بەشىنچى يىللىق كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان بىر يىل! سەنئەت دەرسىدە ئوقۇغۇچىلار تېخىمۇ ئىلغار ماھارەتلەرنى يېتىلدۈرمەكتە. ئۇلار رەسىم سىزىش ، ھەيكەلتىراشلىق ، رەسىمگە تارتىش قاتارلىق كۆرۈنۈش سەنئىتىنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. ئۇلار ئوخشىمىغان مەدەنىيەت ، ۋاقىت دەۋرى ، ئۇسلۇب ۋە داڭلىق سەنئەتكارلار ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ئامراق. ئاتا-ئانىلار ياكى دەرسخانا سەنئەت ئوقۇتقۇچىلىرى تەمىنلىگەن سەنئەت مائارىپى ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى شۇنداقلا ئىجادچانلىقىنى ئاشۇرىدۇ.

تۆۋەندىكى كىشىنى تەسىرلەندۈرىدىغان سەنئەت ئەسەرلىرى بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ سەنئەت ماھارىتىنى نۇرلاندۇرىدۇ!>

1. تامچىلىق سەنئىتى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ھازىرقى مىئامى سەنئەتكارى جېن ستاركنىڭ ئىلھامىدىن كەلگەن بۇ سەنئەت لايىھىسىنى ياخشى كۆرىدۇ. سىز بۇ تۈرنى ئاق قەغەز ۋە قارا شارپا بەلگىسى بىلەن باشلىيالايسىز. بۇ لايىھەنى يارىتىش ئۈچۈن نۇرغۇن ئوچۇق رەڭلەرمۇ لازىم بولىدۇ. ئۆزىڭىزنىڭ تامچە سەنئىتىنى قانداق يارىتىشنى بىلىش ئۈچۈن بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ.

2. ئوپ سەنئەت

بۇ Op سەنئەت لايىھىسى ۋىكتور ۋاسارېلى ئۇسلۇبىدا. بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئادەتتە بۇ رەسىم دەرسى بىلەن ناھايىتى خۇشال ئۆتكۈزىدۇ. بۇ تۈرنى تاماملاش ئۈچۈن ، بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ ۋە دەرسكە تۆۋەندىكى ماتېرىياللارنى توپلاڭ: قەغەز ، قارا بەلگە ، قەلەم ، ھۆكۈمدار ، ئاق ۋە قارا بوياق ياكى رەڭلىك قەلەم.

3. قەغەز چىراغ

بۇ قىزىقارلىق بەشىنچى دەرىجىلىك سەنئەت پائالىيىتى ئۈچۈن ، قەغەزنى پانۇسقا ئايلاندۇرىسىز. بۇ قەغەز جۇڭگو پانۇسلىرى ھەر قانداق زىننەت بۇيۇمىغا ناھايىتى ياخشى قوشۇلغان. قۇرۇلۇش ئارقىلىق بۇ قالتىس قەغەز پانۇسلارنى ياساڭئارزۇ قىلمايدىغان ئالاھىدىلىكلەر بولغان تەقدىردىمۇ ، ئۇنىڭ كۆڭۈلدىكىدەك شەكلى بار! كۆڭۈلدىكىدەك شەكىلنىڭ ئاساسىي ئۇقۇملىرى ھەققىدە سۆزلەش ناھايىتى ياخشى پۇرسەت.

39. 3D پىرىنتېر بىلەن Cameo Pendant

بۇ تۈر بالىلارنى 3D لايىھىلەش تەپەككۇرى ۋە بېسىش ئۇسۇلى بىلەن تونۇشتۇرىدىغان ياخشى ئۇسۇل. ئۇلار يەنە سىلوفېت ۋە بۇ ئېسىل سەنئەتنىڭ تارىخى ۋە ھازىرقى زامان مىساللىرىنى ئۆگىنىۋالىدۇ. سەنئەت تېخنىكىسىنى دەرسخانىغا ئېلىپ كىرىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى!

