Creative Christmas School Library Activities 20

 Creative Christmas School Library Activities 20

Anthony Thompson

မာတိကာ

ဤပွဲတော်ရာသီတွင် သင့်ကျောင်းစာကြည့်တိုက်တွင် မီးတောက်နှင့် ပျော်ရွှင်စရာအချို့ကို ထည့်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့တွင် သင့်စာကြည့်တိုက်သင်ခန်းစာများကို အသက်ဝင်စေမည့် ဖန်တီးမှုလက်မှုပညာနှင့် လှုပ်ရှားမှု 20 ခုရှိသည်။ ကျယ်လောင်စွာဖတ်ရှုခြင်းမှစကာ အမှိုက်ပစ်သည့်အမဲလိုက်မှုများ၊ အသေးအဖွဲပြိုင်ပွဲများနှင့် စာညှပ်လက်မှုပညာများအထိ၊ ကျွန်ုပ်တို့တွင် အဆင့်တိုင်းနှင့်ကိုက်ညီမည့်အရာတစ်ခုရှိသည်။ နောက်ထပ် adieu မပါဘဲ၊ သင်၏နောက်ထပ်ဖန်တီးမှုဖြစ်သော ခရစ္စမတ်လက်မှုပညာနှင့် လှုပ်ရှားမှုများအတွက် လှုံ့ဆော်မှုရှာဖွေရန် ချက်ချင်းဝင်ရောက်လိုက်ပါ။

၁။ ခရစ္စမတ်ပုံစံရုပ်ရှင်ကိုကြည့်ပါ

ရုပ်ရှင်သည် အလုပ်ကောင်းစွာပြီးမြောက်မှုအတွက် ကြီးစွာသောဆုလာဘ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့ရွေးချယ်ထားသော ရုပ်ရှင်သည် Santa နှင့် သူ၏သူငယ်ချင်းများအားလုံးကို လက်ဆောင်ပေးပြီးနောက် ပျော်ရွှင်စရာပါတီတစ်ခုအဖြစ် လက်ခံကျင်းပနေစဉ်။

၂။ ခရစ္စမတ်စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ပါ

သူတို့ကို စာဖတ်ခြင်း၌ နှစ်မြှုပ်ခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများအတွင်း စာဖတ်ခြင်းကို မြတ်နိုးလာအောင် ကူညီပေးပါ။ Polar Express သည် ခရစ္စမတ်အကြိုနေ့တွင် မြောက်ဝင်ရိုးစွန်းဆီသို့ ဦးတည်သွားသော မှော်မီးရထားပေါ်တွင် လိုက်ပါလာသည့် ကောင်လေးတစ်ယောက်အကြောင်း လှပသောပုံပြင်တစ်ပုဒ်ဖြစ်သောကြောင့် ပြီးပြည့်စုံသောပွဲတော်စာအုပ်ဖြစ်သည်။

၃။ Scavenger Hunt

စာကြည့်တိုက် အမှိုက်ရှာဖွေခြင်းသည် ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ကို ပိုမိုနက်နဲစွာ စူးစမ်းရှာဖွေရာတွင် အဆင်ပြေချောမွေ့စေမည့် အံ့ဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အချို့သော သင်ယူသူများသည် ၎င်းတွင်ပေးဆောင်ရမည့်အရာအားလုံးကို အပြည့်အ၀စူးစမ်းလေ့လာဖူးကြမည်မဟုတ်သလို စင်ပေါ်နှင့်အနီးတစ်ဝိုက်တွင် ခရစ္စမတ်ပစ္စည်းများကို ဝှက်ထားခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ဤအထူးခန်းတွင်ရှိသည့်အရာကို ပိုမိုရှာဖွေတွေ့ရှိရန် အခွင့်အရေးရှိသည်။

၄။ ခရစ္စမတ်သစ်ပင်တည်ဆောက်ပါ

လေ့လာသူများသည် စာကြည့်တိုက်စာအုပ်များဖြင့် ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ကို တည်ဆောက်နိုင်သည်။ရောင်စုံမီးများဖြင့် အလှဆင်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ကျယ်ဝန်းပြီး ခိုင်ခံ့သောအခြေခံအုတ်မြစ်ကို ဖန်တီးပြီး အချင်းသည် ပိုမြင့်လာသည်နှင့်အမျှ အဝန်းသည် တိုးလာကြောင်း သေချာစေခြင်းဖြင့် ထင်းရှူးပင်၏ပုံသဏ္ဍာန်ကို ပြန်လည်ဖန်တီးကြောင်း သေချာပါစေ။

