23 szórakoztató társadalomtudományi tevékenységek a középiskolások számára

 23 szórakoztató társadalomtudományi tevékenységek a középiskolások számára

Anthony Thompson

A középiskolás diákok imádni fogják ezeket a társadalomtudományi témájú interaktív tevékenységeket. A történelem és a társadalomtudomány egyszerre jelenthet kihívást a diákoknak és teheti szórakoztatóvá a tanulást. Használja ezeket a tevékenységeket az osztályteremben vagy otthon, hogy bevonja a középszintű tanulókat.

1. Társadalomtudományi naplófeladatok

Ez a naplófeladatok listája felhasználható társadalomismereti vagy angol órákon tantárgyközi írási tevékenységként. Használja őket az íráskészség gyakorlására, vagy a történelem-specifikus tartalmak áttekintésére. Ezek a magával ragadó naplófeladatok gondolkodásra késztetik a középiskolásokat, és segítenek nekik kapcsolatot teremteni.

2. Ismerje meg a térképeket

Ezek a térképi készségekkel kapcsolatos feladatlapok tartalmaznak szélességi és hosszúsági gyakorlatokat, rácsos térképeket, fizikai térképeket, térképkulcsokat és még sok mást! Ezek a lebilincselő tevékenységek megtanítják a középiskolás diákoknak a térképi készségeket, amelyek átvihetők más tartalmi területekre, és olyan hiteles tanulási tapasztalatot nyújtanak, amelyet a való életben is használhatnak!

3. Ma a történelemben Harangozók

Ezek a történelmi témájú csengettyűk szórakoztató történelmi tényeket nyújtanak az év minden egyes napjára. Ezek a szórakoztató történelemórák nagyszerű óra eleji tevékenységet vagy előzetest tesznek lehetővé, és segítenek tudatosítani bármely időszakot, amely bármely társadalomtudományi egységbe integrálható. Az olyan történelmi események kiemelése, amelyek azon a napon történtek, amikor tanulnak róla, bevonja a diákokat, és a tanulást megkönnyíti.releváns.

4. A hét cikke

Adjon lehetőséget a diákoknak, hogy gyakorolják a szoros olvasási készségeket, miközben elemzik az aktuális eseményeket ebben a Hét cikke tevékenységben. Használja házi feladatként a gyakorláshoz és a tanulás megszilárdításához, vagy integrálja az osztálytermi tevékenységekbe, és ösztönözze a középiskolás diákok közötti vitára.

5. Interaktív jegyzetfüzetek társadalomtudományokhoz

Az interaktív jegyzetfüzetek bármely társadalomtudományi egységbe beilleszthetők. Használja ezeket a sablonokat, hogy a diákokat bevonja a társadalomtudományi tartalomba, és segítse őket az új információk feldolgozásában grafikus szervezővel vagy vizuális ábrázolással. Ezeket lehet egyénileg, vezetett jegyzetelés keretében használni, de lehet együttműködőbben is használni, ha a diákok csoportokban dolgozzák fel az új tartalmat.

6. Elsődleges források felhasználása a történelemtanításban

Adjon kihívást a középiskolás diákoknak azzal, hogy megtanítja nekik, hogyan használjanak elsődleges forrásokat a társadalomismeret órán. Az elsődleges források használata megtanítja a diákokat a kritikai gondolkodásra és az elemzési készségekre, és használható az osztályteremben egész vagy kiscsoportos tevékenységként, vagy önálló munkaként is kijelölhető. Ez a fontos társadalomismereti készség kihívást jelenthet a diákok számára, de egy jó alapot jelenthet a középiskolában.Az iskola fontos a középiskolai szintre való felkészüléshez.

7. Az amerikai forradalom röpcédulái

Ezek a röpiratos szövegek segítenek a tanulóknak gyakorolni az olvasási készségeket a társadalomismeret órán. Ez a szöveggyűjtemény nagyszerű lehetőség a tantárgyközi oktatásra, mivel olyan témákat tartalmaz, mint a francia és indián háború, a bostoni teadélután, a Bunker Hill-i csata és még sok más!

8. Társadalomtudományi körök

A kérdező körök segítenek a tanulóknak elgondolkodni a tananyagban tárgyalt témákon, és teret biztosítanak az értelmes tantermi vitákhoz. Ez a tevékenység kiválóan alkalmas a társadalomismereti egység végére, amikor a tanulók már elég ismeretet szereztek ahhoz, hogy értelmes hozzájárulást adjanak egy strukturált vitához.

9. Az ókori civilizációk tantervi térképe

Ez egy kiváló forrás, ha az ókori civilizációkról szóló egységet kezded el. A benne található tervek és források egy egész év társadalomismereti oktatását fedik le, és magukban foglalják a középiskolás diákokkal kipróbálható, érdekes tevékenységötleteket.

10. Digitális tanulási tevékenységek az amerikai történelemhez

A gyerekek szeretik használni a technológiát otthon és az osztályteremben egyaránt. Használja ezt a tanulási tevékenységek listáját, hogy kiegészítse a diákok amerikai történelemtanulását. Ezek a digitális tevékenységek és interaktív füzetek módosíthatók és kioszthatók a Google Classroomon és más tanulási platformokon keresztül.

11. Társadalomtudományi zenei tevékenységek

Segítsen a tanulóknak a tantárgyközi kapcsolatok kialakításában, ha a társadalomismeret-órán zenei tevékenységeket is beiktat. A szórakoztató dalok listája szórakoztatóvá és emlékezetessé teheti a tanulást a középiskolás diákok számára. A törvényjavaslatról szóló daloktól kezdve a fülbemászó, informatív amerikai történelmi dalokig a diákok élvezni fogják a tempóváltást az osztályteremben.

