小学生的20个激动人心的新年活动

 小学生的20个激动人心的新年活动

Anthony Thompson

小学生会喜欢反思过去的一年,并为新的一年做计划。 为学术目标设定目标和有趣的反思活动是新的一年的理想选择!这20个令人兴奋的新年活动非常适合K-5年级的学生。 这些有趣的教案想法,吸引人的活动,以及学生会喜欢的活动都很容易实施。

1.希望和祝愿罐

这个简单而有趣的想法是让学生思考他们对未来一年的希望和愿望的好方法。 他们可以装饰它们以反映他们的个性,但这在学校的公告板上会很好。

2.新年比萨

这是一个有趣的新年烹饪活动。 学生们可以在小组里做这个点心,或者在每年的元旦做这个点心,这将是一个有趣的家庭传统。 每年拍一张家庭照片也会很有纪念意义。

3.罐子里的烟花

新年往往意味着要放烟花来庆祝。 这是一个安全的工艺,可以让学生在罐子里制作自己的烟花。 创造五颜六色的烟花也是一种有趣的方式,可以在课堂上包括科学。

4.农历新年鼓

教导学生了解其他国家如何庆祝节日,对于帮助学生了解其他文化非常重要。 中国新年是一个重大事件,学生会喜欢了解更多。 这个工艺品是对此的一个很好的补充。

5.新年倒计时袋

家庭聚会的想法,如这些倒计时袋,非常适合在新年倒计时时向孩子们介绍新的想法、活动或礼物。

6.有趣的照相馆

图片胜过千言万语。 这个可爱的照相馆可以与你的家人或学生一起创造这个节日庆典的有趣故事!你甚至可以打印照片,用它们组成一个写作提示,用于目标设定或成长心态的写作。

See_also: 30个冬季笑话,帮助孩子们对抗冬季忧郁症

7.纸盘时钟工艺品

像这样的课堂活动很有趣,也很有创意!学生们可以装饰和设计这个可爱的小倒计时钟的主题。 这个手工创意很容易做,不需要很多用品。 学生们需要一个纸盘和纸条。

8.新年派对面具

用这个可爱的手工创意让大家为大倒计时做好准备!学生们可以创造他们自己的除夕派对面具。 让他们装饰并添加亮片、闪光,甚至是羽毛。 这是一个适合所有小学年级或在家使用的理想手工。

9.点画新年手工制作

一个可爱的小艺术项目,今年的点艺术图片很适合需要更多精细动作技能练习的小手。 让学生选择他们的颜色,并使用涂抹器来填补年上的点。 这些是一个可爱的公告板。

10.新年翻页书

为新年制作一本翻页书是一个很好的方法,可以把它整理到一个地方。 这是一个很好的方法,可以反映和记录你的十大时刻,写下你对未来的愿望,并创建一个积极的成长心态口号。

11.新年感统箱

感官箱对所有年级的孩子来说都很有趣,尤其是年龄较小的孩子。 用吵闹器、庆祝聚会用品和大量的火花创造一个以新年为主题的感官箱!这将使孩子们忙得不可开交,他们会喜欢探索感官箱和你在里面的一切。

12.剪切和粘贴句子

这是一个学生会喜欢的活动,同时也能得到一些写作练习。 这个造句活动适合于练习视字和造句。 这个可打印的活动表对教师来说也是非常容易准备的。

13.家庭或班级时间胶囊

与你的班级合作,为今年创造一个时间胶囊。 你也可以和你的家人一起做这个活动。 让每个人选择一些特别的东西放入时间胶囊,并要求他们向大家解释为什么选择它。 你甚至可以打印空白模板,让他们包括一个写作样本,以便以后回顾一下。

14.烟花环

这个简单的烟花戒指是一个可爱的视觉表现,只需要一件物品就可以制作。 选择一个闪亮的管道清洁器,用来形成烟花戒指,让学生在这个有趣的节日里戴上,感觉特别迷人。

15.眼镜工艺和写作活动

这个眼镜和写作任务是一个有趣的手工活动,可以将课程与手工制作结合起来。 学生可以制作可爱的以新年为主题的眼镜,并加上一些文字来配合这个项目。 他们可以写下他们在节日里要做的事情,甚至写下未来的一年。

16.除夕夜球工艺品

学生们会喜欢的另一项活动是,这个孩子的手工艺品非常有趣!他们可以使用泡沫球和闪亮的亮片,在你的房子或教室内创造一些时髦的装饰。 这将是对你的新年庆祝活动的完美补充。

See_also: 13个美妙的气球在百老汇的主题活动

17.新年黏液

孩子们喜欢粘液!这个以新年为主题的粘液是鼓励感官探索的好方法,让学生使用这个配方创造他们自己的粘液。 闪光越多越好!

18.自己动手制作的纸屑爆竹

纸屑弹出器将成为除夕夜庆祝活动的主角!学生们可以制作这个弹出器,并选择里面的装饰纸屑。 他们会喜欢弹出这些家伙,并制造出有趣和闪亮的混乱!

19.新年BINGO

为你的学生打印出这些可爱的小BINGO游戏卡。 无论是在家里还是在学校和教室里,你都可以享受以新年为主题的BINGO游戏的乐趣。

20.装饰你自己的新年帽子

这些可爱的可打印的新年帽是让学生发挥创造力的理想选择。 只需打印,让学生着色和装饰。 它们很容易组合,可以作为新年假期庆祝活动的有趣补充。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.