কমা ইন এ ছিৰিজ: ১৮টা কাৰ্য্যকলাপ যিয়ে মূল কথাবোৰ সামৰি লয়

 কমা ইন এ ছিৰিজ: ১৮টা কাৰ্য্যকলাপ যিয়ে মূল কথাবোৰ সামৰি লয়

Anthony Thompson

এটা ছিৰিজত কমা শিকোৱাটো ল'ৰা-ছোৱালীয়ে শিকিব পৰা এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ ব্যাকৰণ দক্ষতা। কিন্তু আপোনাৰ পাঠ পৰিকল্পনাৰ বাবে সৃষ্টিশীল আৰু আকৰ্ষণীয় কাৰ্য্যকলাপৰ কথা চিন্তা কৰাটো প্ৰকৃত মূৰৰ বিষ হ’ব পাৰে! ভাগ্য ভাল যে আমি কমাৰৰ পাঠ শিকোৱাৰ বাবে উত্তম কাৰ্য্যকলাপৰ উৎস বিচাৰি পাইছো- আপোনাৰ কামটো বহুত সহজ কৰি তুলিছে! শিশুৰ বাবে ধাৰাবাহিক কাৰ্য্যকলাপত ১৮টা কমা চাওঁ আহক।

1. বাক্য কাৰ্ড

এই সহজ কাৰ্য্যই কমা ক'ত ৰাখিব লাগে তাৰ দক্ষতা শিকায়। কাগজৰ ফিটাত, কমা অন্তৰ্ভুক্ত কৰা সৰল বাক্য প্ৰিন্ট কৰক। এইবোৰ লেমিনেট কৰি প্ৰতিজন ছাত্ৰক ৫টা বাক্য বিতৰণ কৰক। মচিব পৰা মাৰ্কাৰ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাক্যটো কমাবোৰ য'লৈ যাব লাগে তাক চিহ্নিত কৰিব লাগিব।

2. ছাত্ৰ বাক্য

এই বহুমুখী কাৰ্য্যকলাপ দ্বিতীয়, তৃতীয়, আৰু চতুৰ্থ শ্ৰেণীৰ শিশুৰ বাবে উপযোগী। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা শব্দ দিয়ক যিটো কমাৰ প্ৰয়োজন হোৱা বাক্যৰ অন্তৰ্গত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ শব্দবোৰ সঠিক ক্ৰমত ওপৰলৈ তুলি ধৰিব লাগিব। তাৰ পিছত তেওঁলোকে একেলগে কাম কৰি আন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক মনোনীত কৰি কমা হ’ব লাগিব। কমাবোৰে নিজকে শাৰীৰ সঠিক ঠাইত ৰাখিব লাগিব!

৩. তাৰিখত কমা

এই বিৰাম চিহ্ন কাৰ্য্যপত্ৰিকাসমূহৰ সৈতে পৃথক তাৰিখ কাৰ্ড আৰু কাৰ্য্যপত্ৰিকা আহে যিবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কমা সঠিক ঠাইত ৰাখি সম্পূৰ্ণ কৰিব লাগিব। পেকত কেইবাখনো কাৰ্ড থাকিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বহুখিনি পাৰ হ’ব পাৰিব। সঠিক কমা শিকোৱাৰ সময়ত এইটোৱে আৰম্ভণিৰ কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে অতি উত্তম কাম কৰেব্যৱহাৰ!

৪. ইন্টাৰেক্টিভ এংকৰ চাৰ্ট

এই মজাৰ এংকৰ চাৰ্টৰ সৈতে কমাৰ দক্ষতা শিকাওক। সঠিক কমা প্লেচমেণ্ট শিকোৱাৰ বাবে ই এক উত্তম আহিলা! শিক্ষকসকলে ধাৰাবাহিকভাৱে বস্তু থকা বাক্য লিখিব। তাৰ পিছত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চাৰ্টটো ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰতিটো কমা ক’ত আছে সেইটো বিচাৰি উলিয়াব পাৰে; মাৰ্কাৰ পেনত যোগ কৰি। কমা অনুশীলনৰ বাবে এটা শীৰ্ষ কাৰ্য্যকলাপ!