40. ۋان گوگ بىلەن ھوسۇل يىغىش

بۇ پائالىيەتتە ئوقۇغۇچىلار ۋان گوگنىڭ «چولپان كېچىسى» نىڭ ئۇسلۇبى ۋە تېخنىكىسى بىلەن بىر مەنزىرىنى قايتىدىن بارلىققا كەلتۈردى. ماي چاپلىقى ۋە بوياق ئىشلىتىش ئۇلارغا رەڭ ، شەكىل ، شەكىل ۋە توقۇلمىلار بىلەن ئويناش ئەركىنلىكىنى بېرىدۇ. ئۇ ئوتتۇرا ئۇقۇمنى تونۇشتۇرۇشنىڭمۇ ياخشى ئۇسۇلى.

41. قاردىكى تۈلكە

بۇ پائالىيەت 6-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا يورۇقلۇق ۋە سايە ئۇقۇمىنى تونۇشتۇرۇشتا ناھايىتى ياخشى. ئارىلاشما مېدىيا ئىجادىيىتى ئۈستىدە ئىزدىنىشمۇ قىزىقارلىق ئۇسۇل. قارلىق تەگلىك ۋە ئوچۇق قىزىل تۈلكىنىڭ ياردىمىدە ، بۇ سالقىن قىش كۈنى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى تۈر!

42. ئادالەت ئۈچۈن سەنئەت ۋە ھۈنەر-سەنئەت

بۇ دەرسلىكتە ھازىرقى ئامېرىكا تارىخىدا سەنئەتچىلىك ۋە قول ھۈنەرۋەنچىلىك نىڭ مۇھىملىقى تىلغا ئېلىنغان. ئۇ يوتقان ۋە باشقا «ئائىلە» ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرىنى گەۋدىلەندۈرۈپ ، كىشىلەرنىڭ ھېكايە سۆزلەش ۋە مۇھىم مەسىلىلەرگە بولغان تونۇشىنى ئۆستۈرىدۇ. بۇ 6-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى سۆزلەشنىڭ ئەلۋەتتە ياخشى ئۇسۇلىئىجتىمائىي ئادالەت!

43. تەنتەربىيە قورچاق پەلەيلىرى

بالىلار پەلەي قونچاق بىلەن تەنتەربىيە ئەترىتى قۇرۇپ كۆڭۈل ئاچىدۇ. ئۇلار لايدىن پايدىلىنىپ بەش كىشىلىك گۇرۇپپا ئۈچۈن ئۈسكۈنىلەر ۋە كىيىملەرنى ياساپ چىقىدۇ ، ئاندىن ئۇلار پەلەينىڭ ھەر بىر بارمىقىنى باشقىچە تەنھەرىكەتچى قىلىپ ياسىيالايدۇ. قورچاقلار ئۈچۈن كىچىك تاختا كومپيۇتېرنى تەشكىللىيەلەيسىز!

44. ساپال بوياق پلاستىنكىسى

بۇ تۈر يىل بېشىدا ناھايىتى ياخشى ، چۈنكى بالىلار رەسىم سىزىش پائالىيەتلىرىنىڭ ھەممىسىدە ئوقۇش يىلىدا پالتىنى ئىشلىتەلەيدۇ. بۇمۇ سەنئەت كۇرسىغا ئىگىدارلىق قىلىش ۋە قاتنىشىشنى ئىلگىرى سۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇنداق بولغاندا ، سەنئەت سىنىپى ۋاقىتنى تولدۇرۇشنىڭ باشقا بىر ئۇسۇلى بولۇپلا قالماستىن ، ئەمەلىيەتتە ئۇ ئۇلارنىڭ ئومۇمىي مائارىپىنىڭ ئەھمىيەتلىك بىر قىسمىغا ئايلىنىدۇ.

45. ئىنۇكشۇك تاش ھەيكەللىرى

بۇ 3D تۈر بىر ئاز تەڭپۇڭلۇقنى تەلەپ قىلىدۇ ، شۇنداقلا بۇ ئوقۇغۇچىلارنى بىرىنچى دۆلەت ۋە يەرلىك ئامېرىكا مەدەنىيىتى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ياخشى پۇرسەت. ئالاقىلىشىش ئۈچۈن ئاق تاش ۋە بىخەتەر ۋە ئوچۇق بوشلۇق بىلەن تەمىنلەڭ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز قۇرغان سان ۋە شەكىللەردىن تەسىرلىنىسىز!

