为学龄前儿童提供的20个海盗活动!

 为学龄前儿童提供的20个海盗活动!

Anthony Thompson

小小的学前班海盗是非常有趣的!用一个有趣的海盗主题把海盗船、寻宝和金币带进教室。 无论你选择海盗的可打印活动还是海盗书籍,你的小伙伴们都会喜欢这个学前班主题

选择以下一些活动,可以帮助你将学习和乐趣与重要的运动技能和艺术与手工结合起来。 这20个令人敬畏的学前班海盗主题活动肯定会让人笑得合不拢嘴!

1.海盗计数和掩护

这个有趣的数学活动是对任何以海盗为主题的单元的一个很好的补充!这个覆盖和计数活动让学生有机会练习认数和计数。 提供彩色水晶或金币作为动手操作的工具。

2.沙盒寻宝

孩子们会喜欢他们自己的寻宝之旅!沙盘或沙箱非常适合埋藏一些宝藏,让小学生们去寻找。 这将是一个有趣和令人兴奋的方式来开始你关于海盗的单元研究

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3.走木板

让他们走木板,让他们的身体动起来!让你的学龄前儿童穿上他们的海盗服装,参加这个海盗挑战。 这也将是一个伟大的海盗党!这将是一个伟大的挑战!

4.认字寻宝

寻宝活动总是很有趣,但也可以是教育性的!这个寻宝活动是一个很好的方法,当学生寻找单词时,他们可以写出他们的视力单词,进行额外的练习!

5.海盗粘液

孩子们喜欢粘液!这个海盗粘液是你的海盗单元的一个有趣的感官补充。 在这个黑色的海盗粘液中添加金色的闪光片,以增加黄金战利品的元素。 学生会喜欢玩这个,并在粘液中添加小的海盗俑和宝物。

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6.金币字母配对

字母识别是学龄前儿童重要的识字技能。 学习字母和声音是成为读者的重要一步,所以这个海盗字母配对游戏对年轻的学习者来说是很好的练习。

7.海盗通缉海报

这些可爱的以海盗为主题的通缉海报非常有趣!这些海报可以让学生画出海盗,让他们的创意和艺术表现力大放异彩。 你也可以让学生打扮成海盗,把自己的照片放在海报上。

8.海盗情感小册子

这本易于印刷的海盗情绪小册子是将社会情绪技能纳入学习的好方法。 这个活动可以与图画书和班级关于情绪的讨论很好地结合起来。 学生可以通过这个活动涂色、剪切和书写。

9.颜色分类数学宝库

小小的百宝箱里装着彩色的小宝物,是一个有趣的颜色分类活动!学生们可以打开他们的百宝箱,拿出他们的海盗战利品,并按颜色进行分类!

10.手印工艺

这个班级的手印工艺品很容易做!在添加海盗的细节之前,先涂上油漆并让其干燥。 学生们将利用精细的运动技能来创造这些小小的海盗艺术品

11.海盗望远镜

这个海盗工艺品将帮助孩子们把海盗精神带入生活!望远镜需要成人的帮助,但可以为海盗主题增加一个现实的元素。 孩子们在假装成海盗的时候会很享受这个望远镜。

12.软木海盗船

这些小海盗软木船非常适合小手!制作简单,所需材料少,你的学龄前儿童会喜欢创造这个小工艺品。 不要忘了做一面小海盗旗,以达到画龙点睛的效果!

13.开始的声音宝箱

这个字母表活动是很好的识字练习。 按照开头的声音对海盗物品和其他图片进行分类,是练习初始声音流畅性的好方法。 这很适合中心时间或独立练习。

14.我的间谍字母狩猎

在这个海盗寻字游戏中,加上一个放大镜,就会有一种特别的感觉!学龄前儿童在这个海盗游戏中寻找字母时,会觉得自己是个小海盗。 这也是一个有趣的学习活动,因为学生可以练习认字母。

15.藏宝阁自制香皂

制作肥皂是很有趣的,可以向孩子们展示制作东西的过程是如何实现的!当你制作这个肥皂时,在里面丢一些海盗的小宝贝,让孩子们以后在使用肥皂时找到。

16.制作你自己的藏宝图

这个海盗地图活动只需要一些蜡笔和建筑纸片!让学龄前儿童发挥想象力,创造他们自己的藏宝图!这个活动是阅读你最喜欢的海盗书后的一个很好的后续活动

17.海盗计数

用真正的便士让孩子们数一数海盗的宝藏。 在这个容易制作的活动中,学生们复习了计数和认数。 只需打印和层压!这是一个伟大的海盗数学活动!

18.DIY宝箱

学龄前儿童会喜欢打开宝箱,检查里面的东西。 这个迷你宝箱工艺品很容易制作,也很有趣!用金色的闪粉或喷漆来覆盖回收的盒子,让你的小学习者探索海盗宝箱。

19.海盗计数卡

这些以海盗为主题的计数卡对年轻的学习者来说是很好的练习。 这些可打印的海盗页有一个地方让学生写上数字。 将这些卡片贴在有趣的海盗中心,并年复一年地重复使用它们。

20.海盗舷窗工艺品

最有创意的海盗工艺品之一是这个舷窗工艺品。 这个工艺品是进行海盗假装游戏的好主意,因为学龄前儿童可以想象从海盗船上向外看,然后进入水中。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.