12. Virtuális társadalomtudományi kirándulás

A virtuális kirándulások nagyszerű tanulási tevékenységet jelentenek, amely a diákokat hiteles tanulási feladatba vonja be. Használja ezt a 7 természeti csoda a világon tevékenységet az egész osztály számára vagy a korai befejező tevékenységek egyik lehetőségeként. Ez egy szórakoztató családi tevékenység is lehet, ha egy módot keres arra, hogy kapcsolatot teremtsen a középiskolás gyermekével otthon. Utazzon el egy új helyre anélkül, hogy elhagyná otthonát vagy az osztálytermet.

Lásd még: 22 epikus tevékenység a szinuszok és koszinuszok törvényének megerősítésére

13. Társadalomtudományi ellenőrző játék

Ez a szórakoztató tevékenység szórakoztatóvá teszi a társadalomtudományi tartalmak áttekintését. Ez a gyakorlati tevékenység megköveteli a diákoktól, hogy az információkat igaz vagy hamis tények szerint válogassák szét, és javítsák ki a téveseket. A játék módosított változata nagyszerű kilépési tevékenység lehet, és a koncepció bármely társadalomtudományi egységben alkalmazható.

Lásd még: 100 Sight Words for Fluent 2nd Grade Readers (100 szavak a 2. osztályos olvasók számára)

14. Galériás séták a társadalomtudományok számára

A diákok szeretnek felkelni és felállni a helyükről, és ebben a tevékenységben képek és információk között böngészhetnek az éppen tárgyalt egységről. Jegyzeteljenek, vagy beszéljék meg a tartalmat egy partnerrel. Adhat egy kérdéses kérdést, hogy keretbe foglalja a diákok gondolkodását és elemzését, vagy hagyhatja, hogy a diákoksaját megfigyelésekkel álljanak elő.

15. Útközbeni utazás projekt

Ebben a hiteles tanulási projektben a tanulók egy út megtervezése a térképismeret és a földrajz ismeretek felhasználásával történik, és az osztályteremben vagy otthon is elvégezhető. A valós életben használható készségeket gyakorolja, és jól illeszthető a különböző földrajz tevékenységekhez.

16. Egységterv az amerikai alkotmány tanításához

Ez az erőforrás egy teljes egységterv a középiskolás tanulóknak az amerikai alkotmányról szóló tanításához. Ez a terv szórakoztatóvá teszi a szókincs tanulását, egész csoportos és önálló tevékenységeket biztosít, és nyomtatott és digitális forrásokat is tartalmaz.

17. Világtörténelem Google Classroom tevékenységek

Ezek a digitális interaktív jegyzetfüzet-tevékenységek kompatibilisek a Google Classroommal, és a jegyzetelést és a tartalomfeldolgozást digitális platformon teszik elérhetővé a diákok számára. Találjon tartalmat az egységeihez az őskortól egészen a hidegháborúig, és tegye sokkal könnyebbé a tervezést és a felkészülési időt.

18. Szófalak a társadalomtudományi osztályteremben

A középiskolák még mindig hasznát veszik a szófalaknak. Teremtsen helyet az osztályteremben egy szófalas hirdetőtáblának, vagy egy olyan helynek, ahol a szókincs szavai láthatóak és elérhetőek. Ez a forrás néhány hasznos stratégiát kínál a tartalomspecifikus kifejezések meghatározásához a diákok számára, valamint ötleteket az osztálytermi falak elhelyezéséhez.

19. Mezopotámia tevékenységek középiskolásoknak

Ez a tevékenység hasznos az ókori civilizációkat tanító tanárok számára egy mezopotámiai egységben. A csengőszóktól kezdve a szabad olvasmányokon, az állomásos tevékenységeken és a szófalas forrásokon át ez az átfogó lista szórakoztatóvá, vonzóvá és relevánssá teszi a tanulást a középiskolások számára.

20. YouTube-csatornák a társadalomtudományi oktatás kiegészítésére

A diákok szeretik, ha lehetőségük van videót nézni az órán. A YouTube-on rengeteg olyan videó található, amely segíthet kiegészíteni a társadalomismeret-oktatást, és ez a forrás kiemeli az öt legjobb csatornát, amelyet az osztályteremben használhatsz. Ezek a csatornák a történelem témák széles skáláját fedik le, és némelyikük történetmesélésen keresztül tanítja a történelmet. Használd őket az órán, vagy oszd ki őket házi feladatnak!

21. Tanulójátékos weboldalak a társadalomismereti osztályteremben

Egy másik nagyszerű módja annak, hogy a technológiát beépítse az osztályterembe, ezek a tanulási játékok honlapja, amely igazodik a társadalomtudományok tartalmi területéhez. A gyakorló kvízektől a földrajz méhekig, a diákok szeretni fogják játszani ezeket a játékokat, amelyek segítenek megszilárdítani a tanulást és a tartalmi ismereteket.

22. A fekete történelem hónapjának tevékenységei

Ez az oldal kiemel néhány nagyszerű, hiteles tanulási tevékenységet, amelyet a fekete történelem hónapjában (vagy bármikor!) végezhetünk a diákokkal. A polgárjogokról, az egyenlőségért folytatott küzdelemről és az amerikai történelem pontos bemutatásának fontosságáról szóló fontos beszélgetések mind fontos szempontjai a társadalomtudományi tantervnek.

23. Tevékenységek a történelmi perspektíva tanításához

Segítsen a középiskolás diákoknak a kritikai gondolkodás képességének fejlesztésében ezekkel a történelmi szemléletű tevékenységekkel. A nyomtatható anyagok segítenek a diákoknak abban, hogy a történelem különböző oldalait szemléltessék és elemezzék, és a történelemórán tanultakat többféle szemszögből értékeljék.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.