يېپىلىش پىكىرلىرى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان بۇ 32 سەنئەت تۈرى ئىدىيىسى ئۇلارنى بىر نەچچە سائەت داۋاملاشتۇرىدۇ. ئۇلارنىڭ سەنئەتنىڭ ھەر خىل ئېلېمېنتلىرى ۋە پرىنسىپلىرى بىلەن ئۇچرىشىشى ئۇلارنىڭ سەنئەت ماھارىتىگە ئەگىشىپ ئۆسۈپ يېتىلىشىگە ئەگىشىپ تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئۇلار يەنە ھەر خىل سەنئەتكارلار ۋە لايىھەلەر بىلەن ئۇچرىشىدۇئۇلارنىڭ ئىجادىيىتىگە كەلگۈسى بىر نەچچە يىل تەسىر كۆرسىتىدۇ.

دائىم سورايدىغان سوئاللار

5-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى سەنئەتتە نېمىلەرنى بىلىشى كېرەك؟ بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 32 سەنئەت تۈرى ئىدىيىسى ئۇلارنى بىر نەچچە سائەت داۋاملاشتۇرىدۇ. ئۇلارنىڭ سەنئەتنىڭ ھەر خىل ئېلېمېنتلىرى ۋە پرىنسىپلىرى بىلەن ئۇچرىشىشى ئۇلارنىڭ سەنئەت ماھارىتىگە ئەگىشىپ ئۆسۈپ يېتىلىشىگە ئەگىشىپ تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئۇلار يەنە ھەر خىل سەنئەتكارلار ۋە لايىھەلەر بىلەن ئۇچرىشىپ ، ئۇلارنىڭ ئىجادىيىتىگە كەلگۈسى نەچچە يىل تەسىر كۆرسىتىدۇ.

4. ماي پاستىسى ھەسەن-ھۈسەن دەرىخى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى رەڭلىك ماي چاپلىقى بىلەن تاماملانغان بۇ ھەسەن-ھۈسەن دەرىخى مەنزىرىسىنى تاماشا قىلىدۇ. بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنى ماي پاستىسى بىلەن رەسىم سىزىش ماھارىتى بىلەن شۇغۇللىنىش بىلەن بىر ۋاقىتتا جەلىپ قىلالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ فىلىمنى كۆرۈش ئارقىلىق بۇ تۈرنى قانداق تاماملاشنى ئاسانلا ئۆگىنىۋالالايدۇ.

5. 3D قەغەز ئىسمى ھەيكەل

كۆپىنچە بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئىسمى بىلەن مۇناسىۋەتلىك سەنئەت پائالىيەتلىرىنى ياخشى كۆرىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇلار 3D ئېلېمېنتلىرى بىلەن قەغەز ئىسىم ھەيكەل ياساشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ ئاسان ھەيكەللەر پەقەت ئېلان تاختىسى ، قايچا ، يېلىم ۋە بەلگە تەلەپ قىلىدۇ. بۇ يەردە ئىسىم نامىنى قانداق يارىتىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

6. كاندىنىسكى چېكىت دەرىخى

چېكىت دەرىخى كاندىسكىينىڭ ئىلھامى بىلەن ياسالغان سەنئەت تۈرى بولۇپ ، بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى پارتلايدۇ. كاندىنسكىينىڭ ئىلھامىدىن كەلگەن بۇ تۈر ياساش ئىنتايىن ئەرزان بولۇپ ، پەقەت قۇرۇلۇش قەغىزى ، يېلىم ۋە قايچا تەلەپ قىلىدۇ. بۇ فىلىم بۇ دادىل ئەسەرنىڭ تەپسىلىي سەنئەت دەرس پىلانىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

