15 សកម្មភាពបំណិនជីវិត ដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍទម្លាប់ល្អ។

 15 សកម្មភាពបំណិនជីវិត ដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍទម្លាប់ល្អ។

Anthony Thompson

បំណិនជីវិតគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃការរៀនសម្រាប់កុមារ។ សំណុំនៃជំនាញនេះណែនាំកុមារឱ្យដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងត្រូវ និងខុស ហើយមានប្រសិទ្ធភាពអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទទួលបាននៅក្នុងជីវិត។ សូមតាមដាននៅពេលយើងស្វែងយល់ពីសកម្មភាពបំណិនជីវិតដ៏រស់រវើកចំនួន 15 សម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេង!

1. Bake A Sweet Treat ដើម្បីរីករាយជាមួយ

ដុតនំផ្អែមដូចជា cupcake ហើយអនុវត្តតាមរូបមន្ត និងត្រូវបានណែនាំដោយការណែនាំរបស់វា។ ការដុតនំតម្រូវឱ្យសិស្សយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិត ធ្វើការតាមវិធីសាស្ដ្រ និងប្រើប្រាស់ការអត់ធ្មត់ច្រើនក្នុងការរង់ចាំនំរបស់ពួកគាត់។

2. ស្វែងយល់ពីលេខសង្គ្រោះបន្ទាន់

ការដឹងពីលេខសង្គ្រោះបន្ទាន់ធានាថារបស់អ្នក កុមារត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងអំពីអ្នកណាដែលត្រូវទាក់ទងនៅពេលមានអាសន្នផ្សេងៗគ្នា។ ត្រូវប្រាកដថាបង្រៀនអ្នករៀននូវលេខទូរស័ព្ទត្រឹមត្រូវដោយផ្អែកលើទីតាំងភូមិសាស្រ្តរបស់ពួកគេ។

3. រៀបចំតុសម្រាប់អាហារពេលល្ងាច

ការអង្គុយនៅតុសម្រាប់អាហារពេលល្ងាចជួយលើកទឹកចិត្តដល់ការទំនាក់ទំនងបើកចំហ ហើយកុមារនឹង ជាទូទៅមានអារម្មណ៍ថាមានមោទនភាព និងសមិទ្ធិផល ប្រសិនបើគ្រួសាររបស់ពួកគេអង្គុយនៅតុបរិភោគអាហារដែលរៀបចំដោយខ្លួនឯង។

4. ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទូទៅ

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកសាងសង់! ណែនាំកូនរបស់អ្នកឱ្យស្គាល់ឧបករណ៍នៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានសុវត្ថិភាព ធានាថាអ្នកគូសបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយសុវត្ថិភាពរបស់វា។

5. Learn To Garden

Garden គឺជាជំនាញជីវិតដ៏ល្អមួយដើម្បីចិញ្ចឹមបីបាច់តាំងពីតូច។ . ការថែសួនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសិក្សាកាន់តែមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការថែទាំរុក្ខជាតិរបស់ពួកគេ។ ការថែសួនក៏បង្ហាញឱ្យអ្នកសិក្សាស្វែងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពិភពធម្មជាតិ និងធាតុទាំងអស់របស់វា។

6. ស្វែងយល់អំពីសុវត្ថិភាពផ្ទះបាយ

សុវត្ថិភាពផ្ទះបាយគួរតែត្រូវបានអនុវត្តគ្រប់ពេលវេលា ជាពិសេសនៅក្នុង វត្តមានរបស់អនីតិជន។ ការរៀនអំពីរបៀបធ្វើការល្អបំផុតក្នុងលក្ខណៈសុវត្ថិភាពនៅក្នុងផ្ទះបាយ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជៀសវាងការបង្កគ្រោះថ្នាក់ ឬទទួលរងនូវផលវិបាករបស់វា។ កុំ​ភ្លេច​បង្រៀន​ជំនាញ​ផ្ទះបាយ​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​ពេល​រៀបចំ​អាហារ ហើយ​សួរ​កុមារ​ថា​ពួកគេ​ចង់​ជួយ​ឬ​អត់!

