31 aktivit ke Dni ústavy pro středoškoláky

 31 aktivit ke Dni ústavy pro středoškoláky

Anthony Thompson

Každý rok 17. září Amerika slaví Den ústavy a občanství. Je to skvělá příležitost připomenout svým studentům počátky naší země a hodnoty, na kterých byla založena. Je to také příležitost, jak přiblížit ústavu našim studentům a zvýšit její důležitost. Můžete se rozhodnout oslavovat ji jeden den, týden nebo dokonce měsíc pomocí těchto 31 aktivit pro vaše studenty.ve třídě na střední škole.

1. Historie Dne ústavy

Přestože je Den ústavy svátkem již od roku 1940, nepatří k našim nejoblíbenějším svátkům. Je pravděpodobné, že vaši studenti o něm příliš mnoho nevědí nebo ho dosud nepoznali. To je dobrá příležitost podělit se o historii tohoto svátku a důvody, proč vznikl.

Podělte se o tento článek se svými studenty.

2. Výlet do terénu

Zatímco jen málokdo se v tento den může vydat na exkurzi na místo spojené s Ústavou, mnozí mohou absolvovat virtuální exkurze. Národní ústavní centrum nabízí několik virtuálních exkurzí, které jsou dostupné všem.

3. Podívejte se na video

Přidáním videa do hodiny dějepisu o Dni ústavy můžete rozdělit hodinu a udržet studenty v pozornosti. V tomto videu několik lidí z vlády hovoří o tom, jakou část ústavy mají nejraději a proč. To může snadno vést k diskusi o procesu přijímání dodatků a o Listině práv.

Viz_také: 23 knih, které by si měl přečíst každý dvanáctiletý žák

4. Schoolhouse Rock

Dopřejte svým žákům vzpomínku na minulost s písničkou Schoolhouse Rock. Možná budete muset toto video uvést přehledem písniček Schoolhouse Rock, abyste je připravili na to, co budou sledovat.

Požádejte studenty, aby při poslechu vyplnili tyto pracovní listy.

5. Propagační plakáty

Doplňkem k hodině dějin USA by měly být propagandistické plakáty. Ty se v historii používaly k ovlivňování veřejnosti. Upozorněte na některé slavné a diskutujte o nich a poté nechte studenty vytvořit vlastní.

Zde je seznam 50 propagandistických plakátů a jejich příběhů.

6. Preambule učebny

Preambule je úvodem k Ústavě a sdílí účel dokumentu. Při studiu preambule o 52 slovech vyzvěte své studenty, aby ji vytvořili pro vaši třídu.

Tuto aktivitu použijte jak pro preambuli, tak pro vlastní preambuli ve třídě.

7. Ústava třídy

Jakmile máte preambuli napsanou, je čas přejít k ústavě. I když už máte pravidla třídy zavedená, zde je příležitost, aby si žáci vytvořili vlastní pravidla. Tato aktivita vede žáky k tomu, aby zhodnotili, jak chtějí, aby se s nimi zacházelo, a jak by se měly řešit problémy.

8. Školská ústava

Dalším skvělým nápadem by mohla být školní ústava. Stejně jako v případě původní ústavy byste mohli z každé třídy vybrat delegáta, který by se sešel a vytvořil školní ústavu.

Šablony školních stanov najdete zde.

9. Změny v učebnách

Ujistěte se, že jste dodatky přidali do svých plánů výuky. Učte účel dodatků a proces jejich přijímání. Diskutujte o různých dodatcích, které byly přijaty, a jejich důvodech. Poté ve třídě veďte brainstorming dodatků, které byste mohli přidat do ústavy.

Zde je aktivita, která slouží k zopakování změn a ověření porozumění ze strany studentů.

10. Minilekce k 13. dodatku

Po hodině o dodatcích přidejte několik minipřednášek o konkrétních dodatcích. 13. dodatek zrušil otroctví. Toto video je skvělým začátkem diskuse, která vede k tématům z našeho současného dění a každodenního života v roce 2022.

