25 tegevust, mis muudavad biomeenide õppimise lõbusaks

 25 tegevust, mis muudavad biomeenide õppimise lõbusaks

Anthony Thompson

Allpool on 25 väga kaasavat tegevust, mis aitavad teil luua parimat õppekava sisu biomeenide ja ökosüsteemide õppimisel. Biomeenid on suured, looduslikud taime- ja loomastiku alad; tavaliselt asuvad nad suurtes elupaikades, nagu kõrb või vihmamets. Järgmised tegevused aitavad teie õpilastel sukelduda biomeenide vapustavasse ja pidevalt muutuvasse maailma ning hoiavad nende huvi ja õpihimu üleval.rohkem.

1. Video Time Fun

Näidake lastele järgmist videot ja paluge neil vaatamise ajal teha põhilisi märkmeid. Iga "peatüki" järel on paus, et saaksite üle vaadata ja hinnata, mida teie õpilased on erinevate elupaikade kohta avastanud.

2. Interaktiivne Biome Viewer

See fantastiline ressurss uurib biomeene, kliimat, bioloogilist mitmekesisust ja inimese mõju kogu maailmas. Õpilased saavad suumida erinevaid kontinente, leida iga biomeeniga seotud teavet ning vaadata kliimaandmeid, fakte eluslooduse kohta ja muud huvitavat sisu!

3. Lugemistegevused

Lugemispunktid on suurepärane võimalus tutvustada või süveneda erinevatesse elustikesse. Need võimaldavad õpilastel uurida sisu ja koguda uut teavet.

Siin on mõned suurepärased vahendid, mida saab kasutada erinevate õpilaste vajaduste puhul: EasyTeaching.net

4. Valikuvõimalused

Valikutahvlid on suurepärane võimalus näidata õpilastele mitmeid tegevusi ja anda neile valikuvabadus, et nad saaksid otsustada, milline õppetegevus nende stiilile sobib. Tegevused võivad sisaldada sõnapõhiseid tegevusi, joonistamisülesandeid või praktilisemaid tegevusi.

5. Biome'i ristsõna

Kontrollige selle lõbusa ristsõna abil õpilaste teadmisi erinevate biomeenide kohta üle kogu maailma! See ressurss annab vihjeid, mis aitavad madalama taseme õppijatel täita puuduvaid sõnu, ja on suurepärane ressurss kollektiivse õppija arusaamise kontrollimiseks.

6. Loo Biome'i voldik

Selle tegevuse käigus peavad õpilased "reklaamima" oma lemmikbiomeeni, kirjeldades selle põhijooned, maailma paiknemist, peamisi loomi ja kliima üksikasju.

7. Luua klassiruumis biomeenitsoonid

"Tsoonige" oma klassiruumi ja looge igasse nurka mini-biomeen. Te võiksite esitada raamatuid, fotosid või isegi konkreetseid biomeenidega seotud esemeid, et täiendada esitatud teavet ja muuta see veelgi köitvamaks. Õpilastel on võimalus külastada iga biomeeni ja täita vastavaid tegevusi.

8. 3D Biome In A Box

Teie õpilastele meeldib see super loominguline tegevus, mille käigus nad peavad kujundama omaenda biomeeni kasti sees! Nad saavad lisada kõik omadused, mida nad on oma valitud biomeeni kohta avastanud, lisades sildid, konkreetsed loomaliigid ja palju muud!

9. Biome In A Bag

Biome kotis on lihtne mäng, mida saab mängida klassiruumis või kodus, et korrata erinevate biomeenide nimesid, omadusi ja elanikke. Iga kott sisaldab erinevaid fakte ja loomi, mida võib leida kõigis maailma peamistes biomeenides. Õpilaste ülesanne on sorteerida need neile antud teabe põhjal õigesse kotti.

10. Kes ja mis elab kus?

See interaktiivne õppetund annab õpilastele võimaluse õppida maailma peamistes biomeenides elavate taimede ja loomade põhilisi liigitunnuseid. See sobiks hästi ülemise astme õpilastega, et tekitada täiendavat uudishimu. Õpilastele antakse kõigile kaart, millel on taim või loom; mis sisaldab teavet ja vihjeid, mis seostuvad biomeenidega. Õpilased peavad vestlema koosüksteist ja sobitada biomeene taimedega ja loomadega, mida nad võivad sealt leida.

11. Kontseptsioonikaart

Mõistekaart on suurepärane visualiseerimisvahend, et näidata teavet lihtsal ja kergesti loetaval viisil. Teavet saab rühmitada osadeks ja õpilased saavad seejärel luua seoseid erinevate ideede vahel "kaardil". See tegevus oleks kasulik eelneva õppimise kinnistamiseks, kiireks kokkuvõtteks või õpilastele, kes vajavad veidi rohkem tuge. Seda digitaalset koopiat võiks kasutada ka näitena, ettöötada välja terve klassi kaart.