Related Post: 45 សកម្មភាព​អារម្មណ៍​សង្គម​សម្រាប់​កុមារ​មត្តេយ្យ​សិក្សា

7. បង្រៀន​កូន​ឱ្យ​ដេរ​ប៊ូតុង

ជំនាញកាត់ដេរជាមូលដ្ឋាន និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិតដែលត្រូវការពេលកំពុងបំពេញភារកិច្ច ជួយអ្នកសិក្សាអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ក៏ដូចជាការផ្តោតអារម្មណ៍ និងភាពអត់ធ្មត់។

8. រាប់លុយ និង ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ

ការរាប់លុយ និងរៀនពីរបៀបផ្តល់ចំនួនត្រឹមត្រូវនៃការផ្លាស់ប្តូរ គឺជាជំនាញដែលគ្រប់គ្នាគួរតែបំពាក់។ ធ្វើឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងហ្គេមស្គាល់កាក់ដ៏ត្រជាក់ ដែលមានតំណភ្ជាប់ខាងក្រោម!

9. សន្លឹកសកម្មភាពអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន

អនាម័យផ្ទាល់ខ្លួនធានាថាមនុស្សពេញវ័យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ និងស្អាតជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ជំនាញជីវិតនេះមានសារៈសំខាន់ក្នុងការណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់តាំងពីក្មេង ដោយសារវាជួយប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរីករាលដាលនៃមេរោគ និងជំងឺនៅក្នុងសង្គម។

10. រៀនជំនាញទិញគ្រឿងទេស

គ្រឿងទេស ការដើរទិញឥវ៉ាន់ជួយកែលម្អសមត្ថភាពរៀបចំផែនការ និងថវិកា។ សូមចងចាំថាដើម្បីរក្សាភាពសប្បាយរីករាយនៃការធ្វើដំណើរទិញទំនិញដោយបង្កើតហ្គេមពាក្យនៅពេលអ្នកត្បាញរទេះរុញរបស់អ្នកនៅក្នុង និងក្រៅច្រកផ្លូវផ្សេងៗ។ ជំនាញទិញគ្រឿងទេសក៏ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជំនាញលុយ ហើយជំនាញទាំងពីរអាចភ្ជាប់ជាមួយគ្នាក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្តមួយ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 28 ភាពសប្បាយរីករាយ និងការចូលរួមសកម្មភាពក្រោយសាលាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

11. ចងស្បែកជើងរបស់អ្នក

ការចងស្បែកជើងមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែ សៀវភៅ​ដ៏​ងាយ​ស្រួល​នេះ​នឹង​ជួយ​កូន​ចៅ​របស់​អ្នក​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​ក្នុង​ពេល​ដ៏​ខ្លី! ជំនាញម៉ូតូល្អត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលលំហាត់នេះ ព្រោះមិនត្រឹមតែការសំរបសំរួលភ្នែក និងដៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការញែកម្រាមដៃ និងការសម្របសម្រួលផងដែរ។ ការចងស្បែកជើងរបស់អ្នកបន្ថែមណែនាំអ្នកសិក្សាអំពីគំនិតនៃភាពតានតឹង និងជួយពង្រឹងដៃ។

ប្រកាសពាក់ព័ន្ធ៖ ប្រអប់ជាវសំណព្វរបស់យើងចំនួន 15 សម្រាប់កុមារ

12. ជំនួយក្នុងការសម្អាត

ការសម្អាត ផ្ទះ ឬថ្នាក់រៀនជួយពង្រឹងគំនិតដែលថាមនុស្សត្រូវមើលថែរបស់របរដោយរក្សាអនាម័យ និងគ្រប់គ្រងវាឱ្យបានល្អ។ នៅពេលអ្នកសុំឱ្យកុមារជួយអ្នកសម្អាត ដោយផ្តល់ការណែនាំច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលអ្នកចង់ឱ្យពួកគេជួយ នោះអ្នកកំពុងជំរុញឱ្យមានទំនួលខុសត្រូវឯករាជ្យ និងការពេញចិត្តលើខ្លួនឯងនៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ។

13. បង្កើតនាឡិការ

បង្រៀនពីសារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ដោយមានជំនួយពីការបង្កើតដ៏រីករាយនេះ! ជំនាញជីវិតនេះជួយឱ្យអ្នកសិក្សាគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ពួកគេបានប្រសើរជាងមុនទាក់ទងនឹងកិច្ចការ ឬកាលវិភាគយូរជាងនេះក្នុងជីវិតក្រោយ។