11. Minilekce k 19. dodatku

Dalším důležitým dodatkem, kterým se můžete zabývat, je 19. dodatek, který dal ženám volební právo. V roce 2022 ženy v Americe ztratily některá ze svých individuálních práv, která jim byla dříve přiznána. Podívejte se se třídou na toto video a diskutujte o právech žen v porovnání s právy mužů a o tom, jak na ně společnost pohlíží.

12. Studentské volby

Nyní, když máte ústavu své třídy, je čas uspořádat volby. Ať už volíte pouze prezidenta nebo tři složky vlády, udělejte si z toho co nejreálnější zážitek.

Přečtěte si, jak tato učitelka řeší fingované volby ve své třídě.

13. Prezidentská debata

Pokud pořádáte volby, potřebujete prezidentskou debatu. Na počest Dne ústavy zvolte témata jako "Je 200 let starý dokument stále aktuální" nebo "Toto jsou změny, které bych provedl v naší vládě." Začněte hodinu sdílením prezidentské debaty a diskuzí o tom, kdo podle nich debatu vyhrál.

14. Filmový den

Vzpomínáte si na vzrušení, které jsme zažívali, když naši učitelé točili televizi? Stejné vzrušení zažívají i naši studenti! Zpříjemněte svým studentům Den ústavy filmovým dnem!

Podívejte se na tento seznam filmů spojených s dodatky. Je to skvělý způsob, jak dodatky nejen naučit a zopakovat, ale také fyzicky vidět jejich účel a výsledky.

15. Poslechněte si podcast

Existuje mnoho vzdělávacích podcastů, ale podcast We the People od National Constitution Center skvěle propojuje aktuální události s ústavou. Pokud si projdete jejich archiv, najdete skvělé způsoby, jak se studenty zopakovat historii.

Poslechněte si tento díl zaměřený na literaturu a ústavu.

16. Omalovánky

Bez ohledu na úroveň třídy si žáci rádi odpočinou u omalovánek. Je to bezmyšlenkovitá činnost, kterou můžete spojit s aktivním poslechem. Rád dávám svým žákům omalovánky, když je nechám poslouchat dlouhý projev, video nebo podcast!

Zde je roztomilý omalovánky preambule, které můžete sdílet s jakoukoli třídou.

17. Diskuse o občanství

Uspořádejte diskusi o občanství. Proč se lidé zajímají o to, zda jsou občany Spojených států? Kdy jsme v naší zemi zaznamenali největší příliv přistěhovalců? Jak se lidé dívají na přistěhovalce? Diskutujte o rozdílu mezi občanstvím a naturalizací a o procesu, kterým musí člověk projít, aby se stal občanem Spojených států.

Další informace o diskusích v akváriu najdete zde.

18. Zkouška z občanství

Prověřte znalosti studentů o zemi, vládě a ústavě pomocí zkoušky z amerického občanství. Přidejte tuto aktivitu k diskusi o občanství a procesu získání amerického občanství. Studenti mohou být šokováni, pokud zkoušku nesloží, ale využijte to jako motivaci k dalšímu učení!

19. Dopisy přistěhovalcům

Je pravděpodobné, že vaši žáci znají imigranta nebo je imigrantem někdo z rodiny jejich spolužáka. Po diskusi o občanství a o tom, jak obtížné je získat občanství, pusťte žákům toto video a nechte je napsat imigrantům dopisy, ve kterých jim pogratulují nebo přiznají, jak obtížný proces to byl. Pravdou je, že o americké občanství usiluje mnoho lidí, takže být naturalizovaným občanem jevelký úspěch, který by měl být uznán.