7. ئابستراكت سىپلاتېر بوياق سەنئىتى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى بۇ سىندا جېكسون پوللوك ۋە ئابستراكت سەنئەت ھەققىدە قىسقىچە تارىخ دەرسلىكى ئۆگىنىدۇ. بۇ بەشىنچى دەرىجىلىك سەنئەت ئىدىيەسى نەچچە توننا قىزىقارلىق ، ئەمما ئۇ يەنە ئىنتايىن قالايمىقان ، چۈنكى ئۇ قەغەز ياكى سەنئەت بويۇملىرىنىڭ ھەممىسىگە بوياق بوياقلىرىنى چېچىشنى تەلەپ قىلىدۇ.

8. ماياك مەنزىرىسى

A.ماياك مەنزىرىسى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پائالىيەت. ماياك بوياش ئۈچۈن بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى بۇ سىندا چۈشەندۈرۈلگەن يۆنىلىشكە ئەھمىيەت بېرىشى كېرەك. پۈتكەن سەنئەت ئەسەرلىرى پۈتكەندىن كېيىن ئۆيىڭىزدە رامكا قىلىپ كۆرسىتىلىدۇ.

9. گرافىتى ئىسىم سەنئىتى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئۆزلىرىنىڭ ئىسىملىرىنى سەنئەت لايىھىلەشتە ئىشلىتىشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بۇ قىزىقارلىق دەرستىن ھۇزۇرلىنىدۇ. بۇ سىنئالغۇ گرافىتى دەرس پىلانىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بولۇپ ، ئۆزىڭىزنىڭ گرافىتى ئەسىرىڭىزنى بارلىققا كەلتۈرۈش ئۈچۈن باسقۇچلۇق يۆنىلىش بىلەن تەمىنلەيدۇ.

10. خاك پاستىسى كۈز يوپۇرمىقى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى بۇ قالتىس تۈرنى قۇرغاندا خاك بىلەن رەڭ بېرىش پۇرسىتىگە ئېرىشىدۇ. قارا قۇرۇلۇش قەغىزى ، رەڭلىك خاك ۋە يوپۇرماق قېلىپىنى باشلاڭ. بۇ گۈزەل پارچىلار ئاجايىپ كۈزلۈك بېزەكچىلىك قىلىدۇ. بۇ سىندا بۇ سەنئەت ئەسەرلىرىدىن بىر نەچچە مىنۇتتا قانداق يارىتىلىدىغانلىقى چۈشەندۈرۈلىدۇ.

11. 3D رەڭلىك چاق

بۇ 3D رەڭلىك چاق چەمبىرىكى سەنئىتى قەغەز تاختاي ، بوياق ۋە قەغەز قىسقۇچلارنى ئىشلىتىپ ، ئۈچىنچى خىل رەڭلەرنى ئۆگىتىدۇ. بۇ 5-يىللىق سەنئەت دەرسى سپېكترىنىڭ كۈچلۈك رەڭلىرىنىڭ ئۆز-ئارا قانداق مۇناسىۋىتى بارلىقىنى ئۆگىتىشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ. بۇ سىننى كۆرۈش ئارقىلىق بۇ 3D نادىر ئەسەرنى قانداق يارىتىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

12. ئاندى ۋارخول مودا سەنئىتى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى مودا سەنئەت ئەسەرلىرى بىلەن داڭ چىقارغان ئىجادىي سەنئەتكار ئاندىرى ۋارخولنى ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ نادىر ئەسەرلەرنى ئايرىم ياكى ھەمكارلىشىپ قۇرالايدۇتۈر. بۇ ئىجادىيەتنى قانداق ياساش توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ.

13. لاي يوتقان يۈرەكلەر

بۇ قىزىقارلىق لاي تۈرى بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پائالىيەت. ئوقۇغۇچىلار بۇ ئوماق كاتەكچە يۈرەك تۈرىنى بارلىققا كەلتۈرۈشتىن ھۇزۇرلانغانلىقتىن ، لاي پارچىسىنى ياساش ۋە ئېتىشنىڭ زېرىكىشلىك جەريانىنى ئۆگىنىدۇ! ئۆزىڭىزنىڭ قانداق قىلىشنى ئۆگىنىدىغان بۇ قالتىس سەنئەت تۈرى دەرسلىكىنى كۆرۈڭ.

