21 ভয়ংকৰ হ্ৰাস পুনৰ ব্যৱহাৰ পুনঃব্যৱহাৰ কাৰ্য্যকলাপ

 21 ভয়ংকৰ হ্ৰাস পুনৰ ব্যৱহাৰ পুনঃব্যৱহাৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

শিশুসকলক পৃথিৱীৰ অনুকূল অভ্যাস যেনে হ্ৰাস, পুনৰ ব্যৱহাৰ, আৰু পুনঃব্যৱহাৰ শিকিবলৈ শিকোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। কিন্তু যিমানেই সৰু হ’ব সিমানেই পুনঃব্যৱহাৰযোগ্য সামগ্ৰী হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিবলগীয়া বস্তুবোৰ পেলাই দিয়াৰ আৰু আৱৰ্জনা কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি। সেইবাবেই আমি তেওঁলোকক মজাৰ ধৰণে শিকিবলৈ সহায় কৰিবলৈ কিছুমান হাতৰ কামৰ কথা উলিয়াইছো।

আপুনি খাদ্যৰ অপচয় ৰোধ কৰিবলৈ ঘৰতে এই কামটো কৰিব বিচাৰে বা আপুনি এই পৰিৱেশ-বন্ধুত্বপূৰ্ণ কাৰ্য্যকলাপসমূহ শ্ৰেণীকোঠাত অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব বিচাৰে, শিশুসকলৰ এক বিস্ফোৰণ হ'ব!

See_also: ৫৪ সপ্তম শ্ৰেণীৰ লিখাৰ প্ৰমপ্ট

১. Make A Squirrel Feeder

শিশুৰ বাবে দুটা উদ্দেশ্য থকা কিবা এটা বনোৱাতকৈ উত্তম কাম নাই। বিভিন্ন পুনঃব্যৱহৃত সামগ্ৰী, যেনে কণীৰ কাৰ্টন, প্লাষ্টিক, আৰু কাৰ্ডবৰ্ড ধৰি কাছৰ ফিডাৰ বনাওক। পৰম্পৰাগত চৰাই খাদ্যৰ ওপৰত এইটো এটা ডাঙৰ স্পিন।

২. ঘৰতে বনোৱা পুনঃব্যৱহাৰৰ বিন

পুনঃব্যৱহাৰৰ বিনৰ ক্ষেত্ৰতো একেই কথা ক’ব পাৰি। এই প্ৰকল্পটো ল'ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ ঘৰৰ পৰা এনেকুৱা কিবা এটা আনিবলৈ দি শোভা বঢ়াওক যিটো পুনঃব্যৱহাৰৰ বিন হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। তাৰ পিছত ল’ৰা-ছোৱালীক ব্যক্তিগত কৰি তুলিবলৈ সজাই দিয়ক। যদি তেওঁলোকে কিবা এটা বিচাৰিবলৈ সংগ্ৰাম কৰে, তেন্তে তেওঁলোকক সম্ভাৱ্য ধাৰণাসমূহৰ তালিকা এখন দিয়ক।

See_also: গছৰ বিষয়ে ২৫ খন শিক্ষকৰ অনুমোদিত শিশুৰ কিতাপ

৩. আৱৰ্জনামুক্ত দুপৰীয়াৰ আহাৰ

এই ব্যায়ামত বেছি সময় নালাগে, কিন্তু খাদ্য অপচয় নকৰিবলৈ শিকাটো হ্ৰাস, পুনৰ ব্যৱহাৰ আৰু পুনঃব্যৱহাৰৰ বিষয়বস্তুত অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ল’ৰা-ছোৱালীয়েও প্ৰায়ে প্ৰাপ্তবয়স্কৰ দৰেই খাদ্য পেলাই দিয়ে। গতিকে, খাবলগীয়া দুপৰীয়াৰ আহাৰ পেক কৰিবলৈ সময় উলিওৱাটো অভিভাৱকৰ বাবে অতি উত্তমআৰু ল'ৰা-ছোৱালীক শিকিবলৈ।

৪. দান কৰক, দান কৰক, দান কৰক

আপুনি ঘৰতে এই কাম কৰিব পাৰে বা বিদ্যালয়ত অলপ দান ড্ৰাইভ কৰিব পাৰে। আপোনাৰ ল’ৰা-ছোৱালীৰ লগত খাপ নোখোৱা পুৰণি কোট আৰু কাপোৰ আনিলে সমাজখনক উভতাই দিয়াৰ এক উত্তম উপায়৷ ল'ৰা-ছোৱালীক ঘৰলৈ পঠিয়াওক এটা কাৰ্য্যকলাপ পত্ৰ লৈ য'ত তেওঁলোকে আনিব পৰা বস্তুৰ তালিকা আছে।

