每周20天的学前教育活动

 每周20天的学前教育活动

Anthony Thompson

学习星期是学龄前儿童的一项重要技能。 每天的重复是很重要的,同时也要有吸引人的活动,让他们对学习保持兴趣。 在这里,你会发现一系列的活动,可以满足所有要求,帮助你的学龄前儿童学习一个重要的基本概念。

1.一周之日彩虹旋转器

虽然旋转器本身很可爱,但在日子上添加颜色似乎能让孩子们记住所有的日子。 还包括 "今天是......,明天是......,昨天是...... "的打印材料。 昨天和明天的概念很有挑战性,所以这应该有帮助。

2.一周的日子歌

这首简单的歌曲是根据《亚当斯一家》的主题唱的,而且很有说服力。 我儿子已经上二年级了,从学前班开始就记得这首歌。 每天晨会的时候唱这首歌,你的孩子一定会记得这几天的顺序。

3.卡特彼勒一周的日子

在这个可爱的活动中,按顺序对日子进行着色、剪裁和粘贴。 让孩子们把它们粘在建筑纸上,你就有了一个可爱的公告板。 简单而可爱的星期打印,一定会让人满意。

4.工艺棒游戏

这里有一个简单的活动,可以巩固一周的日子。 孩子们会从一个容器中抽出棍子,然后把它们按顺序摆好。 一旦他们摆好,他们应该背诵这些日子,以提醒他们记住这些词。 颜色也是这里的关键。

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5.歌唱的海象视频

谁不喜欢一首好歌呢? 尤其是能帮助教授一周的日子的歌。 孩子们会喜欢这只可爱的海象,因为它唱的是日子。 这个简单的活动会让孩子们唱歌,尤其是如果他们经常听到这首歌。

6.饼干周

一块饼干是一只猫,整个星期都在搞一些恶作剧。 动物爱好者会喜欢这只冒险的小猫,另外还有很多有趣的活动,你可以在之后做。 这个有趣的故事是学龄前儿童的必读之作。

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7.火箭工作表

这个星期的打印文件已经准备好了。 你可以随意使用它,因为它没有任何说明。 它可以简单地作为一个参考表,让你的学生把它涂成与彩虹旋转器相同的颜色。

8.抽认卡

抽认卡是孩子们练习技能的好方法,这些抽认卡不会让人失望。 每一天的卡片都有一个可爱的背景图片,这也可以帮助孩子们记住它们。 许多图片是动作,所以它也可以帮助孩子们通过活动来学习这几天的内容。

9.学习箱

我们有一个像这样的小盒子,但它是用来装拼图的。 我喜欢所有的碎片都存放在里面,然后你打开它,就能看到一周内的活动。 它还可以作为运动活动。

10.涂色练习

这里有完美的星期打印,可以帮助孩子们记住一周的日子,同时制作美丽的彩虹花。 这些也可以成为一个惊人的公告板。

11.精细运动忙碌袋

这是另一个可以帮助孩子们练习星期的运动活动。 他们可以一边夹着颜色,一边学习识别单词。

12.在线活动

虽然孩子们有大量的屏幕时间,但这个数字活动太好,不能错过。 它在ABCya上,你的学龄前儿童会喜欢它,只要不经常使用它。 有趣的学习活动对教育至关重要,这个活动符合要求。

13. "非常饥饿的毛毛虫 "活动

谁不喜欢《非常饥饿的毛毛虫》呢? 读完这本书后,孩子们可以组装他们自己的毛毛虫,用挡板显示每天吃了什么。 多么可爱的毛毛虫活动。

14.一周的日子乐高积木

我想用彩虹色的积木,以坚持他们已经看到的模式,如果你是按照其他活动的颜色。 乐高积木在学龄前儿童中也总是一个令人兴奋的活动。

15.转盘游戏

这个简单的活动会让孩子们很快学会一周的日子。 与伙伴合作,孩子们将轮流旋转和收集颜色,直到有人得到它们。 这是一个有趣、有效的活动,会让孩子们对一周的日子感到兴奋。

16.DIY工艺

这段视频向你展示了制作这个可爱的可折叠星期表工艺品的所有步骤。 这是一个练习日历技能的好活动,孩子们会在制作过程中获得乐趣。 同样,我会使用彩虹色来保持东西的一致性。

17.一周的日子魔术贴练习

如果你需要一个中心活动,帮助孩子们了解过去、现在和未来,那就不要再找了。 只需打印、剪裁和层压这套活动,就可以在一个简单的忙碌的活页夹中了解彼此的日子。

18.迷你书

迷你书是我个人的最爱。 这本迷你书允许个性化,孩子们可以为每一天画一幅画。 在工作日,他们可以画出他们在学校的特别活动或晚上的活动。 在周末,他们可以画出他们所做的特别活动。 然后,它成为一本翻页书供他们参考。

19.追踪、剪切和粘贴

这些可打印的星期表可以进行多种类型的练习。 孩子们会追踪字母,把它们剪下来,然后把日子按顺序排列。 我会让他们用彩虹写,这样他们也可以学习如何拼写这些日子。 这也是一个很好的复习活动。

20.翻转挡板

当我看到这个活动时,我知道它需要被列入这个清单。 孩子们可以通过在建筑纸上画图来表达他们在某一天所做的事情,这样他们就会把这个词和他们的日常生活联系起来。 我记得当我的表兄弟们还小的时候,他们把周末叫做 "s天",这个活动让我想起了这个。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.