Gwnewch Ddiwrnod Pi yn Darn o Gacen gyda'r 30 Gweithgaredd hyn!

 Gwnewch Ddiwrnod Pi yn Darn o Gacen gyda'r 30 Gweithgaredd hyn!

Anthony Thompson

Mae Mawrth 14 (neu 3.14) yn Ddiwrnod Pi, ac er ei fod yn cael ei adnabod fel diwrnod i fwyta bwydydd siâp crwn blasus, mae gennym ni hefyd ddigonedd o weithgareddau i gael eich myfyrwyr i gyffrous a gwerthfawrogi'r symbol arbennig hwn "π". Felly gadewch i ni ddod â rhywfaint o π ymlaen!

1. Mesurwch y cyfan!

Dod o hyd i rai gwrthrychau crwn gartref neu o amgylch eich dosbarth mathemateg a gofynnwch i'ch myfyrwyr fesur y diamedr a'r cylchedd. Gofynnwch iddyn nhw rannu'r cylchedd â'r diamedr a gweld eu syndod bod y canlyniad bob amser yn 3.14!

2. Cofio Pi

Gofynnwch i'ch myfyrwyr faint o rifau yn y dilyniant o π y gallant eu cofio. Mae record y byd ar gyfer faint o rifau sydd wedi'u cofio ar gyfer pi yn cael ei gadw ar hyn o bryd gan Rajveer Meena ar 70,000! Rhannwch hwn gyda'ch myfyrwyr, gosodwch amserydd, a gwnewch hi'n gêm i weld pa dîm all gofio'r niferoedd mwyaf mewn munud! Gallwch ddosbarthu ychydig o fwydydd crwn neu candies fel pris i'r tîm buddugol.

3. Parti Pei

Gofynnwch i'ch myfyrwyr ddod ag un darn o bastai i mewn ar gyfer Diwrnod Pi. Gallwch ofyn i'ch myfyrwyr fynd i mewn i grwpiau o 4-5 a cheisio rhoi eu tafelli o bastai at ei gilydd i greu pastai gron. Efallai y bydd yn rhaid iddynt dorri a newid siapau eu darnau i wneud hynny sy'n wers mewn onglau a diamedr, ac ar y diwedd, gallwch chi i gyd fwyta!

4. Hanes Pi

Rhowch wers i'ch myfyrwyr ar hanes a tharddiad pi. Archimedeso Syracuse (287–212 CC) oedd y mathemategydd cyntaf i ddarganfod a defnyddio'r dilyniant a gyfrifwyd, ond ni chafodd y symbol "π" ei fabwysiadu a'i ddefnyddio tan y 1700au. Ym 1988, penderfynodd y ffisegydd Larry Shaw o archwiliwr yn San Francisco ddathlu'r diwrnod gyda phasteiod te a ffrwythau, yr oedd cariadon mathemateg yn meddwl ei fod yn syniad gwych, ac ers hynny mae'r diwrnod wedi bod yn ddathliad blynyddol. Fodd bynnag, nid tan 2009 y cyhoeddwyd Pi Day yn wyliau cenedlaethol gan Gyngres yr UD. Mor ddiddorol!

5. Life of Pi

Cael diwrnod ffilm a gwylio'r ffilm "Life of Pi". Mae'r ffilm hon yn mynd i'r afael â llawer o berthnasoedd a materion ysbrydol ynghylch y prif gymeriad a'i frwydr. Gofynnwch i'ch myfyrwyr feddwl am Pi a sut mae'r cymeriad yn y ffilm yn gysylltiedig â'r cysyniad o "π" a'i gyfrifiadau mewn mathemateg (roedd gan Pi ddiddordeb yn y byd anfeidrol ac anesboniadwy).

6 . Need for Speed

Ysgrifennwch fersiwn hir o pi ar y bwrdd dileu sych (o leiaf 50 rhif) a gweld pwy all ei ddarllen yn uchel heb wneud unrhyw gamgymeriadau. Gosodwch amserydd fel eu bod yn teimlo'n frysiog ac yn gorfod siarad yn gyflym. Mae hon yn ffordd mor hwyliog i fyfyrwyr chwerthin ac ymarfer dysgu dilyniant π.

7. Albert Einstein

Rhannwch ychydig o fewnwelediad i Ddiwrnod Pi gyda'r ffeithiau hwyliog hyn am wyddonydd sy'n rhannu ei ddiwrnod arbennig gyda'r symbol arbennig hwn.

8. Maes Dydd PiTrip

Mae yna restr o fusnesau sy'n gwneud hyrwyddiadau i ddathlu Diwrnod Pi. Gallwch rannu hwn gyda'ch myfyrwyr y diwrnod cynt fel y gallant archebu pizzas o un o'r sefydliadau hyn ar gyfer parti pizza!

9. Cerddwch!

Dathlwch Ddiwrnod Pi gyda theyrnged egnïol i'r rhif hudol hwn. Trefnwch daith gerdded Pi o 3.14 milltir neu gilometr i’r ysgol gyda chwcis cylch a danteithion eraill yn aros ar y llinell derfyn! Mae yna hefyd rai cyfleoedd i roi yn ôl i elusennau drwy gymryd rhan mewn walkathon ar Fawrth 14eg!