14. ياپون نوتان سەنئىتى

بۇ بەشىنچى دەرىجىلىك سەنئەت تۈرى ئىجابىي ۋە سەلبىي بوشلۇقنى ئاساس قىلغان بولۇپ ، قارا قەغەزگە ئەڭ ياخشى كۆرۈنىدۇ. بۇ ياپون سەنئەت تۈرىنى تاماملاش ئۈچۈن يەنە 6 x 6 پارچە رەڭلىك قەغەز ، قايچا ۋە يېلىم لازىم بولىدۇ. بۇ سىن سىزنى قىزىقارلىق تۈرنى تاماملاش ئۈچۈن باسقۇچلۇق يۆنىلىش بىلەن تەمىنلەيدۇ.

15. بۇ قالتىس ئارىلاشتۇرۇش پائالىيىتىدە چال چاپلاقلىرى بىلەن سايە سايىسى

رەڭلىك خاك چاپلاقلىرى ئىشلىتىلىدۇ. بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئۆزىگە خاس بولغان نادىر ئەسەرلەرنى بارلىققا كەلتۈرگەندە ، قانداق قىلىپ سايىگە سايە قىلىشنى ئۆگىنىدۇ. ياش رەسسام بۇ ئېسىل دەرسلىكتە ئارىلاشتۇرۇش ۋە سايە چۈشۈرۈش تېخنىكىسىنى ئۆگىنەلەيدۇ.

16. يەنىلا ھايات

بۇ قالتىس سەنئەت تۈرى بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىغا سەنئەت قىممىتى ئېلېمېنتىنىڭ مۇھىملىقىنى ۋە ھاياتلىق ئوبيېكتلىرىنى سىزغاندا ئۇنى قانداق قىلىپ ئۇلارنىڭ خىزمىتىگە كىرگۈزۈشنى ئۆگىتىدۇ. بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىدىغان ئىجادىي دەرسخانا قىزىقارلىقلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ تۈرنى قانداق تاماملاشنى بىلىش ئۈچۈن بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ.

17. Yayoi Kusama ئىلھام بولدىسەنئەت

بۇ سەنئەت تۈرى ھازىرقى سەنئەتكار يايوي قۇسامانىڭ ئىلھامىدىن كەلگەن. ئۇ نۇرغۇن چېكىتلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان سەنئەت ئەسەرلىرى بىلەن تونۇلغان ياپون سەنئەتكارى. چېكىت ۋە ھاياتىي كۈچكە تولغان رەڭلەر چوقۇم بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ سىندا يايوي ۋە ئۇنىڭ سەنئىتى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشەلەيدۇ.

18. گرۇزىيە O'Keeffe گۈل تۈرى

بۇ گۈزەل گۈل سەنئەت تۈرى گرۇزىيە ئوكېفنىڭ ئەسىرىدىن كەلگەن. بۇ تۈر ئوقۇغۇچىلارغا ھاك ۋە بارماق بىلەن قانداق ئارىلاشتۇرۇشنى ئۆگىتىدۇ شۇڭلاشقا ، ئوقۇغۇچىلار گۈزەل گۈل نادىر ئەسەرلىرىنى تاماملىغاندىن كېيىن قوللىرىنى سۈرتۈش ئۈچۈن قەغەز لۆڭگە لازىم بولىدۇ. بۇ سىن ئارقىلىق تۈرنى قانداق تاماملاشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

19. يولۋاس سىزىش

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى رەڭلىك قەلەم ، بەلگە ياكى بوياق بەلگىسى بار پرىنتېر قەغىزى ياكى قۇرۇلۇش قەغىزىدە كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان يولۋاس سىزالايدۇ. بۇ تۈرنىڭ دەرس ئىلھامى سەنئەتكار دىئان رۇسسو. ئۆزىڭىزنىڭ يولۋاس رەسىمىنى يارىتىش ئۈچۈن باسقۇچلۇق يۆنىلىشنى بۇ سىندىن كۆرۈڭ.

