Sok kisiskolás osztályban a versek és gyermekdalok beépülnek a napi műveltségi rutinba. A rímelő szavak sorrendben való azonosításának megtanulása alapvető és fontos készség. Van jó néhány műveltségi tevékenység és kézműves foglalkozás, amelyet a Hey Diddle Diddle Diddle-t kiindulópontként használva lehet elvégezni. Ezeket a tevékenységeket hozzáadhatja egy műveltségi központhoz is. Olyan sok szórakoztató tevékenység van, amelyekkelszármazhat az ilyen gyerekversekből, mint ez.

1. Macska báb kézműves

Ez a tökéletes tevékenység az óvodába. Az elkészítésükhöz használt papírzacskók kesztyűként funkcionálnak. Felhasználhatók egy olvasószínházi tevékenységben, vagy beilleszthetők egy egyszerű újramondási feladatba. Ezt a kézműves foglalkozást olcsón is el lehet készíteni.

2. Hey Diddle Diddle Diddle központok

Ez a készlet zsebtérképes szavakat és mondatokat tartalmaz. Ez a csomag tele van olyan gyermekeknek szóló tevékenységekkel, amelyek tanulságosak, szórakoztatóak és kreatívak is. Ha drága módon szeretné kiegészíteni a jelenlegi műveltségi központjait, nézze meg ezt az erőforrást.

3. Rímek gyakorlása

Az egyik legjobb módja annak, hogy a tanulók felismerjék és azonosítsák a rímelő szavakat, a gyakorlati tevékenységek. Ezeket a tevékenységkártyákat sokféleképpen lehet használni. Megkérheted a tanulókat például arra, hogy a kártyán lévő kép alapján hozzanak létre egy rímelő szót.

4. Betűpárosítás

Az ehhez hasonló műveltségi tevékenységek kiválóak, mert újra felhasználhatók, különösen, ha laminálod őket. A tanulók támogatása a nagybetűk és kisbetűk megtalálásában és összepárosításában a legjobb interaktív tevékenységek közé tartozik. Még jobbak, ha gyermekdalokra épülnek!

5. Betűbélyegzés

A betűk és a betűhangok összekapcsolása olyan készség, amellyel gyakran foglalkoznak az óvodáskorban és az általános iskola első éveiben. A bingóstemplizés a fehér körökbe tökéletes gyakorlati tevékenység, amely a finommotorikus készségeket is fejleszti.

6. Visszamondó kártyák

Ez a gyermekdal-tevékenységi csomag olyan újramondó kártyákat tartalmaz, amelyek fontos források az újramondáshoz és a sorozatokhoz, amelyekről most vagy egy következő egységben taníthatsz.

7. Hold és tehén kézműves

Ezt a tevékenységet könnyedén át lehet alakítani nyomvonalas tevékenységgé, ha a tevékenység előtt kinyomtatod a tehén és a hold sablonokat. A nyomvonal és a vágás szintén olyan alapvető készségek, amelyeket a tanulóknak fejleszteniük, építeniük és erősíteniük kell, ahogy idősebbek lesznek, és egyre többet kezdenek el dolgozni az ollóval és a ceruzával.

8. Tányér és kanál festés

Kérje meg a diákjait, hogy tervezzék meg és fessék meg saját tányérjukat és kanalukat. Kitűnő ötlet, ha elkészült alkotásaikhoz gugli- vagy kacskaringós szemeket adnak, hogy a kézművességük valóban életre keljen. Ne felejtse el összeragasztani a kanalat és a tányért!

9. Játékkártyák

Az ilyen játékkártyák nagyon sokoldalúak. Az egyik ötlet az, hogy minden diáknak legyen saját készlete, és amikor felolvasod a gyermekverset, ők tartsák fel a kártyákat, amelyeken a felolvasott szavak szerepelnek. Lehet, hogy első alkalommal lassan kell felolvasni.

10. Helyzeti látószavas kézművesség

Az óvodai vagy kisiskoláskori olvasási készségeket fejlesztheti diákjaiban a helyhatározó szavak bemutatásával. Ha a diákoknak holdkártyákat vagy kivágott lapokat ad, akkor ez a kézműves feladat segít, ha a diákoknak nehezére esik a vágás. A kézműves feladatok szórakoztató tevékenységek a diákok számára.

11. Betűrendezés vagy szekvenálás

A betűk azonosításának képességei létfontosságúak az írástudásban és az olvasás alapkészségeinek kialakításában. Ez a tevékenység a fonikai készségeket, a betűrendezést és a betűk sorrendbe állítását is fejleszti. Ez a feladat rengeteg gyakorlatot ad nekik, mivel ezek a kanalak újra felhasználhatók.

