18项寓教于乐的儿童雨林活动

 18项寓教于乐的儿童雨林活动

Anthony Thompson

雨林课程总是充满乐趣,有大量的工艺和活动的可能性。 孩子们可以了解所有有趣的丛林动物和森林生态系统的复杂性质。 雨林是丰富多彩和冒险的,孩子们喜欢学习这个多样化景观的所有来龙去脉。 下面是18个奇妙的雨林活动,可以添加到你的下一节课,帮助孩子们获得他们的创意汁液在流动。

1.雨林翻页书

下载这些有趣的热带雨林翻页书,其中充满了可爱的森林小动物图像。 每本翻页书都有一套动物卡片,孩子们需要将其与书中的页面相匹配。 这些彩色的卡片对小手来说足够大,而且有很多游戏可以玩。

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2.雨林精细动作活动

只需一块简单的木头和几个衣钉,你就可以创造一个伟大的精细动作活动,复制巴西雨林。 让小手把装饰好的衣钉放在他们认为属于森林中的动物的树上。

3.制作双筒望远镜

在这个有趣的雨林活动中,让孩子们发挥他们的想象力,成为探险家。 用卫生纸卷作为望远镜,让孩子们去寻找你藏在教室周围的异国雨林动物。

4.巨嘴鸟手印手工制作

孩子们喜欢了解壮丽的热带雨林中奇妙而多彩的鸟类。 让他们用彩色建筑纸做鸟嘴,再加上一只胶眼,创造自己的巨嘴鸟形状。

5.折纸青蛙

亚马逊社区迷人的青蛙往往是学生最喜欢的动物。 用彩色建筑纸折出这些有趣的折纸青蛙。 孩子们可以为它们编出有趣的名字,甚至尝试解释它们的青蛙有哪些特征。

6.雨林写作托盘

小手指喜欢在写字盘里画画,所以利用这个机会,让它以雨林为主题!打印出与主题相关的字母或单词,让孩子们用棍子在绿沙里画画。 他们自己的雨林写字板!

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7.有植物的雨林层数

雨林的层次对孩子们来说是很有吸引力的。 让他们用在外面找到的树叶和树枝来描绘丛林树冠,并让他们边走边标出不同的层次。

8.变色的变色龙

变色龙是雨林中最迷人和最隐蔽的动物之一。 让孩子们了解它们如何通过改变颜色来融入它们的丛林栖息地。 让他们在底部的纸盘上涂上任何数量的颜色,然后在上面固定一个剪有变色龙形状的纸盘。 将两个纸盘向相反方向扭动,看看有什么神奇的事情发生!

9.建造最大的木棉树

这个有趣的热带雨林活动将让小家伙们竞争,看谁能造出最高的木棉花树。 这些巨大的树可以用积木、卫生纸卷和绿色工艺棒来复制。 在它们滚落下来之前,看看谁的树最高。

10.雨林鹦鹉树

这是最好的亚马逊雨林活动之一,每个学前班的老师都喜欢它照亮教室的方式。 孩子们用彩纸剪出自己的手印,并装饰上五颜六色的鹦鹉,创造他们自己的满树的鸟。

11.做一个丛林舞蹈

一个有趣的丛林舞蹈是让孩子们为即将到来的课程打气的好方法。 让他们站起来,准备好跟着这个有趣的热带雨林动物运动布吉唱歌和跳舞。

12.阅读一个雨林故事

有大量以雨林为主题的书籍,既具有教育性又具有娱乐性。 以一个惊险的雨林或丛林探险故事来结束每堂雨林课,在阅读这些自然主题的书籍时,让他们的想象力尽情发挥。

13.配对游戏

通过经典的记忆匹配游戏,帮助孩子们学习一些最有趣的雨林物种的名称。 卡片上有他们最喜欢的雨林动物,孩子们可以给你一些他们能够匹配的动物的有趣事实。

14. 蟒蛇工艺

这个雨林动物手工项目让孩子们了解神奇的亚马逊巨蟒。 装饰干面条并把它们串起来,创造出有趣的滑行蛇。 干面条也是很好的计数器,孩子们可以在他们的蛇的成长过程中学习模式。

15.困倦的树懒

这些昏昏欲睡的树懒是对热带雨林课程的一个很好的补充。 你只需要一些手工棒和彩色纸就可以创造出这些可爱的动物。 把它们挂在教室周围作为装饰品,或者把它们作为教室展览的一部分来描绘热带雨林的生态。

16.树蛇工艺品

有很多简单的蛇工艺品,可以在课堂上享受雨林的乐趣。 一些绿色的纸非常适合制作纸链蛇,可以挂在教室周围,让人感觉像一个真正的雨林。

17.雨林写作任务

大木棉树》是最好的热带雨林相关书籍之一,也是一个很好的写作任务主题。 让孩子们制作这个有趣的树的工艺品,并把他们在故事时间学到的信息添加到树叶上。

18.雨林I-SPY

这个有趣的雨林活动结合了涂色和计数,同时让学生运用所学的知识来寻找动物。 通过列出动物的不同特征,给他们提供线索,告诉他们应该寻找哪种动物。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.