10. Papur Plateau Pi

Y diwrnod cynt, rhowch blatiau papur i'ch holl fyfyrwyr. Rhowch ddigid o π iddyn nhw a gofynnwch iddyn nhw fynd adref ac ysgrifennu'r digid ar y plât a'i addurno. Y diwrnod canlynol dod â llinyn a hongian platiau'r myfyrwyr i fyny o amgylch yr ystafell yn y drefn y maent yn mynd yn y dilyniant o π.

11. Cadeiriau Cerddorol

Rhowch i'ch dosbarth symud eu cadeiriau i batrwm cylch a chwarae cadeiriau cerddorol! Gallwch weld y cylchoedd yn newid mewn maint wrth i nifer y myfyrwyr fynd i lawr, a gall y myfyrwyr sy'n mynd allan fyrbryd ar rai cwcis siâp cylch!

12. Gêm Mesur Gwrthrychau Myfyriwr

Gofynnwch i'ch myfyrwyr ddod â rhai gwrthrychau crwn bach i mewn o'r cartref i'w mesur yn y dosbarth ar Ddiwrnod Pi. Dywedwch wrthyn nhw am feddwl y tu allan i'r bocs a gweld pa nwyddau sy'n rhaid eu mesur ar gyfer rhywfaint o fathemateghwyl!

13. Cystadleuaeth Ysgrifennu Cân Pi

Rhowch eich myfyrwyr mewn grwpiau o 4-5 a’u cael i fwmian ac odli wrth iddynt geisio ysgrifennu caneuon wedi’u hysbrydoli gan π. Gallwch chi chwarae enghraifft neu ddwy iddyn nhw i roi rhai syniadau iddyn nhw a'u rhoi ar ben ffordd! Pan fydd y grwpiau'n gorffen gallwch gynnal sioe dalent fach a gadael i'r myfyrwyr ddangos eu gwerthfawrogiad Pi gyda pheth sgiliau canu/rapio.

14. Helfa Ysgafell Pi

Gwnewch restr o wrthrychau crwn sydd i'w cael yn eich adnoddau dosbarth neu sydd wedi dod o gartref. Pan mae'n amser gweithgaredd, rhowch un rhestr i bob grŵp o 3 myfyriwr wedi gadael iddyn nhw edrych o gwmpas yr ystafell ddosbarth am yr eitemau ar y rhestr. Pan fyddant yn dod o hyd iddynt rhaid iddynt fesur a darganfod y gymhareb (sydd bob amser yn hafal i π)!

Gweld hefyd: 20 Llyfr Gorau Richard Scarry i Gyffroi Darllenwyr Ifanc

15. Cadwyn Bapur Pi

Mae celf a chrefft bob amser yn ffordd hwyliog o ddathlu gwyliau, a beth well i ddiwrnod Pi na chadwyn o gylchoedd! Mynnwch bapur lliwgar a gwnewch y cadwyni addurniadol hyn gyda'ch dosbarth y diwrnod Pi hwn.

16. Diwrnod Pi = Diwrnod Pos

Ar gyfer dosbarthiadau mathemateg hŷn, dyma rai posau hwyliog sy'n gysylltiedig â Pi a heriau sudoku i'w rhoi i'ch myfyrwyr i brofi eu sgiliau mathemateg.

Gweld hefyd: 22 Gemau Popio Swigod i Blant o Bob Oedran

3>17. Hwyl Byrlymu i Geeks Math

Dathlwch Pi a'r holl hud a ddaw yn ei sgil gyda diwrnod llawn swigod. Gwnewch her i weld pa fyfyriwr all popio'r nifer fwyaf o swigod! Neu hyd yn oed yn well, gweld a all unrhyw un ddal a mesur swigen (hynnyyn sicr o gael credyd ychwanegol iddynt!).

18. Gemwaith wedi'i Ysbrydoli gan Pi

Rhowch gleiniau o wahanol liwiau a chortyn i'ch myfyrwyr. Ysgrifennwch y 10 digid cyntaf o π ar y bwrdd dileu sych a gofynnwch i'r myfyrwyr ddefnyddio'r nifer cywir o fwclis lliw i wneud breichled neu gadwyn adnabod wedi'i hysbrydoli gan Pi i fynd adref gyda nhw neu ddangos i'w ffrindiau!

19. Cystadleuaeth Lluniadu Cylch

Rhowch ddarn o bapur i bob myfyriwr a gofynnwch iddynt dynnu a thorri cylch perffaith allan heb ddefnyddio unrhyw offer cynorthwyol. Gofynnwch iddyn nhw addurno eu cylch gyda chelf sy'n gysylltiedig â Pi ac ar ddiwedd y dosbarth, gall y myfyrwyr ddewis y cylch mwyaf crwn a harddaf ar gyfer danteithion hwyliog wedi'i hysbrydoli gan fathemateg!