5. শস্যৰ বাকচৰ প্ৰহেলিকা

যদি আপুনি এটা মজাৰ বিল্ডিং কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰিছে, তেন্তে এইটো এটা ডাঙৰ! শস্যৰ বাকচ লৈ আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে প্ৰহেলিকা বনাওক। বা, তেওঁলোকে নিজৰ প্ৰিয় শস্যৰ বাকচ এটা আনি সহপাঠীৰ সৈতে বিনিময় কৰিবলৈ এটা প্ৰহেলিকা বনাবলৈ দিয়ক।

৬. পানীৰ বটলৰ বাবল ব্ল’ৱাৰ

প্লাষ্টিকৰ বাবল ব্ল’ৱাৰ কিনি থকাৰ প্ৰয়োজন নাই। লাখুটিবোৰ সংৰক্ষণ কৰি অতিৰিক্ত ডাঙৰ বাবল চাবোনৰ মিক্স এটা কিনি লওক। তাৰ পিছত, বিভিন্ন পানীৰ বটলত ঢালি দিব পাৰে। অতিৰিক্ত কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপুনি পানীৰ বটলবোৰ সজাই ৰং কৰিব পাৰে যাতে শিশুৰ বাবে অধিক মজাদাৰ হয়।

৭. পুনঃব্যৱহৃত ফুল ৰোপণকাৰী

যদি আপুনি আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাটোক অধিক ধুনীয়া কৰি তুলিব পৰা কিছুমান শিল্পকৰ্ম বিচাৰে, তেন্তে ষ্টাইৰ’ফ’ম পুনঃব্যৱহৃত ফুল ৰোপণ কৰা যন্ত্ৰতকৈ আৰু আগলৈ নাচাব। শিশুসকলে তেওঁলোকৰ গছ-গছনিবোৰ বৃদ্ধি হোৱাটো চাই ভাল পাব গতিকে বছৰৰ ভিতৰত বিকশিত হ’ব পৰা কিবা এটা বাছি লওক।

৮. আৰ্থ ডে কোলাজ

যদি আপুনি আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে ঘৰত বা আপোনাৰ ক্লাছত কৰিবলৈ এটা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰিছে, তেন্তে এটা আৰ্থ ডে কোলাজ বনাওক। এই কামটো আপুনি ককেইটামান উপায়েৰে। আপুনি পৃথিৱী আৰু সুন্দৰ প্ৰাকৃতিক দৃশ্যৰ ছবি কাটি উলিয়াব পাৰে, বা বাহিৰৰ পৰা বস্তু ধৰি পৃথিৱীৰ পৰা নিৰ্মিত আক্ষৰিক কোলাজ বনাব পাৰে!

৯. কণী কাৰ্টন কেটাৰপিলাৰ

এইটো এটা ক্লাছিক কাৰ্য্যকলাপ যিটো শিশুৱে কৰিবলৈ ভাল পায়। কণীৰ কাৰ্টনৰ পৰা কেটাৰপিলাৰ বনাবলৈ ৰং আৰু কেইটামান পাইপাৰ ক্লিনাৰ ধৰি লওক।

১০. গাখীৰৰ কাৰ্টন চৰাই ফিডাৰ

এই পুনৰ ব্যৱহাৰযোগ্য প্ৰকল্পৰ বাবে চৰাইক আকৰ্ষণ কৰিবলৈ গাখীৰৰ কাৰ্টনত এটা কঠিন ৰং ৰং কৰক। তাৰ পিছত ওপৰত আৰু কাষত ফুটা কাটি চৰাইবোৰে খাদ্যৰ বাবে খোলা সৃষ্টি কৰিব। ওলোমাবলৈ ডোঙা এটা বান্ধিবলৈ ওপৰত এটা ফুটাৰ প্ৰয়োজন হ’ব।

১১. পুনঃব্যৱহাৰ কেন্দ্ৰলৈ ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণ

শিশুসকলে ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণ ভাল পায় যাৰ বাবে তেওঁলোকক আপোনাৰ ওচৰৰ পুনঃব্যৱহাৰ বা পচন সাৰ কেন্দ্ৰলৈ অনাটো এটা ভাল ধাৰণা। ইয়াত তেওঁলোকে জানিব পাৰে যে আৱৰ্জনাবোৰ আচলতে ক’লৈ যায়।

১২. অতিথি বক্তা আনিব

যদি আপুনি আপোনাৰ ল’ৰা-ছোৱালীক পুনঃব্যৱহাৰ কেন্দ্ৰলৈ আনিব নোৱাৰে তেন্তে আপুনি কেন্দ্ৰৰ পৰা কোনোবা এজনক আপোনাৰ ওচৰলৈ আনিব পাৰে! অতিথি বক্তা বা পৰিৱেশবিদ এজনক সোমাই আহি পুনঃব্যৱহাৰৰ গুৰুত্ব বুজাওক।