20. ۋىنسېنت ۋان گوخ ئاپتاپپەرەس

بۇ سىندا ۋىنسېنت ۋان گوخ ھەققىدىكى ئۇچۇرلار بار ، شۇنداقلا ۋان گوخنىڭ ئەسىرىدىن ئىلھام ئېلىپ ئاپتاپپەرەس رەسىم سىزىش ئۇسۇلى توغرىسىدا دەرسلىك تەمىنلەنگەن. بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى بۇ گۈل سەنئەت تۈرىگە ناھايىتى قىزىقىدۇ!

21. ئوپ سەنئەت قۇرت تونېلى

بۇ پائالىيەت بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى تۈر. Theپەقەت بۇ تۈرنى قۇرۇش ئۈچۈن كېرەكلىك بۇيۇملار پرىنتېر قەغىزى ، شارپا بەلگىسى ، قەلەم ۋە رەڭلىك بەلگە ياكى رەڭلىك قەلەم. سىز بۇ ئوپتىكىلىق سەنئەت پائالىيىتىنى قۇرغاندا تاللىغان ھەر قانداق رەڭ لايىھىسىنى ئىشلىتەلەيسىز. بۇ يەردە قانداق ئۆگىنىۋېلىڭ.

22. ئابستراكت رەڭلىك چاق

بۇ قىزىقارلىق بەشىنچى دەرىجىلىك سەنئەت تۈرى سەنئەتكار سونىيا دېلاۋناينىڭ ئىلھامىدىن كەلگەن. ئوقۇغۇچىلار ئابستراكت رەڭلىك چاقنىڭ ئوچۇق رەڭلىرىنى ياخشى كۆرىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، سىز تاللىغان رەڭلەرنىڭ بىرىكمىسىنى ئىشلىتەلەيسىز. بۇ ئابستراكت رەڭلىك چاقنى قانداق ياساشنى ئۆگەنمەكچى بولسىڭىز ، بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ.

23. ئورگامى پاقا

بۇ ئورگامى پاقا تۈرى بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى قىزىقارلىق. ئۇلار بۇ ئوماق پاقا ياساشنى ياخشى كۆرىدۇ. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى بۇ تۈرنى تاماملاش ئۈچۈن كۋادرات قەغەز. ئەگەر پرىنتېر قەغىزى ئىشلەتسىڭىز ، قايچا لازىم بولىدۇ ، شۇڭا ئۇنى توغرا شەكىلدە كېسىۋەتسىڭىز بولىدۇ. ئۆزىڭىزنىڭ ئەسلى پاقا ياساشنى بىلىش ئۈچۈن بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ.

24. Op سەنئەت قولى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى بۇ ئوپ سەنئەت قول تۈرىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ. بۇ سىندا يەنە سەنئەت لىنىيىسى ۋە رەڭنىڭ مۇھىم ئامىللىرى توغرىسىدىكى ئۇچۇرلار بار. بۇ ئەندىزە ، لايىھىلەش ۋە ھەرىكەت پرىنسىپى ھەققىدە ناھايىتى ياخشى دەرس.

25. كالېيدوسكوپ ئىسمى

بۇ قىزىقارلىق تۈر بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ ئىسمىنى ئىشلىتىپ كالېيدوسكوپ قۇرالايدۇ. ئۇ سەنئەتنىڭ تۆۋەندىكى ئامىللىرىنى ئۆگىتىشتىكى چوڭ تۈر: شەكىل ۋە رەڭ. تەڭپۇڭلۇق پرىنسىپبۇ لايىھەنىڭ لايىھىلىنىشى. ئوقۇغۇچىڭىز بۇ سىندىكى قەدەممۇ-قەدەم يۆنىلىشلەرنى كۆرۈش ئارقىلىق ئۆزىنىڭ ئىسمى كالېيدوسكوپ قۇرۇشنى ئۆگىنىۋالىدۇ.