12. Biomeedid lühidalt

Õpilased peavad selle hõlpsasti kasutatava biotoomide ruudustiku abil põhiteadmisi üle kordama. See oleks suurepärane ressurss kiireks kordamiseks või sissejuhatavaks tunniks biotoomide põhijoonte kohta.

13. Funktsioon "Loomus

See Wild Kratts'i tegevus annab õpilastele malli valitud elupaigast pärit olendi tuvastamiseks. See on suurepärane võimalus, et nad saaksid rohkem teada, tuvastades erilisi tunnuseid, toiduallikaid, magamisharjumusi, suurust ja eluea pikkust.

14. Vihmametsade torni dioraam

See tegevus on seotud konkreetselt vihmametsade elupaigaga. Algklasside õpilased saavad ehitada selle uskumatu mitmetasandilise dioraamatorni, kui nad õpivad kõike vihmametsade kihtide kohta; alates metsapõrandast kuni esilekerkiva kihini.

15. Tee biomeeterraarium

Mitte miski ei inspireeri õpilasi rohkem kui omaenda biomeeni loomine purgi sees. Nad saavad lisada oma lemmiktaimi ja -loomi, lisada sildid ja jagada oma leide sõpradega.

Vaadake järgmist linki, et saada inspiratsiooni alustamiseks: Natural Beach Living

16. Biome Bingo

Väga lihtne, kuid tõhus viis õpilaste teadmiste kontrollimiseks on mängida kiiret bingomängu. Looge või printige valmis bingokaardid, millel on märksõnad või pildid maailma peamistest biomeenidest.

17. Veebipõhine mõistatus

See suurepärane ressurss on tasuta online-mäng maismaa elupaikade paiknemise kohta maailmas. See on lõbus lohistamisülesanne, kus mängijatel palutakse paigutada elupaikade pildid õigetele kohtadele. See on kasulik kinnistamisülesanne algklasside ülemisele astmele.

18. Biome lauamäng

Andke oma õpilastele ülesanne luua lauamäng, et näidata oma teadmisi biomeenidest. Laske neil valida teema, mis põhineb populaarsel lauamänguideel, ja äratada see ellu. Aidake, seades põhieesmärgid, lisades märksõnad, liigid ja kliima eripärad.

Vaata ka: 19 parimat Raina Telgemeier graafilist romaani

19. Loo olend

Õpilastele meeldib luua oma loomad, kes sobivad eriti hästi elama konkreetses elupaigas. Võiksite koostada nimekirja juhistest või kohandustest, mida nad peavad sisaldama, ja jätta ülejäänud osa nende endi teha! Seejärel võiksite luua klassiruumis lõbusa väljapaneku, et näidata nende imelisi loominguid.

20. Linnu noka teaduslik tegevus

Lõbus ja interaktiivne viis näidata õpilastele, kuidas teatud linnud on kohanenud erinevate biomeenidega üle maailma. Miks on lindudel nokad? Õpilased saavad teada, et erineva kujuga nokad sobivad erinevatele elupaikadele ja naudivad erinevat toitu ning; seetõttu on nad spetsiaalselt kohanenud erinevate biomeenidega üle maailma.

21. Arctic Tundra Mobile

Õpilased saavad luua Arktika loomadest mobiili, mis kujutab, kuidas nad kõik sõltuvad üksteisest toidu saamiseks. See tegevus tutvustab suurepäraselt toiduahelate ideed. Seda võib kohandada ka teiste maailma biomeenide jaoks.

22. Biome värvimislehed

Need põnevad ja kaasahaaravad värvimislehed äratavad teie õpilastes uudishimu ja huvi, sest nad õpivad erinevaid fakte ja statistikat maailma eri biomeenide kohta. Iga leht keskendub erinevale loomade piirkonnale, nagu tundra, kõrb, meri, märgala ja vihmamets. Lisaboonus on see, et nad õpivad samal ajal erinevaid taime- ja loomafakte.

23. Biome Hot Seat Game

Vaadake järgmist YouTube'i videot, kus on täielikud juhised, kuid väga lihtsalt: üks õpilane istub "kuumale istmele" ja teised õpilased kirjeldavad talle sõna/teemat/paika, ilma et nad kasutaksid konkreetset biomeeni sõna. "Kuumas istmes" istuv inimene peab siis ära arvama, millist biomeeni kirjeldatakse. Suurepärane viis kinnistada kõiki biomeeni sõnavara teadmisi!

Vaata ka: 28 lõbusat ja huvitavat koolijärgset tegevust põhikoolile

24. Biome Spinner

See on noorematele õpilastele tõhus ja visuaalne viis biomeenide ja nende omaduste näitamiseks. Õpilased saavad illustreerida ja lisada märksõnu, et näidata erinevusi erinevate biomeenide vahel, mida nad on õppinud.

25. Viktoriini aeg

Lase õpilastel võistelda üksteisega, väikestes meeskondades või sinu vastu, et veelgi lõbusam oleks!

Leia need juba tehtud mallid siit: Biomeenide viktoriin

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.