၅။ Christmas Crackers

Christmas crackers များသည် တစ်နေ့တာအတွက် ပျော်ရွှင်စရာဒြပ်စင်တစ်ခုကို အမြဲထည့်ထားသည်။ ရယ်စရာဟာသတစ်ခုရေးပြီး အဆုံးနှစ်ချောင်းကို ကြိုးဖြင့်မချည်ခင် စာရွက်တစ်လိပ်တွင် ထည့်ခြင်းဖြင့် သင်၏သင်ယူသူများကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်ဖန်တီးရန် ကူညီပေးပါ။

ကြည့်ပါ။: ရိုးသားမှုဆိုင်ရာ ချစ်စရာကောင်းသော ကလေးစာအုပ် 20

၆။ The Crayon's Christmas Game ကိုကစားပါ

The Crayon's Christmas သည် သင့်လေ့လာသင်ယူသူများ သဘောကျနှစ်ခြိုက်မည်မှာသေချာသော အရောင်တောက်တောက်တောက်တောက်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော လှပသောစာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် စောင့်ပါ၊ ပိုကောင်းလာမယ်- အတွင်းထဲမှာ ဝှက်ထားတဲ့ ပျော်စရာ board game တစ်ခုလည်း ရှိပါသေးတယ်။ စာအုပ်တွင် ခရစ္စမတ်လက်မှုပညာမြောက်များစွာအတွက် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများလည်း ပါရှိသည်။

၇။ ကမ္ဘာအရပ်ရပ်ရှိ ခရစ္စမတ်ကို စူးစမ်းလေ့လာပါ

စာကြည့်တိုက်သင်ခန်းစာများသည် ပျင်းစရာကောင်းနေရန် မလိုအပ်ပါ။ ခရစ္စမတ်ကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် မည်သို့ကျင်းပသည်ကို အပြိုင်အဆိုင်ဂိမ်းအဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ သင့်သင်ယူသူများကို အုပ်စုများခွဲပြီး ၎င်းတို့တစ်ဦးစီကို နိုင်ငံတစ်ခုသတ်မှတ်ပါ။ သူတို့ဖော်ထုတ်ထားတဲ့ အချက်အလက်အားလုံးကို အသုံးပြုပြီး တင်ပြချက်အားလုံးကို စုစည်းပြီး အားလုံးထဲမှာ အထူးခြားဆုံးဖြစ်တဲ့ အဖွဲ့ကို အနိုင်ရပါတယ်။

၈။ Santa ကိုအီးမေးလ်ပို့ပါ

Santa ကို အီးမေးလ်ပို့ခြင်းသည် သင့်သင်ယူသူများအား ကုန်လွန်ခဲ့သောနှစ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် အခွင့်အရေးပေးသည့် အံ့သြဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပိုမိုလွယ်ကူစေရန်အတွက် အတန်းအား စာရေးအမှာစာများ ပေးနိုင်ပါသည်။ကုန်လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်မှာ သူတို့အတွက် ကျေးဇူးအရှိဆုံးအရာ၊ ပွဲတော်ရာသီနဲ့ နောင်လာမည့်နှစ်တွေမှာ သူတို့မျှော်လင့်ထားတဲ့အရာတွေကို ပြောပြတာမျိုး။

၉။ ဉာဏ်စမ်းပြိုင်ပွဲတစ်ခုရှိပါ

အသေးအဖွဲပြိုင်ပွဲတစ်ခုသည် တစ်တန်းလုံးအတွက် အံ့မခန်းလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများသည် ပျော်ရွှင်စရာရွေးချယ်စရာမျိုးစုံသော အသေးအဖွဲပြိုင်ပွဲတွင် ထိပ်တိုက်မတိုက်မီ ခရစ္စမတ်နှင့်ပတ်သက်သည့် အချက်အလက်များကို သုတေသနပြုကာ သင်ခန်းစာတစ်ဝက်ကို ကုန်ဆုံးနိုင်သည်။