26. كونتېينېر سىزىقلىق تەنھەرىكەت ئايىغى سىزىش

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى كونا تەنھەرىكەت ئايىغىنىڭ بىرى ياكى ئىككىسىدىن سىزىقلىق تەنھەرىكەت ئايىغىنى سىزىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. بۇ قىزىقارلىق تۈر ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ بۇ تۈرنى تاماملىغاندا ئۇنىڭ تەسەۋۋۇرى ۋە ئىجادچانلىقىنى ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ ۋە قەدەممۇ-قەدەم يۆنىلىشكە ئەگىشىڭ.

27. ئەجدىھانىڭ كۆزى

بۇ دەرستە ، بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى ئەجدىھانىڭ كۆزىگە يېقىندىن قانداق قاراشنى ئۆگىنىدۇ. بۇ سەنئەت تۈرى يەنە ئەجدىھانىڭ كۆزىدە قىممەت يارىتىشقا شۇنداقلا ئەجدىھانىڭ كۆزىنى ئوراپ تۇرغان تارازىغا ئەھمىيەت بېرىدۇ. بۇ قىزىقارلىق رەسىمنى بۇ يەردە قانداق تاماملاشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

28. كۋارتس خرۇستال توپى

بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى گېئومېتىرىيەلىك ۋە ئورگانىك شەكىلگە ئائىت بىلىملىرىدىن پايدىلىنىپ ، كۋارت كىرىستال كىرىستال رەسىم سىزىدۇ. بۇ تۈرگە كېرەكلىك تەمىنلەش ئىنتايىن ئەرزان. بۇ قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق رەسىمنى قانداق يارىتىشنى بىلىش ئۈچۈن بۇ فىلىمنى كۆرەلەيسىز.

29. ئېگىز بىنانىڭ ئىستىقبالى

بۇ بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئوقۇتۇش قارىشىنى ئۆگىتىشتىكى قورقۇنچلۇق سەنئەت دەرسلىكى! ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ شەھەرلىرىنى قۇرغانلىقى ئۈچۈن نەچچە توننا كۆڭۈل ئاچىدۇ. ئۇلار بۇ ئېسىل دەرسلىك فىلىمىدىكى قەدەممۇ-قەدەم يۆنىلىش بويىچە ماڭالايدۇ.

30. ماندالا سەنئىتى

بەشىنچى-سىنىپ ئوقۇغۇچىسى سىممېترىكلىكنى ئۆگىتىدىغان بۇ قىزىقارلىق ماندالا سەنئەت سىزىش پائالىيىتىنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلار بۇ سەنئەت تۈرىنى قۇرغاندا ئىجادچان بولۇپ ، ھەر خىل رەڭلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ ماندالا سەنئەت ئەسىرىنى قانداق يارىتىشنى ئۆگەنمەكچى بولسىڭىز ، بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ.

31. Ted Harrison ئىلھاملاندۇرۇلغان مەنزىرە

بۇ مەنزىرە سەنئەت تۈرى بەشىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئىنتايىن قورقۇنچلۇق بىر تۈر. بۇ رەسىم سىزىش تېخنىكىسى تېد خاررىسوننىڭ ئىلھامىدىن كەلگەن بولۇپ ، ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ ئىجادچانلىقىنى مەشىق قىلالايدۇ. ئۇلار تاللىغان ھەر قانداق رەڭ بىرىكمىسىنى ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ فىلىمنى كۆرۈش ئارقىلىق تېد خاررىسون قوزغىغان بۇ تۈرنى قانداق قۇرۇشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

32. قۇملۇق مەنزىرىسى

بۇ قۇملۇق مەنزىرىسى ئەرزان سەنئەت تۈرى بولۇپ ، بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى ئۆزلىرىنىڭ قۇملۇق مەنزىرىسىنى قانداق يارىتىشنى ئۆگەنگەندە ھۇزۇرلىنىدۇ. پرىنتېر قەغىزى ، قەلەم ، ئۆچۈرگۈچ ، قەلەم ئۆتكۈر ۋە رەڭلىك قەلەم بارلىقىغا كاپالەتلىك قىلىڭ. ئۆزىڭىزنىڭ قۇملۇق مەنزىرىسىنى قانداق يارىتىشنى ئۆگىنىش ئۈچۈن بۇ باسقۇچلۇق دەرسلىكنى كۆرۈڭ.