12. A térbeli fogalmak gyakorlása

Ez a tevékenység néhány nyomtatható képkivágó lapot és egy nagy posztertáblát használ fel. A térbeli fogalmak fiatal korban történő bevezetése a tanulóknak nagyon szórakoztató és élvezetes órákhoz járulhat hozzá. Helyezzenek el dolgokat a Hold fölé, alá és mellé.

13. Képes és rímelő szavak

Ez a weboldal egy egyszerű feladatlapot tartalmaz, amely arra utasítja a tanulókat, hogy keressék meg és karikázzák be a rímelő szavakat, amelyeket a gyermekversben látnak, amely a tetejére van nyomtatva számukra. A feladatlap alján még saját képet is rajzolhatnak.

14. Tányér és kanál művészet

Ez a tevékenység extra gyakorlatot ad a fiatal tanulóknak abban, hogy maguk olvassák el ezt a gyermekverset, mert úgy nyílik ki, mint egy könyv, és a vers kinyomtatott változata van benne. Két papírlap közé van ragasztva. A gugliszemek életre keltik őket!

15. Szekvenáló tevékenység

Ezen a weboldalon egy egyszerű szekvenálási feladatot is találsz, amelyet a diákok végigdolgozhatnak. Gyakorolhatják, hogy megszámolják, hány szekvenáló dobozuk van, és hány állatot látnak a történetben. Gyakorold a szekvenálást ezzel a feladatlappal itt!

16. Interaktív munkaoldal

Ez a mozgatható kézműves foglalkozás imádnivaló! Ha a diákokat arra ösztönözzük, hogy magyarázzák el, mi történt a történetben, és hogyan mozognak az állatok a munkájukban, az elősegíti a nyelvi fejlődést és a szóbeli beszédet a diákokban. Az ilyen óvodai órák nagyon szórakoztatóak!

17. Kollázs

A kollázsok egy másfajta médiakézműves foglalkozás a gyerekek számára. Ezt az ötletet beillesztheted a nyári tanulásba, ha nyáron a gyerekekkel vagy diákokkal dolgozol. Nem számít nehéz feladatnak, így nem fogják bánni, hogy nyáron csinálják.

18. Jégkrémpálcika színház

Nézd meg ezt az aranyos ötletet! A színek tanulása is fontos készség, amin dolgozhatsz, miközben te és az osztályod diákjai elkészítitek ezeket az imádnivaló karakteres jégkrémpálcika-lényeket. A feltörekvő olvasóid imádni fogják, ahogy ezek a karakterek életre kelnek.

19. Labirintus

A labirintusok egyszerű stratégiákat tartalmaznak, és ráveszik a kicsiket, hogy tervezzenek a jövőre nézve. Próbálj meg nem elakadni! Nagyon jól fognak szórakozni, ha végigdolgozzák ezt a labirintust. Laminálhatod, és kirakós szőnyeget is készíthetsz belőle.

20. Filctábla készlet

A filccel való játék olyan érzékszervi élményt nyújt a kisdiákok számára. Nagyon izgatottan fognak játszani ezekkel a filcfigurákkal, amelyek megfelelnek kedvenc gyermekdaluknak. Játék közben úgy tehetnek, mintha ők lennének a szereplők egyike!

21. Számok és sorrendiség

Ez a szekvenáló tevékenység még egyszerűbb, mint az előzőekben említettek, mivel valójában nincsenek benne szavak. Az ilyen típusú egyszerű tevékenységek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy akkor is részt vegyenek benne, ha olvasási szintjük alacsony.

22. Nagybetűs és kisbetűs betűpárosítás

Ezek a színes kanalak színt visznek a feladatba. Diákjai vagy gyermekei a nagy- és kisbetűk összepárosításán fognak dolgozni. A lehetőségek végtelenek az olyan anyagokkal és eszközökkel, mint ezek a kanalak.

23. Kézi nyomkövetés kézműves

Adj személyes jelleget ennek a kézműves foglalkozásnak, ha leköveted és kivágod a tanulók kezét. Lehetőséget kapnak arra, hogy saját kezükkel díszítsék fel a tehenet is. A tehén foroghat a hold körül, vagy megállhat a hold körül.

24. Árnyékbábok

Ezeket az árnyékbábokat be lehet vonni a következő felolvasószínházi foglalkozásba. Minden tanulóra rá lehet bízni, hogy legyen egy szereplő a darabban. Ha ezeket a figurákat lamináljuk, akkor évekig megmaradnak.