14.សកម្មភាពបោកគក់ដែលផ្គូផ្គង

ការបោកគក់សម្លៀកបំពាក់បានឈានទៅដល់ភាពទំនើបនៃកិច្ចការ ហើយជាជំនាញមូលដ្ឋានមួយដែលកុមារគួររៀន។ កុមាររៀនពីរបៀបប្រើម៉ាស៊ីនបោកគក់ និងថែទាំសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេ។ ធ្វើឱ្យការព្យួរសម្លៀកបំពាក់ជាកិច្ចការដ៏រីករាយមួយ នៅពេលអ្នកបង្វែរវាទៅជាសកម្មភាពដែលត្រូវគ្នា!

15. រៀនហែលទឹក

ការចេះហែលទឹកធានាថាកុមារនឹងមិនលង់ទឹកហើយ ដូច្នេះ​បាន​ចាត់​ទុក​ជា​ជំនាញ​សង្គ្រោះ​ជីវិត។ ការរៀនហែលទឹកផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការសប្បាយនៅពេលក្រោយ ដូចជាកីឡា និងការប្រកួតលើទឹកជាដើម។

ជំនាញដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពីសកម្មភាពខាងលើជួយឱ្យអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងរស់នៅក្នុងជីវិតដែលមានសុខភាពល្អ និងសប្បាយរីករាយ ដូច្នេះហើយគួរតែជា ចាត់​ទុក​ជា​ផ្នែក​សំខាន់​មួយ​នៃ​ដំណើរ​ការ​សិក្សា​នៅ​ផ្ទះ ឬ​សាលា​របស់​អ្នក​សិក្សា​វ័យ​ក្មេង។

សំណួរ​ដែល​សួរ​ញឹកញាប់

តើ​សកម្មភាព​បំណិន​ជីវិត​ជួយ​កូន​ខ្ញុំ​សម្រេច​បាន​អ្វី?

សកម្មភាពបំណិនជីវិតដែលមានមុខងារត្រូវបានអនុវត្តក្នុងលក្ខណៈធម្មជាតិ ខណៈពេលដែលកុមារកំពុងចូលរួមក្នុងកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ។ ជំនាញជីវិតជួយរៀបចំកុមារឱ្យរុករកកិច្ចការផ្សេងៗដែលពួកគេនឹងជួបប្រទះនៅដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃជីវិត និងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹកនាំជីវិតប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងសប្បាយរីករាយ។ ជំនាញជីវិតដល់កូនខ្ញុំ?

ការរៀនជំនាញជីវិតគឺជាដំណើរការពេញមួយជីវិត ប៉ុន្តែគំនិតជាច្រើនអាចជាណែនាំក្នុងអំឡុងពេលបញ្ចប់សកម្មភាពគ្រួសារ ឬថ្នាក់រៀនប្រចាំថ្ងៃ។ ចាប់ផ្តើមណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ផ្នែកថ្មីនៃការរៀនសូត្រតាំងពីតូច ដើម្បីធានាថាពួកគេនឹងទទួលបានជំនាញចាំបាច់ដើម្បីដោះស្រាយដោយជោគជ័យ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 31 សកម្មភាពខែតុលាដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

តើជំនាញជីវិតទាំង 10 អ្វីខ្លះដែលកូនរបស់ខ្ញុំគួរដឹងមុនអាយុ 10 ឆ្នាំ?

កុមារគួររៀនពីរបៀប៖ រៀបចំអាហារសាមញ្ញសម្រាប់ខ្លួនគេ ជួយបោកគក់ ស្វែងរកអ៊ីនធឺណិតប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ដាំគ្រាប់ពូជ និងបណ្តុះជីវិតក្នុងសួន រុករកជុំវិញសង្កាត់របស់ពួកគេ និងដឹងពីលេខសង្គ្រោះបន្ទាន់ ក៏ដូចជាប្រាប់ផងដែរ។ ពេលវេលា ជួយសម្អាត និងបោកគក់ និងរៀនហែលទឹក។ ទាំងនេះគឺជាជំនាញការរស់រានមានជីវិតជាមូលដ្ឋាន និងជួយកុមារឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដ៏សម្បូរបែប។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។