33. مۇقەددەس ئەندىزە ۋە گېئومېتىرىيە

بۇ ماندالا تۈرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ شەكىل ۋە شەكىلنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇلارنى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئالاھىدە گېئومېتىرىيەلىك ئەندىزە ئۇقۇمىغا تونۇشتۇرىدۇ. ئۇ ئوخشىمىغان مەدەنىيەتنى ئۆگىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى ، شۇنداقلا ئىپادىلەش تۈرى بىلەن ئارام ئالىدۇ.

34. يېمەكلىك ژۇرنىلى

بۇ تۈر بالىلارنىڭ ساغلام ۋە ئىجادچان بولۇشىغا ياردەم قىلىشنى مەقسەت قىلىدۇ.ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان يېمەكلىكلەرنىڭ ئوزۇقلۇق ئۇچۇرلىرى بىلەن كىتابچە ياساۋاتىدۇ. ئۇلار بۇ كىتابچەنى ئىشلىتىشكە قولايلىق ئۇسۇلدا لايىھىلەپ تەسۋىرلىشى كېرەك. ئاندىن ، ئۇلار ئۇنى دەرسخانىنىڭ سىرتىدا ساغلام يېيىشنىڭ پايدىلىنىشى سۈپىتىدە ئىشلىتەلەيدۇ!

35. ئالاھىدە ئاياغ لايىھىلەش

بۇ پائالىيەت تەنتەربىيە ۋە باشقا ئالاھىدە پائالىيەتلەرنى سەنئەت سىنىپىغا كىرگۈزۈشكە ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئۆزى ھەمراھ بولغان تەنھەرىكەت ياكى خىزمەت ئۈچۈن ھەم سۆيۈملۈك ھەم قوللىنىشچان ئاياغ لايىھىلەيدۇ. بۇ شەكىل ، ئىقتىدار ۋە ھەر ئىككىسىنىڭ مۇھىملىقىنى مۇلاھىزە قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

36. Visual Idioms

بۇ رەقەملىك تۈر ئىنگلىز تىلى سىنىپى بىلەن ناھايىتى ياخشى باغلىنىشلىق. ئوقۇغۇچىلار مودا بولغان ئىددىيە ياكى سۆزنى تاللايدۇ ، ئاندىن بۇ ئىددىيەنىڭ ھەقىقىي مەنىسىنىڭ ئوبرازىنى يارىتىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز تىلى ھەققىدە ئوخشىمىغان نۇقتىدىن ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىش ياكى ئىنگلىز تىلى ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن بولغان ئىددىيە ۋە ئورتاق ئىبارىلەرنى تەتقىق قىلىشتىكى ياخشى ئۇسۇل.

37. ھاشاراتلار بىلەن سىممېترىكلىك

بۇ پائالىيەت شەكىل پرىنسىپىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ ، بولۇپمۇ ئۇ سىممېترىكلىك ۋە نىسبەت بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئوقۇغۇچىلار ھاشاراتنىڭ يېرىمىنى سىزىدۇ ، ئاندىن قەغەزنى قاتلاپ ، قالغان يېرىمىنى ئىزلايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار كەمتۈكلىرىنى زىننەتلەيدۇ ، ئىشلارنىڭ سىممېترىك بولۇشىغا دىققەت قىلىدۇ!

38. كاكتۇس قازان

بۇ پائالىيەت ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار ھاياتنى رەسىم سىزىشنى مەشىق قىلىڭ. ئۇلار يەنە كۆڭۈلدىكىدەك كاكتۇسنى ئىپادىلەش ئۈچۈن بەزى قوشۇمچە تەپسىلاتلارنى قۇرالايدۇ.