5. তালিকাৰ বাবে কমা গীত

এই চুপাৰ মজাৰ গীতটোৱে ব্যাকৰণ ব্যৱহাৰৰ নিয়ম ভাঙি পেলায় আৰু শিশুসকলক শুনিবলৈ, শিকিবলৈ, আৰু আনকি এটা বা দুটা নৃত্যৰ পদক্ষেপ বাষ্ট কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে! শিশুসকলে ছন্দৰ জৰিয়তে শিকে আৰু এই আকৰ্ষণীয় সুৰটো গাইব যেতিয়া তেওঁলোকে তালিকাত কমা ক'লৈ যায় মনত ৰাখিব লাগিব!

See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ১৫টা ভূগৰ্ভস্থ ৰেলপথৰ কাৰ্য্যকলাপ

6. পাস্তা কমা

প্ৰতিখন টেবুলত এটা সৰু বাটি মেকাৰোনি দিব। প্ৰতিজন ছাত্ৰৰ হাতত কমা নোহোৱাকৈ তিনি বা চাৰিখন লেমিনেটেড বাক্য কাৰ্ড থাকিব লাগে। তাৰ পিছত শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ পাস্তাক কমা হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব আৰু এইবোৰ তেওঁলোকৰ বাক্য কাৰ্ডত যোগ কৰিব লাগিব।

7. কমা ষ্টিক পুতলা

এই দ্ৰুত শক্তিবৰ্ধক কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে, আপুনি কিছুমান পপচিকল ষ্টিক, কাগজ, ৰঙীন পেঞ্চিল, এটা হোৱাইটবৰ্ড, আৰু এটা কলমৰ প্ৰয়োজন হ'ব। কিছুমান কাৰ্টুন বিৰাম চিহ্ন আঁকি আপোনাৰ লাঠিৰ ওপৰত আঠা লগাই দিব। এইবোৰ আপোনাৰ হোৱাইটবৰ্ডৰ ওচৰত এটা পাত্ৰত ৰাখক। বগা ফলকত বিৰাম চিহ্নৰ প্ৰয়োজন হোৱা কেইটামান বাক্য লিখিব। তেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ লাঠিবোৰ সঠিক ঠাইত ধৰিব লাগিব!

৮. যদি মই কমা আছিলোঁ

আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক ক'ত মগজুৰ ধুমুহা বোৱাওকতেওঁলোকে কমাক পাঠক হিচাপে চাব আৰু লেখক হিচাপে ক'ত ব্যৱহাৰ কৰিব। কাগজ এখন চাৰিটা ভাঁজ কৰি চাৰিটা ধাৰণা লিখিবলৈ দিয়ক। তাৰ পিছত তেওঁলোকক ভৱিষ্যতৰ পাঠত ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ মিঠা কমা পুতলাৰ এটা গোট বনাবলৈ দিয়ক।

9. বস্তুবোৰ পৃথক কৰোঁ আহক

কমা ব্যৱহাৰৰ বিষয়ে এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাখনৰ লক্ষ্য হৈছে শিশুসকলক তালিকাত বস্তুবোৰ পৃথক কৰিবলৈ কমা কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয় সেই বিষয়ে জ্ঞান দিয়া। ইয়াত লক্ষ্য হৈছে প্ৰতিটো বাক্য ভালদৰে পঢ়া আৰু তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে য’ত যাব লাগে বুলি ভাবিছে তাত কমা যোগ কৰিব পাৰে!

১০. মামা কমা আৰু চুপ নাটক

যদি কমা শিকোৱাৰ বাবে কিতাপৰ পৰামৰ্শ লাগে, তেন্তে মমা কমাতকৈ আৰু আগলৈ নাচাওক! তাইৰ লক্ষ্য হৈছে তাইৰ বন্ধুসকলক লেহেমীয়া কৰা আৰু তেওঁলোকক নিজকে সংগঠিত কৰাত সহায় কৰা।

১১. এটা প্ৰশ্ন গুলীয়াওক

পাশা গুটিয়াই চাওক কোনটো প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিব লাগিব! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাল পাতি পাশা নিক্ষেপ কৰি প্ৰশ্নটো ভালদৰে পঢ়ে। তাৰ পিছত তেওঁলোকে প্ৰশ্নটোৰ তলত সঠিক কমা প্লেচমেণ্ট লিখে।

১২. ডফ কমা খেলক

প্ৰি-কেৰ পৰা ৩য় শ্ৰেণীলৈকে হেণ্ডছ-অন শিক্ষণ অভিজ্ঞতাৰ বাবে কল্পনাতীত! কমা আৰু লেমিনেটৰ প্ৰয়োজন হোৱা কেইটামান বাক্য প্ৰিন্ট কৰক। প্ৰতিজন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সামান্য পৰিমাণৰ খেলা-ধূলাৰ পিঠাগুৰি যোগান ধৰিব লাগে। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ খেলৰ পিঠাগুৰি ব্যৱহাৰ কৰি কমা বনাব লাগিব আৰু এইবোৰ তেওঁলোকৰ বাক্যত সঠিক ঠাইত যোগ কৰিব লাগিব!