10။ Elves များဖတ်သည့်ပုံပြင်ကို နားထောင်ပါ

စာကြည့်တိုက်တွင် ကုန်ဆုံးသည့်အချိန်သည် စာဖတ်ခြင်းကို ဝါသနာပါသောအချိန်ဖြစ်သင့်သော်လည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် အခြားသူတစ်ဦးမှ ဖတ်ပြရုံဖြင့် သာယာပါသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပြီးပြည့်စုံသော သင်ခန်းစာပြီးဆုံးခြင်းဖြစ်ပြီး သင်၏သင်ယူသူများအား Santa ၏လျှို့ဝှက်အကူအညီပေးသူများ- elves များဖတ်သည့်ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို အပန်းဖြေနားနေရန်၊ အနားယူပြီး ပျော်ရွှင်စွာခံစားနိုင်စေပါသည်။

၁၁။ Santa's Word Finder

စကားလုံးရှာဖွေမှုများသည် ပျော်စရာကောင်းပြီး ၎င်းတို့ကို ဖုံးအုပ်ထားသည့်အတိုင်း မတူညီသော အပြင်အဆင်များကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းရန် အမှန်တကယ် လိုက်လျောညီထွေရှိသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အကြိုက်ဆုံး အားလပ်ရက် စကားလုံးရှာဖွေမှုတစ်ခုတွင် ဝှက်ထားသော အားလပ်ရက်စကားလုံးများအားလုံးကို သင်ရှာဖွေရန် သင့်သင်ယူသူများကို စမ်းကြည့်ပါ။

၁၂။ ခရစ္စမတ်ပြက်လုံးများကို ပြောပြပါ

Corny ပြက်လုံးများသည် အမိုက်စားဟု ယူဆနိုင်သော်လည်း သေချာသည်မှာ တစ်ခုရှိသည်- လူတိုင်းက အမြဲရယ်မောစေပါသည်။ သင့်ကျောင်းသားများသည် ခရစ္စမတ်ဟာသများကို သုတေသနပြုကာ ပါတနာထံ ပြောပြရန် ၎င်းတို့၏စာကြည့်တိုက်အချိန်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ အကြောင်းအရာများကို အရသာရှိအောင် သင်ယူသူများတွင် မည်သူက သူတို့ကိုယ်သူတို့ ထူးခြားသောဟာသကို ဖန်တီးနိုင်သည်ကို ကြည့်ပါ။

၁၃။ ချိတ်ဆက်ပါ။Letter Dots

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ငယ်ရွယ်သော သင်ယူသူများအတွက် အတန်းအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ပြီးပြည့်စုံသောရုပ်ပုံတစ်ပုံကို ဖန်တီးရန် သင်ယူသူများအား အက္ခရာစဉ်အလိုက် အစက်များကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ချိတ်ဆက်ရန် လိုအပ်သည်။ နှင်းသမားများနှင့် ဖယောင်းတိုင်မီးချောင်းများမှ Santa ကိုယ်တိုင်အထိ- ရွေးချယ်စရာများစွာရှိသည်။

၁၄။ စာညှပ်တစ်ခု ဖန်တီးပါ

ဤလက်ဆွဲခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်သည် စာဖတ်ချိန်နှင့် ဆက်စပ်မှုရှိသော ပျော်စရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများသည် အားလပ်ရက်များတွင် ဖတ်ကြသည့်အတိုင်း စာအုပ်တစ်အုပ်တွင် ထားရှိအသုံးပြုနိုင်မည့် ချစ်စရာခရစ်စမတ်သစ်ပင်စာညှပ်များကို ကတ်စကတ်ခ်များမှ အချိန်ဖြုန်းပါမည်။

၁၅။ စာအုပ်ဟောင်းများကို အသုံးပြု၍ သစ်ပင်တစ်ပင်ဖန်တီးပါ

ဤအနုပညာလှုပ်ရှားမှုသည် စာကြည့်တိုက်ဟောင်းစာအုပ်များကို ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းအတွက် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော စိတ်ကူးတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာအုပ်တစ်အုပ်မှ ခရစ္စမတ်သစ်ပင်တစ်ပင်ပြုလုပ်ရန် သင့်ကျောင်းသားများသည် စာမျက်နှာအားလုံးကို ခေါက်ကာ အလုပ်မသွားမီ အဖုံးကို ဦးစွာဖယ်ရှားရန် လိုအပ်ပါသည်။ အဆုံးတွင်၊ သူတို့သည် ထင်ရှားသော ပုံသဏ္ဍာန်ရှိသော သစ်ပင်တစ်ပင်နှင့် ကျန်ခဲ့လိမ့်မည်။

