25 សកម្មភាពស្តាប់ដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញសម្រាប់កុមារ

 25 សកម្មភាពស្តាប់ដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញសម្រាប់កុមារ

Anthony Thompson

បណ្តុំនៃសកម្មភាពស្តាប់ដ៏សកម្មនេះរួមមានហ្គេម ចម្រៀង និងការរាំ ដែលផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញជាមូលដ្ឋាននេះ ខណៈពេលដែលមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន។

1. ទូរសព្ទខូច

ទូរសព្ទខូច ហៅផងដែរថា ឆ្លងសារ ខ្សឹប គឺជាហ្គេមបុរាណ និងរីករាយ និងជាវិធីដ៏ល្អដើម្បីបង្រៀនការអត់ធ្មត់។ អភិវឌ្ឍវាក្យសព្ទ និងបង្កើនជំនាញការចងចាំការងារ។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

2. Simon Says

Simon Says គឺជាហ្គេមស្តាប់ដ៏សកម្មដែលអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង និងជាវិធីងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចូលទឹកមុខរីករាយ និងលំហាត់រាងកាយសម្រាប់កុមារ។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

3. ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍

ភ្លើងចរាចរណ៍ ដែលជួនកាលគេហៅថា ភ្លើងក្រហម ភ្លើងបៃតង គឺជាល្បែងស្តាប់ដ៏សាមញ្ញដែលជួយអភិវឌ្ឍការផ្តោតអារម្មណ៍ និងជំនាញស្តាប់សកម្ម។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

4. ល្បែងបំប្លែងអក្សរ

ការបំប្លែងសំឡេង ឬពាក្យដដែលៗនៃសំឡេងដំបូងគឺលើសពីការបំប្លែងអណ្ដាតប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែក៏ជាឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រដែលអាចប្រើក្នុងការតាក់តែងកំណាព្យ ឬសំដីដ៏ស្រស់ស្អាតផងដែរ។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

5. គ្រូនិយាយថា

ហ្គេមនេះអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការធ្វើតាមការណែនាំផ្ទាល់មាត់ 1 ជំហាន និងច្រើនជំហាន។ វាជាវិធីដ៏រីករាយមួយក្នុងការកសាងជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍ ខណៈពេលដែលជួយកុមារឱ្យស្ទាត់ជំនាញការស្តាប់សំខាន់ៗ និងល្បិច។

ក្រុមអាយុ៖បឋមសិក្សា

6. Musical Chairs

Musical Chairs គឺជាល្បែងជប់លៀងបែបបុរាណសម្រាប់ក្រុមអាយុទាំងអស់ ក៏ដូចជាវិធីសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ ខណៈពេលដែលពង្រឹងជំនាញសង្គម និងដោះស្រាយបញ្ហា។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យ

7. Sound Hunt

សកម្មភាពដ៏រីករាយនេះបង្រៀនក្មេងៗអំពីជំនាញជីវិតដ៏សំខាន់ក្នុងការស្តាប់ដោយចេតនានូវសំឡេងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គ្រប់ប្រភេទដូចជា ឆ្កែព្រុស សត្វស្លាបស្រែកយំ និងទឹកទន្លេដែលកំពុងរសាត់។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

8. Guess The Animal Sounds

ហ្គេមស្តាប់កម្សាន្តនេះរួមបញ្ចូលរូបភាពសត្វចំនួន 20 ដែលមានចាប់ពីសត្វក្នុងស្រុក រហូតដល់សត្វកសិដ្ឋាន រហូតដល់សត្វព្រៃ។ វាជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការកែលម្អជំនាញផ្តោតអារម្មណ៍ និងការចងចាំរបស់សិស្ស ដោយសារពួកគេត្រូវភ្ជាប់ឈ្មោះសត្វផ្សេងៗគ្នាជាមួយនឹងសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា

9 ។ ស្តាប់រឿងអូឌីយ៉ូ

មិនមានវិធីប្រសើរជាងក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់សកម្មជាងរឿងអូឌីយ៉ូនោះទេ។ បណ្ណសារឥតគិតថ្លៃនៃសៀវភៅជាសំឡេងរបស់កុមារនេះ រួមមានរឿងមុនចូលគេង ទេវកថា រឿងនិទាន និងរឿងប្រឌិត ដើម្បីឱ្យអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងរបស់អ្នកមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើនម៉ោង។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

10។ សកម្មភាពរឿងជាក្រុមជាមួយនឹងការស្រមើស្រមៃ

ការប្រាប់រឿងរួមគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងកម្រិតខ្ពស់ព្រោះវាតម្រូវឱ្យអ្នកចូលរួមផ្លាស់ប្តូររឿងដោយច្នៃប្រឌិតដោយការបង្ហាញការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីរចនាសម្ព័ន្ធគ្រោង និងការអភិវឌ្ឍន៍តួអក្សរ។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា សាលាបឋមសិក្សា

11. Freeze Dance

ហ្គេមបុរាណនេះមានភាពសប្បាយរីករាយដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ថ្នាក់ទាំងមូល រួមទាំងក្មេងៗដែលខ្មាស់អៀនផងដែរ។ កុមារនឹងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីស្តាប់នៅពេលដែលតន្ត្រីឈប់ ហើយចាប់ផ្តើមទាំងអស់នៅពេលរាំតាមចង្វាក់ដែលពួកគេចូលចិត្ត។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

12។ ទិសដៅ 2 ជំហាន

បណ្តុំនៃសន្លឹកបៀទិសដៅ 2 ជំហាននេះគឺជាមធ្យោបាយងាយស្រួលក្នុងការកែលម្អជំនាញស្តាប់មិនសូវល្អ និងរួមបញ្ចូលសកម្មភាពសប្បាយៗដូចជាការលោត បង្វិល និងធ្វើចលនាដូចសត្វផ្សេងៗ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 40 ហ្គេមសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់កុមារ