13. বিৰাম চিহ্ন জেংগা

এই খেলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰঙীন পাশা ৰোল কৰে আৰু প্ৰদৰ্শন কৰা কাৰ্ড নিৰ্বাচন কৰেসেই ৰংটো। তেওঁলোকে প্ৰশ্নটো ভালদৰে পঢ়ে, তাৰ পিছত গোটৰ প্ৰতিজন ব্যক্তিয়ে ইয়াৰ উত্তৰ দিবলৈ চেষ্টা কৰিব পাৰে।

১৪. হেণ্ডী কমা কিৰিং

এই চকু কপালত তুলিব পৰা ব্যাকৰণ নিয়মৰ পোষ্টাৰসমূহ যিকোনো আকাৰত প্ৰিন্ট কৰিব পাৰি আৰু আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে হেণ্ডী কিৰিং বনাবলৈ লেমিনেট কৰিব পাৰি। এইবোৰে ব্যাকৰণ দক্ষতাৰ মহান সোঁৱৰণী হিচাপে কাম কৰে। ডেস্কতও ৰাখিব পাৰি যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে জানিব পাৰে যে আমি কেতিয়া কমা শৃংখলাত ৰাখিব লাগে।

See_also: শিশুৰ বাবে ২৩টা মজাৰ ফলৰ লুপ গেম

15. কমা সম্পৰ্কে নিয়ম

এই মজাৰ পোষ্টাৰসমূহ সম্পূৰ্ণ কৰাটো এটা ভাল ধাৰণা যেতিয়া আপুনি কমা নিয়মৰ বিষয়ে শিকি আহিছে। আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে নিয়মসমূহৰ ওপৰত যাওক আৰু তেওঁলোকক সঠিক ব্যৱহাৰক চিত্ৰিত কৰা ৰঙীন পোষ্টাৰ বনাবলৈ দিয়ক।

১৬. মোক সহায় কৰক

আপোনাৰ প্ৰতিজন ল'ৰা-ছোৱালীক এটা মিনি হোৱাইটবৰ্ড আৰু মাৰ্কাৰ প্ৰদান কৰক। কমা নোহোৱাকৈ এটা বাক্য বৰ্ডত লিখি থওক। তেওঁলোকক সুধিব যে তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ বৰ্ডত বাক্যটো পুনৰ লিখি আৰু কমা সঠিক ঠাইত ৰাখি আপোনাক সহায় কৰিব পাৰে নেকি।

17. গ্যালাৰী কমা ৱাক

কমা বুজিবলৈ এটা ডাঙৰ ইন্টাৰেক্টিভ কাৰ্য্যকলাপ! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চাব পৰাকৈ কোঠাটোৰ চাৰিওফালে কেইবাটাও বাক্য আৰু তালিকা ৰাখক। লক্ষ্য কোঠাটোত ঘূৰি ফুৰা; এইবোৰ সঠিক কমা স্থানৰ সৈতে পুনৰ লিখা। প্ৰায় ৫ মিনিটৰ পিছত আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বহিবলৈ কওক আৰু গোট হিচাপে সঠিক উত্তৰবোৰৰ ওপৰত চাওক।

18. কমা চেমেলিয়ন

কমাক বুজাই দিয়া এটা মজাৰ পোষ্টাৰ ব্যৱহাৰ কৰি কমাৰ বুজাবুজি কঠিন কৰককেমেলিয়নৰ দৰে; সিহঁতক অনায়াসে এটা বাক্য বা তালিকাত মিহলি হ’ব লাগে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই পোষ্টাৰখনৰ পৰা প্ৰেৰণা লৈ নিজৰ পোষ্টাৰখন পুনৰ নিৰ্মাণ কৰিবলৈ কওক।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।