প্ৰাথমিক শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে ২০টা প্ৰেৰণাদায়ক হেলেন কেলাৰ কাৰ্য্যকলাপ

 প্ৰাথমিক শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে ২০টা প্ৰেৰণাদায়ক হেলেন কেলাৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

হেলেন কেলাৰ আছিল এগৰাকী উল্লেখযোগ্য মহিলা যিয়ে নিজৰ জীৱনৰ বহু প্ৰত্যাহ্বান অতিক্ৰম কৰিছিল আৰু বহুতৰে বাবে প্ৰেৰণা হৈ পৰিছিল। তাইৰ কাহিনীটোৱে শিশুসকলক অধ্যৱসায়, দৃঢ়তা আৰু মানৱ আত্মাৰ শক্তিৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ এক উৎকৃষ্ট সুযোগ। এই লেখাটোত আমি সকলো বয়সৰ শিশুৰ বাবে ২০টা আকৰ্ষণীয় হেলেন কেলাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ তালিকা আগবঢ়াম। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহ হাতেৰে কৰা শিল্পকৰ্মৰ পৰা আৰম্ভ কৰি শিক্ষামূলক খেললৈকে আৰু ই শিশুসকলক হেলেন কেলাৰৰ জীৱন আৰু সাফল্যৰ বিষয়ে মজাৰ আৰু পাৰস্পৰিকভাৱে জানিবলৈ সহায় কৰিব। আপুনি এজন শিক্ষক হওক বা অভিভাৱক হওক বা কেৱল শিশুসকলক অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ উপায় বিচাৰিছে, এই তালিকাখনে আপোনাক বাছনি কৰিব পৰাকৈ বহুতো ধাৰণা প্ৰদান কৰিব!

১. হেলেন কেলাৰ শব্দ অনুসন্ধান

শিশুসকলে হেলেন কেলাৰ আৰু তেওঁৰ জীৱনৰ সৈতে জড়িত শব্দ বিচাৰি উলিয়ায়, যেনে “ব্ৰেইল”, “বধিৰ”, আৰু “অন্ধ”। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক নতুন শব্দভাণ্ডাৰ শিকিবলৈ আৰু হেলেনে সন্মুখীন হোৱা প্ৰত্যাহ্বানসমূহ বুজিবলৈ সহায় কৰে।

2. সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা খোজ

শিশুৰ চকুত পটি বান্ধি এটা নিৰ্দিষ্ট পথত নেভিগেট কৰাই তেওঁলোকক দৃষ্টি বা শ্ৰৱণ নোহোৱাকৈ হেলেন কেলাৰৰ জীৱন কেনেকুৱা আছিল তাৰ আভাস দিব পাৰে। এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক সংবেদনশীল সচেতনতা আৰু সহানুভূতিৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰে।

See_also: ২৫টা অসাধাৰণ STEM প্ৰকল্প মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে নিখুঁত

3. সাংকেতিক ভাষাৰ অনুশীলন

শিশুসকলক মৌলিক সাংকেতিক ভাষা শিকাওক আৰু ইজনে সিজনৰ লগত যোগাযোগ কৰাৰ অভ্যাস কৰক। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক বিভিন্ন ধৰণৰ যোগাযোগৰ বিষয়ে জানিবলৈ সহায় কৰেআৰু দলীয় কাম আৰু সহযোগিতাও লাভান্বিত কৰিব পাৰে।

4. ব্ৰেইল লিখা

শিশুসকলক ব্ৰেইল লিখাৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়া আৰু তেওঁলোকক আখৰ আৰু সহজ শব্দ লিখাৰ অভ্যাস কৰা। এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক দৃষ্টিশক্তিহীন লোকৰ বাবে ব্ৰেইলৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সূক্ষ্ম চলন দক্ষতা বিকাশতো সহায় কৰিব পাৰে।

5. পুতলাৰ সৈতে গল্প কোৱা

হেলেন কেলাৰ আৰু এনি চুলিভানৰ পুতলা প্ৰদান কৰক আৰু শিশুসকলক তেওঁলোকৰ কাহিনীৰ দৃশ্য অভিনয় কৰিবলৈ দিয়ক। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক হেলেন আৰু এনিৰ মাজৰ সম্পৰ্ক আৰু হেলেনক শিকিবলৈ আৰু যোগাযোগ কৰাত সহায় কৰাত এনিয়ে লোৱা ভূমিকা বুজিবলৈ সহায় কৰে।