20. Gêm Cardiau Pi

Ar gyfer y gweithgaredd hwn mynnwch ychydig o ddeciau o gardiau a thynnwch yr holl gardiau wyneb allan (mae aces yn cynrychioli 1). Rhowch 7 cerdyn i bob myfyriwr a rhowch wyneb y dec i lawr yng nghanol y cylch. Rhaid i'r chwaraewyr roi'r cardiau i lawr yn nhrefn π felly 3 cyntaf, yna 1, ac yna 4... ac ati. Os nad oes gan y chwaraewr y rhif angenrheidiol mae'n codi cerdyn a dyma dro'r chwaraewr nesaf. Mae rhywun naill ai'n chwarae pob un o'u cardiau neu mae'r dec yn rhedeg allan a'r chwaraewyr sydd â'r lleiaf o gardiau yn eu llaw sy'n ennill!

21. Mynd â'n Pi Tu Allan

Dewch â'ch disgyblion allan i fuarth yr ysgol a'u rhoi mewn grwpiau bach i redeg o gwmpas a dod o hyd i bethau cylchol yn yr ysgol i'w mesur.Rhowch dâp mesur i bob grŵp a gweld pa dîm sy'n mesur y nifer fwyaf o eitemau awyr agored!

22. Real-Life Pi

Mae yna lawer o adnoddau Pi defnyddiol sy'n dangos sut mae'r dilyniant hwn yn bwysig mewn amrywiaeth o alwedigaethau a sefyllfaoedd. Dewch o hyd i rai fideos diddorol ac ysbrydoledig i gael eich myfyrwyr i gyffroi am bosibiliadau π.

23. Yn barod. Gosod. Meddyliwch!

Gosodwch amserydd a gofynnwch i'ch myfyrwyr ysgrifennu cymaint o bethau cylchol y gallant feddwl amdanynt ar ddarn o bapur. Ar ôl i'r amser ddod i ben (dylai 1-2 funud wneud), casglwch y papurau i weld pwy allai feddwl fwyaf!

24. "Joy of Pi"

Gosodwch amserydd a gofynnwch i'ch myfyrwyr ysgrifennu cymaint o bethau cylchol y gallant feddwl amdanynt ar ddarn o bapur. Ar ôl i'r amser ddod i ben (dylai 1-2 funud wneud), casglwch y papurau i weld pwy allai feddwl fwyaf!

25. Pi Barddoniaeth

Gofynnwch i'ch myfyrwyr ysgrifennu cerdd gyda phob llinell gan ddefnyddio nifer y geiriau sy'n cyfateb i ddilyniant π. Gall hyn ddod â llawer o greadigrwydd i'r dosbarth ac annog eich myfyrwyr i ysgrifennu mewn ffordd arbennig, llawn mynegiant!

26. Profi Pi

Chwarae o gwmpas gyda rhai hafaliadau syml ac esboniadol gan ddefnyddio'r diamedr, cylchedd, arwynebedd, radiws, a chyfrifiadau eraill. Mae Math yn ffordd wych o ddathlu Diwrnod Pi!

27. Mae coed yn Pi-eautiful!

Dewch â'ch dosbarth allan a dewch o hyd iddorhai coed o wahanol feintiau. Dewch â thâp mesur ac anfonwch eich myfyrwyr i fesur cylchedd y coed i gyfrifo lled y boncyff. Gallwch chi gydlynu gydag athrawon o raddau hŷn fel bod y myfyrwyr yn gallu mesur y coed bob blwyddyn a gweld a yw'r coed yn tyfu a'r boncyff yn mynd yn fwy!

28. Pi in the Sky

Ar wefan NASA, mae ganddyn nhw restr o hafaliadau mathemateg wedi’u hysbrydoli gan π sy’n canolbwyntio ar STEM ac archwilio’r gofod. Ewch i'w gwefan a dewiswch ychydig o broblemau i'w rhoi i'ch myfyrwyr ar gyrsiau mathemateg hŷn neu uwch.

29. Peli a Chylchoedd

Ar gyfer myfyrwyr ifanc arbennig, gall Diwrnod Pi fod yn ddiwrnod o chwarae gyda chylchoedd a deall sut mae gwrthrychau crwn yn symud. Cael rhai peli rwber a chylchoedd i weld sut maent yn symud a gellir eu defnyddio. Chwaraewch rai gemau syml gyda'r bêl yn mynd drwy'r cylchoedd, gan rolio'r peli ar y ddaear, neu neidio drwy'r cylchoedd!

30. Afal y Dydd

Meddyliwch am yr holl ffrwythau mewn siapiau crwn! Dathlwch Ddiwrnod Pi trwy gael eich myfyrwyr i ddod â'u hoff ffrwythau siâp crwn i mewn a gofyn iddynt ei fesur. Efallai na fydd rhai yn gylchoedd perffaith, ond mae eraill yn agos, ac wedi hynny, gallwch chi wneud salad ffrwythau blasus! *Gallwch chi hefyd wneud hyn gyda llysiau crwn hefyd!

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.