20. Oblíbený prezident Prompt

Požádejte studenty, aby napsali o svém nejoblíbenějším prezidentovi v historii. Mnozí z vašich studentů možná nemají oblíbeného prezidenta nebo se rozhodují na základě preferencí svých rodičů. Promítněte jim toto video, aby mohli přiřadit prezidenty k jejich přínosu pro zemi a získali lepší představu o historii našich prezidentů.

21. Porovnání/kontrast

Amerika vlastně inspirovala další země k vytvoření vlastní ústavy. Den ústavy má i několik dalších zemí, například Brazílie, Dánsko a Indie. Veďte se studenty diskusi o těchto zemích a poté je nechte porovnat a porovnat způsob, jakým Amerika slaví svůj svátek, se zemí, kterou si sami vyberou.

Poskytněte studentům tuto bezplatnou šablonu Vennova diagramu.

22. Čtenářské divadlo

Hledáte poutavou čtenářskou aktivitu? Seznamte studenty s ústavou prostřednictvím čtenářského divadla. Přidělte každému ze studentů roli a společně si přečtěte hru.

Scénář a aktivity si můžete stáhnout zde.

23. Doba čtení

Kdo byl Thomas Jefferson, co je to ústava, co je to Nejvyšší soud, co je to Kongres? Všechny tyto a další knihy jsou k dispozici v nakladatelství Penguin Books. Uspořádejte hodinu čtení s knihami Kdo a nechte je odpovědět na všechny otázky vašich žáků.

Prohlédněte si jejich nabídku knih zde.

24. Hon na mrchožrouty

Lovci mrchožroutů jsou skvělí, ale co takhle lovci mrchožroutů v Ústavě? Studenti hledají v Ústavě odpovědi na otázky týkající se článků a dodatků. Je to skvělý nápad na společnou aktivitu!

25. Práva a důvody

Dejte studentům možnost vybrat, která tři práva jsou nejdůležitější v této zábavné aktivitě od pana Ruttera. Předpokladem této aktivity je převzetí moci mimozemšťany, při kterém si studenti mohou vybrat tři svobody, které převezmou do nové mimozemské vlády. Studenti budou analyzovat Listinu práv a vyberou nejcennější práva.

26. Úniková místnost

Aktivita s únikovou místností je ideálním doplňkem vašich aktivit v rámci Dne ústavy. Tato aktivita přiměje vaše studenty, aby se hýbali a zároveň hledali stopy a snažili se rozluštit kódy.

27. Bingo a záložky

Pokud hledáte užitečné zdroje, které vám tento den zpříjemní, tento balíček aktivit obsahuje bingo, záložky, podněty k psaní, omalovánky a další materiály!

28. Online hry

Chcete studentům dopřát čas na hry? Národní ústavní centrum má na svých webových stránkách pro vaše studenty několik her. Budou si hrát s Listinou práv a dozvědí se více o svých volebních právech a otcích zakladatelích.

29. Hledání ústavy

Společnost Cognitive Square Inc. skutečně vytvořila stolní hru Ústava! Studenti si mohou vyzkoušet své znalosti Listiny práv, větví vlády, faktů a dat a mnoho dalšího!

30 zajímavostí

Zahrajte si se svou třídou zábavnou zajímavostní hru Ústava. Rozdělte se do týmů a zahrajte si interaktivní hru online nebo si jednoduše přečtěte několik zajímavostních otázek.

Otázky v tomto zdroji jsou od snadných až po obtížné.

Viz_také: Budování silnějších vazeb: 22 zábavných a účinných aktivit rodinné terapie

31. Ústavní balderdash

Pomocí této hry si můžete zopakovat, co se vaši žáci naučili o Ústavě, a zjistit, jak moc dávali pozor! Ve hře Balderdash obvykle napíšete definice slov a každý hádá, která definice je pravdivá. Ve hře Constitutional Balderdash napíšete fakta o Ústavě a necháte třídu hádat, zda je to pravda, nebo lež.

Zde si můžete zdarma stáhnout seznam pravdivých a nepravdivých otázek k Ústavě.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.