၁၆။ သင့်ကိုယ်ပိုင်ခရစ်စမတ်ပုံပြင်ကိုရေးပါ

ဤစာရေးခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်ကို အတန်းများစွာဖြင့် ပြီးမြောက်နိုင်ပါသည်။ ငယ်ရွယ်သော သင်ယူသူများအတွက်၊ ကွက်လပ်များကို ဖြည့်ပေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့အား ဖြည့်ဆည်းပေးမည့် တစ်ဝက်တစ်ပျက် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို ပေးအပ်ခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်ပါသည်။ အသက်ကြီးသော ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို အစမှအဆုံး ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိသင့်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို အကြံဥာဏ်အနည်းငယ်ပေးနိုင်ရန်၊ အတန်းတစ်ခုအနေဖြင့် ကြိုတွေးပြီး အချိန်ပေးပါ။

၁၇။ စာအုပ်စာမျက်နှာပန်းကုံး

ဤအံ့မခန်းစာအုပ်စာမျက်နှာပန်းကုံးသည် စာကြည့်တိုက်တံခါးအတွက် အလွန်လှပသောအလှဆင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဲဒါစာအုပ်ဟောင်းများကို ပြန်လည်အသုံးပြုပြီး ဘဝသစ်ပေးနိုင်ရန် သင်ယူသူများအတွက် နောက်ထပ်အခွင့်အရေးတစ်ခု ပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကတ်ထူပြားပေါ်တွင် မကပ်မီ စာမျက်နှာများမှ ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးရှိသော အရွက်များကို ဖြတ်တောက်နိုင်သည်။ ပန်းကုံးကို ပြီးအောင်လုပ်ဖို့၊ ကြိုးတစ်ချောင်းသုံးပြီး ကြိုးတပ်ရုံ ဒါမှမဟုတ် တံခါးနဲ့ကပ်ဖို့ blu tack ကိုသုံးပါ။

၁၈။ အားလပ်ရက်အတွင်း အိမ်စာအချို့ကို သတ်မှတ်ပါ

ယခု သင်ဘာတွေးနေလဲဆိုတာ ကျွန်ုပ်တို့သိပါပြီ- အားလပ်ရက်မှာ အိမ်စာလုပ်ချင်တဲ့သူက ဘယ်သူလဲ။ သို့သော် ဤတာဝန်မှာ သင်၏သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့၏အားလပ်ရက်တစ်လျှောက်လုံး စာဖတ်နေကြကြောင်း သေချာစေပြီး ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ဖော်ပြခဲ့သည့်အရာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်အတိုချုံးရေးရန် လိုအပ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 55 တန်းကျောင်းသားများအတွက် စိန်ခေါ်သောစကားလုံးပြဿနာများ

၁၉။ အားလပ်ရက် Origami ပြုလုပ်ပါ

စက္ကူခေါင်းလောင်းများနှင့် ကြယ်များမှ ပန်းကုံးများနှင့် နှင်းပွင့်များအထိ၊ ဤ origami စာအုပ်သည် စာကြည့်တိုက်တွင် ပြီးမြောက်နိုင်သည့် ပျော်ရွှင်စရာလှုပ်ရှားမှုများကို ပေးပါသည်။ မင်းရဲ့သင်ယူသူအားလုံးက စက္ကူနဲ့ ကတ်ကြေးတစ်စုံ လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ပြီးသည်နှင့် စာကြည့်တိုက်ကို ၎င်းတို့၏ လက်မှုပညာဖြင့် အလှဆင်နိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ မိသားစု ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ကို အလှဆင်ရန် အိမ်သို့ ယူဆောင်သွားနိုင်သည်။

20။ Olaf ကို Snowman ဖြစ်အောင်လုပ်ပါ

Olaf ၏ပုံသဏ္ဍာန်ကိုပြန်လည်ဖန်တီးရန်၊ သင်ယူသူများသည် တတ်နိုင်သမျှ အဖြူရောင်ဖုံးထားသော စာကြည့်တိုက်စာအုပ်များကို ရှာဖွေရန် လိုအပ်ပါသည်။ မျက်လုံး၊ ပါးစပ်၊ နှာခေါင်း၊ မျက်ခုံး၊ ဆံပင်နှင့် လက်များကဲ့သို့သော အလှဆင်ပစ္စည်းများကို ထည့်ရန် blu tack ကို အသုံးမပြုမီ ၎င်းတို့ကို အခြားတစ်ခု၏အပေါ်တွင် စုထားပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။