১৩. পেপাৰ ৰোল ক্ৰাফ্ট প্ৰতিযোগিতা

টয়লেট পেপাৰ ৰোল সকলো ধৰণৰ পুনঃব্যৱহাৰ কৰা হয়। প্ৰথমে তেওঁলোকৰ লগত কিছু মজা নকৰিলে কিয়? এইটো এটা মনোমোহা কাৰ্য্যকলাপ য'ত আপোনাৰ kiddos সকলে তেওঁলোকৰ কাগজৰ ৰোল সজাব পাৰে আৰু বিষয়বস্তুৰ বাবে তেওঁলোকক আনিব পাৰে।

১৪. কাপ পিগি বেংক

ষ্টাইৰ’ফ’ম কাপবোৰ কআপুনি যেতিয়া সেইবোৰক গাহৰিৰ বেংকলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে তেতিয়া ধন সঞ্চয় কৰা কাৰ্য্যকলাপ। এইটো আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক সঞ্চয় আৰু প্ৰক্ৰিয়াটোত মজা কৰাৰ বিষয়ে শিকাবলৈ এটা ডাঙৰ ব্যায়াম।

১৫. পুনঃব্যৱহৃত ৰবট প্ৰতিযোগিতা

শিশুসকলে ৰবট ভাল পায়। সেইবাবেই শ্ৰেণীৰ আশে-পাশে বা ঘৰত বিভিন্ন পুনঃব্যৱহাৰযোগ্য সামগ্ৰী সংগ্ৰহ কৰাটো সেইবোৰক ৰবটলৈ ৰূপান্তৰিত কৰাৰ এক উত্তম উপায় হ’ব পাৰে। উদ্ভাৱনৰ সূচনা কৰিবলৈ এইটো আন এক শ্ৰেণী প্ৰতিযোগিতাৰ ধাৰণা হ’ব পাৰে।

১৬. জুচ কাৰ্টন ৰকেট

বৰষুণৰ দিনত এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ হ'ল আপোনাৰ খালী জুচ আৰু গাখীৰৰ কাৰ্টন লৈ আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক ৰকেট জাহাজত ৰং কৰিবলৈ দিয়া। অধিক মজাৰ বাবে তেওঁলোকক আঁঠু ল’ব পৰাকৈ আন শিল্পকৰ্ম দিব পাৰে।

১৭. কণীৰ কাৰ্টন সজাই পৰাই তোলা কাৰ্য্যকলাপ

হ্ৰাস কৰা, পুনৰ ব্যৱহাৰ কৰা, আৰু পুনঃব্যৱহাৰ কৰাটো চিকিৎসা কৌশলতো প্ৰয়োগ কৰিব পাৰি। শিশুসকলক ৰং, আকৃতি আৰু অন্যান্য থিমসমূহ কণীৰ কাৰ্টনৰ বিভিন্ন পকেটত সজাবলৈ কওক।

১৮. পুনঃব্যৱহৃত বাবল ৰেপ ৰং পপ

পপিং বাবল ৰেপৰ সৈতে একে ধৰণৰ ধাৰণা কৰিব পাৰি। আপুনি বুদবুদবোৰক ষ্টীকাৰেৰে ৰং-ক'ড কৰিব পাৰে আৰু ল'ৰা-ছোৱালীক এটা নিৰ্দিষ্ট ক্ৰমত পপ কৰিব পাৰে।

১৯. কাৰ্ডবৰ্ডৰ গহনা

ড্ৰেছ-আপৰ ভাল খেল কোনে ভাল নাপায়? এইবাৰ অলপ বেলেগ ধৰণেৰে সাজ-পোছাক খেলক আৰু আপোনাৰ ল’ৰা-ছোৱালীক গোটেই ঘৰতে থকা বস্তুবোৰৰ পৰা গহনা বনাবলৈ দিয়ক। পেপাৰক্লিপ নেকেলেচ কাৰোবাক? কাৰ্ডবৰ্ডৰ কাগজৰ বেংগল? আমি এই সকলোবোৰ ভাল পাওঁ!

২০. পুনঃব্যৱহৃত সপোন ধৰা

ইয়াৰ কোনো সীমা নাইআপুনি পুনঃব্যৱহৃত সামগ্ৰীৰ সৈতে কাম কৰাৰ সময়ত সৃষ্টিশীলতাক লৈ। প্ৰায় সকলো বস্তুৰে পৰাই সপোন ধৰা মানুহ বনাব পাৰি। মাত্ৰ হাতত কিছুমান ষ্ট্ৰিং থাকিব লাগিব। কাপোৰৰ হেংগাৰে বিশেষভাৱে ভাল কাম কৰে।

২১. ৰিচাইকেল স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্ট

যদি আপোনাৰ এটা বিৰক্তিকৰ ক্লাছ আৰু বৰষুণৰ দিন আছে তেন্তে ৰিচাইকেলিং স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্টলৈ যোৱাতকৈ ভাল কাৰ্য্যকলাপ নাই। ল'ৰা-ছোৱালীবোৰে এটা সংযুক্ত প্ৰকল্পৰ বাবে শ্ৰেণীলৈ ঘূৰাই আনিব পৰা বস্তুৰ তালিকা এখন বনাওক। <১>

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।