6. চিঠি লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপ

শিশুসকলে এই উল্লেখযোগ্য মহিলাসকলক কি ক’ব সেই কথা কল্পনা কৰি হেলেন কেলাৰ বা এনি চুলিভানলৈ এখন চিঠি লিখিবলৈ কওক। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক যোগাযোগৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সৃষ্টিশীলতা আৰু লিখাৰ দক্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰে।

7. টাইমলাইন সৃষ্টি

শিশুক হেলেন কেলাৰৰ জীৱনৰ এটা টাইমলাইন তৈয়াৰ কৰাত সহায় কৰক, য’ত গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰিঘটনা আৰু মাইলৰ খুঁটিও অন্তৰ্ভুক্ত। এই কাৰ্য্যকলাপে শিক্ষাৰ্থীসকলক হেলেন কেলাৰৰ জীৱনৰ পৰিঘটনা আৰু সাফল্যসমূহ বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সংগঠন আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাৰ দক্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰে।

8. বুক ক্লাবৰ আলোচনা

হেলেন কেলাৰৰ এখন কিতাপ পঢ়ক আৰু ইয়াৰ বিষয়বস্তু আৰু বাৰ্তাৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিবলৈ বুক ক্লাবৰ আলোচনা কৰক। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক হেলেনৰ কথা বুজিবলৈ সহায় কৰেলিখা আৰু তাই প্ৰেৰণ কৰা গুৰুত্বপূৰ্ণ বাৰ্তাবোৰ।

৯. A-Z Challenge

শিশুসকলে বৰ্ণমালাৰ প্ৰতিটো আখৰৰ বাবে হেলেন কেলাৰৰ সৈতে জড়িত শব্দ উলিয়াইছেনে? এই কাৰ্য্যকলাপে তেওঁলোকক হেলেন কেলাৰৰ জীৱনৰ বিষয়ে জানিবলৈ সহায় কৰিব আৰু একে সময়তে সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাৰ দক্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰিব।

10. এটা সংবেদনশীল বাকচ বনোৱা

শিশুৰ বাবে এটা সংবেদনশীল বাকচ সৃষ্টি কৰক, ঠিক যেনেকৈ হেলেন কেলাৰে পৃথিৱীৰ বিষয়ে জানিব পাৰিছিল। এই কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শিক্ষণত ইন্দ্ৰিয়ৰ ভূমিকা বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সৃষ্টিশীলতা আৰু কল্পনাশক্তিকো প্ৰসাৰিত কৰিব পাৰে।

11. হেলেন কেলাৰৰ ট্ৰিভিয়া

হেলেন কেলাৰ আৰু তেওঁৰ জীৱনৰ বিষয়ে এটা ট্ৰিভিয়া গেম তৈয়াৰ কৰক। এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক হেলেন কেলাৰৰ জীৱন আৰু সাফল্যৰ বিষয়ে জানিবলৈ সহায় কৰে, আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তা আৰু স্মৃতিশক্তিৰ দক্ষতাকো প্ৰসাৰিত কৰে।

See_also: "W" আখৰেৰে আৰম্ভ হোৱা ৩০ টা আচৰিত প্ৰাণী।

12. পানী খেলা কাৰ্য্যকলাপ

হেলেন কেলাৰৰ বিখ্যাত “পানীৰ দৃশ্য” “দ্য মিৰাকেল ৱৰ্কাৰ” চিনেমাখনৰ পুনৰ অভিনয়। এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক এই দৃশ্যটোৰ তাৎপৰ্য্য আৰু হেলেনৰ শিক্ষণ আৰু যোগাযোগত ইয়াৰ ভূমিকা বুজিবলৈ সহায় কৰে।

13. দৃষ্টিশক্তি শব্দ খেল

এটা খেল সৃষ্টি কৰক য'ত শিশুৱে কেৱল তেওঁলোকৰ স্পৰ্শবোধ ব্যৱহাৰ কৰি বস্তু অনুমান কৰিব লাগিব; হেলেন কেলাৰে পৃথিৱীৰ বিষয়ে কেনেকৈ জানিব পাৰিছিল তাৰ দৰেই। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক স্পৰ্শ আৰু অন্যান্য ইন্দ্ৰিয়ৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তা আৰু সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতাকো প্ৰসাৰিত কৰিব পাৰে।