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

13. ហ្គេម Draw My Picture Game

ហ្គេមគូររូបដ៏សាមញ្ញនេះ ត្រូវការតែរបស់របរប្រចាំថ្ងៃមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ហើយពង្រឹងសមត្ថភាពសិស្សក្នុងការផ្តល់ និងទទួលការណែនាំដោយពាក្យសំដី ពង្រឹងការអនុវត្តវាក្យសព្ទ និងអាចប្រែប្រួលដើម្បីរៀនរាង ឬ ពណ៌។

14. Dance along to Action Songs

បណ្តុំនៃបទចម្រៀងនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវតន្ត្រី និងចលនា ដើម្បីឱ្យក្មេងៗទះដៃ ទះកំផ្លៀង និងលោតផ្លូវរបស់ពួកគេដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញយល់ដឹងតាមរយៈការអនុវត្ត kinesthetic ។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

15. អានរឿងបែបបុរាណ

ការអានដល់កុមារគឺជាមធ្យោបាយដ៏មានតម្លៃក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់របស់ពួកគេ។ ការប្រមូលសៀវភៅនេះនាំឱ្យពួកគេរៀនមួយជំហានបន្ថែមទៀតដោយបញ្ចូលប្រធានបទនៃការធ្វើតាមការណែនាំ និងសង្គមសីលធម៌នៃការធ្វើជាអ្នកស្តាប់ដ៏ល្អក្នុងការសន្ទនា។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

16. លេងហ្គេមសំឡេងដែលផ្គូផ្គង

សកម្មភាពនេះសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាគឺជាវិធីអនុវត្តផ្ទាល់ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់សកម្ម។ ក្មេងៗប្រាកដជាចូលចិត្តអង្រួនពងមាន់ចម្រុះពណ៌ទាំងនេះ ហើយទាយវត្ថុនៅខាងក្នុង។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា

17។ បង្កើតដបសំឡេង

សកម្មភាពនៃអារម្មណ៍នេះជំរុញសិស្សឱ្យរៀបចំសំឡេងពីទន់ទៅខ្លាំងបំផុត និងចែករំលែកហេតុផលសម្រាប់ជម្រើសរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះការកសាងជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

18. ហ្គេមស្តាប់តន្ត្រី

សកម្មភាពស្តាប់តន្ត្រីនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀនឈ្មោះ និងសំឡេងរបស់ឧបករណ៍ផ្សេងៗ ខណៈពេលដែលអនុវត្តការឆ្លើយតបតាមចង្វាក់ផ្សេងៗគ្នា។

19។ ការណែនាំជំហាន 1-2-3

ហេតុអ្វីមិនបង្វែរការណែនាំទៅជាហ្គេមសប្បាយ? ហ្គេមស្តាប់ដ៏ឆ្លាតវៃនេះមិនត្រូវការសម្ភារៈ និងបញ្ហាប្រឈមកុមារឱ្យធ្វើតាមការណែនាំច្រើនជំហាន។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា

20។ Lego Listening Game

នៅក្នុងភាពសប្បាយរីករាយនេះនៅលើ Lego សិស្សមិនអាចឃើញការបង្កើតរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកទេ ហើយត្រូវបានជំទាស់ក្នុងការសាងសង់ប៉មតែមួយជាមួយដៃគូរបស់ពួកគេ ដោយពឹងផ្អែកតែលើការណែនាំផ្ទាល់មាត់ប៉ុណ្ណោះ។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សៀវភៅ 20 ក្បាលសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល!

21. សកម្មភាពស្តាប់ជាមួយប្លុក

ក្រៅពីការបង្រៀនជំនាញស្តាប់សកម្ម សកម្មភាពនេះក៏ល្អសម្រាប់អភិវឌ្ឍការសម្គាល់ពណ៌ និងជំនាញរាប់។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា

22. Noisy Neighbors

Noisy Neighbors គឺជាហ្គេមក្តារដ៏រីករាយដែលជំរុញអ្នកលេងឱ្យទាយពីអ្វីដែលមិត្តរួមក្រុមរបស់ពួកគេកំពុងធ្វើដោយគ្រាន់តែស្តាប់ពួកគេធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗ។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ

23. ម្តាយ តើខ្ញុំ?

ពេលខ្លះគេហៅថា ប្រធានក្រុម តើខ្ញុំអាចទេ? ហ្គេមសកម្មនេះមានសិស្សនាំកូនតូច ឬជំហានយក្សឆ្ពោះទៅកាន់បន្ទាត់បញ្ចប់ដោយវារ លោត។ ឬលោត។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

24។ Bean Game

នៅក្នុងហ្គេមស្តាប់ដ៏ពេញនិយមនេះ សិស្សត្រូវផ្លាស់ទីទៅតាមប្រភេទសណ្តែកដែលគេហៅចេញ។ ក្មេងៗប្រាកដជាចូលចិត្តការប្រែក្លាយទៅជាសណ្តែកចាហួយដែលបង្កើតចលនាឆ្កួតៗ លោតសណ្តែកដែលលោតជុំវិញ និងសណ្តែកធំទូលាយដែលលាតសន្ធឹងលើឥដ្ឋ។

ក្រុមអាយុ៖ បឋមសិក្សា

25 . Guess The Sound Game

បណ្តុំនៃសំឡេងប្រចាំថ្ងៃគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះនឹងធ្វើឱ្យក្មេងៗស្មាន និងសើចអស់ជាច្រើនម៉ោង។ វាជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអភិវឌ្ឍការយល់ឃើញរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។