្គាល់ចំណុចពណ៌របស់ពួកគេ។

17. "Y" គឺ​សម្រាប់ Yoda

ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​មាន​កន្លែង​ដើម្បី​បន្ថែម​សកម្មភាព​ដែល​មាន​ប្រធានបទ Star Wars ក្នុង​អក្សរ "Y week curriculum" របស់អ្នក។ ជួយ​សិស្ស​មត្តេយ្យ​សិក្សា​របស់អ្នក​គូរ Yoda ផ្ទាល់ខ្លួន​របស់ពួកគេ ឬស្វែងរក ការបោះពុម្ពដែលអាចតាមដានបានខ្លះៗ ដើម្បីលាបពណ៌ និងបង្កើតភាពច្នៃប្រឌិត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 27 សកម្មភាពស្ងប់ស្ងាត់សម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ

18. Yummy Yogurt Parfaits

ទឹកដោះគោជូរគឺឆ្ងាញ់ និងអាហារសម្រន់ដែលមានសុខភាពល្អដែលចាប់ផ្តើមអក្សរ "Y" ។ មានទឹកដោះគោជូរជាច្រើនប្រភេទ និងរូបមន្តសម្រាប់អាហារសម្រន់ដែលមានរសជាតិឆ្ងាញ់ដែលអ្នកអាចធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ឬនៅផ្ទះ។

19. "Y" គឺសម្រាប់ Yak

មានអក្សរ "Y" ដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់ជាច្រើនសម្រាប់បង្កើតយ៉ាក ប៉ុន្តែមួយនេះគឺខ្ញុំចូលចិត្ត។ វាប្រើស្នាមម្រាមដៃរបស់សិស្សរបស់អ្នកដើម្បីបង្កើតរូបរាងរបស់យ៉ាកដែលពួកគេអាចបន្ថែមមុខជាមួយនឹងសញ្ញាសម្គាល់។

20។ នាំយកអក្សរ "Y" មកកាន់ជីវិត

ដោយប្រើពណ៌ផ្សេងគ្នានៃអំបោះ ហើយដាល់រន្ធចូលទៅក្នុងគ្រោងនៃអក្សរធំ "Y" បង្ហាញសិស្សរបស់អ្នកពីរបៀបត្បាញអំបោះតាមរន្ធ ដើម្បីដេរអក្សរ "Y"!

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។