14.এটা উদ্দেশ্যৰ সৈতে সাক্ষাৎকাৰ

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এনে এজন ব্যক্তিৰ সাক্ষাৎকাৰ লওক যিজন অন্ধ, বধিৰ বা অক্ষমতা আছে। এই কাৰ্য্যকলাপে শিক্ষাৰ্থীসকলক বিশেষভাৱে সক্ষম লোকসকলৰ অভিজ্ঞতা বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সহানুভূতি আৰু বুজাবুজিৰ প্ৰসাৰ ঘটায়।

15. শিল্প প্ৰকল্প: হাত আৰু ফুল

শিশুসকলক হেলেন কেলাৰে ফুল ধৰি থকা এখন ছবি বা অংকন তৈয়াৰ কৰিবলৈ কওক; প্ৰকৃতিৰ সৈতে তাইৰ সংযোগৰ প্ৰতীক। এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক হেলেনৰ জীৱনত প্ৰকৃতিৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু লগতে কলাত্মক প্ৰকাশভংগীকো প্ৰসাৰিত কৰে।

16. “অলৌকিক কৰ্মী”ৰ অভিনয়

হেলেন কেলাৰৰ কাহিনীৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ বুজাবুজি প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ শিশুসকলক “অলৌকিক কৰ্মী” পৰিবেশন কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা। এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক খেলৰ তাৎপৰ্য্য বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু লগতে সৃষ্টিশীলতা আৰু দলীয় কামক প্ৰসাৰিত কৰে।

17. মেম’ৰী গেম

এটা মেম’ৰী গেম তৈয়াৰ কৰক যিয়ে শিশুসকলক হেলেন কেলাৰৰ জীৱনৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰিঘটনা আৰু মানুহৰ বিষয়ে শিকায়। হেলেনৰ জীৱনৰ তথ্য, যেনে তাৰিখ আৰু পৰিঘটনাৰ সৈতে কাৰ্ড মিলাই খেলখন খেলিব পাৰি। এই কাৰ্য্যকলাপে স্মৃতিশক্তি ধৰি ৰখা আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাৰ দক্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰে।

18. গল্প মেপিং

শিশুসকলক ছবি অংকন বা ব্যৱহাৰ কৰি হেলেন কেলাৰৰ জীৱনৰ পৰিঘটনাসমূহৰ দৃশ্যমান উপস্থাপন সৃষ্টি কৰিবলৈ কওক। এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক হেলেনৰ জীৱনৰ সময়সীমা বুজিবলৈ সহায় কৰে আৰু সৃষ্টিশীলতা আৰু সংগঠন দক্ষতাকো প্ৰসাৰিত কৰে।

19. হেলেন কেলাৰCharades

শিশুসকলক গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰিঘটনাসমূহ অভিনয় কৰিবলৈ আৰু হেলেন কেলাৰৰ জীৱনৰ মানুহক অনুকৰণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক, charades খেলৰ জৰিয়তে। এই কাৰ্য্যকলাপে সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰা, সৃষ্টিশীলতা, আৰু সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰাৰ লগতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হেলেনৰ জীৱন আৰু উত্তৰাধিকাৰৰ বিষয়ে বুজাবুজি দিয়ে।

20. বিতৰ্ক বা আলোচনা

হেলেন কেলাৰে সন্মুখীন হোৱা প্ৰত্যাহ্বান আৰু সমাজত তেওঁৰ প্ৰভাৱৰ বিষয়ে বিতৰ্ক বা আলোচনাত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ শিশুসকলক উৎসাহিত কৰা। এই কাৰ্য্যকলাপে সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰা, ৰাজহুৱা ভাষণ, আৰু সামাজিক দক্ষতাৰ লগতে হেলেনৰ জীৱন আৰু উত্তৰাধিকাৰৰ বিষয়ে বুজাৰ প্ৰসাৰ ঘটায়। বিতৰ্ক বা আলোচনাই সুলভতা, শিক্ষা, আৰু মানৱ অধিকাৰ আদি বিষয়ৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব পাৰে।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।